Метод проектов
<<  Методы работы над проектом Метод проектов  >>
Наши первые проекты
Наши первые проекты
«The new puppy» (Солод Артемий)
«The new puppy» (Солод Артемий)
Информационный проект «Распорядок дня» Цель проекта- закрепление
Информационный проект «Распорядок дня» Цель проекта- закрепление
Автор Добрынина Таня
Автор Добрынина Таня
Литературно-творческий проект
Литературно-творческий проект
Метод проектов
Метод проектов
Метод проектов
Метод проектов
Метод проектов
Метод проектов
Проект «Пригласительная открытка» Цель проекта- формирование умения
Проект «Пригласительная открытка» Цель проекта- формирование умения
Авторы Лазарева Кристина и Марисова Юля
Авторы Лазарева Кристина и Марисова Юля
Проект «My dairy» Цель проекта- закрепление лексики по теме ‘Days of
Проект «My dairy» Цель проекта- закрепление лексики по теме ‘Days of
Автор Карташова Арина
Автор Карташова Арина
Проект «Memory book» Цель проекта- актуализация и закрепление лексики
Проект «Memory book» Цель проекта- актуализация и закрепление лексики
Автор Марисова Юлия
Автор Марисова Юлия
Проект групповой «My school»
Проект групповой «My school»
Этапы работы над проектом:
Этапы работы над проектом:
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Проект «My school»
Картинки из презентации «Метод проектов» к уроку педагогики на тему «Метод проектов»

Автор: Николай. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Метод проектов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2607 КБ.

Метод проектов

содержание презентации «Метод проектов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Метод проектов. Использование 10приглашение, развитие письменных навыков,
проектной методики на уроках английского развитие умения работать в мини-группах.
языка в начальной школе. Учитель- 11Авторы Лазарева Кристина и Марисова
Комиссарова Татьяна Николаевна Ученики- Юля.
3а-4а класс. 12Проект «My dairy» Цель проекта-
2Цели работы. Сравнить уровень ЗУН закрепление лексики по теме ‘Days of
учащихся в ходе выполнения индивидуальных week’, развитие монологической речи,
и групповых проектных работ за два года творчества.
обучения (3 и 4 класс). 13Автор Карташова Арина.
3Цели проектной деятельности. 14Проект «Memory book» Цель проекта-
Формировать навыки самостоятельной актуализация и закрепление лексики по
деятельности учащихся Научить выделять темам, изученным во 2-4 классе, развитие
нужную информацию Развивать умение умений оформить и преподнести свою работу,
работать в группе Совершенствовать ЗУН по защитить ее.
английскому языку Развивать индивидуальные 15Автор Марисова Юлия.
творческие способности. 16Проект групповой «My school». Цель -
4Наши первые проекты. Проект «Моя разработка проекта своей школы, оформление
история» (к тексту по домашнему чтению и защита работы, развитие умения работать
«Spot»). Цель проекта- составление в группе.
творческой работы-опоры для 17Этапы работы над проектом: Работа над
монологического высказывания по наиболее темой проекта Обсуждение темы проекта
понравившейся части рассказа. Формирование групп и распределение заданий
5«The new puppy» (Солод Артемий). между членами Сбор дополнительной
6Информационный проект «Распорядок дня» информации и оформление проекта
Цель проекта- закрепление лексики по теме Презентация проекта Подведение итогов
‘Daily life’,развитие устной и письменной работы.
речи, творчества. 18Проект «My school».
7Автор Добрынина Таня. 19Проект «My school».
8Литературно-творческий проект. 20Проект «My school».
Стихотворный перевод «Robin» Цель проекта- 21Итоги. Рассматривая результаты работы,
развитие умения работать с текстом(полное проведенной за два года обучения, можно
понимание), развитие творческих отметить повышение уровня учащихся при
способностей в стихосложении, закрепление работе над проектами, их постепенный
лексики по теме ‘Food’. переход от краткосрочных и индивидуальных
9 проектов к групповым и долгосрочным,
10Проект «Пригласительная открытка» Цель стремление работать сообща, защищать свои
проекта- формирование умения оформить проекты и оценивать другие.
пригласительную открытку и ответить на
Метод проектов.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/metod-proektov-261638.html
cсылка на страницу

Метод проектов

другие презентации на тему «Метод проектов»

«Метод проектов» - Проектная деятельность. Концептуальные положения теории Джона Дьюи. Учитель Организует деятельность. Скажи мне - и я забуду. Предлагается обучающимися исходя из собственных интересов детей. Внешний результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной практической деятельности. Классификация проектов по различным основаниям.

«Численные методы» - Представление о градиентных методах. Методы решения: Аналитические; Графические; Численные. Формулировка задачи Коши. Дифференциальные уравнения, разрешенные относительно одной независимой переменной называются обыкновенными дифференциальными уравнениями. Схема автоматизации. В чем сущность метода Рунге-Кутта?

«Метод изучения английского» - Применение проектной методики на уроках английского языка показало,что учащиеся: Виды проектов Т.Блура и М. Дж.Сент-Джона. Проектный метод обучения английскому языку. Как эффективно использовать метод проектов на уроках английского языка. Практическая значимость: Перечень критериев оценивания проекта:

«Методы контрацепции» - Барьерные методы контрацепции. Принципы выбора метода контрацепции у женщин с экстрагенитальной патологией. При наиболее тяжелых проявлениях сердечно-сосудистой патологии - хирургическая стерилизация. Календарный (ритмический) метод. Преимущества барьерных методов контрацепции следующие: Биологический (ритмический, или календарный) метод основан на периодическом воздержании от половой жизни в периовуляторные дни.

«Интерактивные методы» - В конце занятия всегда подводите итоги, задавая вопросы. Пассивный метод. Интерактивная лекция. Активный метод. Методы обучения отражают форму взаимодействия преподавателя и студентов. Интерактивность - взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога: широкое взаимодействие студентов не только с преподавателем, но и друг с другом использование интерактивных подходов.

«Метод интервалов» - Определение. Метод интервалов. Метод интервалов для решения неравенств вида и , где и разлагаются в произведения двучленов, где в числителе и знаменателе дроби имеются одинаковые двучлены . Умножив неравенство на -1 и разложив квадратные трёхчлены на множители, получим неравенство равносильное данному.

Метод проектов

8 презентаций о методе проектов
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки