Методическая работа
<<  МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО по написанию и оформлению выпускных работ Система работы методического объединения учителей начальных классов  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению лабораторных и практических работ» к уроку педагогики на тему «Методическая работа»

Автор: Энтентеева Д.С.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению лабораторных и практических работ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 97 КБ.

Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению лабораторных и практических работ

содержание презентации «Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению лабораторных и практических работ.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1БОУ НПО УР «ПУ № 48» Методические 12срезе видны нити от мешковины. Что должен
рекомендации по организации и предпринять директор магазина? - работа с
методическому обеспечению лабораторных и первичными источниками; Например,
практических работ преподаватели составьте конспект основных положений ФЗ
Энтентеева Д.С. Першина Т.И. «О защите прав потребителя», ответив на
2Методические рекомендации следующие вопросы:………. Прочитайте текст и
предназначены для преподавателей и составьте следующую таблицу… Прочитайте
мастеров производственного обучения с текст и выпишите…………………. Прочитайте текст
целью методического сопровождения процесса и составьте схему……………
введения и реализации требований 13Результаты выполнения лабораторных или
Федеральных государственных практических работ должны быть оформлены в
образовательных стандартов (далее ФГОС) специальной тетради или на листах формата
начального профессионального образования А4, подшитыми в отдельную папку. Тетради
(далее НПО) и оказания методического (папки) с выполненными работами хранятся у
сопровождения разработки комплексного преподавателя (мастера) и выдаются только
учебно-методического обеспечения учебных во время проведения лабораторной или
программ дисциплин и профессиональных практической работы ( в целях исключения
модулей основной профессиональной списывания результатов работы
образовательной программы (далее ОПОП). обучающимися, пропустившими ту или иную
3Цель работы ФГОС, раздел: «Требования работу).
к условиям реализации ОПОП»: 14БОУ НПО УР «ПУ-48» ТЕТРАДЬ для
…образовательное учреждение обязано выполнения практических(лабораторных)
определить специфику ОПОП с учетом работ по дисциплине (МДК или ПМ)
направленности на удовлетворение ______________________________ учащегося
потребностей рынка труда и работодателей, группы_______________ ФИО (полностью в
конкретизировать конечные результаты Род. падеже) 20____год.
обучения в виде компетенций, умений и 15Контроль качества и своевременности
знаний, практического опыта; …реализация выполнения заданий для лабораторных и
ОПОП должна обеспечивать выполнение практических работ осуществляет
обучающимися лабораторных работ и преподаватель (мастер). Формы контроля: -
практических занятий, включая как проверка выполнения письменного задания; -
обязательный компонент практические оценка качества готового продукта по
занятия с использованием персональных установленным критериям; - наблюдение за
компьютеров… процессом выполнения задания; - защита
4Лабораторная работа проводится с результата выполнения задания; -
целью: - экспериментального подтверждения представление результата выполнения
и проверки существенных теоретических задания.
положений, законов, зависимостей; - 16Предметом оценки результатов
формирования практических умений и навыков выполнения заданий для лабораторных и
обращения с различными приборами, практических работ являются: - формируемые
установками, лабораторным оборудованием, умения в соответствии с программой учебной
аппаратурой, которые могут составлять дисциплины; - осваиваемые знания в
часть профессиональной практической соответствии с программой учебной
подготовки; - формирования дисциплины; - формируемые общие
исследовательских умений (наблюдать, компетенции в соответствии с программами
сравнивать, анализировать, устанавливать УД, МДК и ПМ; - формируемые
зависимости, делать выводы и обобщения, профессиональные компетенции в
самостоятельно вести исследование, соответствии с программой
оформлять результаты). профессионального модуля. Критерии оценки
5Практическая работа проводится с должны быть отражены в оценочных листах
целью: - формирования умений выполнять каждой лабораторной или практической
определенные действия и операции, работы.
необходимые в последующем в 17Формы оценочных ведомостей для
профессиональной деятельности; - промежуточной аттестации устанавливает
формирование общеучебных умений (решать администрация учебного заведения, в
задачи, работать с информацией и т.п.), которых обязательно должны быть отражены
необходимых в последующей учебной результаты текущего контроля и итоговый
деятельности; - формирование и результат «Результат усвоения
совершенствование общих и профессиональных теоретических знаний»; «Результат
компетенций в рамках освоения УД и ПМ; - выполнения лабораторных и практических
обобщение, систематизация, углубление, работ»; «Результат самостоятельной работы
конкретизация теоретических знаний, обучающегося»;
использование их на практике. 18КАРТА УЧЕТА УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
6Содержание практических работ: - ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ учебная
решение профессиональных задач (анализ дисциплина: преподаватель: Ф.И.
производственных ситуаций, решение обучающегося. Практическая работа №1.
ситуационных производственных задач, Практическая работа №2. Практическая
анализ и решение проблемных работа №3. Практическая работа №4.
профессиональных задач, выполнение Практическая работа №5. Практическая
профессиональных функций в деловых играх и работа №п.
т. п.); - выполнение вычислений, расчетов; 19Наименование практической работы. Дата
- работа с нормативными документами, выполнения. Оценка. Пересдача (число и
инструктивными материалами, справочниками; оценка). Примечание. Практическая работа
- изучение инструкционной и №1 (наименование работы). Практическая
технологической карты; - прослушивание работа №2. Практическая работа № п.
учебных аудиозаписей, просмотр ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА УЧЕТА УСПЕВАЕМОСТИ ПО
видеоматериала и выполнение задания к ним; ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ учебная
- конспектирование источников по дисциплина: преподаватель:
сформулированным вопросам; обучающийся:________________________
7Содержание практических работ: - группа №__________.
составление проектной, плановой и другой 20Наименование разделов
технической и специальной документации - профессионального модуля (ПМ),
выполнение творческих заданий - выполнение междисциплинарных курсов (МДК) и тем. 1.
по алгоритму заданий по изучению и Раздел ПМ 1. Обслуживание покупателей,
регулировке устройств, узлов, агрегатов, предоставление достоверной информации о
машин - самостоятельное выполнение заданий качестве, потребительских свойствах
по устранению типичных ошибок и товаров, требовании безопасности их
неисправностей устройств, узлов, эксплуатации. МДК.01.01. Розничная
агрегатов, машин - самостоятельное торговля непродовольственными товарами.
выполнение технологических операций и Тема 1.1. Введение в товароведение
регулировок узлов, агрегатов, машин. непродовольственных товаров. Тема 1.1.
8Материально-техническое и Введение в товароведение
информационно-техническое обеспечение непродовольственных товаров. Тема 1.1.
лабораторных и практических работ Введение в товароведение
обучающихся включает в себя: непродовольственных товаров. Тема 1.1.
учебно-методическую базу учебных кабинетов Введение в товароведение
и лабораторий; техническое оснащение непродовольственных товаров. Тема 1.1.
лабораторий и учебных мастерских; Введение в товароведение
компьютерные классы с возможностью работы непродовольственных товаров. Тема 1.1.
в Интернет базу предприятий работодателей. Введение в товароведение
9Выполнение лабораторных и практических непродовольственных товаров. Тема 1.1.
работ должно быть обеспечено методическими Введение в товароведение
указаниями к их выполнению. Методические непродовольственных товаров. Тема 1.1.
указания включают в себя: - наименование Введение в товароведение
темы работы; - формулировку целей и задач непродовольственных товаров. Тема 1.1.
работы; задание; - руководство по Введение в товароведение
выполнению работы (алгоритм деятельности); непродовольственных товаров. Тема 1.1.
- лист оценки результата работы. Введение в товароведение
Методические указания должны быть непродовольственных товаров.
составлены таким образом, чтобы Стандартизация и сертификация
обучающиеся могли самостоятельно, без непродовольственных товаров. Содержание
участия преподавателя, выполнить учебного материала, лабораторные работы и
лабораторные или практические работы. практические занятия, самостоятельная
10Задания для выполнения лабораторных работа обучающихся, курсовая работа
или практических работ могут быть (проект)). 2. . Содержание учебного
следующих типов: - изучение устройства; материала. Предмет, цели, задачи и объекты
Например, назначение деталей плуга товароведения. Потребительские свойства
Например, назначение блоков непродовольственных товаров. Качество
контрольно-кассовой машины - выполнение товаров. Классификация и ассортимент
технологической операции; Например, непродовольственных товаров.
установить на плуге предплужники и нож Стандартизация и сертификация товаров.
Например, отбить чек на сумму…... - Закон РФ «О защите прав потребителей».
выполнение технологического процесса; Правила торговли. Практические занятия:
Например, собрать корпус плуга Например, Информация и кодирование товаров. Защита
произвести взвешивание и подсчет стоимости прав потребителей при продаже
товара. непродовольственных товаров и оказании
11Задания для выполнения лабораторных услуг потребителям.
или практических работ могут быть 21КАРТА УЧЕТА УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
следующих типов: - выполнение необходимых ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПМ 01
расчетов (решение задач); - проведение раздел 1 Обслуживание покупателей,
опытов, наблюдений; Например, проверка предоставление достоверной информации о
нормы высева СЗ-3,6 - составление и качестве, потребительских свойствах
оформление документации; Например, товаров, требовании безопасности их
составление технологической карты эксплуатации. Тема 1.1. Введение в
заготовки прессованного сена Например, товароведение непродовольственных товаров
составление товарно-денежного отчета - преподаватель: Энтентеева Д.С, Ф.И.
решение профессиональной задачи; Например, обучающегося. Практическая работа №1. 2
произвести расчет покупателей Например, часа. Практическая работа №1. 2 часа.
отрегулировать глубину вспашки. Практическая работа №2 2 часа.
12- решение проблемной задачи; Например, Практическая работа №2 2 часа.
почему густота стояния составила 500 Практическая работа №3 2 часа.
растений на кв.м ,если при расчете и Практическая работа №3 2 часа.
установке нормы высева ячменя 22Вывод: Оптимальный путь формирования
рассчитывалось 450 зерен на кв.м. систем оценки качества подготовки
Например, к директору магазина «Колос» обучающихся при реализации ФГОС–3
обратилась возмущенная покупательница и заключается в сочетании традиционного и
положила на стол булку хлеба, в которой на инновационного подхода.
Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению лабораторных и практических работ.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/metodicheskie-rekomendatsii-po-organizatsii-i-metodicheskomu-obespecheniju-laboratornykh-i-prakticheskikh-rabot-142471.html
cсылка на страницу

Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению лабораторных и практических работ

другие презентации на тему «Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению лабораторных и практических работ»

«Лабораторные работы по Windows» - Создание, заполнение, редактирование и форматирование таблиц. Создание презентации по курсу "Основы информатики и программирования". VBA. Разработка функций обработки целых чисел. Вставка и редактирование рисунков, схем и чертежей Лабораторная работа №3_1. Работа с окнами и приложениями в Windows.

«Лабораторные работы по физике» - Исследование явления интерференции света. Введение. Виртуальная лабораторная установка. Физика. Исследование явления фотоэффекта. Виртуальный лабораторный практикум по физике. Таблица измерений. Изохорный процесс. Таблицы измерений. Построение графика. Журнал успеваемости.

«Лабораторные по физике» - Компоненты ппс. Динамометр». Фестиваль «Использование информационных технологий в образовательной деятельности». Автор презентации: Винницкий Ю.А. к.п.н., заместитель директора школы по ОЭР. Рекомендации. Примеры уроков. Введение. Тестовые задания. Практическая реализация проекта. Проверьте на установке правильность своего решения.

«Лабораторная работа» - Можно выбрать желаемые или имеющиеся датчики. …И с имеющимся в классе физическим оборудованием. Дополнительные материалы к работе. Соответствует требованиям Образовательного Стандарта: Работа с коллекцией. …И найти демонстрации или лабораторные работы с ними… Добавление фронтальных заданий для всего класса.

«Лабораторный практикум по физике» - Раздел 3. Квантовая оптика. Технические требования для установки практикумов. Закон Ома для неоднородного участка цепи. 2.16. Виртуальный практикум по физике для вузов. Теорема Остроградского-Гаусса для электростатического поля в вакууме. 2.15. Приложение №2 к Виртуальному практикуму по физике – комплекс «Тестум».

«Проведение мастер-классов» - Организация и проведение мастер-классов Методические рекомендации. Каков пошаговый алгоритм проведения мастер-класса? Каковы критерии оценки эффективности мастер-класса? Рефлексия. Презентативность. Какова позиция педагога-мастера? 2-ой шаг. Проведение урока с участниками с демонстрацией приемов эффективной работы.

Методическая работа

13 презентаций о методической работе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Методическая работа > Методические рекомендации по организации и методическому обеспечению лабораторных и практических работ