Младшие школьники
<<  Развитие познавательных способностей у младших школьников через участие в интеллектуальных заданиях «Решение проблем здоровьесбережения в учебном процессе через развитие познавательных способностей дошкольников и младших школьников» Из опыта работы  >>
Типы коммуникативных заданий (примеры) городских олимпиад и конкурсов
Типы коммуникативных заданий (примеры) городских олимпиад и конкурсов
Картинки из презентации «Методическое обеспечение подготовки младших школьников к участию в интеллектуальных конкурсах» к уроку педагогики на тему «Младшие школьники»

Автор: Андрей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Методическое обеспечение подготовки младших школьников к участию в интеллектуальных конкурсах.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 97 КБ.

Методическое обеспечение подготовки младших школьников к участию в интеллектуальных конкурсах

содержание презентации «Методическое обеспечение подготовки младших школьников к участию в интеллектуальных конкурсах.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Методическое обеспечение подготовки 17пробудился. Наступила осень. –
младших школьников к участию в ______________________________
интеллектуальных конкурсах. Л.В. Хаймович. ______________________________ Плывут
2Знакомимся, тренируемся… Русский облака. – ______________________________
медвежонок http://rm.kirov.ru/ Социальная ______________________________.
сеть работников образования nsportal.ru 18Московский интеллектуальный марафон
Центр продуктивного обучения (многопредметный конкурс). Пример
http://runodog.ru/ Центр дополнительного творческого задания. Помните стихотворение
образования «Снейл» http://nic-snail.ru/ Корнея Чуковского? У меня зазвонил
Познание и Творчество телефон. Кто говорит? Слон. Откуда? От
http://future4you.ru/ Бесплатный верблюда. Что Вам надо? Шоколада... ?
образовательный портал Придумайте несколько коротких просьб от
http://school-box.ru Международная имени других зверей или сказочных героев
педагогическая олимпиада (в стихах или в прозе).
http://pedolimp.ru/konkurs.php. ______________________________ Еще одно
3Интеллектуальные конкурсы. Предметные задание подобного типа: Напишите письмо с
олимпиады школьников Международная просьбой от имени любого сказочного героя
игра-конкурс «Русский медвежонок - (никто не должен заподозрить, что писал не
языкознание для всех» Московский городской он).
конкурс «Страна русского языка» для 19Типы коммуникативных заданий (примеры)
начальной школы Московский городских олимпиад и конкурсов («Страна
интеллектуальный марафон (многопредметный русского языка», «Риторический турнир», «В
конкурс) Выездная мире слов»).
организационно-деятельностная игра Конкурс 20Составьте анонс (предварительное
ученических проектов /Конкурс объявление) о мультфильме «Варежка»,
исследовательских проектов Конкурс «Почему у одуванчика такие толстые щеки?»
творческих работ Научно-практическая «Загадки пословиц» Подготовьте
конференция Интернет-олимпиады по инсценирование данной пословицы. При
комплексам предметов Всероссийский конкурс инсценировании употребите в речи эту
«Занимательное языкознание» пословицу. Например: мал золотник, да
(дистанционный). дорог.
4Типы заданий. 1.Дается некоторое 21Задание. Напишите сочинение-миниатюру
количество слов, словосочетаний или на тему: Когда наступает осень, куда
предложений и предлагается их девается летнее солнце? (Городской конкурс
проанализировать (например, разделить на по русскому языку для начальной школы
группы по предложенному основанию; найти «Страна русского языка»).
основание, по которому можно их 22Ответы. «Оно одевается в тёплую
классифицировать, и др.). 2. Данные слова, шубку...». «Кому в дождливую погоду не
словосочетания или предложения хочется поспать? Оно спит». «Солнце уходит
предлагается заменить на синонимичные, в отпуск до следующего лета». «...падает
омонимичные и пр. 3.На примере данных слов на землю и разливается по листьям и
требуется определить, какими способами в траве». «Лето каждое утро протирало
языке выражается тот или иной солнечный диск платочком, а осеннее солнце
грамматический признак. 4.Предлагается пыльное и светит очень слабо».
определить способ словообразования ряда 23Задание. Напишите текст, который
слов и обнаружить особенности их начинается и заканчивается так: Поспорили
словообразования или морфемного состава, как-то ______________________________ Кто
прокомментировать, в чем они заключаются. спорит, тот гроша не стоит.
5.Задания, направленные на анализ, 24Progress in International Reading
восстановление, распространение Literacy Study (PIRLS). В исследовании
предложения. 6. Задания, направленные на оценивается в основном два вида чтения,
анализ, редактирование, интерпретацию которые чаще других используются учащимися
текста. 7. Творческие задания (чаще во время учебных занятий и вне школы:
–работа с жанром). 8. Головоломки. чтение с целью приобретения читательского
9.Задания-шутки. литературного опыта; чтение с целью
5Литература. Подгорная С.Н, освоения и использования информации. В
.Перекатьева О.В.. Тематические недели в соответствии с выделенными видами чтения
начальной школе.- М.: ИКЦ «МарТ», 2004. подбираются тексты и разрабатываются
Пупышева О.Н. Олимпиадные задания по задания к ним. При чтении текстов
русскому языку, математике, окружающему различного типа оцениваются следующие
миру (1-4 кл.).- Москва: ВАКО, 2006. умения: нахождение информации, заданной в
Занимательная грамматика /Сост. Семёнова явном виде; формулирование выводов;
Е.Е.. - М.: Омега, 1995. Галкина Г.В., интерпретация и обобщение информации;
Л.З. Полонецкая Л.З. Занимательные задачи анализ и оценка содержания, языка и
по русскому языку. М: Феникс, 2009. Волина элементов текста.
В.В. Веселая грамматика. М.: Дрофа, 2003. 25Понимание текста. Сходство бобра и
Гуркова И.В. Русский язык для весёлых ондатры в некоторых повадках немалое.
девочек и мальчиков. - Новосибирск: НГПУ, Американские индейцы, народ
1995. Орлов Ю.И. Этимологический анализ наблюдательный, на звали ондатру младшим
слова //«Начальная школа». -2002.-№1. братом бобра. Но они не родственники: бобр
Шипачёва Л.А. Нестандартные задания на - из подотряда белкообразных, а ондатра
уроках русского языка.//Русская –из мышеобразных. Ондатра, как и бобр, –
словесность.- 2000.- №5 Ходова Т.В. строитель. Правда, она не воздвигает
Подготовка к олимпиадам по русскому языку. величественных плотин, но ее хатки
М.: Айрис-Пресс, 2013. Белицкая Н.Г., Орг определенно созданы по известному нам
А.О. Олимпиады по русскому языку. М.: бобровому чертежу, только поменьше. Однако
Экзамен, 2013. если хатка старая, она весьма
https://drive.google.com/file/d/0BzWC5XH_T внушительная: высота больше метра и в
5BOEtaeWpDYkdleTQ/edit?pli=1 Браун И.П. диаметре не меньше. Материал более легкий,
Странности нашего языка. Занимательная чем в бобровых постройках, в основном
лингвистика. М.: РИПОЛ классик, 2010. сухие травы, тростник, камыш, осока,
Плунгян В.А. Почему языки такие разные?. скрепленные илом. В тех местах, где есть
М: АСТ-пресс книга, 2010. высокие берега, ондатры роют норы. И тоже
6Традиционные задания. Подбери синонимы по бобровому принципу: вход под водой, а
(слова, близкие по значению): а) печалится затем тоннель кверху, где гнездо.
- … б) заболел - … в) трепещет -… г) 26Запишите номера неправильных
громадный - … д) мощный - … Подбери утверждений. 1. Родственница ондатры -
антонимы (слова, противоположные по белка. 2. Высота старой хатки ондатры
значению): а) неряшливый -… б) смелость - больше метра. 3. Ондатры, как и бобры,
… в) говорить - … Каждый правильный ответ строят большие плотины. 4. Если берег реки
оценивается в 1 балл. высокий, ондатра роет нору. 5. Вход в нору
7Один из предпочитаемых организаторами ондатры расположен над водой. 6. Китайцы
и составителями вопросов (разные классы). назвали ондатру младшим братом бобра. 7.
Как называют жителей (Москвы, Курска, Питается ондатра тростником, камышом,
Камчатки...)? осокой.
______________________________ Если взять 27Задание. 1) Каким является окончание
слово Румыния и отбросить две последние известной пословицы «Не плюй в колодец…»
буквы, получится название жителя этой А) сам туда попадешь, Б) там раки зимуют,
страны: румын. Из названия какой страны В) пригодится воды напиться, Г) с высокой
можно тем же способом получить название её колокольни. 2) Что бережет копейка в
жителя? Варианты: (А) Венгрия; (Б) Англия, известной пословице? А) фунт стерлингов,
(В) Германия; (Г) Франция; (Д) Испания. Б) фунт изюма, В) рубль, Г) береженого.
8Задания. Задание. Запишите слова, 28Осторожно: олимпиада! Конкурсное
которые обозначают название помещений в задание «Пегаса» (3-4 классы) «Нет, так
разных учреждениях. Например, в школе – жить невозможно! Нужно застрелиться» Какая
класс, учительская, кабинет, спортзал и героиня произнесла эти слова?». Варианты
т.д. в гостинице – ответов: 1.Анна Каренина 2. Бедная Лиза 3.
______________________________ в поезде – Каштанка.
______________________________ в больнице 293 класс. Какие слова переданы
______________________________ на корабле фонетической транскрипцией. [прут]
– ______________________________ в театре _______________ [с й э с т]_______________
– ______________________________ в [й э с т]________________ [б а й у к а т
зоопарке – ______________________________. ]___________ (ошибка в материале к
9Русский медвежонок (2-3 классы). Слова заданию).
кашне, кашпо и пенсне пришли в русский 302 класс. 1. Подчеркни твёрдые
язык из французского. Во французском языке согласные в скороговорке. Летели лебеди с
каждое из них составлено из двух слов. Как лебедятами. (ошибка в материале к
выглядят их буквальные переводы? Варианты: заданию).
(A) спрячь-горшок, прищеми-нос, 31В помощь учителям, родителям. Будь
спрячь-нос; (Б) спрячь-нос, спрячь-горшок, готов! Всегда готов! Пособие для
прищеми-нос; (B) прищеми-нос, подготовки младших школьников к олимпиадам
спрячь-горшок, спрячь-нос; (Г) спрячь-нос, и конкурсам.
прищеми-нос, спрячь-горшок; (Д) 32Задача №1. Развитие речи, мышления,
прищеми-нос, спрячь-нос, спрячь-горшок. воображения школьников, умения выбирать
10Русский медвежонок (4-5 классы). Даны средства языка в соответствии с целями,
слова родственного русскому хорватского задачами и условиями общения. Для
языка с переводом на русский: ima — имеет, организации работы над заданиями данного
imaju — имеют, gledam — смотрю, gledaju — типа (создание коммуникативной ситуации)
смотрят, pada — падает, padamo — падаем. учитель может использовать универсальный
Как будет по-хорватски имеем, смотрит, прием, который заключается в следующей
падаю? Варианты: (А) imamo, gleda, padam; формуле: Вы –… . Ваша задача – … .
(Б) imam, gleda, padaju; (В) imamo, gleda, 33Задача №2. Освоение учащимися
padaju; (Г) imamo, gledat, padam; (Д) первоначальных знаний о лексике, фонетике,
imam, gledat, pada. грамматике русского языка. Сделайте
11Русский медвежонок (2-3 классы). Найди правильную орфографическую запись
общее начало для слов: - мушка, - жик, - затранскрибированного текста. На месте
зина. вертикальной черты (паузы) поставьте
12Русский медвежонок (2-3 классы). Слова запятые, а в конце точку. Время выполнения
перезванивание, перетереть, раскраска – 2 минуты. [ да чив? ш сив?дн’и д’эн’
обладают одним очень редким свойством. пр’ил’эсный / с?нцэ в н’эб’и пр?зн’ична
Какое ещё слово обладает этим свойством? гар’?т / асв’ищ?ит м’эснас’т’ и
Варианты: (A) перерисовать; (Б) акр’эснас’т’ и т’иэпл?м сва?м с’иэрц?
неестественность; (B) кровообращение; (Г) бадр’?т //].
однодневка; (Д) приваривать. 34Задача №3. Овладение обучающимися
13Ответ. Перез-вани-вани- е, умениями правильно писать и читать,
п-ерет-ерет-ь, раск-раск-а. участвовать в диалоге, составлять
П-рива-рива-ть. несложные монологические высказывания и
144-5 классы. Вставь в предложения слово письменные тексты-описания и тексты
пальто, укажи падеж образованных форм. –повествования небольшого объема. Задание.
Мальчик доволен новым ____________________ Мини-дебаты(подготовка 2 мин). 2 аргумента
. _________________ выглядит модным. «ЗА» 2 аргумента «ПРОТИВ» Тезис: Ложь во
Нельзя ходить в мороз без спасение – это плохо. 2. 3.
___________________. 3 балла. 35Задача №4. Воспитание у учеников
15Отгадай и запиши слово. Бор1ино. позитивного эмоционально-ценностного
Задание. отношения к русскому языку, чувства
16Городской конкурс «Страна русского сопричастности к сохранению его
языка» для начальной школы. Задание. Среди уникальности и чистоты, побуждения
данного ряда слов найдите «лишнее» слово с познавательного интереса к языку,
точки зрения звукового состава. Объясните стремления совершенствовать свою речь.
свой выбор. Голубь, дождь, поставь, –Знаете ли вы, что такое этимологический
солнце, чижик. словарь? –Какие знаки препинания когда
17Городской конкурс «Страна русского появились? Задание. Попробуйте ответить,
языка» для начальной школы (1 тур). почему в старину Москву назвали
Задание. «Украсьте» предложения. Например: белокаменной, златоглавой и
Взошло солнышко. – Взошло, засияло первопрестольной? Является ли она
весеннее ласковое солнышко, и весь лес златоглавой сейчас?
Методическое обеспечение подготовки младших школьников к участию в интеллектуальных конкурсах.ppsx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/metodicheskoe-obespechenie-podgotovki-mladshikh-shkolnikov-k-uchastiju-v-intellektualnykh-konkursakh-99418.html
cсылка на страницу

Методическое обеспечение подготовки младших школьников к участию в интеллектуальных конкурсах

другие презентации на тему «Методическое обеспечение подготовки младших школьников к участию в интеллектуальных конкурсах»

«Нравственное воспитание младших школьников» - Динамика развития уровней нравственной воспитанности КГ до и после эксперимента. Средний показатель нравственной воспитанности ЭГ и КГ на констатирующем и контрольном этапах опытно-экспериментальной работы. Народные сказки как средство нравственного воспитания младших школьников. Предмет исследования: процесс нравственного воспитания младших школьников с использованием народных сказок (русских и марийских).

«Здоровье младшего школьника» - Школьные факторы риска, влияющие на состояние здоровья учащихся: Модельные характеристики здорового школьника. Модельные характеристики образовательной готовности. Задачи: Выбор оптимальных форм, методов, средств. Целеполагание. 5 блок Просветител. методическая работа с педагогами и родителями. Профилактика и динамика наблюдений за состоянием здоровья школьников.

«Политическое участие» - Характеристика категорий. По готовности к политическому участию российские граждане делятся на следующие категории: Политические лидеры – 1,5% населения; Активисты – 6%; Коммуникаторы – 14%; Граждане – 18%; Голосующие потребители – 23,5%; Аполитичные – 37%. Готовы участвовать в МСУ Для значительной части активного населения политическое участие обусловлено: Достижением собственного интереса – 69% Ощущением контактов с другими людьми – 26-28%.

«Развитие речи младших школьников» - « Развитие речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения. Основные понятия: Толковый словарь В. Даля. Содержательность логичность точность выразительность. Пути усиления языковой и речевой направленности. Функциональная грамотность -. Речь. Формирование основ функциональной грамотности через развитие речи младших школьников.

«Режим дня младшего школьника» - Проверять правильность осанки детей. В школе двигательная активность ребенка ограниченна. Организация режима дня младшего школьника. Через каждые 25-30 минут необходим перерыв. Приблизительный режим дня. Обратите внимание на то, как питается ваш ребенок. Первокласснику необходимо спать 11,5 часов в сутки, включая 1,5 часа дневного сна.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Младшая школьная (от 7 до 12 лет); Средняя школьная (от 12 до 16 лет); Старшая школьная (от 16 до 18 лет). Поэтому осанка ребят представляется весьма неустойчивой. Сердце растёт быстрее, чем сосуды. Масса сердца приближается к норме взрослого человека. Вывод. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей 7-12 лет.

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Методическое обеспечение подготовки младших школьников к участию в интеллектуальных конкурсах