Подросток
<<  «Работа с трудными подростками Семинар: «Трудный подросток, как с ним работать  >>
МОЙ трудный подросток
МОЙ трудный подросток
Если ВЫ:
Если ВЫ:
Вашему вниманию предлагается «Практическое руководство»
Вашему вниманию предлагается «Практическое руководство»
Что значит «трудный ребенок»
Что значит «трудный ребенок»
Приходилось ли Вам слышать от других, и от себя – такие слова:
Приходилось ли Вам слышать от других, и от себя – такие слова:
Признаки, которые свидетельствуют о том, что детям приходится
Признаки, которые свидетельствуют о том, что детям приходится
Пассивная активность
Пассивная активность
Взрослые люди, которые ведут себя неуважительно или недостойно
Взрослые люди, которые ведут себя неуважительно или недостойно
Решения, которые меняют жизнь
Решения, которые меняют жизнь
Решения, которые меняют жизнь
Решения, которые меняют жизнь
Решения, которые меняют жизнь
Решения, которые меняют жизнь
Трудные дети: Не имеют представления о будущем
Трудные дети: Не имеют представления о будущем
Трудные дети: Не имеют представления о будущем
Трудные дети: Не имеют представления о будущем
Трудные дети: Не имеют представления о будущем
Трудные дети: Не имеют представления о будущем
Трудные дети: Не умеют управлять своим поведением
Трудные дети: Не умеют управлять своим поведением
Контролировать свои импульсы способны только зрелые, подготовленные
Контролировать свои импульсы способны только зрелые, подготовленные
Контролировать свои импульсы способны только зрелые, подготовленные
Контролировать свои импульсы способны только зрелые, подготовленные
Большинство традиционных методов воспитания опираются на способность
Большинство традиционных методов воспитания опираются на способность
Трудные дети: Чрезвычайно негативно реагируют на давление
Трудные дети: Чрезвычайно негативно реагируют на давление
Трудные дети: Не способны выражать свои чувства и мысли
Трудные дети: Не способны выражать свои чувства и мысли
Правила работы с трудными детьми
Правила работы с трудными детьми
Правило № 1
Правило № 1
Правило № 2
Правило № 2
Правило № 2
Правило № 2
Правило № 3
Правило № 3
Правило № 4
Правило № 4
Правило № 5
Правило № 5
Картинки из презентации «МОЙ трудный подросток» к уроку педагогики на тему «Подросток»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «МОЙ трудный подросток.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1352 КБ.

МОЙ трудный подросток

содержание презентации «МОЙ трудный подросток.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1МОЙ трудный подросток. Практическое 14них реален только настоящий момент.
руководство КАК ПЕРЕСТАТЬ БЕСПОКОИТЬСЯ И 15Трудные дети: Не умеют управлять своим
НАЧАТЬ ЖИТЬ В СОГЛАСИИ СО СВОИМИ поведением. Умение контролировать себя
«ТРУДНЫМИ» ДЕТЬМИ. Вопрос: что значит вырабатывается благодаря тому, что ребенок
«трудный ребенок»? развивается под постоянным контролем
2Если ВЫ: Если Вам приходится иметь взрослых. Его развитие требует времени,
дело с трудными детьми и подростками – внимания, постоянства. У многих родителей
своими и чужими … ТОГДА. Учитель нет времени на то, чтобы учить ребенка
Администратор Социальный педагог Психолог этому важному навыку.
Инспектор по делам несовершеннолетних 16Контролировать свои импульсы способны
Родитель. только зрелые, подготовленные люди Если у
3Вашему вниманию предлагается ребенка задержка в развитии, он часто
«Практическое руководство». Изучив эту действует не подумав. Трудные дети: Не
информацию, Вы будете успешнее работать, способны контролировать собственные
правильно расходовать свои силу и энергию импульсы.
и получать больше радости от общения с 17Большинство традиционных методов
самыми трудными детьми и подростками. воспитания опираются на способность
4Что значит «трудный ребенок»? Он не ребенка прогнозировать будущее Вы только
просто непослушен и упрям Он ведет себя потеряете время, если будете говорить
дерзко, неуважительно и агрессивно Иногда ребенку, живущему в настоящем моменте о
он, напротив, выглядит вялым, ленивым и том, что он, например, получит плохую
безразличным Кажется, этому ребенку ничего отметку, не сделав домашнее задание Если
не помогает, потому что их ничего не ребенок не способен думать о будущем, то
волнует Столкнувшись с трудными традиционные методы воспитания оказываются
подростками, взрослые обычно сердятся, бессильными. Трудные дети: Остаются
досадуют и чувствуют беспомощность. Это безразличными к традиционным методам
отличает трудных подростков от их воспитания.
сверстников. 18Трудные дети: Чрезвычайно негативно
5Такой же ребенок (как все), но который реагируют на давление. Даже намеки
испытывает трудности с адаптацией в взрослого человека на неприятные
социальной среде Ребенок, находящийся в последствия поведения «трудного» ребенка
трудной жизненной ситуации (с трудностями часто приводят к тому, что у детей
в воспитании, образовании) Не «закрытый», появляется чувство, будто они бьются со
«в себе» ребенок, трудно идущий на взрослыми не на жизнь, а на смерть. Они
контакт, совершающий плохие поступки, а реагируют очень бурно – вспышками гнева,
тот, кто обладает тяжелым характером С всплесками жестокости, настороженным
таким ребенком идет не понимание, оборонительным молчанием или полнейшей
отчуждение Ребенок требующий больше бесчувственностью.
внимания и заботы взрослых, окружающих его 19Трудные дети: Не способны выражать
людей, порой неадекватно реагирующий на свои чувства и мысли. Задержка в развитии
внешние факторы Ребенок не подчиняющийся отражается в неспособности выражать свои
требованиям «Трудный» ребенок чаще всего в мысли. Дети страдают от неумения правильно
«трудных» семьях. Продолжите предложение. общаться Часто дети просто не могут
«Трудный ребенок – это … определить свои чувства, а тем более
6Приходилось ли Вам слышать от других, рассказать о них другому человеку.
и от себя – такие слова: Почему все 20Правила работы с трудными детьми.
современные дети такие? Да что с нынешними 21Беседа Создание ситуации успеха
детьми происходит? Когда я был маленьким, Совместное выполнение заданий Похвала и
я никогда … одобрение Наблюдение Посещение семьи
7В наши дни гораздо больше трудных Личный пример Игровые формы Психолого –
детей, которые сталкиваются с более педагогический консилиум Помощь конкретным
серьезными проблемами, чем раньше учащимся с привлечением специалистов из
Современных детей лишили невинности (они соответствующих организаций. Результаты
ежедневно сталкиваются с ситуациями и анкетирования педагогов Напишите методы и
обстоятельствами, которые многие нынешние приемы, которые Вы используете при работе
взрослые не могли себе вообразить, когда с «трудным» подростком.
были детьми). В общем и целом современные 22Правило № 1. Держите себя в руках.
дети не защищены от избыточного наплыва Сделайте несколько глубоких вдохов Скажите
информации. ребенку, что Вы очень раздражены и поэтому
8Признаки, которые свидетельствуют о сейчас не будете с ним разговаривать, и
том, что детям приходится сталкиваться с назначьте время беседы Начинайте свои
нежелательной информацией. сообщения с местоимения «Я» Не повышайте
9Пассивная активность. Список занятий, голос.
умений, и черт характера, которые лишены 23Правило № 2. Дети не станут обращать
дети. Фантазировать Решать проблемы внимание на авторитет лишь потому, что
Общаться Контролировать эмоции Думать человек, который пытается ими командовать
Развивать способности Преодолевать ошибки , старше их по возрасту Авторитет
Ставить цели Работать Взаимодействовать с поддерживается знаниями, опытом и
другими людьми Отличать хорошее от решимостью. Скажите детям, что вы серьезно
плохого. относитесь к работе и намерены довести ее
10Взрослые люди, которые ведут себя до конца. Будьте авторитетны, но не
неуважительно или недостойно. Современным авторитарны.
детям нелегко найти позитивный пример для 24Правило № 3. Трудные дети постоянно
подражания среди взрослых людей Даже дети выслушивают критические замечания Они их
из самых благополучных семей иногда видят практически не задевают (дети не принимают
взрослых, которые поступают неуважительно их близко к сердцу и не стремятся изменить
и бесчестно. Дети всегда становились свое поведение Они не привыкли слышать о
свидетелями недостойного поведения том, что способны принимать правильные
взрослы, но не так часто как сегодня. решения. Чаще всего дети поступают под
11Решения, которые меняют жизнь. Даже воздействием эмоций и импульсов. Покажите
учащимся младших классов в наши дни ребенку: Вы верите в то, что он способен
приходится делать выбор, связанный с принимать правильные решения.
вредными привычками Как опасно принимать 25Правило № 4. Покажите ребенку: каково
важные решения, не располагая нужного для его положение. Вам необходимо создать у
этого опытом, зрелостью и мудростью! ребенка ощущение безопасности и
12Внутренние ландшафты: Описание стабильности Вы создадите это ощущение,
поведения «трудного ребенка» Краткий обзор если продемонстрируете детям, что
и описание детского взгляда ни мир. существуют четкие, определенные границы и
13Недостатки эмоционально – личностного правила Если дети не знают, чего ожидать,
развития Несформированость познавательных они постоянно будут вас испытывать, чтобы
интересов Недостаточный уровень развития понять, где пролегает граница. Другими
речи Негативизм Заниженная самооценка словами, дети готовы к любым
Неусидчивость Быстрая утомляемость С неприятностям, лишь бы узнать, что им
«трудным» тяжело общаться, непонятно, что разрешается, а что – нет.
у него «на уме», он замкнут, закрыт 26Правило № 5. Разделяйте человека и его
Обидчивость, восприимчивость Нет умения поступки. Трудные дети привыкли к тому,
доводить дело до конца (держать слово). что они не нравятся другим людям. Если
Результаты анкетирования педагогов С отделить негативное поведение от истинного
проблемами какого характера Вы характера и потенциала ребенка , то мы
сталкиваетесь при работе с «трудным» избавляемся от стереотипов. И тогда мы
ребенком. начинаем ожидать позитивных изменений,
14Трудные дети: Не имеют представления о даже если раньше нам казалось, что
будущем. Будущее – это абстрактное позитивные изменения никогда не настанут.
понятие, а многие трудные дети не способны Покажите ребенку, что он вам нравится. В
думать абстрактно У них нет четкого можете сказать: «Ты мне нравишься, ноя не
представления о том, что они являют собой одобряю твоего поведения. По – моему, ты
определенном возрасте или поре жизни Для способен на большее».
МОЙ трудный подросток.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/moj-trudnyj-podrostok-93127.html
cсылка на страницу

МОЙ трудный подросток

другие презентации на тему «МОЙ трудный подросток»

«Подросток в обществе риска» - 1. Шум. 3.Отрицательные последствия просмотров телепрограмм. 5. Приобщение к курению Период приобщения к курению совпадает с периодом приобщения к пиву: с 4-го по 9-й класс включительно. Риски, окружающие подростка: Подросток в обществе риска. 4. Раннее сексуальное развитие. 2. Подростковый алкоголизм.

«Подростки» - 4 Будьте открыты для общения с ребенком. Л.С. Выгодский. И. Гете. «Структура личности подростка… Возрастные особенности подростка. Родительское собрание в 8 в классе. Личностные черты подростка. Отрочество – один из самых интересных и сложных этапов жизни детей. «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудаческих и неподобающих поступках».

«Семья и подросток» - В ходе исследования выявлены следующие тенденции родителей в воспитании подростков: Задачи исследования: Дети в таких семьях больше ждут от семьи общения, понимания, поддержки. Социально-психологическое исследование. Семьи с высоким материальным уровнем также имеют свои особенности. Социально-психологический портрет семьи подростка.

«Современные подростки» - Чем жизнь современного подростка отличается от жизни детей в другие эпохи? Давайте рассмотрим цитату. Назовите границы подросткового возраста. Кто такой лидер? Вопросы, на которые должны ответить правоведы: Какие права и обязанности есть у российских подростков? Проблемы современного подростка. Вопросы, на которые должны ответить социологи:

«Подросток и культура» - Самые любимые фильмы: О чем бы я хотел(а) снять фильм? О жизни современных журналистов, сотрудниках СМИ О путешествиях в 18-19 веках. Культура в переводе с латинского означает возделывание, взращивание. Реклама. Какую культуру несет каждый из нас как личность? В обсуждении участвуют. В чем особенность современной культуры?

Подросток

21 презентация о подростке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки