Картинки на тему «Мониторинг комплексных проектов модернизации образования» |
Развитие образования | ||
<< Модернизация | Информатизация системы образования и модернизация школы >> |
Автор: vera. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Мониторинг комплексных проектов модернизации образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 495 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Мониторинг комплексных проектов | 10 | НЕ УЧАСТВУЮТ: Детский дом (для детей |
модернизации образования (КПМО). | раннего (с 1,5 до 3 лет), дошкольного, | ||
Организация работ в рамках мониторинга | школьного возрастов, смешанный) | ||
КПМО. Оренбургская область 17 мая 2010 | Специальный (коррекционный) детский дом | ||
года. | для детей - сирот и детей, оставшихся без | ||
2 | Участники электронного мониторинга | попечения родителей, с отклонениями в | |
КПМО. | развитии Специальная (коррекционная) школа | ||
3 | Три уровня сбора информации. | - интернат для детей - сирот и детей, | |
Региональный уровень Муниципальный уровень | оставшихся без попечения родителей, с | ||
Уровень образовательного учреждения | отклонениями в развитии. Санаторный | ||
Обязательное условие: оснащение рабочего | детский дом Детский дом. | ||
места операторов муниципального уровня и | 11 | НЕ УЧАСТВУЮТ в мониторинге. НЕ | |
уровня образовательного учреждения | УЧАСТВУЮТ: Оздоровительные образовательные | ||
компьютерами с бесперебойным выходом в | учреждения санаторного типа для детей, | ||
интернет. | нуждающихся в длительном лечении, а | ||
4 | Федеральный оператор КПМО. Институт | именно: санаторная школа-интернат | |
проблем образовательной политики «Эврика» | санаторная лесная школа НЕ УЧАСТВУЮТ: | ||
выполняет функции федерального оператора | Специальные (коррекционные) | ||
КПМО в рамках двух государственных | образовательные учреждения для | ||
контрактов — ГК №П1279 от 28.08.2009 г. и | обучающихся, воспитанников с отклонениями | ||
ГК №П1883 от 27.10.2009 г. | в развитии, а именно: Специальная | ||
5 | Два вида показателей. Показатели, | (коррекционная) начальная школа-детский | |
заполняемые операторами (ОУ, МОУО, | сад Специальная (коррекционная) | ||
министерство образования). Расчетные | общеобразовательная школа Специальная | ||
показатели (получаются в результате | (коррекционная) общеобразовательная | ||
автоматизированных расчетов внутри | школа-интернат НЕ УЧАСТВУЮТ: Специальное | ||
системы). | учебно-воспитательное учреждение открытого | ||
6 | Показатели электронного мониторинга по | и закрытого типа (для детей с девиантным | |
итогам 2009 года. Введение новой системы | поведением), а именно: специальная | ||
оплаты труда учителей (НСОТ) Переход на | общеобразовательная школа открытого типа | ||
нормативное подушевое финансирование | специальная общеобразовательная школа | ||
общеобразовательных учреждений (НПФ) | закрытого типа специальная (коррекционная) | ||
Развитие региональной системы оценки | общеобразовательная школа закрытого типа | ||
качества образования (РСОКО) Развитие сети | НЕ УЧАСТВУЮТ: дошкольные образовательные | ||
общеобразовательных учреждений региона | учреждения всех видов. | ||
Расширение общественного участия в | 12 | Ключевые даты. до 21 мая 2010 года - | |
управлении образованием. | провести инструктажи для операторов ОУ | ||
7 | Образовательные учреждения для детей | (выдать логины, пароли). до 23 мая 2010 | |
дошкольного и младшего школьного возраста. | года - представить региональным операторам | ||
Начальная школа - детский сад Прогимназии | утвержденные списки операторов ОУ с | ||
- с приоритетным осуществлением одного или | указанием логинов и паролей. до 25 мая | ||
нескольких направлений развития | 2010 года — операторам всех уровней (от | ||
воспитанников и обучающихся | регионального до школьного) провести | ||
(интеллектуального, художественно - | тестирование скорости интернет в своих | ||
эстетического, физического и др.) НЕ | рабочих кабинетах и строго со своих | ||
УЧАСТВУЮТ: Начальная школа - детский сад | рабочих компьютеров. Ежедневно — всем | ||
компенсирующего вида. Виды образовательных | операторам периодически просматривать | ||
учреждений, участвующих в мониторинге. | Оповещения и Информационную страницу для | ||
8 | Общеобразовательные учреждения. | операторов. | |
Начальная общеобразовательная школа | 13 | Регламент сбора и обработки данных. 1 | |
Основная общеобразовательная школа Средняя | число каждого месяца — * Обсчет данных и | ||
общеобразовательная школа Средняя | генерация новых таблиц, в результате чего | ||
общеобразовательная школа с углубленным | данные прошедшего месяца поступают в | ||
изучением отдельных предметов Гимназия | открытый доступ в просмотровики сайта | ||
Лицей Вечерние (сменные) | www.kpmo. 2-14 числа каждого месяца — | ||
общеобразовательные школы, Открытые | Заполнение таблиц. 15 число каждого месяца | ||
(сменные) общеобразовательные школы, | — Обсчет данных. 16-19 числа каждого | ||
Центры образования НЕ УЧАСТВУЮТ: Вечерние | месяца — Работа над ошибками (оператор | ||
(сменные) общеобразовательные школы при | ОУ); проверка данных (муниципальный и | ||
исправительно-трудовых учреждениях (ИТУ) и | региональный оператор). 20 число каждого | ||
воспитательно-трудовых колониях. | месяца — Обсчет данных. 21-24 числа | ||
9 | Общеобразовательные школы-интернаты. | каждого месяца — Работа над ошибками | |
Общеобразовательные школы - интернаты | (оператор ОУ); проверка данных | ||
начального образования; | (муниципальный и региональный оператор). | ||
Общеобразовательные школы - интернаты | 25 число каждого месяца — Обсчет данных. | ||
общего образования, Общеобразовательные | 26-31 числа каждого месяца — Работа над | ||
школы - интернаты основного общего | ошибками (оператор ОУ, муниципальный и | ||
образования; Общеобразовательные школы - | региональный оператор). | ||
интернаты среднего (полного) общего | 14 | Сайт www.kpmo.ru. | |
образования, Общеобразовательные школы - | 15 | Действия оператора ОУ: Войти на сайт | |
интернаты с углубленным изучением | www.kpmo.ru под своим логином и паролем. | ||
отдельных предметов, Гимназии - интернаты, | 16 | Будет доступен Рабочий кабинет, видны | |
Лицеи - интернаты, Кадетская | данные об операторе. На своем рабочем | ||
школа-интернат, Школа-интернат с | месте выбрать действие Начать тест. | ||
первоначальной летной подготовкой. | 17 | Указать объект для заполнения | |
10 | Образовательные учреждения для | показателей. Доступна информационная | |
детей-сирот и детей, оставшихся без | страница для операторов. | ||
попечения родителей. Детский дом - школа | 18 | Здесь должны появиться формы для | |
Школа - интернат для детей - сирот и | заполнения показателей, аналитика по | ||
детей, оставшихся без попечения родителей | отчетам. | ||
Мониторинг комплексных проектов модернизации образования.ppt |
«Учебники образование» - 1. Рудченко Т.А. Семёнов А.Л. (под ред. Семёнова А.Л.). Информатика. 4 кл. «Русский язык» Учебник. Закон об образовании. Английский язык. 2 кл. в 2-х частях 2. Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П. и др. Завершенная предметная линия учебников «Русский язык»: 1. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
«Модернизация образования» - Введение ФГОС. Анализ ситуации. Направления модернизации. Стимулирование по результату? Нет такого согласия и в образовательной среде. Ученико-час – что дальше? Что изменилось? Институт проблем образовательной политики "Эврика". И попытаться сформулировать основные ориентиры до 2020 г. со школьного, муниципального и регионального уровня.
«Япония на пути модернизации» - Реставрация Мэйдзи. Модернизация в социально-экономической сфере. Япония на пути модернизации. Реформы в Японии. Япония в середине 19 века. Завоевательные действия.
«Модернизация» - 4.3. Тезисы для политики комплексной модернизации. В поддержку целей и задач модернизации необходимо запустить конкурсы для поддержки: Какова связь между выявленными чертами и процессами экономической модернизации? 4.1. Тезисы для политики комплексной модернизации. 6.2. Нормативные предложения. 1. Модернизация как культурная политика.
«Мониторинг по физике» - Текущие контрольные мероприятия – подготовка к итоговым. Залог успеха – ритмичное изучение курса физики. Вебинар "Итоги диагностики качества предметного обучения по физике в 10 классе". Вывод. Организация учебного процесса. Промежуточные и итоговые контрольные мероприятия. Контрольные мероприятия - составная часть учебного процесса.
«Экологический мониторинг» - Обеспечение экологической безопасности. С наступлением мирового финансового кризиса существует реальная угроза закрытия региональных ПНЗ. В настоящее время ГУ «Ханты – Мансийский ЦГМС» не имеет средств на содержание ПНЗ. Угроза закрытия региональной сети – пунктов наблюдений за загрязнением атмосферы (ПНЗ).