Виды воспитания
<<  Танцы патриотического содержания в детском саду Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида «Детский сад № 8 «Дружная семейка» г. Йошкар-Олы»  >>
Участники проекта
Участники проекта
Картинки из презентации «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 15 «Ромашка» г. Шарыпово Красноярского края» к уроку педагогики на тему «Виды воспитания»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 15 «Ромашка» г. Шарыпово Красноярского края.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 271 КБ.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 15 «Ромашка» г. Шарыпово Красноярского края

содержание презентации «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 15 «Ромашка» г. Шарыпово Красноярского края.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Муниципальное дошкольное 13II этап Оценочный. Цель: Качественная
образовательное учреждение детский сад и количественная оценка деятельности
общеразвивающего вида с приоритетным каждого педагога в отдельности и всего
осуществлением деятельности по физическому педагогического коллектива в целом
развитию детей № 15 «Ромашка» г. Шарыпово Ожидаемый результат: выработано единое
Красноярского края. мнение по спорным вопросам, составлена
2Мониторинг непрерывного повышения справка по итогам диагностики.
уровня профессиональной компетентности 14Мероприятия. № П/п. Мероприятия.
педагогов. Сроки. Ответственный. 1. Сравнение
3Разработчики проекта: Васильева О.Ю.- результатов самооценки педагогов, оценки
зам.зав. по ВМР первой квалификационной администрации, установление причин их
категории; Топоева Е.А. - педагог-психолог несоответствия. Апрель 2008 года.
второй квалификационной категории; Копьёва Заместитель заведующей по ВМР.
Т.М.- учитель-логопед первой 15III этап Коррекционный. Цель:
квалификационной категории, Почётный Дидактическая коррекция
работник общего образования; Вельмискина воспитательно-образовательного процесса и
И.А.- учитель-логопед первой психолого-педагогическая коррекция
квалификационной категории; Демченко Т.Н.- деятельности педагога в сторону
воспитатель высшей квалификационной саморазвития. Ожидаемый результат:
категории. выстроена система методической работы по
4Участники проекта. Администрация и обновлению содержания
педагогический коллектив ДОУ № 15 воспитательно-образовательного процесса в
«Ромашка». ДОУ и повышению уровня профессиональной
5Актуальность проекта. компетентности педагогов.
6Мониторинг -. Совокупность непрерывных 16III этап Коррекционный. 1.Разработка
контролирующих действий, позволяющих перспективного планирования методической
наблюдать и корректировать по мере работы с учетом результатов диагностики и
необходимости продвижения педагога от комплексного анкетирования 2.Методические
незнания к знанию. консультации. 3.Посещение занятий
7Цель проекта. Обновление содержания администрацией ДОУ 4.Мастер-классы 5.
методической работы в ДОУ через Индивидуальные и групповые консультации по
организацию мониторинга непрерывного запросам педагогов 6.Постоянно действующий
повышения уровня профессиональной семинар, направленный на развитие у
компетентности педагогов. педагогов способности к непрерывному,
8Задачи. Выстроить систему мониторинга системному образованию; 7.Тематический
непрерывного повышения уровня педсовет: «Занятие в ДОУ как система»
профессиональной компетентности педагогов 8.Выстраивание системы индивидуальной
Отследить качественно и количественно работы с педагогами по повышению уровня их
динамику результатов деятельности каждого профессиональной компетентности 9.Тренинг
педагога в отдельности и всего личностного роста (для педагогов)
педагогического коллектива в целом Выявить 10.Анализ реализации коррекционного этапа
приоритетные направления деятельности проекта 11.Работа над единой методической
методической службы ДОУ Корректировать темой «Повышение эффективности
воспитательно-образовательный процесс( воспитательно-образовательного процесса в
дидактическая коррекция) и деятельность ДОУ» 12. Работа над индивидуальными темами
педагога в сторону саморазвития( по самообразованию.
психолого-педагогическая коррекция) 17Ожидаемые результаты реализации
Повышать уровень профессионального проекта: Обновление содержания
мастерства членов педагогического методической работы в ДОУ; Повышение
коллектива. профессиональной компетентности педагогов;
9Гипотеза. Обновление содержания Повышение качества воспитания и обучения
методической работы в ДОУ будет детей в ДОУ.
способствовать повышению уровня 18Сравнительный
профессиональной компетентности педагогов; аналитико-диагностический этап (начало
уровня сформированности у детей знаний, следующего цикла мониторинга). Цель:
умений и навыков; уровня эмоционального психолого-педагогическое изучение уровня
благополучия воспитанников. профессиональной компетентности педагогов
10Цикл мониторинга. ДОУ Ожидаемый результат: определение
11I этап Аналитико-диагностический. динамики роста уровня профессиональной
Цель: психолого-педагогическое изучение компетентности педагогов ДОУ.
уровня профессиональной компетентности 19Критерии оценки реализации проекта. №
педагогов ДОУ Ожидаемый результат: П/п. Критерии. Методы отслеживания.
определение уровня профессиональной Показатели на начальном этапе. Показатели
компетентности педагогов ДОУ. по результатам реализации проекта. Форма
12Мероприятия. № П/п. Мероприятия. отчётности. 1. Повышение уровня
Сроки. Ответственный. Примечания. 1. профессиональной компетентности педагогов.
Диагностика уровня профессиональной Карта диагностики (Приложение 3). В/у -
компетентности педагогов ДОУ. Март-апрель 16% с/у - 74% н/у -10%. В/у - 27% с/у -
2008 года. Заместитель заведующей по ВМР, 70% н/у -3%. Справка. Справка. Справка. 2.
педагог-психолог. Диагностика проводится Повышение уровня сформированности у детей
на основе самооценки и оценки знаний, умений и навыков. Диагностика
администрации. 2. Посещение и анализ усвоения детьми программного материала.
занятий, мероприятий у педагогов ДОУ 81, 5% (качество). 92% (качество). 3.
(метод стороннего наблюдения). Март-апрель Уровень эмоционального благополучия
2008 года. Заместитель заведующей по ВМР, воспитанников. Диагностика уровня
председатель Методического Совета. эмоционального благополучия. 74%. 85%.
Заполняются диагностические карты.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 15 «Ромашка» г. Шарыпово Красноярского края.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/munitsipalnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-obscherazvivajuschego-vida-s-prioritetnym-osuschestvleniem-dejatelnosti-po-fizicheskomu-razvitiju-detej-15-romashka-g.-sharypovo-krasnojarskogo-kraja-125613.html
cсылка на страницу

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 15 «Ромашка» г. Шарыпово Красноярского края

другие презентации на тему «Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 15 «Ромашка» г. Шарыпово Красноярского края»

«Растения Красноярского края» - Внеклассное занятие по «Окружающему миру». Ель. Деревья. Найди растения и из оставшихся букв составь название лекарственного кустарника. Кто носом деревья сажает? Лекарственные растения. В ельнике. Деревья Кустарники Травы (выше 50 см) Кустарнички (ниже 50 см). Рябина Пихта ШИПОВНИК. Клевер Лопух Ромашка Полынь Хвощ Крапива.

«Физическая культура в школе» - Городская олимпиада по физической культуре Повышение квалификации. Участие в олимпиадах и конкурсах. Динамика состояния здоровья учащихся Волжской школы-интерната за три года. Участие в олимпиадах и конкурсах. Награды, ученые степени, звания. Урочная и внеурочная деятельность. Динамика обученности учащихся 5-11 классов за три года.

«Физическая культура школьника» - Учитель физической культуры первой квалификационной категории. Компоненты психического здоровья. Интеллектуальное развитие, через двигательные способности и игру. «Планирование уроков физической культуры в рамках внедрения ФГОС. Ведущая идея опыта. ОТКЛОНЕНИЕ В ПСИХИЧЕСОЙ СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ школьным неврозам.

«Физическое развитие» - Методические принципы развития силы, быстроты, выносливости, гибкости и ловкости. Что такое комплекс силовых способностей? Акробатика, прыжки в воду, фигурное катание на коньках. Возрастные особенности развития двигательных качеств. По применению к особенностям видов спорта, избранных в качестве предмета занятий:

«Природа Красноярского края» - Цель: охрана эталонного участка средней тайги. Растительный мир Красноярского края. Организован в 1985 году на территориии Туруханского района Красноярского края. Природа. Природа и экология Красноярского края. Расположен на юге Красноярского края в центральной части Западного Саяна.В заповеднике преобладают горные ландшафты.Территория находится на стыке нескольких флористических районов.

«Красноярский технопарк» - Основные звенья инновационной системы Красноярском крае. Развитая производст-венная инфраструк-тура региона. Территориальное расположение – крупный мультимодальный транспортный узел. Ключевые показатели Красноярского Технопарка к 2014 году. Направления нормативного правового регулирования. Высшие учебные заведения и научные центры.

Виды воспитания

13 презентаций о видах воспитания
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Виды воспитания > Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 15 «Ромашка» г. Шарыпово Красноярского края