Муниципальное родительское собрание |
Родительское собрание | ||
<< Родительское собрание «Учим детей мыслить» | Родительское собрание по теме «Как помочь ребенку учиться >> |
Автор: РУО. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Муниципальное родительское собрание.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2200 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Муниципальное родительское собрание. | 22 | представителям генеалогического древа, к |
«Воспитание ребенка в семье в современных | старшему поколению. | ||
социокультурных условиях». | 23 | Круглый стол «Роль женщины в | |
2 | Сеть общеобразовательных учреждений | воспитании» в МОУ СОШ №2 с. Куба. | |
района: 1. Средних общеобразовательных | 24 | ||
школ. 25. 2. Основная общеобразовательная | 25 | От состояния сосуществования с | |
школа с дошкольными группами. 1. 3. | родительской общественностью к | ||
Основная общеобразовательная школа полного | сотрудничеству и партнерству! | ||
дня (отделение базовой школы). 1. 4. | 26 | Среди детей 6-летнего возраста почти | |
Начальная общеобразовательная школа | половина «незрелых», в возрасте 6,5 лет | ||
(отделение средней общеобразовательной | «незрелых» детей 23-30%, среди 7-летних – | ||
школы). 1. 5. Начальная школа – детский | только 10-15%. | ||
сад. 3. 6. Районная вечерняя (сменная) | 27 | Религия – одна, как солнце одно для | |
школа. 1. №. Оу. | всего земного шара. | ||
3 | Ученик должен учиться у | 28 | Условия здоровьесбережения |
квалифицированных преподавателей, | неукоснительное выполнение санитарных норм | ||
ориентированных на высокие результаты | и правил; работа по профилактике вредных | ||
деятельности. | привычек среди родителей и учащихся; | ||
4 | ПНПО номинация «Лучший учитель». По | максимальное использование возможностей | |
результатам конкурсного отбора лучших | любого урока для формирования | ||
учителей на получение денежного поощрения | представления о ценности здоровья, | ||
в рамках национального проекта | введение валеологических занятий; | ||
«Образование» 32 педагога района получили | психологическое сопровождение детей; | ||
грант в размере 100 тысяч рублей. | повышение двигательной активности за счет | ||
5 | Школы - миллионеры. МОУ «Лицей №1» | физкультминуток, динамических пауз, | |
с.Атажукино; | релаксирующих мероприятий, прогулок, | ||
6 | Школы - миллионеры. МОУ СОШ №1 | спортивных игр; осуществление мониторинга | |
с.Атажукино; | состояния здоровья детей; улучшение | ||
7 | Школы - миллионеры. МОУ СОШ №2 с.Куба; | организации питания; витаминизация и | |
8 | Школы - миллионеры. МОУ СОШ №1 | иодирование питания; рационализация | |
с.В.Куркужин; | досуговой деятельности, каникулярного | ||
9 | Школы - миллионеры. МОУ СОШ №1 | времени и летнего отдыха детей и молодежи. | |
с.Исламей. | 29 | ||
10 | 30 | ||
11 | Директор Соттаев Б.О. Муниципальное | 31 | |
образовательное учреждение «средняя | 32 | ||
общеобразовательная школа» с.Жанхотеко, | 33 | 137 детей на учете в отделе опеки и | |
баксанский район, кабардино-балкарская | попечительства района; 26 круглых сирот; | ||
республика. | 40 социальных сирот; 79 детей без | ||
12 | Учебно-лабораторное оборудование. | попечения родителей; 9 детей под опекой; | |
Пнпо. МОУ СОШ №3 с.Заюково (кабинет | 58 ребенка усыновлено; 7 детей переданы в | ||
географии); МОУ СОШ №3 с.Исламей (кабинет | государственные учреждения. | ||
биологии); МОУ СОШ с Кишпек (кабинет | 34 | Модель выпускника школы Выпускник | |
химии); МОУ СОШ №1 с.Баксаненок (кабинет | школы – это личность, уважающая себя, | ||
биологии); МОУ СОШ | осознающая свою ценность и признающая | ||
с.Кременчуг-константиновское | ценность другой личности, способная | ||
(интерактивный аппаратно-программый | сделать выбор в ситуациях морального | ||
комплекс) МОУ СОШ №3 с.Н.Куркужин (кабинет | выбора и нести ответственность перед | ||
физики) МОУ СОШ №1 с.Атажукино (кабинет | собой, перед обществом; Выпускник школы – | ||
физики) МОУ СОШ с. Псыхурей (кабинет | это гражданин общества, страны, мира, | ||
географии). | обладающий высокой политической и | ||
13 | демократической культурой, признающий | ||
14 | общечеловеческие ценности, уважающий людей | ||
15 | Малая Нобелевская олимпиада г.Сочи. | других национальностей, стремящийся к | |
16 | установлению с ними отношений | ||
17 | Воспитание – великое дело: им решается | сотрудничества, необходимых для сохранения | |
участь человека В.Г.Белинский. | и совершенствования человечества. | ||
18 | Семья была, есть и останется в | Выпускник школы – это Человек, имеющий | |
обозримом будущем самым сильным фактором | уровень образования, адекватный | ||
влияния на любого человека, в любом | современным мировым требованиям, | ||
возрасте. | позволяющий ему быть интегрированным в | ||
19 | 38 семей в районе находится в | мировую культуру, способствующий | |
социально опасном положении. 13 учащихся | свободному выбору области деятельности. | ||
района отчислено из школ до получения | Выпускник школы – это будущий семьянин, | ||
основного общего образования. 14 учащихся | являющийся одновременно умным, любящим и | ||
10-11 классов оставили учебные заведения в | уважающим супругом, родителем, сыном или | ||
течение первого полугодия без намерения | дочерью. Выпускник школы – это человек | ||
продолжать учебу. | свободный в выборе мнения, религии, образа | ||
20 | Отрицательные посылы сети Интернет. 9 | жизни, признающий при этом моральные и | |
из 10 детей сталкиваются с порнографией в | юридические законы страны, общества, | ||
Сети; 17% регулярно подключаются к | человечества, уважающий свободу выбора и | ||
запретным ресурсам; 5,5% готовы воплотить | права других людей. Выпускник школы – это | ||
увиденное в жизнь. | житель планеты Земля, осознающий себя | ||
21 | Школа не должна заниматься | частью ее природы и стремящийся к | |
перевоспитыванием, а максимально | сохранению флоры и фауны планеты как части | ||
использовать то, что в ребенке заложено | Вселенной. Выпускник школы – это Личность, | ||
природой и семьей, сохраняя при этом его | общая культура которой предполагает | ||
индивидуальность. | высокий уровень физической культуры и | ||
22 | Основные задачи семьи: создание | потребность в здоровом образе жизни, | |
максимально благоприятных условий для | культуры труда, культуры эмоций и чувств, | ||
роста и гармоничного развития ребенка; | интеллектуальной культуры и культуры | ||
обеспечение духовно-нравственного | отношений. | ||
формирования, социально-экономической и | 35 | Из 951 наших выпускников 2007-2008 | |
психологической поддержки и защиты его | учебного года: в ВУЗы поступили 532 | ||
личности; передача опыта прошлых поколений | (55,9%), в ССУЗы – 324 (23,3%), в | ||
о ценностях семьи и значимости сохранения | учреждения НПО – 46 (4,8%), | ||
семьи, воспитания в ней детей; обучение | трудоустроившихся – 59 (6,2%), не | ||
детей полезным прикладным навыкам и | трудоустроенных - 90 (9,5 %). | ||
умениям, включая самообслуживание и помощь | 36 | Семья - это та первичная среда, где | |
близким; воспитание у детей чувства | человек должен учиться творить добро. В.А. | ||
человеческого достоинства, ценностного | Сухомлинский. | ||
отношения к собственному «Я»; поддержка | 37 | Дети – не только наше будущее, дети – | |
национальных обрядов, культурных обычаев, | наше настоящее, которое не может ждать Н. | ||
сохранение и развитие семейных традиций; | Федоров. | ||
воспитание уважительного отношения к | |||
Муниципальное родительское собрание.ppt |
«Здоровье родительское собрание» - Соотношение курящих и некурящих семей. Экологические - 20-25% биологические (наследственные) - 20% медицина и здравоохранение - 10% образ жизни – 50-55%. Здоровье -. Гиппократ. Формирование здорового образа жизни подростка. Показатель позитивного отношения к ценности «здоровье». Показатель распространенности курения.
«Родительские собрания в 9 классе» - Полный перечень элементов содержания и умений, которые могут контролироваться на экзамене по русскому языку и математике 2012 года, приведен в кодификаторах, размещенных на сайте www.fipi.ru. Задания, представленные на сайте, соответствуют проекту перспективной демоверсии ГИА 9 по математике, разработанной ФИПИ.
«Родительское собрание первая отметка» - Первая отметка. Родительское собрание во 2-х классах. Классный руководитель 2 «Б» класса Сень И.В. Оценка. Оценка нетождественна отметке. И меры предпринять соответвенные. б) Возможно следует пересмотреть свои требования к ребенку. Правда, пока еще едва заметные. А что тебе удалось? Да, зато у тебя получилось очень красивые цифры".
«Родительские собрания в ДОУ» - По возможности разбираемые ситуации по возможности лучше инсценировать. Дни открытых дверей 15. ЦЕЛЬ: Ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей дошкольного возраста. Нетрадиционные формы общения с родителями. Праздники 19. В Днях открытых дверей мало родителей принимают участие.
«Проведение родительского собрания» - Родительское собрание традиционно состоит из 3-х частей: вводной, основной «разное». Родительские собрания являются действенной формой общения воспитателей с родителями; По возможности разбираемые ситуации по возможности лучше инсценировать. Семья и детский сад связаны общими задачами в воспитании ребенка.
«Родительское собрание по ФГОС» - Основная образовательная Программа образовательного учреждения. Образовательное учреждение разрабатывает самостоятельно с учетом типа и вида ОУ. Родительское собрание «ФГОС Начальное общее образование». «О утверждении и введении в действие ФГОС начального общего образования». Национальная образовательная инициатива.