Без темы
<<  Мы и Дорога Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться  >>
Педагогический проект старшей группы «Мы на севере живём»
Педагогический проект старшей группы «Мы на севере живём»
Экспозиция в группе
Экспозиция в группе
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Дидактические игры
Продуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
Продуктивная деятельность
Подвижные игры
Подвижные игры
Подвижные игры
Подвижные игры
Итоговое занятие «Мы на севере живём»
Итоговое занятие «Мы на севере живём»
Итоговое занятие «Мы на севере живём»
Итоговое занятие «Мы на севере живём»
Аппликация «Варежки для оленевода»
Аппликация «Варежки для оленевода»
Встреча с сотрудником зейского заповедника
Встреча с сотрудником зейского заповедника
Встреча с сотрудником зейского заповедника
Встреча с сотрудником зейского заповедника
Картинки из презентации «Мы на севере живём» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Мы на севере живём.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1669 КБ.

Мы на севере живём

содержание презентации «Мы на севере живём.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Педагогический проект старшей группы 6Принципы реализации проекта. Принцип
«Мы на севере живём». Муниципальное энциклопедичности; Краеведческий принцип;
дошкольное образовательное автономное Принцип интеграции; Культурологический
учреждение детский сад № 3 принцип; Принцип наглядности.
общеразвивающего вида города Зеи. 7Этапы работы над проектом. I этап:
2Организатор проекта: Перелыгина Олеся Организационно-подготовительный
Сергеевна, воспитатель МДОАУ д/с № 3 г. (октябрь-ноябрь) Определение цели и задач
Зеи Вид проекта: познавательно-творческий проекта; Изучение литературы, связанной с
Продолжительность проекта: долгосрочный темой проекта; Сбор предметов прикладного
Сроки реализации: октябрь 2013 – апрель искусства народов севера; Составление
2014 Участники проекта: воспитатели – дети перспективного плана работы;
- родители. Диагностирование воспитанников.
3Актуальность. Культура народов Севера 8II этап: Основной (январь – март
является богатейшим материалом не только 2014год) Организация и проведение циклов
для введения ребенка в мир искусства, занятий по темам: « Северные земли и её
знакомства с традициями народов Севера, обитатели»; «Жизнь и быт народов Севера»;
духовно – нравственного воспитания, « Моя малая Родина – город Зея»; « Зея
способности видеть красоту и гармонию, но раньше и сейчас». Проведение бесед по
и способствовать развитию таких темам: «Коренные жители Зейского района –
психических процессов, как восприятие, эвенков»; «Быт и традиции народов Севера»;
образное мышление, воображение, «Климатические особенности лесотундры»;
эмоционально – положительное отношение к «Зимующие и перелётные птицы»;
объектам эстетического содержания. 9Игровая деятельность: Дидактические
Реализуемая программа «От рождения до игры «Где растёт…?»; «Кто, где живёт?»;
школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С., «Логический поезд»; Парочки». Лото
Комаровой, М.А., Васильевой М.А в «Растения»; «Мир животных. Подвижные игры
недостаточной степени даёт информации о « Перетяни палку»; « Попади в цель»; «
северных районах, в связи с этим возникла Поймай оленя»; « Ловишки».
необходимость ознакомления детей с 10Экскурсия в музей зейского
растительным и животным миром родного заповедника. Работа с родителями:
края, с обычаями, жизнью и бытом, консультации для родителей, помощь в
разнообразием национальных костюмов организации мини-музея, помощь в
коренного населения Зейского района – организации экскурсии в заповедник.
эвенков. Актуальность данной проблемы 11III этап: Заключительный Обобщение
понимаем как нравственно - патриотическое результатов работы; Итоговое занятие «Мы
воспитание детей. на Севере живём»; Презентация опыта работы
4Цель проекта: Познакомить с культурой по проекту; Создание мини-музея в группе.
и бытом народов Севера Задачи проекта: 1. 12Экспозиция в группе.
Познакомить детей с климатом, растительным 13Дидактические игры.
и животным миром северного уголка нашего 14Продуктивная деятельность. «Укрась
края; 2. Познакомить с традициями, бытом и узорами национальную одежду эвенков».
жизнью народов севера; 3. Воспитывать 15Подвижные игры.
интерес и уважение к культуре других 16Итоговое занятие «Мы на севере живём».
народов; 4.Вовлечь родителей в проектную 17Аппликация «Варежки для оленевода».
деятельность. 18Встреча с сотрудником зейского
5Направления реализации проекта. Работа заповедника.
с воспитанниками старшей группы. Работа с 19Диагностическое обследование. Ноябрь
родителями. Работа с педагогами. Работа месяц 2013года. Апрель месяц 2014года.
над предметно-развивающей средой.
Мы на севере живём.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/my-na-severe-zhivjom-99089.html
cсылка на страницу

Мы на севере живём

другие презентации на тему «Мы на севере живём»

«Север России» - Люди, вступая в состязание с Севером, формируют особую душевно-телесную организацию. По сути дела переселение уже началось. Реструктуризации предприятий машиностроения и легкой промышленности. На очереди также освоение газоносных районов округа — Ямальского и Гыданского. Осуществление более эффективной социальной и экологической политики.

«Север Европы» - Рождество. На севере Европы. Канал Нюхавн. Ледниковый отель. 2.Таллин – столица … Русалочка. 5.С каким из государств-соседей Россия имеет самую протяженную границу? Соседи: Швеция, Россия, Норвегия. Назовите страны. 1. Самая северная страна-сосед России. Осло. Гейзер. Типичный рыбацкий поселок. Норвежское море.

«Хозяйство Европейского Севера» - Лесозаготовка, деревообработка. Сегежский целлюлозно-бумажный комбинат. Как Вы думаете, когда началось освоение Севера? Далее. Малоосвоенный Север. Нефтепромыслы. Стал ли европейский Север индустриальным краем? Производящее хозяйство аграрное хозяйство ---------индустриальное хозяйство -------постиндустриальное хозяйство.

«Север Восточной Сибири» - Значение рек. Моря сибирского севера. Факторы формирования района. Географическое положение райоНА. Трассы по замершим рекам являются современным транспортным путём. Город Норильск. Геополитическое положение района. Тайга. Проживает 1,5 млн. человек. Город Мирный; кимберлитовая трубка «Мир». Нет широтных автомобильных качественных магистралей.

«Урок Европейский Север» - Вологодское кружево. Кижи. Учитель географии и биологии: Горячева Наталия Анатольевна. Триста лет стены монастыря были неприступны. Урок по географии в 9 классе по теме: «Роль Европейского Севера в развитии русской культуры» (заочное путешествие). Малые Карелы. Великоустюжское чернение по серебру. Резьба по кости.

«Север Западной Сибири» - Район изучения -Север Западной Сибири. Расположен в центре Западной Сибири, в 247 км к северо-востоку от Тюмени. Софийно -Успенский Кафедральный Собор. Православный храм. Мебельная, ковроткацая фабрики. Нижневртовск. Мегион. Покровский зимний Собор. Кедровый. Филармония. С 1944 г. в составе Тюменской области.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки