Без темы
<<  Мы на севере живём Мы рады приветствовать Вас в средней общеобразовательной школе № 283  >>
Владимир Галактионович Короленко
Владимир Галактионович Короленко
Кто главные герои рассказа
Кто главные герои рассказа
Найди в тексте и прочитай
Найди в тексте и прочитай
Как вы думаете, хотел мальчик разговаривать с девочкой
Как вы думаете, хотел мальчик разговаривать с девочкой
Картинки из презентации «Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: Svetlana. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 472 КБ.

Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться

содержание презентации «Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а 11Охарактеризуйте главных героев
трудиться. Слушаем внимательно, Говорим рассказа. (Какое у них настроение?).
старательно. Мальчик (какой?). Девочка (какая?).
2Гаврюшкина Светлана Анатольевна. Жизнерадостный(ая), тоскливый(ая),
Учитель начальных классов Государственное скромный(ая), весёлый(ая), печальный(ая),
общеобразовательное бюджетное учреждение добродушный(ая), стеснительный(ая),
Иркутской области «Специальная радостный(ая), беспечный(ая), грубый(ая).
(коррекционная) школа-интернат для 12Как вы думаете, кокой характер у
обучающихся с нарушением слуха №9» г. мальчика? Грустный, тоскливый. А у
Иркутска. девочки? Жизнерадостный. Почему мальчик
3«Слепой музыкант». Какой сейчас урок? был печальным, грустным? Потому, что он
Почему? (Потому, что ……) Как вы думаете, был ……
что будем делать? Что мы читали на прошлом 13Домашнее задание. С. 58-59, прочитать
уроке? (Мы читали рассказ «…… ……»). отрывок рассказа по ролям с выражением.
4И / / слепой музыкант с_____ с – ли / 14Как вы работали на уроке? - Я
с – ли – пой __ / / слепой музыкант. работал(а) хорошо. - Мне ещё нужно
Откройте книги на странице 58. стараться. Я работал(а) слабо.
5Владимир Галактионович Короленко. Кто 15Молодцы, ребята. Спасибо за урок.
автор рассказа? 16Цель: учить сознательному
6Кто главные герои рассказа? Мальчик и выразительному чтению. Задачи: Закреплять
девочка. Что делал мальчик? Играл на умение выразительно читать по ролям;
дудочке. Кто к нему подошёл? Девочка. Развивать слуховое восприятие, память,
7Найди в тексте и прочитай. Что мышление; Следить за произношением;
спросила у него девочка? Как ответил ей Воспитывать толерантность друг к другу.
мальчик? 17Литература: Назарова Л. П., Миронова
8Будем читать по ролям. Как вы думаете, А. Е. Книга для чтения: учебник для 4 кл.
девочка обиделась? коррек. образов. уч. II вида 2-е
9Как вы думаете, хотел мальчик отделение, М.: Просвещение, 1999г.
разговаривать с девочкой? Нет, не хотел. Красильникова О. А. Обучение чтению
Почему? Потому что, он любил быть один. школьников с нарушениями слуха: учеб.
10Вот мы руки развели, Словно удивились. пособие для студ. высш. пед. учеб.
И друг другу до земли В пояс поклонились! Заведений. - М.: Издательский центр
Наклонились, выпрямились, Наклонились, «Академия», 2005г. Картинки использованы с
выпрямились. Ниже, ниже, не ленись, сайтов Интернета.
Поклонись и улыбнусь.
Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/my-prishli-sjuda-uchitsja-ne-lenitsja-a-truditsja-93371.html
cсылка на страницу

Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться

другие презентации на тему «Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться»

«Зачем человек трудится» - Денежный доход! Плохо, не получаешь зарплату! Человек выбирает дело или дело выбирает человека? Стать самым сильным! Как стать успешным человеком? Зачем мы работаем? Уверенность в завтрашнем дне! Плохо, в старости не будет пенсии! Стать уважаемым человеком! Стать профессионалом! Возможность взять кредит в банке!

«Инновационная деятельность в образовании» - Патриотическое воспитание. Развивающее обучение. Результат инновационной деятельности (конкретные изменения в объекте преобразований). Креативность — умение генерировать новые идеи. Инновационные образовательные программы, реализуемые чаще всего в Оренбургском регионе: Адаптивное обучение. Этнокультурное (поликультурное) образование.

«Проектная технология на уроках» - Построение урока по проектной технологии. Виды компетенций. Вопросы для обсуждения. Организационная компетенция. Главное звено темы. Обязательные компоненты проекта. Проектная технология. Готовимся к ЕГЭ. Начало работы над проектом. Формы работы. Распределение времени. Название соли. Задания для закрепления.

«Социальная педагогика» - Басов И.Ф., Басова В.М., Кравченко А.Н. История социальной педагогики. – М: Академия 2005. Лодкина Т.В.Социальная педагогика. Левко А.И. Социальная педагогика: Учебное пособие для вузов. – М., 2003. Галагузова М.А. Социальная педагогика: Курс лекций. – М.: Владос, 2003. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.

«Работа с родителями детей» - Пути преодоления трудностей в воспитании. Тревожность детей. Работа с родителями учащихся начальной школы. Функции взаимодействия школы и родителей. Работа с родителями учащихся основной школы (6–8 классы). Рекомендации по проведению родительских собраний: Работа с родителями должна быть целенаправленной, планомерной и систематической.

«Образовательная программа» - Организация деятельности. 3. Уровень и содержание образования. Организация управления образовательной деятельностью. 2. Документально – содержательное обеспечение государственной аккредитации ОУ. Аккредитация образовательных учреждений Республики Коми. Обеспеченность учебниками в количестве не менее одного экземпляра на человека.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться