Педагогическая деятельность
<<  О результатах деятельности МБОУ «СОШ № 22» за 2009 – 2010 учебный год О результатах деятельности МБОУ «Зоркальцевская СОШ» Томского района за 2013 – 2014 учебный год  >>
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
Историческая справка
Историческая справка
- С 1928 года функционировала как начальная школа - С 1932 по 1936 гг
- С 1928 года функционировала как начальная школа - С 1932 по 1936 гг
- В 1941 году школа была реорганизована в семилетнюю школу
- В 1941 году школа была реорганизована в семилетнюю школу
1 сентября 1987 года начался первый учебный год в здании, в котором
1 сентября 1987 года начался первый учебный год в здании, в котором
В школе обучается 119 учащихся
В школе обучается 119 учащихся
Коллектив учителей
Коллектив учителей
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
Автоматическая пожарная сигнализация
Автоматическая пожарная сигнализация
На уборке сахарной свеклы
На уборке сахарной свеклы
На уборке сахарной свеклы
На уборке сахарной свеклы
На уборке сахарной свеклы
На уборке сахарной свеклы
На уборке сахарной свеклы
На уборке сахарной свеклы
На уборке сахарной свеклы
На уборке сахарной свеклы
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
О состоянии и результатах деятельности МОУ «Рунгинская СОШ Буинского
Картинки из презентации «На экология на чувашском языке» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: Учитель. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «На экология на чувашском языке.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4945 КБ.

На экология на чувашском языке

содержание презентации «На экология на чувашском языке.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1О состоянии и результатах деятельности 3452,3. 6. Химия. Алексеева А.К. 2. 41,5. 2.
МОУ «Рунгинская СОШ Буинского района РТ». История. Гордеева И.В. 2. 36,5. 1.
Публичный доклад директора школы Дворцова Общество-знание. Гордеева И.В.. 3. 54,3.
Олега Николаевича. 3. Физика. Терентьев Д.В. 1. 58. 1.
2 Предмет. ФИО учителя. Число учащихся,
3Историческая справка. Школа основана в сдающих экзамен. Средний балл. Получили
1889 году в селе Рунга. Это была баллы выше минимального порога,
церковно-приходская школа. установленного Рособрнадзором.
4- С 1928 года функционировала как 35Сведения о поступлении выпускников в
начальная школа - С 1932 по 1936 гг. – учебные заведения. 11 класс. Год выпуска.
семилетняя школа. - С 1937 года – Год выпуска. Год выпуска. Кол-во
школа-десятилетка. выпускников. Кол-во выпускников. Кол-во
5- В 1941 году школа была выпускников. Учебное заведение. Учебное
реорганизована в семилетнюю школу. - С 1 заведение. Учебное заведение. Учебное
сентября 1959 года школа функционирует как заведение. Работают. Работают. Работают.
средняя школа. Размещалась в трех Не устроены. Не устроены. Не устроены.
деревянных зданиях. Высшее. Высшее. Среднее. Начальное
61 сентября 1987 года начался первый профессиональное. Универ-ситет. Инсти-тут.
учебный год в здании, в котором школа Техни-кум. Училище. 2007-2008. 3. 3. -. -.
располагается по настоящее время. -. -. -. 2008-2009. 7. 1. 1. 1. 4. -. -.
7 2009-2010. 16. 4. -. 7. 4. -. -.
8Основные цели образовательного 36Результаты районных предметных
учреждения: обеспечить реализацию права олимпиад. Уч. год. Фамилия имя и отчество
каждого учащегося на получение образования ученика. Предметы. Класс. Место. Фамилия
в соответствии с законом РФ «Об имя и отчество учителя. 2008- 2009.
образовании»; сформировать у учащихся Дворцова Т. Зайцева А Матросова И Сайкин С
устойчивые познавательные интересы; Дементьев Н Акулинин Ф Акулинина Л
включить каждого ученика в работу на Ермакова М. 1.Чувашский язык 2.Литература
учебных занятиях в качестве активных 3. Литература 4.География 5.Астрономия
участников и организаторов 6.Математика 7. Математика 8.Физика. 9 9
образовательного процесса; усилить влияние 11 7 9 7 6 9. 3 2 3 3 2 1 1 3. СайкинаН.М.
школы на социализацию личности школьника, Комиссарова Г.П. Албутова А.К. Судаков
его адаптацию к новым экономическим А.Д. Зайцева Е.Л. Лукьянова Т.Н. Зайцева
условиям, самоопределение в отношении Е.Л. Зайцева Е.Л.
будущей профессии. 37Результаты районных предметных
9Методическая тема школы на 2010-2011 олимпиад. Уч. год. Фамилия имя и отчество
учебный год. Формирование и развитие ученика. Предметы. Класс. Место. Фамилия
образованной, социально-адаптированной, имя и отчество учителя. 2009- 2010.
профессионально-ориентированной личности. Дворцова Т. Дворцова Т. Блинова Т.
10Задачи школы на 2010-2011 учебный год. Ермакова М. 1.Русский язык 2.Литература 3.
1. Добиться повышения образовательного Чувашский язык 4. Чувашский язык. 10 10 9
потенциала педагогов и школьников на 10. 3 3 1 2. Комиссарова Г.П. Комиссарова
основе: - повышения компетентности Г.П. СайкинаН.М. СайкинаН.М.
преподавателей в области диагностики, 38Результаты районных предметных
мониторинга, оценки и самооценки олимпиад. Уч. год. Фамилия имя и отчество
деятельности детей и взрослых через ученика. Предметы. Класс. Место. Фамилия
курсовую подготовку, внутришкольную учёбу, имя и отчество учителя. 2010- 2011.
групповые и индивидуальные консультации, Дворцова Т. Дворцова Т. Блинова Т.
самообразование; - привлечения Ермакова М Сайкин С Акулинин Ф. Егоров И.
психологической и социальной служб и 1.Биология 2.Литература 3. Чувашский язык
комплексному обследованию учащихся, 4. Чувашский язык 5. Литература 6. Русский
изучению различных аспектов их развития, язык 7.Русский язык. 11 11 10 11 9 9 4. 1
воспитания, обучения; - повышения 2 2 2 1 3 2. Алексеева А.К. Комиссарова
мотивации обучения, стимулирования Г.П. СайкинаН.М. СайкинаН.М. Албутова А.К.
творческой и самостоятельной деятельности Албутова А.К. Судакова Н.П.
в образовательном процессе; - развития 39
профессиональных и общеучебных навыков и 40
умений на базе освоения программы 41
преемственности. 42
11Задачи школы на 2010-2011 учебный год. 43Успехи и достижения школы в конкурсах.
2. Содействовать воспитанию и развитию 1. Дворцова Татьяна .Диплом 2 степени ,
человека как свободной, ответственной и Международная заочная экологическая
творческой личности на основе: создания олимпиада «Экология и Энергетика». Междуна
условий и соответствующих родный. 2 место. 2009. 2. Дворцова Татьяна
учебно-воспитательных ситуаций для . Конкурс исследовательских проектов по
проявления самостоятельности и экологии в рамках Всероссийской акции
ответственности в решении вопросов «Марш парков». Республика. Диплом
школьной жизни, участия каждого школьника участника. 2010. 3. Дворцова Татьяна .
во внеклассных мероприятиях, творческих Олимпиада по химии «Будущее медицины» КМУ
конкурсах; сохранения и укрепления . Республика. 2 место . 2010 . 4. Дворцова
здоровья детей, приобщения школьников к Татьяна . Конкурс исследовательских
здоровому образу жизни; организации проектов по агро экологии. Республика.
занятий по профессиональному Диплом. 2010. 5. Дворцова Татьяна
самоопределению школьников; партнёрства и Олеговна. Диплом 1степени, Международная
сотрудничества с родителями, с районными заочная экологическая олимпиада «Экология
медико-психологическими службами, и Энергетика». Междуна родный. 1 место .
общественными организациями. 2011. 6. Дворцова Татьяна . Конкурс чтецов
12Методические объединения школы. - МО к 200- летию со дня рождения Н.В. Гоголя.
учителей гуманитарного цикла; - МО Районный . 2 место. 2009. 7.
учителей естественно-математического Республиканский конкурс сочинений о
цикла; - МО учителей начальных классов; - профессиях. Сайкин Сергей . Районный. 1
МО учителей ОБЖ, физической культуры; - МО место. 2009. 8. Конкурс фольклорных
классных руководителей. коллективов к Дню народного единства. Р
13Материальная база школы - 18 учебных айонный. 1 место. 2009.
кабинетов; - 1 компьютерный класс; - 44Успехи и достижения школы в конкурсах.
мастерская для уроков технологии; - 9. Конкурс «Юный программист». Митрофанова
библиотека; - столовая на 80 посадочных Аня. Районный. 1 место. 2010. 10. Дворцова
мест; - медицинский кабинет; - Татьяна . Конкурс сочинений по переписи
физкультурный зал (183,3 кв.м). населения. Районный. 1место. 2010. 11.
14В школе обучается 119 учащихся. I Конкурс рисунков «Подари надежду детям».
ступень (1-4 классы) – 41 ученик; II Районный. 2 место. 2010. 12. Конкурс
ступень (5-9 классы) – 56 учеников; III «Безопасное колесо» Шурбин Геннадий.
ступень (10-11 классы) – 22 ученика. Районный. 1место. 2010. 13. Районный
15Коллектив учителей. конкурс «Осенины – 2010».Шурбина Эльза.
16Качественный состав педагогических Районный. Диплом. 2010. 14. Фестиваль «В
кадров. Высшая квалификационная категория. семье единой». Ансамбль «АКЦЕНТ» Егоров
1. Первая квалификационная категория. 7. Игорь, Ермаков Ермак, Салабайкина
Вторая квалификационная категория. 14. Виктория, Шурбина Эльза, Кириллова Алина.
Заслуженный работник культуры Республики Районный. Хореография 2 место. Ансамбль 1
Татарстан. 1. Нагрудный знак «За заслуги в место. 2010. 15. Районный конкурс «Мисс
образовании». 2. Средний возраст весна – 2011».Егорова Людмила. Районный.
педагогических работников. 43 года. Грамота. 2011. 16. Конференция им.
Средний педагогический стаж. 20 лет. Л.Н.Толстого. Дворцова Татьяна. Егорова
Количество учителей, прошедших курсы Ольга. Р айонный. 2 место 1 место. 2009.
повышения квалификации с 2006 по 2010 году 45Успехи и достижения школы в конкурсах.
(в процентах от общего числа учителей). 16. Конференция им. Л.Н.Толстого. Дворцова
100 %. Татьяна. Егорова Ольга. Районный. 2 место
17Кабинет информатики. Оснащение 1 место. 2009. 17. Конкурс «Юный
кабинета информатики: 8 компьютеров, (из программист» Комиссаров Владимир.
них 7 шт. обновлены 2010 году) 1 Районный. 3 место. 2011. 18. Конкурс
медиапроектор, 1 DVD проигрыватель, более «Боевой листок». Районный. 1 место. 2011.
150 CD и DVD дисков, 1 телевизор, 2 19. Конкурс « Русский медвежонок »
музыкальных центра. Электронная почта участвовало 30 уч-ся, Сайкин Сергей 68
школы: E-mail: runga_school@mail.ru Сайт баллов. Россия. Сертификат. 2011. 20.
школы: 16207s024.edusite.ru Математический конкурс «Пифагор» 44
edu.tatar.ru/buinsk/runga/sch. участника. Россия. Сертификат. 2011. 21.
18 Международный конкурс по математике
19Автоматическая пожарная сигнализация. «Кенгуру». Россия. Сертификат. 2011. 22.
20На уборке сахарной свеклы. Конкурс рисунков к произведениям Стихвана
21На уборке сахарной свеклы. Шавли Дворцова Татьяна (11 класс) Ермаков
22На уборке сахарной свеклы. Станислав (3 класс) Ембулдин Александр (3
23На уборке сахарной свеклы. класс». Районный. 1 место 1 место 2 место.
24На уборке сахарной свеклы. 2011.
25ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Начальная 46Наши учителя - наша гордость. Учителя
школа. школы - активные участники
26Образовательная программа. Средняя профессиональных конкурсов. №. Фамилия,
школа. имя, отчество. Направления. Результаты.
27Образовательная программа. Старшая Год. 1. Терентьев Д.В. Конкурс «Классный
школа. руководитель года». Район, дипломант.
28Инновации в школе. изучение 2010. 2. Сайкина Н.М. Конкурс «Учитель
информатики со второго класса; года». Район, дипломант. 2011. 3. Мулеева
преподавание предметов на основе методики А.П. Конкурс «Лучший кабинет начальных
Якиманской. предпрофильная подготовка в классов». Кустовой, 2 место. 2010.
9-х классах; профильное обучение в 10-11 47Мониторинг состояния здоровья учащихся
классах (агротехнологический с 2009 года). Группы здоровья. 2009-2010 уч.Год.
охват обучающихся 1-3 начальных классов 2009-2010 уч.Год. 2009-2010 уч.Год.
дополнительным образованием 2009-2010 уч.Год. 2009-2010 уч.Год.
музыкально-эстетического направления и 2009-2010 уч.Год. Группы здоровья. Группы
обучающихся 4-6 классов специализацией здоровья. Группы здоровья. Группы
музыкального отделения МОУ ДОД «Буинская здоровья. Спортивная группа. Спортивная
школа искусств» по классам «баян» и группа. Спортивная группа. Основ. Подгот.
«фортепиано». обучение обучающихся 10-11 Специальн. Кол-во уч-ся. I. II. III. 90.
классов по подготовке водителей категории 90. 32. 32. 6. Итого. Итого. 128. 47. 74.
«В» через РОСТО ДОСААФ г.Буинска. 7. 2010-2011 уч. Год. 2010-2011 уч. Год.
29Качество обучения по школе. Учебный 2010-2011 уч. Год. Группы здоровья. Группы
год. 2-4 кл. 5-9 кл. 10-11 кл. По школе. здоровья. Группы здоровья. Спортивная
2008/2009. 19(52,8 %). 31 (48,4%). группа. Спортивная группа. Спортивная
3(13,6%). 43,4%. 2009/2010. 26 (72,2%). группа. Кол-во уч-ся. Кол-во уч-ся. I. II.
25(43,1%). 10(35,7%). 47,5%. 2010/2011 III. Основ. Подгот. Специальн. Итого. 119.
(1полугодие). 21 (70%). 21(38,2%). 119. 43. 66. 9. 79. 37. 3.
11(52,4%). 50%. 48Уровень заболеваемости школьников. №
30Показатели качества знаний по П/п. Заболевания. 2009/2010. 2010/2011. 1.
предметам по итогам 1 полугодия 2010-2011 Болезни органов дыхания. 2. 0. 2. Болезни
уч. года. №. №. Предмет. Предмет. Классы. органов пищеварения. 2. 3. 3. Болезни
Классы. Классы. Классы. Классы. Классы. органов зрения. 22. 26. 4. Болезни нервной
Классы. Классы. Классы. Классы. Итого. 2. системы. -. -. 5. Психоневрологические
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. Русский нарушения. -. -. 6. Сердечно-сосудистые
язык. 71. 100. 66. 82. 56. 60. 60. 86. 55. заболевания. 22. 22.
75. 71,1. 2. Литература. 85. 100. 80. 55. 497. Болезни органов мочевыделительной
89. 40. 80. 93. 55. 100. 77,7. 3. систем. -. -. 8. Заболевания щитовидной
Чувашский язык. 71. 100. 73. 64. 56. 40. железы. 6. 6. 9. Инфекционные заболевания.
60. 66. 55. 100. 68,5. 4. Чувашская литер. -. -. 10. Простудные заболевания. 24. 23.
85. 100. 86. 82. 100. 50. 90. 60. 55. 100. 11. Хронический тонзиллит. -. -. 12.
80,8. 5. Татарский язык. 85. 100. 86. 55. Сколиоз, нарушение осанки. 14. 13. 13.
100. 90. 90. 80. 88. 100. 87,4. 6. Плоскостопие. -. -. Итого. 92. 93. Всего
Татарская литер. 100. 100. 100. 73. 100. учащихся. 128. 119.
100. 90. 86. 74,9. 7. Английский язык. 50В 2009 году общеобразовательному
100. 87. 60. 82. 44. 40. 60. 46. 66. 67. учреждению присвоена квалификационная
65,2. 8. Математика. 71. 87. 60. 55. 44. характеристика «Школа, содействующая
40. 60. 46. 55. 67. 58,5. здоровью бронзового уровня».
319. Информатика и ИКТ. 90. 100. 77. 51Обмен опытом. №. Название семинара.
100. 91,8. 10. История. 73. 78. 70. 80. Уровень. Год. 1. Семинар учителей
73. 55. 100. 75,6. 11. Обществознание. 89. математики «Компетентностный подход к
80. 80. 66. 55. 100. 78,3. 12. География. учащимся в обучении». Район. 16.03.10. 2.
44. 60. 80. 100. 88. 100. 78,7. 13. Семинар заместителей директоров по учебной
Природоведение. 82. 82. 14. Физика. 30. работе « Управление образовательным
60. 86. 55. 92. 64,6. 15. Химия. 70. 46. процессом». Куст. 18.05.10. 3. Семинар
55. 100. 67,8. 16. Биология. 44. 70. 90. учителей чувашского языка и литературы «
60. 55. 100. 69,8. 17. ОБЖ и окр.мир. 71. Личностно – оринтированный подход к
100. 73. 89. 90. 100. 100. 100. 81,3/95,8. учащимся в обучении». Район. 18.11.10. 4.
18. Искусство. 90. 100. 95. Семинар учителей русского языка и
3219. Музыка. 100. 100. 100. 100. 100. литературы по теме «Подготовка учащихся к
100. 100. 20. Изо. 100. 100. 100. 100. 56. ЕГЭ и ГИА». Куст. 09.02.11. 5. Семинар
90. 91. 21. Физкультура. 100. 100. 100. заместителей директоров по учебной работе
82. 100. 100. 100. 100. 98,2. 22. по теме “Организация внутришкольного
Технология. 100. 100. 100. 82. 89. 100. контроля”. Район. 21.01.11. 6. Семинар
80. 93. 23. Риторика. 73. 73. 24. учителей математики по теме «Подготовка
Автодело. 100. 100. 100. 25. учащихся к ЕГЭ и ГИА». Куст. 09.01.11.
Сельскохозяйствен ная техника. 100. 100. 52Ближайшие перспективы развития школы.
100. 26. Основы овощеводства. 100. 100. Педагогический коллектив школы на
100. основании анализа работы наметил
33Показатели качества знаний по основополагающее направление деятельности
классам(по итогам 1 полугодия). Класс. на ближайшее будущее: развитие системы
Всего учащихся (на конец 3 четверти). «5». профильной и предпрофильной подготовки;
«4» и «5». Качество Знаний. Кол-во работа школы по приоритетным направлениям
неуспевающих. 1. 11. -. -. -. -. 2. 7. 2. развития образования; дальнейшая
3. 71. -. 3. 8. 2. 5. 87. -. 4. 15. 1. 8. информатизация образовательного процесса в
60. -. 5. 11. 2. 3. 45. -. 6. 9. -. 2. 22. школе; совершенствование работы по
-. 7. 10. -. 3. 30. -. 8. 10. 1. 5. 60. -. военно-патриотическому воспитанию;
9. 16. -. 5. 33. -. 10. 10. -. 5. 50. -. создание социокультурного комплекса.
11. 12. 1. 5. 50. -. Итого. 119. 9. 44. повышение значимости личных достижений
50. -. учащихся в различных областях
34Отчет по итоговой аттестации в форме деятельности; совершенствование
ЕГЭ учащихся 11 классов за 2009/2010 мониторинга качества знаний; повышение
учебный год. Русский язык. Албутова А.К. роли воспитательного процесса в школе. 22
16. 56,3. 15. Математика. Комиссарова Л.И. апреля 2011 года.
16. 46,9. 16. Биология. Гордеева Н.Н. 6.
На экология на чувашском языке.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/na-ekologija-na-chuvashskom-jazyke-204126.html
cсылка на страницу

На экология на чувашском языке

другие презентации на тему «На экология на чувашском языке»

«Результаты педагогической деятельности» - Задачи, которые вы решаете для достижения поставленной вами цели. Раскрыть ожидаемые результаты вашей педагогической деятельности. Культивируй в себе смелость. Результативность работы. Не теряй веру в себя. I. Общие сведения о педагоге. 10 заповедей творческой личности, выведенные П.Вайнцвайгом : “Будь хозяином своей судьбы.

«Деятельность учителей» - Редактор: Кириллова Л.И., заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Опорная схема на экране помогла учащимся в составлении диалога в парах на тему «Вы в Лондоне. Март 2008 г. Активизация познавательной деятельности по закреплению лексики темы «Хобби» осуществлялась посредством вовлечения учащихся в парные и групповые формы работы.

«Планируемые результаты ФГОС» - Разработка основной образовательной программы ОУ. Направления и задачи коррекционной работы. Качество образовательных результатов. Целевой компонент является одним из наиболее важных при конструировании Программы. Для обеспечения качественного обновления образования необходимо четко определить сущность и основные составляющие современных результатов образования.

«Учебная деятельность» - Основные характеристики учебной деятельности(УД): Реальное предметное действие в дальнейшем свертывается в модель-понятие. Деятельностный подход как средство достижения результатов. Стандарт: ориентация на результаты образования. Деятельностный подход в образовании. В модели общий способ действия зафиксирован в «чистом виде».

«Число как результат измерения величины» - «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе. Измерение длины отрезка с помощью мерки.

«Результаты деятельности организации» - Практика оценивания научных организаций в развитых странах. Примеры решений по отношению к неэффективным научным организациям. Национальные: среднее, максимум Международные. Ассигнования на гражданскую науку из средств федерального бюджета (в постоянных ценах 1991 г.). Оценивание результатов деятельности организаций в государственном секторе науки.

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки