ГИА
<<  День иностранных языков Технология проведения ГИА в 2015 году  >>
Неделя иностранного языка декабрь 2013
Неделя иностранного языка декабрь 2013
Неделя иностранного языка декабрь 2013
Неделя иностранного языка декабрь 2013
Неделя иностранного языка декабрь 2013
Неделя иностранного языка декабрь 2013
Программа проведения недели иностранного языка
Программа проведения недели иностранного языка
Программа проведения недели иностранного языка
Программа проведения недели иностранного языка
Фестиваль презентаций «мое путешествие»
Фестиваль презентаций «мое путешествие»
Фестиваль презентаций «мое путешествие»
Фестиваль презентаций «мое путешествие»
Фестиваль презентаций «мое путешествие»
Фестиваль презентаций «мое путешествие»
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Награждение участников
Награждение участников
Награждение участников
Награждение участников
Награждение участников
Награждение участников
Награждение участников
Награждение участников
Ателье«рождественские образы»
Ателье«рождественские образы»
Ателье«рождественские образы»
Ателье«рождественские образы»
Ателье«рождественские образы»
Ателье«рождественские образы»
Ателье«рождественские образы»
Ателье«рождественские образы»
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 2 было домашним: подготовить стихотворение
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 3: из заранее подготовленного материала сделать
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Задание 4: создание коллажа «Рождество в Европе»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
Круглый стол «диалог культур»
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
В ходе подготовительного этапа учащиеся 9-10-х классов определили 5
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
4 группы учащихся представляли Россию, Англию, Германию и Францию
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Детский утренник
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «О дружбе» на английском языке, 2-й класс «Г»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Муха-цокотуха» на английском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Айболит» на французском языке, 4 класс «Б»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Сказка «Тараканище» на французском языке, 4 класс «А»
Песня про котёнка на французском языке, 2 класс «В»
Песня про котёнка на французском языке, 2 класс «В»
Песня про котёнка на французском языке, 2 класс «В»
Песня про котёнка на французском языке, 2 класс «В»
Песня про котёнка на французском языке, 2 класс «В»
Песня про котёнка на французском языке, 2 класс «В»
Песня про котёнка на французском языке, 2 класс «В»
Песня про котёнка на французском языке, 2 класс «В»
Музыкально-литературная гостиная
Музыкально-литературная гостиная
Музыкально-литературная гостиная
Музыкально-литературная гостиная
Музыкально-литературная гостиная
Музыкально-литературная гостиная
Музыкально-литературная гостиная
Музыкально-литературная гостиная
Музыкально-литературная гостиная
Музыкально-литературная гостиная
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Неделя иностранного языка
Подведение итогов
Подведение итогов
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Подготовили и провели Неделю иностранного языка учителя методического
Презентация выполнена председателем методического объединения учителей
Презентация выполнена председателем методического объединения учителей
Картинки из презентации «Неделя иностранного языка» к уроку педагогики на тему «ГИА»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Неделя иностранного языка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 12046 КБ.

Неделя иностранного языка

содержание презентации «Неделя иностранного языка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Неделя иностранного языка декабрь 13знамениты страны.
2013. 14Детский утренник. По традиции каждый
2Программа проведения недели год учащиеся 2-4х классов представляют
иностранного языка. Дата. Название различные сказки, которые они с огромным
мероприятия. Классы. Ответственные удовольствием готовят. Перед выступлением.
учителя. 16.12. Открытие недели. Фестиваль 15Сказка «О дружбе» на английском языке,
презентаций «Мое путешествие». 7-8. 2-й класс «Г». Учитель Терехова Ирина
Андрюшина Г.А., Вихрова Т.А., Тагиева Анатольевна.
О.Т., Терехова И.А., Шаповалов В.А. 17.12. 16Сказка «Муха-цокотуха» на английском
По мотивам сказок К.Чуковского. Детский языке, 4 класс «Б». Учитель Костишак
утренник. 2, 4. Андрюшина Г.А., Костишак Татьяна Владимировна.
Т.В., Тагиева О.Т., Терехова И.А. 18.12. 17Сказка «Айболит» на французском языке,
Ателье «Рождественские образы». 5-6. 4 класс «Б». Учитель Тагиева Оксана
Андрюшина Г.А., Вихрова Т.А., Тагиева Тельмановна.
О.Т., Шаповалов В.А. 19.12. Круглый стол 18Сказка «Тараканище» на французском
«Диалог культур». 9-10. Андрюшина Г.А., языке, 4 класс «А». Учитель Андрюшина
Тагиева О.Т., Терехова И.А., Шаповалов Галина Алексеевна.
В.А. 20.12. Музыкально-литературная 19Песня про котёнка на французском
гостиная. Закрытие недели. Подведение языке, 2 класс «В». Учитель Андрюшина
итогов. 3-10. Андрюшина Г.А., Тагиева Галина Алексеевна.
О.Т., Терехова И.А., Шаповалов В.А. 20Музыкально-литературная гостиная. В
Конкурс коллажей «Угадай страну». 2-11. концерте прозвучали стихотворения на
Все учителя ин.Яз. английском языке: «Зима» (автор :уч-ся 9Г
3Фестиваль презентаций «мое Долгорукова С.), «Белая береза», «Самое
путешествие». Учащиеся 7-8 классов важное в жизни», «Дружба»,
представили презентации своих путешествий «Снеговик»,«Шалопай» ( на французском
в Англию, Италию, Украину, Азербайджан, языке), «Надежда»(на немецком языке).Были
Египет, Турцию. Их работы оценивали члены исполнены песни «Yesterday», «Я ни о чем
жюри. не жалею», «Подмосковные вечера» (на
4 французском языке)и шотландский танец.
5 21
6Награждение участников. 22
7Ателье«рождественские образы». В 23Подведение итогов. Проведение недели
работе ателье приняли участие 3 группы иностранных языков показывает, что
учащихся 5-6 классов, изучающих 3 языка непринуждённая и психологически
(английский, немецкий и французский). У подготовленная языковая атмосфера в школе
них было 4 задания. Задание 1: На способствует проявлению индивидуальных
заготовках хлопушек, шаров и колокольчиков возможностей всех ребят с различными
написать слова на изучаемом языке на тему видами обученности. Неделя позволяет
«Рождество». привлечь к работе всех учащихся,
8Задание 2 было домашним: подготовить предусматривает различные формы работы
стихотворение. (парную, групповую, индивидуальную), а
9Задание 3: из заранее подготовленного также разнообразные виды деятельности, где
материала сделать поздравительную каждый может найти занятие в соответствии
открытку. со своими способностями и интересами. Во
10Задание 4: создание коллажа «Рождество время проведения недели создаётся
в Европе». Дети рассказывают как празднуют положительная мотивация к дальнейшему
Рождество в Англии, Германии и Франции. изучению иностранных языков, а также
Звучат рождественские песни, дети наряжают ситуация успеха для каждого. Учащиеся
елку, играют, получают подарки. получают дополнительные возможности
11Круглый стол «диалог культур». Целью применения знаний, умений и навыков,
данного проекта было развитие интереса к получают новые страноведческие знания,
изучению иностранных языков и расширение развивают социокультурную компетенцию.
страноведческих познаний. 24Подготовили и провели Неделю
12В ходе подготовительного этапа иностранного языка учителя методического
учащиеся 9-10-х классов определили 5 объединения : Тагиева О.Т.и Вихрова Т.А.
номинаций, которые лучше всего помогут Терехова И.А. Андрюшина Г.А. Костишак Т.В.
представить страну: архитектура, история, Шаповалов В.А.
литература, музыка и спорт. 25Презентация выполнена председателем
134 группы учащихся представляли Россию, методического объединения учителей
Англию, Германию и Францию. В конце работы иностранного языка Андрюшиной Г.А.
можно было наглядно увидеть все, чем
Неделя иностранного языка.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/nedelja-inostrannogo-jazyka-125892.html
cсылка на страницу

Неделя иностранного языка

другие презентации на тему «Неделя иностранного языка»

«Иностранный язык ГИА» - РЦОИ организует для экспертов доступ к хранилищу, содержащему файлы с ответами. Ковальков Роман Андреевич. Технология проведения ГИА-9 по иностранным языкам. Технологические аспекты проведения гиа-9 по иностранным языкам. Последовательность проведения письменного экзамена. Заместитель начальника отдела по выполнению работ в рамках внебюджетной деятельности.

«Программа по иностранному языку» - 2.3. Старшая школа (10-11 класс), профильный уровень. Основные компоненты комплексного перехода к обучению и воспитанию. Новая система контроля знаний, умений и навыков учащихся. День рождения. 9) Праздники в России (День матери, День Победы). 2 класс. Б) содержательных знаний. Сравнение за 3 года(после (11 классов)).

«Учебник русского языка 5-6 класс» - «Учебник, который создал М.В. Панов, по моему мнению, очень интересен. Теоретический материал в учебнике написан просто, поэтому легко запоминается. Букин Антон, 6 класс. Красивая, яркая обложка так и манит нас к знаниям. Я с удовольствием работаю с учебником, предложенным профессором М.В. Пановым».

«Русский язык 9 класс» - Что общего во фразеологизмах? Недруг подталкивает друг спорит. Расставьте знаки препинания. Хорошая речь должна удовлетворять многим требованиям… Практикум (урок-исследование). Занимательная лингвистика. Продолжите предложения на тему «Советы начинающему лектору». Амфитеатр палисадник фельетон индикатор эксперт.

«Неделя русского языка в 4 классе» - Я ко всем наукам ключ имею, Я со всей Вселенною знаком. Л.--Кто тебе помогал? Л.--В твоей работе много ребусов. Ребята нарисовали рисунки к отрывкам из книг. Интервью с Кареном Саркисяном. Мы подготовили материалы о художниках-иллюстраторах. Л.-- Спасибо,Карен. Неделя русского языка в 4 а классе. Л.--Какие работы тебе понравились.

«Язык в 5-9 классах» - 7 класс Язык как развивающееся явление. Язык и человек. Хорошее профессиональное владение языком. Орфографические задачи. Что должно быть написано на месте вопросительного знака? Овсяным ликом питаю дух. 5 класс Язык и мир. Что значит знать родной язык? Может ли быть у приставки при- антоним? 9 класс Язык и общество.

ГИА

39 презентаций о ГИА
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > ГИА > Неделя иностранного языка