Неделя иностранного языка |
| ГИА | ||
| << День иностранных языков | Технология проведения ГИА в 2015 году >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Неделя иностранного языка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 12046 КБ.
Неделя иностранного языка
содержание презентации «Неделя иностранного языка.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Неделя иностранного языка декабрь | 13 | знамениты страны. |
| 2013. | 14 | Детский утренник. По традиции каждый | |
| 2 | Программа проведения недели | год учащиеся 2-4х классов представляют | |
| иностранного языка. Дата. Название | различные сказки, которые они с огромным | ||
| мероприятия. Классы. Ответственные | удовольствием готовят. Перед выступлением. | ||
| учителя. 16.12. Открытие недели. Фестиваль | 15 | Сказка «О дружбе» на английском языке, | |
| презентаций «Мое путешествие». 7-8. | 2-й класс «Г». Учитель Терехова Ирина | ||
| Андрюшина Г.А., Вихрова Т.А., Тагиева | Анатольевна. | ||
| О.Т., Терехова И.А., Шаповалов В.А. 17.12. | 16 | Сказка «Муха-цокотуха» на английском | |
| По мотивам сказок К.Чуковского. Детский | языке, 4 класс «Б». Учитель Костишак | ||
| утренник. 2, 4. Андрюшина Г.А., Костишак | Татьяна Владимировна. | ||
| Т.В., Тагиева О.Т., Терехова И.А. 18.12. | 17 | Сказка «Айболит» на французском языке, | |
| Ателье «Рождественские образы». 5-6. | 4 класс «Б». Учитель Тагиева Оксана | ||
| Андрюшина Г.А., Вихрова Т.А., Тагиева | Тельмановна. | ||
| О.Т., Шаповалов В.А. 19.12. Круглый стол | 18 | Сказка «Тараканище» на французском | |
| «Диалог культур». 9-10. Андрюшина Г.А., | языке, 4 класс «А». Учитель Андрюшина | ||
| Тагиева О.Т., Терехова И.А., Шаповалов | Галина Алексеевна. | ||
| В.А. 20.12. Музыкально-литературная | 19 | Песня про котёнка на французском | |
| гостиная. Закрытие недели. Подведение | языке, 2 класс «В». Учитель Андрюшина | ||
| итогов. 3-10. Андрюшина Г.А., Тагиева | Галина Алексеевна. | ||
| О.Т., Терехова И.А., Шаповалов В.А. | 20 | Музыкально-литературная гостиная. В | |
| Конкурс коллажей «Угадай страну». 2-11. | концерте прозвучали стихотворения на | ||
| Все учителя ин.Яз. | английском языке: «Зима» (автор :уч-ся 9Г | ||
| 3 | Фестиваль презентаций «мое | Долгорукова С.), «Белая береза», «Самое | |
| путешествие». Учащиеся 7-8 классов | важное в жизни», «Дружба», | ||
| представили презентации своих путешествий | «Снеговик»,«Шалопай» ( на французском | ||
| в Англию, Италию, Украину, Азербайджан, | языке), «Надежда»(на немецком языке).Были | ||
| Египет, Турцию. Их работы оценивали члены | исполнены песни «Yesterday», «Я ни о чем | ||
| жюри. | не жалею», «Подмосковные вечера» (на | ||
| 4 | французском языке)и шотландский танец. | ||
| 5 | 21 | ||
| 6 | Награждение участников. | 22 | |
| 7 | Ателье«рождественские образы». В | 23 | Подведение итогов. Проведение недели |
| работе ателье приняли участие 3 группы | иностранных языков показывает, что | ||
| учащихся 5-6 классов, изучающих 3 языка | непринуждённая и психологически | ||
| (английский, немецкий и французский). У | подготовленная языковая атмосфера в школе | ||
| них было 4 задания. Задание 1: На | способствует проявлению индивидуальных | ||
| заготовках хлопушек, шаров и колокольчиков | возможностей всех ребят с различными | ||
| написать слова на изучаемом языке на тему | видами обученности. Неделя позволяет | ||
| «Рождество». | привлечь к работе всех учащихся, | ||
| 8 | Задание 2 было домашним: подготовить | предусматривает различные формы работы | |
| стихотворение. | (парную, групповую, индивидуальную), а | ||
| 9 | Задание 3: из заранее подготовленного | также разнообразные виды деятельности, где | |
| материала сделать поздравительную | каждый может найти занятие в соответствии | ||
| открытку. | со своими способностями и интересами. Во | ||
| 10 | Задание 4: создание коллажа «Рождество | время проведения недели создаётся | |
| в Европе». Дети рассказывают как празднуют | положительная мотивация к дальнейшему | ||
| Рождество в Англии, Германии и Франции. | изучению иностранных языков, а также | ||
| Звучат рождественские песни, дети наряжают | ситуация успеха для каждого. Учащиеся | ||
| елку, играют, получают подарки. | получают дополнительные возможности | ||
| 11 | Круглый стол «диалог культур». Целью | применения знаний, умений и навыков, | |
| данного проекта было развитие интереса к | получают новые страноведческие знания, | ||
| изучению иностранных языков и расширение | развивают социокультурную компетенцию. | ||
| страноведческих познаний. | 24 | Подготовили и провели Неделю | |
| 12 | В ходе подготовительного этапа | иностранного языка учителя методического | |
| учащиеся 9-10-х классов определили 5 | объединения : Тагиева О.Т.и Вихрова Т.А. | ||
| номинаций, которые лучше всего помогут | Терехова И.А. Андрюшина Г.А. Костишак Т.В. | ||
| представить страну: архитектура, история, | Шаповалов В.А. | ||
| литература, музыка и спорт. | 25 | Презентация выполнена председателем | |
| 13 | 4 группы учащихся представляли Россию, | методического объединения учителей | |
| Англию, Германию и Францию. В конце работы | иностранного языка Андрюшиной Г.А. | ||
| можно было наглядно увидеть все, чем | |||
| Неделя иностранного языка.ppt | |||
Неделя иностранного языка
«Иностранный язык ГИА» - РЦОИ организует для экспертов доступ к хранилищу, содержащему файлы с ответами. Ковальков Роман Андреевич. Технология проведения ГИА-9 по иностранным языкам. Технологические аспекты проведения гиа-9 по иностранным языкам. Последовательность проведения письменного экзамена. Заместитель начальника отдела по выполнению работ в рамках внебюджетной деятельности.
«Программа по иностранному языку» - 2.3. Старшая школа (10-11 класс), профильный уровень. Основные компоненты комплексного перехода к обучению и воспитанию. Новая система контроля знаний, умений и навыков учащихся. День рождения. 9) Праздники в России (День матери, День Победы). 2 класс. Б) содержательных знаний. Сравнение за 3 года(после (11 классов)).
«Учебник русского языка 5-6 класс» - «Учебник, который создал М.В. Панов, по моему мнению, очень интересен. Теоретический материал в учебнике написан просто, поэтому легко запоминается. Букин Антон, 6 класс. Красивая, яркая обложка так и манит нас к знаниям. Я с удовольствием работаю с учебником, предложенным профессором М.В. Пановым».
«Русский язык 9 класс» - Что общего во фразеологизмах? Недруг подталкивает друг спорит. Расставьте знаки препинания. Хорошая речь должна удовлетворять многим требованиям… Практикум (урок-исследование). Занимательная лингвистика. Продолжите предложения на тему «Советы начинающему лектору». Амфитеатр палисадник фельетон индикатор эксперт.
«Неделя русского языка в 4 классе» - Я ко всем наукам ключ имею, Я со всей Вселенною знаком. Л.--Кто тебе помогал? Л.--В твоей работе много ребусов. Ребята нарисовали рисунки к отрывкам из книг. Интервью с Кареном Саркисяном. Мы подготовили материалы о художниках-иллюстраторах. Л.-- Спасибо,Карен. Неделя русского языка в 4 а классе. Л.--Какие работы тебе понравились.
«Язык в 5-9 классах» - 7 класс Язык как развивающееся явление. Язык и человек. Хорошее профессиональное владение языком. Орфографические задачи. Что должно быть написано на месте вопросительного знака? Овсяным ликом питаю дух. 5 класс Язык и мир. Что значит знать родной язык? Может ли быть у приставки при- антоним? 9 класс Язык и общество.
