Начальная школа
<<  Неделя начальных классов Неделя начальных классов  >>
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
План проведения недели:
План проведения недели:
Цели:
Цели:
Цели:
Цели:
“В каждом рисунке солнце
“В каждом рисунке солнце
“В каждом рисунке солнце
“В каждом рисунке солнце
“В каждом рисунке солнце
“В каждом рисунке солнце
Все нарисуем
Все нарисуем
Все нарисуем
Все нарисуем
Все нарисуем
Все нарисуем
Все нарисуем
Все нарисуем
Все нарисуем
Все нарисуем
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
Неделя начальных классов
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
“Мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово
Знатоки русского языка
Знатоки русского языка
Знатоки русского языка
Знатоки русского языка
Знатоки русского языка
Знатоки русского языка
Знатоки русского языка
Знатоки русского языка
Знатоки русского языка
Знатоки русского языка
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
Математику , друзья, Не любить никак нельзя
“Путешествие в страну математики”
“Путешествие в страну математики”
“Путешествие в страну математики”
“Путешествие в страну математики”
“Путешествие в страну математики”
“Путешествие в страну математики”
“Путешествие в страну математики”
“Путешествие в страну математики”
“Путешествие в страну математики”
“Путешествие в страну математики”
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Очумелые ручки
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мы
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
Земля – наш общий дом
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
“Экологическая сказка”
В презентации использованы: В.Волина”Веселая грамматика” В
В презентации использованы: В.Волина”Веселая грамматика” В
В презентации использованы: В.Волина”Веселая грамматика” В
В презентации использованы: В.Волина”Веселая грамматика” В
В презентации использованы: В.Волина”Веселая грамматика” В
В презентации использованы: В.Волина”Веселая грамматика” В
Картинки из презентации «Неделя начальных классов» к уроку педагогики на тему «Начальная школа»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Неделя начальных классов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6171 КБ.

Неделя начальных классов

содержание презентации «Неделя начальных классов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Неделя начальных классов. Жить без 7“Мы сохраним тебя, русская речь,
знаний Трудно было б, Знанья – это наша Великое русское слово.” А.Ахматова. “Нам
сила! МОУ “Уральская СОШ” Кваркенский дан во владение самый богатый, меткий,
район, Оренбургская область. 2009 г. могучий и поистине волшебный русский язык.
2План проведения недели: Понедельник. “ К. Г. Паустовский. Берегите наш язык,
Выставка лучших ученических тетрадей. наш прекрасный русский язык, — это клад,
Конкурс” В каждом рисунке солнце” это достояние, переданное нам нашими
Прослушивание Р.н.с. “Петушок и бобовое предшественниками! Обращайтесь почтительно
зернышко”. Вторник. День русского языка: с этим могущественным орудием. И. С.
1.Выставка стенда “Пословицы” 2.Звездный Тургенев.
час “Великий, могучий, русский язык!” 8Знатоки русского языка.
3.Викторина”Веселая грамматика”. Среда. 1 9Математику , друзья, Не любить никак
.Путешествие в страну математики. 2. нельзя. Очень строгая наука, Очень точная
Просмотр бабушкиных сказок”Храбрый заяц” 3 наука, Интересная наука- Это математика!
.Викторина:Веселые задачки. Четверг. 10“Путешествие в страну математики”.
1.Конкурс”Очумелые ручки” 2. “Алло, мы 11Очумелые ручки.
ищем таланты!”. Пятница. 1. Экологическая 12Два мира есть у человека: Один,
сказка”Земля – наш общий дом” 2. Итоги который нас творил, Другой, который мы от
недели. Награждение победителей. века Творим по мере наших сил.
3Цели: 1)Активизировать познавательную 13Земля – наш общий дом. З.
активность учащихся; 2)расширятькругозор, 14“Экологическая сказка”. Дерево,
развивать мыслительную деятельность детей; цветок, трава и птица Не всегда умеют
3)воспитывать интерес к изучаемым защититься. Если будут уничтожены они, На
предметам. планете мы останемся одни. Мы любим лес в
4“В каждом рисунке солнце!”. И в десять любое время года. Мы слышим речек
лет, и в семь, и в пять Все дети любят медленную речь: Всё это называется
рисовать. И каждый смело нарисует Всё, что природой. Давайте же всегда её беречь!
его интересует. Всё вызывает интерес: 15В презентации использованы:
Далёкий космос, ближний лес, Цветы, В.Волина”Веселая грамматика”
машины, сказки, пляски... Всё нарисуем! В.Волина”Праздник числа” Журналы”Начальная
Были б краски! школа”. Интернет-ресурсы. Презентацию
5Все нарисуем! Были б краски! подготовила учитель начальных классов
6 Перехожева Р.А..
Неделя начальных классов.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/nedelja-nachalnykh-klassov-181915.html
cсылка на страницу

Неделя начальных классов

другие презентации на тему «Неделя начальных классов»

«Учитель начальных классов» - Куприкова Е. В. Пути формирования беглого, связного, выразительного чтения. МО учителей начальных классов. Анализировать уровень знаний, умений и навыков по всем предметам учебного плана. По итогам работы МО следует отметить большую работу по ведению тетрадей. Аттестовывались 2-4 классы. Литературное чтение.

«Проведение мастер-классов» - Авторские технологии передаются через: Оптимальность. Организация и проведение мастер-классов Методические рекомендации. Прогрессивность. Ярко выраженная индивидуальность (масштаб и уровень реализации идей). Безоценочность, отсутствие критических замечаний в адрес участников. Кто такой педагог-мастер?

«Учитель начальной школы» - Анализ работы ШМО учителей начальных классов. Продолжить поиск новых технологий, форм и методов обучения и воспитания. Организационно – педагогические мероприятия. Разработать индивидуальные маршруты, способствующие профессиональному росту педагогов. Деятельность коллектива, направленная на повышение качества образования..

«Внеклассная работа в начальной школе» - Принцип деятельности. Научно – познавательная деятельность: Проектная деятельность. Цель организации и проведения внеклассной работы -. Спортивно – оздоровительная деятельность: Интеллектуальные клубы. Формирование всесторонне развитой, гармоничной личности ребёнка. Принципы построения внеклассной деятельности учащихся.

«Пособие для начальных классов» - Кабинет начальных классов. Авторы: Азбука: Н. М. Бетенькова и др. Изобразительное искусство. Дополнительные пособия. Сайты для работы. ПЕРЕМЕНА 3-4 класс. Истомина Н.Б. Учимся решать Логические задачи 1–2 классы. Петельный шов «Салфетка» 3 класс. Ткаченко Вл. «Аппликация». Русский язык авторы: М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко.

«Программы начальной школы» - Своеобразный методический конструктор внеурочной деятельности включает виды, формы и уровни результатов деятельности учащихся. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников: метод. рекомендации/ под ред. Проектные задачи в начальной школе/ под ред. В книге описывается переход от проектной задачи в младшей школе к проектной деятельности в основной школе.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки