Развитие образования
<<  Концепция социально-экономического развития муниципального образования Первомайский район на период до 2025 года Деятельность медсестры в амбулаторно поликлинич учрежд картинки  >>
2
2
18
18
Картинки из презентации «О перспективах развития системы образования в контексте социальной политики Правительства РФ и законотворческой деятельности» или «Современные драйверы устойчивого развития российского образования» к уроку педагогики на тему «Развитие образования»

Автор: Dr Mouine Reda. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «О перспективах развития системы образования в контексте социальной политики Правительства РФ и законотворческой деятельности» или «Современные драйверы устойчивого развития российского образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1852 КБ.

О перспективах развития системы образования в контексте социальной политики Правительства РФ и законотворческой деятельности» или «Современные драйверы устойчивого развития российского образования

содержание презентации «О перспективах развития системы образования в контексте социальной политики Правительства РФ и законотворческой деятельности» или «Современные драйверы устойчивого развития российского образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ДОКЛАД: «О перспективах развития 11развития страны высококвалифицированными
системы образования в контексте социальной кадрами. Провал в политике обеспечения
политики Правительства РФ и отраслей реального сектора экономики
законотворческой деятельности» или квалифицированными рабочими кадрами
«Современные драйверы устойчивого развития (институциональная ловушка). Отсутствие
российского образования» г. Коломна, 3 долговременной стратегии устойчивого
июня 2012. ДЕГТЯРЕВ А.Н. Председатель развития системы национального образования
Комитета Государственной Думы Федерального России.
Собрания Российской Федерации по 1212. Развитая инфраструктура
образованию доктор экономических наук, образования. Высококвалифицированные
профессор. научно-педагогические кадры. Высокая
22. Базовая институциональная триада степень «выживаемости» системы в условиях
системы. Сфера взаимодействия институтов. бесконечной трансформации. Появление новой
(Институциональное поле системы). генерации менеджмента и новаторов
33. Принципы трансформации системы. образования. Факторы, определяющие
Эндогенные факторы воздействия. Новая конкурентные преимущества системы
система. Прежняя система. Драйверы образования России.
развития. Прежнее институциональное поле. 1313. Основные драйверы инновационного
Новое институциональное поле. Экзогенные развития системы образования России. А.
факторы воздействия. Государство Пакет Указов Президента РФ
44. «Генеалогическое древо» драйверов (май 2012 г.) «О долгосрочной
развития. Институты. Инновации. Драйверы государственной экономической политике»;
развития. Инвестиции. Инструменты. «О мероприятиях по реализации
Нормативная база инфраструктура системы государственной социальной политики»; «О
собственность, деньги, рынки. Наука мероприятиях по реализации государственной
образование творчество. Бюджет гранты политики в области образования и науки»;
государственно-частное партнерство бизнес. Проект большого закона «Об образовании в
Пилотные проекты внедрение, трансфер Российской Федерации» Государственная
технологий управление, администрирование. доктрина национального образования России.
55. Инструменты: Пилотные проекты 1414. Основные драйверы инновационного
Трансфер Администрирование. Дорожная карта развития системы образования России. Б.
модернизации: «Инновации – развитие». Общество Консолидация усилий институтов
Развитие. Инновации. Инвестиции. гражданского общества вокруг решения
Инвестиции. Институциональное поле стержневых проблем образования
системы. посредством: краудсорсинга базовых
66. Институциональное поле двух законов законопроектов; создания общественных
«Об образовании». Новый закон. 1992 год. институтов контроля деятельности отрасли;
92г. поддержки инновационных инициатив и
77. семь исторических этапов развития пилотных проектов; участия в формировании
системы образования России. 0 этап: (1700 национальной доктрины образования.
- 1755 – 1800-е гг.) - «Самоидентификация» Реальная поддержка в формировании и
I этап: (1800- 1861 -1917-е гг.) - реализации государственной политики в
«Накопление» II этап: (1917-1950-е гг.) - отношении людей с ограниченными
«Реинкарнация» III этап: (1950-1970-е гг.) возможностями здоровья (инвалидов 10%
-«Большой скачок» IV этап: (1970-1990-е населения).
гг.) - «Широкие горизонты» V этап: 1515. Основные драйверы инновационного
(1990-2010-е гг.) – «Новый порядок» VI развития системы образования России. Б.
этап: (2010 - 2030-е гг.) - «Инновационный Общество Развитие институтов
прорыв». государственно-частного партнерства в
88. Российская система образования сфере образования: Создание института
сегодня. 57 инновационных программ вузов 9 эндаумент-фондов для эффективной поддержки
федеральных университетов 29 системы образования Участие в разработке
научно-исследовательских университетов 2 эффективной системы взаимодействия:
ведущих университета 55 стратегических «работодатель – образование – общество», в
программ вузов. 2006-2008 30 млрд руб. том числе: при разработке профессиональных
2007-2011 24 млрд руб. 2009-2011 23 млрд стандартов образования; при создании
руб. 2010-2011 8 млрд руб. 2012-2014 4 современной системы закрепления
млрд руб. специалистов в профильных отраслях
99. Российская система образования экономики.
сегодня. Бюджет на образование. Внутренние 1616. Основные драйверы инновационного
затраты на исследования и разработки, млрд развития системы образования России. В.
руб. Личность Личный вклад в научный форсайт –
1010. Глобальные вызовы системе научное предвидение, крупный задел
образования России. Неблагоприятная фундаментальных и прикладных научных
демографическая ситуация в стране. исследований, ориентированных на
Несоответствие норм закона «Об инновационное развитие экономики и
образовании» (1992) современной парадигме. образования России Личный вклад ученых,
Парадигмы: советский период (1917-1991): педагогов и учащихся в инновационном
«СССР – страна развитого социализма и прорыве: Генерация инновационных идей и
всеобщей грамотности» постсоветский период проектов Участие в грантах и пилотных
(1991-2010): «Новая Россия - страна проектах Формирование среды позитивных
демократии и рыночных отношений» новейший единомышленников.
период (2010 – 2030 гг.): «Россия – 1717. Основные драйверы инновационного
великая и конкурентоспособная держава» развития системы образования России. В.
Расширение конкурентного поля до пределов Личность Формирование патриотического
Еврозоны (Болонский клуб) и в последующем: настроя соотечественников на успешность и
превращение виртуальной конкурентной созидание: сохранение выдающихся
борьбы в реальную с вступлением России в достижений и позитивных традиций
ВТО. российской школы системная работа с
1111. Внутренние (эндогенные) вызовы подрастающим поколением, нацеленность
системе образования России. Жесткая молодежи на личный успех в процветающей
конкуренция за все виды ресурсов (финансы, стране.
кадры, современная материальная база). 1818. Большие Кондратьевские волны
Необеспеченность программ инновационного общественно-экономического развития.
О перспективах развития системы образования в контексте социальной политики Правительства РФ и законотворческой деятельности» или «Современные драйверы устойчивого развития российского образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/o-perspektivakh-razvitija-sistemy-obrazovanija-v-kontekste-sotsialnoj-politiki-pravitelstva-rf-i-zakonotvorcheskoj-dejatelnosti-ili-sovremennye-drajvery-ustojchivogo-razvitija-rossijskogo-obrazovanija-171655.html
cсылка на страницу

О перспективах развития системы образования в контексте социальной политики Правительства РФ и законотворческой деятельности» или «Современные драйверы устойчивого развития российского образования

другие презентации на тему «О перспективах развития системы образования в контексте социальной политики Правительства РФ и законотворческой деятельности» или «Современные драйверы устойчивого развития российского образования»

«Публичный доклад» - Корректировка доклада с учетом результатов обсуждения Направление Публичного доклада учредителю на утверждение Публикация в СМИ Размещение доклада в школе на доступном для потребителей месте Документ постоянного хранения (письмо Минобрнауки России от 13.11 2006г № МОН-П-2333). Публичный доклад ОУ: утверждение.

«Инновационная деятельность в образовании» - Четыре ключевых компонента инновации: Развитие детских общественных организаций. Сегодня практически любое изменение в сфере образования претендует на инновационный статус. Компенсирующее обучение. Управление инновационными процессами предполагает выполнение следующих задач (работ): Показатели оценивания нововведений:

«Электронное правительство в Евросоюзе» - ЭП в Евросоюзе: политические проблемы. ЭП в Евросоюзе: социальные проблемы. Эл. администрация Эл. демократия. Особенности ситуации в Европе. Эл. администрация. ЭП в Евросоюзе: проблема безопасности. 2. Электронное правительство в ЕС: тенденции и проблемы. ЭП в Евросоюзе: основные тенденции. Принципы организации ЭП.

«Линейная перспектива» - Альфред Сислей «Улица Севр в Лувесьенне». 1873 г. Наука, помогающая правильно изображать предметы в пространстве называется перспектива. Владимир Орловский «Летний день». 1884 г. Линейная перспектива изучает правила изображения объектов при помощи линий. В своих работах художник умело передает законы линейной и воздушной перспективы.

«Программа Перспектива» - Завершение эксперимента. Результаты эксперимента. Основные задачи подпрограмм. Учебный блок Организация учебного процесса с учётом индивидуальных особенностей и способностей обучающихся. Теоретические занятия с педагогическими работниками школы проводили: Ковру Людмила Алексеевна Маляренко Надежда Ивановна Максимова Надежда Дмитриевна Разинов Павел Алексеевич Ершова Онега Александровна Обучение прошли: Учителя – 13 чел.

«Электронное правительство» - Государство – Бизнес. Электронное правительство G2B. Выводы: Есть ряд передовых регионов, которые реализовали комплексный подход внедрения электронного правительства. Уровень развития регионов крайне неравномерный. Портал малого бизнеса Пермского края. - Срок подготовки ответа на вопрос - до 7 рабочих дней.

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Развитие образования > О перспективах развития системы образования в контексте социальной политики Правительства РФ и законотворческой деятельности» или «Современные драйверы устойчивого развития российского образования