Компетенции
<<  Электронная юбилею чайковского Основные подходы по подготовке к теоретическому туру областного конкурса «Вожатый года – 2015»  >>
Модульная вариативная РППС ДОО
Модульная вариативная РППС ДОО
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Информационно-методическое сопровождение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Рассчитан на 6 малых групп, возраст детей - от 4 лет В состав
Рассчитан на 6 малых групп, возраст детей - от 4 лет В состав
Рассчитан на 6 малых групп, возраст детей - от 4 лет В состав
Рассчитан на 6 малых групп, возраст детей - от 4 лет В состав
Рассчитан на 6 малых групп, возраст детей - от 4 лет В состав
Рассчитан на 6 малых групп, возраст детей - от 4 лет В состав
Рассчитан на 6 малых групп, возраст детей - от 4 лет В состав
Рассчитан на 6 малых групп, возраст детей - от 4 лет В состав
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Рассчитан на группу ДО, возраст детей – от 3 лет В состав комплекта
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Другие примеры элементов РППС ДОО
Картинки из презентации «О подходах к оснащению в 2015г» к уроку педагогики на тему «Компетенции»

Автор: Павел. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «О подходах к оснащению в 2015г.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 13329 КБ.

О подходах к оснащению в 2015г

содержание презентации «О подходах к оснащению в 2015г.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1О подходах к оснащению в 2015г. 23Познавательное развитие. Комплект игр
дошкольных образовательных организаций в для развития логики и мышления – 43-45
Московской области оборудованием, тыс.р. Комплект развивающих игр для малых
игрушками и методической литературой для групп – 45-50 тыс.р. Комплект
формирования развивающей конструирования и познавательной
предметно-пространственной среды в деятельности LEGO DUPLO – 55-60 тыс.р.
соответствии с ФГОС ДО и реализации Магнитный пластиковый конструктор – 60-65
инновационных образовательных программ. тыс.р. Магнитный деревянный конструктор –
2Результаты мониторинга закупок в 63-65 тыс.р. Конструктор магнитный для
2014г. Распределение средств по категориям создания ростовых сооружений – 63-65
закупаемых товаров в 2014 году. тыс.р. Экспериментальная лаборатория
3Результаты мониторинга закупок в дошкольника – 70-75 тыс.р.
2014г. 94% закупленного оборудования 24Речевое развитие. Комплект
используется 24 ДОО (в 16 муниципалитетах) дидактических игр и пособий по развитию
не производили закупок в 2014 году 2 факта речи – 15-20 тыс.р. Кукольный театр –
недопоставки товара (Клинский м.р. и 30-35 тыс.р. Юный мультипликатор – 30-35
Жуковский г.о.) Резюме: выбранный в 2014г. тыс. р.
подход к оснащению ДОО показал свою 25Художественно-эстетическое развитие.
эффективность. Мультифункциональный комплект для
4Результаты мониторинга планирования развивающей и коррекционной работы
закупок в 2015г. психологов и воспитателей – 25-30 тыс.р.
5Участники 2015г.: Дошкольные Комплект деревянного зодчества – 30-35
образовательные организации - региональные тыс. р. Комплект для творчества деревянный
инновационные площадки Московской области – 30-35 тыс.р. Бесконтактный интерактивный
Все дошкольные образовательные организации музыкальный инструмент – 35-40 тыс.р.
в Московской области, поэтапно внедряющие Комплект музыкальных инструментов – 50-55
ФГОС ДО. тыс.р.
6Дошкольные образовательные организации 26Физическое развитие. Комплект игр для
– региональные инновационные площадки развития мелкой моторики и сенсорики –
Московской области. 50-55 тыс.р. Комплект оборудования для
7Направления деятельности РИП. ЛФК. Гимнастика и растяжка – 70-75 тыс.р.
Реализация программ вариативных моделей Комплект мягких модулей – 75-80 тыс.р.
организации ДО с учетом образовательных Комплект оборудования для ЛФК. Полоса
потребностей и способностей детей препятствий – 90-95 тыс.р. Комплект
Реализация программ повышения качества оборудования для ЛФК. Координация и
образовательного процесса в ДОО в условиях крупная моторика – 90-95 тыс.р.
реализации ФГОС ДО Моделирование 27Интерактивное оборудование,
развивающей предметно-пространственной программно-методические комплексы и др.
среды Реализация программ обеспечения оборудование. Программно-методический
психолого-педагогической поддержки и комплект для организации
повышения компетенции родителей (законных образовательно-игровой деятельности
представителей) в вопросах развития и дошкольников – 30-35 тыс.р.
образования, охраны и укрепления здоровья Программно-методический комплект для
детей. формирования навыков безопасного поведения
8Потребности РИП ДОО. 39% - компьютеры на улицах и дорогах – 30-35 тыс.р.
и интерактивное оборудование (ПК, Автогородок для использования внутри
ноутбуки, планшеты, интерактивные доски и помещения. Программно-методический
столы, и др.); 34% - развивающие игры и комплекс – 90-100 тыс.р. Автогородок для
игрушки (конструкторы, комплекты для использования на улице.
анимации и творческой деятельности, Программно-методический комплекс – 200-210
исследовательские комплекты и др. ); 10% - тыс.р. Мобильное автоматизированное
методическое обеспечение (образовательные рабочее место воспитателя – 190-200 тыс.р.
программы, методическая литература, Сенсорная комната – 230-250 тыс.р.
нормативная база и др.); 8% - канцелярские Автоматизированное интерактивное рабочее
товары и расходные материалы (ламинаторы,, место воспитателя – 350-400 тыс.р.
бумага, письменные принадлежности и др.) Интерактивный стол – 400-450 тыс. р.
7% - мебель (столы, стулья, шкафчики, 28Пример комплекта: Экспериментальная
беседки и др.); 2% - сенсорное и лаборатория дошкольника. Назначение
спортивное оборудование (сухие бассейны, комплекта - Комплект предназначен для
сенсорные уголки, оборудование для ЛФК и организации экспериментальной деятельности
др.); * На основе анализа заявок от дошкольников для знакомства с такими
образовательных организаций. базовыми физическими понятиями, как
9Все дошкольные образовательные магнитное поле, свет, температура, звук,
организации в Московской области, поэтапно электричество, сила. Краткое описание -
внедряющие ФГОС ДО. Комплект включает цифровые датчики и
10Потребности ДОО. Создание развивающей специализированное программное
предметно-пространственной среды в обеспечение, которое поможет в игровой
соответствии с требованиями ФГОС ДО (с увлекательной форме познакомить
учетом количества детей каждой ДОО). дошкольников с такими базовыми физическими
11Структурированные предложения. понятиями, как магнитное поле, свет,
Продолжение поэтапного внедрения ФГОС ДО в температура, звук, электричество, сила, а
2015-2016г.г. Модульное вариативное также конкретными исследовательскими
создание РППС ДОО в соответствии с методами, различными способами измерений и
требованиями ФГОС ДО, с учетом количества правилами техники безопасности при
детей и потенциальных образовательных проведении экспериментов. Компьютерный
программ. МГОУ и МГОГИ – доработка герой в доступной форме продемонстрирует,
рекомендаций по вариативным модулям для как нужно провести эксперимент, объяснит
создания РППС ДОО и реализации сущность проходящих процессов, а ребенок с
инновационных образовательных программ помощью настоящих датчиков сможет
МГОУ и МГОГИ – информационно-техническая и самостоятельно провести свои первые опыты.
методическая поддержка внедрения ФГОС ДО и 29Рассчитан на 6 малых групп, возраст
реализации инновационных образовательных детей - от 4 лет В состав комплекта входит
программ Мониторинг внедрения ФГОС ДО и 6 модулей для проведения экспериментов по
реализации инновационных образовательных следующим темам: магнитное поле, свет,
программ. температура, звук, электричество, сила, -
12Поэтапное введение ФГОС ДО. *План со специальной системой хранения.,
действий по обеспечению введения экологическая акваферма.
федерального государственного 30Пример комплекта: Комплект для
образовательного стандарта дошкольного освоения социальных ролей и профессий.
образования в дошкольных образовательных Назначение комплекта - Комплект
организациях Московской области на предназначен для формирования базовых
2014-2016 г. представлений о различных профессиях, их
13Базовые принципы создания РППС ДОО. особенностях, а также для
Системный подход – комплексное нравственно-трудового воспитания и
проектирование РППС ДОО с соответствии с социализации дошкольников. Краткое
требования ФГОС ДО Модульное построение – описание - Комплект содержит костюмы
вариативность РППС ДОО Поэтапное создание представляющих основные и наиболее
РППС ДОО в рамках существующих финансовых характерные профессии – полицейский,
и временных ресурсов Универсальность – пожарный, доктор, почтальон, строитель и
РППС ДОО под любую образовательную пр. – и соответствующих аксессуаров и
программу для каждого ДОО. предназначен для организации
14Модульная вариативная РППС ДОО. 90-120 сюжетно-ролевых игр по профессиям,
детей. Единовременно - полный комплект: позволяющим обыгрывать бытовые и
Все образовательные области и виды социальные ситуации, возникающие в жизни,
деятельности. Таким образом, к 2016г. все обеспечивая детскую активность,
ДОО Московской области смогут сформировать самостоятельность, самовыражение,
РППС с учетом требований ФГОС ДО. Поэтапно закладывая основы социальных связей.
– базовые комплекты: Все образовательные Использование индивидуальных костюмов,
области и виды деятельности – минимальная соответствующих конкретным профессиям,
комплектация. 30-90 детей. До 30 детей. позволяет ребенку вжиться в новый образ,
Поэтапно – модули: Отдельные примерить на себя выбранную профессию.
образовательные области и виды Настольные игры, входящие в комплект
деятельности. помогут закрепить полученные знания и
15Средства обучения и воспитания навыки.
Совместная деятельность взрослого и 31Рассчитан на группу ДО, возраст детей
ребенка. Игровые средства и оборудование – от 3 лет В состав комплекта входят не
Самостоятельная игровая деятельность менее 10 костюмов различных профессий
ребенка. Информационно-методическое (врач, полицейский, повар, строитель,
сопровождение. Носители информации и парикмахер, почтальон и др.), аксессуары
инструменты совместной деятельности для (игровой набор доктора, жезл
организации образовательной деятельности с регулировщика, комплект кухонных
учетом психического и физиологического принадлежностей, сигнальный конус, каска,
развития детей. Обеспечение основных видов игровой набор парикмахера, сумка
детской активности и содействие почтальона и др.), настольные игры.
физическому, умственному, нравственному и 32Пример комплекта. Комплект для
эстетическому воспитанию детей. сюжетно-ролевой игры «Город и деревня».
16Мониторинг внедрения ФГОС ДО и Назначение комплекта - Комплект является
реализации инновационных образовательных универсальным и позволяет формировать
программ. Нормативно-правового, представление о предметах ближайшего
методического и аналитического обеспечения окружения, простейших связях между ними
Кадрового обеспечения Информационного способствовать развитию речи как средству
обеспечения Материально-технического общения, учит пользоваться дополнительными
обеспечения Финансово-экономического сюжетными игрушками, соразмерными
обеспечения Организационного обеспечения. масштабам построек, знакомит с жизнью
17Информационно-методическое города и деревни. Краткое описание -
сопровождение. Методическая поддержка Комплект состоит из крупных модульных
воспитателей: Методические пособия и элементов, представляющих элементы
рекомендации; Памятки; Консультации; городской инфраструктуры – дом с мебелью,
Сетевое взаимодействие; Лучшие практики. многоуровневый паркинг, аэропорт с
Повышение квалификации воспитателей: несколькими этажами, хлев, несколько семей
Внедрение; Эффективное использование и комплект животных. Куклы и животные
оборудования; Реализация совместных имеют гибкие элементы, что стимулирует
проектов. развитие мелкой моторики, ловкости.
18Методическое обеспечение. Навигатор Ролевые игры сверстников помогают строить
дошкольного образования по авторским отношения с друзьями, отстаивать свои
программам Сборник нормативных документов интересы и учитывать мнение других. В
Проекты примерных образовательных программ процессе игры развивается произвольное
ДО. Методические рекомендации к поведение, произвольная память и
программным документам Методические произвольное внимание. Комплект может
пособия, учебно-метод. Комплекты для задействовать в игровом процессе целую
организации деятельности ДОО. Учебные группу и способствует социализации детей,
пособия и комплекты, предусмотренные расширению их кругозора и словарного
программными документами. запаса.
19Предлагаемый план действий. 33Рассчитан на группу ДО, возраст детей
Информационно-методическое сопровождение. – от 3 лет В состав комплекта входят
20Примеры модульных комплектов игровых модели реальных городских и деревенских
средств и средств обучения. Количество сооружений (меблированный дом, паркинг,
компонентов рассчитано минимум на одну аэропорт, хлев), семьи (не менее 2
группу Часть комплектов рассчитано на наборов), набор животных и растений.
детский сад. 34Другие примеры элементов РППС ДОО.
21Социально-коммуникативное развитие. 35Резюме: Принять к сведению результаты
Комплект для уличных игр с песком – 15-20 мониторинга оснащения в 2014г. ДОО МО
тыс. р. Комплект для освоения социальных Принять за основу предложенные подходы к
ролей и профессий -30-35 тыс р. Комплект оснащению в 2015г. ДОО МО. Сохранить
кукол и аксессуаров для сюжетно-ролевых принцип модульного вариативного создания
игр и социального развития – 40-45 тыс. р. РППС ДОО в соответствии с требованиями
Железная дорога – 50-55 тыс. р. Уголок ФГОС ДО, с учетом количества детей и
ряженья – 50-55 тыс. р. потенциальных образовательных программ
Мультифункциональный комплект для Поручить МГОУ И МГОГИ в срок до
конструирования и проведения подвижных игр 15.05.2015г. доработать и представить для
– 50-55 тыс.р. Комплект для обсуждения рекомендации по оснащению в
сюжетно-ролевой игры «Город и деревня» – 2015г. ДОО МО (с учетом результатов
50-55 тыс.р. Комплект для сюжетно-ролевых мониторинга закупок в 2014г., планов на
игр и отработки социально-бытовых навыков 2015г. и заявок РИП ДО) Муниципальным
– 55-60 тыс.р. образованиям Московской области в срок до
22Познавательное развитие. Универсальный 05.06.2015г. провести обсуждение
трековый конструктор – 20-25 тыс.р. разработанных рекомендаций по оснащению в
Комплект конструирования из мягких 2015г. ДОО МО и в срок до 12.06.2015г.
модульных элементов – 25-30 тыс.р. представить в РСЦ МГОУ информацию об
Комплект конструирования из пластиковых избранном способе и содержании закупок для
тактильных элементов – 30-35 тыс.р. каждой ДОО Поручить МГОУ И МГОУИ оказать
Комплект конструирования и развития необходимую информационно-техническую и
мышления – 30-35 тыс.р. Конструктор методическую поддержку формирования РППС
пластиковый с подвижным креплением ДОО и реализации инновационных
элементов – 30-35 тыс.р. Комплект образовательных программ.
развивающих игр на магнитной основе – 36Благодарим за внимание. Региональный
30-35 тыс.р. Комплект тематических пазлов сервисный центр МГОУ - координатор
и кубиков – 30-35 тыс.р. Трековый информационно-технической поддержки
конструктор для младшей и средней группы – образовательных организаций Директор:
30-35 тыс.р. Юный натуралист – 35-38 Макаров Николай Владимирович help@mgou.ru
тыс.р. Комплект конструкторов различной 8 (499) 502-51-62 8 (495) 780-09-46.
направленности – 40-45 тыс.р.
О подходах к оснащению в 2015г.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/o-podkhodakh-k-osnascheniju-v-2015g-143890.html
cсылка на страницу

О подходах к оснащению в 2015г

другие презентации на тему «О подходах к оснащению в 2015г»

«Оснащение» - Ждем Ваших предложений и пожеланий! Мелочи, которые делают жизнь прекраснее. Георгиевский зал (открытие 01.05.2009). Банкетный ресторан ПРАЗ-Д-НИК. Павловск – 17 км. Белый зал. Организация питания туристических групп. Стилизованное накрытие в залах. Каминная гостиная. Обслуживание туристических групп.

«Компетентностный подход в образовании» - Что влияет на формирование компетенций? Структура компетенции. Досуг. Психолого-педагогическая диагностика и компетентностный подход. Знания. Родителей ? образовательные; ? воспитательные; ? личностные. Причины кризиса знаниево-просветительской парадигмы. Семья. Компетентностный подход в образовании.

«Системный подход в моделировании» - Системный подход к проектированию. Герберт Александер Саймон. Функция — работа элемента в системе. Основные определения системного подхода: Структура— способ взаимодействия элементов системы посредством определенных связей. Питер Фердинанд Дракер. Системный подход к реструктуризации затрат. Системный подход в моделировании.

«Личностно-ориентированный подход» - Оценочно-аналитический компонент. Классный час в системе личностно-ориентированного воспитания? В дневник классного руководителя. А кто нам дал такое право? Чем отличается личностно-ориентированный подход от традиционных? Что такое личностно-ориентированный подход? Чем отличается личностно-ориентированный классный час от традиционного?

«Деятельностный подход» - Комплексная программа ОБЖ под общей редакцией А.Т. Смирнова. Системно-деятельностный подход. Деятельностный подход в ОБЖ. Большое внимание уделено государственным формам борьбы с наркобизнесом и терроризмом. Обучающая самостоятельная работа. Алгоритмы действия учащиеся проговаривают «про себя» (внутренняя речь).

«Компетентностный подход в начальной школе» - 3. Разработка личного пространства учителя в единой информационной образовательной среде: 4. Возможности использования компьютера на уроках в начальной школе. 2) День открытых дверей пилотных школ: Мастер-класс «Возможности использования компьютера на уроках в начальной школе. Модуль 1. Счетный материал SPECTRA и конструкторы LEGO (18 ч) НО-39 Информационно-образовательная среда НШ.

Компетенции

11 презентаций о компетенциях
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Компетенции > О подходах к оснащению в 2015г