Закон Об образовании
<<  О ходе подготовки субъектов электроэнергетики Российской Федерации к осенне-зимнему периоду 2013-2014 годов Правовая компетенция руководителей и членов управляющих советов образовательных учреждений города Москвы в свете реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»  >>
О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об
О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об
Картинки из презентации «О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Н.И.Вишнякова-консультант управления государственной службы, организационно-правовой и кадровой работы» к уроку педагогики на тему «Закон Об образовании»

Автор: iufilicheva. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Н.И.Вишнякова-консультант управления государственной службы, организационно-правовой и кадровой работы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 148 КБ.

О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Н.И.Вишнякова-консультант управления государственной службы, организационно-правовой и кадровой работы

содержание презентации «О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Н.И.Вишнякова-консультант управления государственной службы, организационно-правовой и кадровой работы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1О реализации Федерального закона от 29 36организациях, реализующих интегрированные
декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании образовательные программы в области
в Российской Федерации» искусств, образовательные программы
Н.И.Вишнякова-консультант управления среднего профессионального образования в
государственной службы, области искусств, и в образовательных
организационно-правовой и кадровой работы. организациях высшего образования. 4.
Департамент образования Вологодской Перечень дополнительных
области. предпрофессиональных программ в области
2Федеральный закон от 29.12.2012 № искусств устанавливается федеральным
273-ФЗ «Об образовании в Российской органом исполнительной власти,
Федерации». Направлен на: - создание осуществляющим функции по выработке
правовых условий для обновления и развития государственной политики и
российской системы образования в нормативно-правовому регулированию в сфере
соответствии с современными запросами культуры.
человека, общества и государства, 37Статья 30. Локальные нормативные акты,
потребностями развития инновационной содержащие нормы, регулирующие
экономики, международными обязательствами образовательные отношения. 1.
Российской Федерации в сфере образования, Образовательная организация принимает
расширение образовательных возможностей локальные нормативные акты, содержащие
граждан; - комплексную модернизацию нормы, регулирующие образовательные
законодательства об образовании, отношения (далее - локальные нормативные
установление системного и функционально акты), в пределах своей компетенции в
более полного правового регулирования соответствии с законодательством
общественных отношений, возникающих в Российской Федерации в порядке,
сфере образования, повышение эффективности установленном ее уставом. 2.
механизма правового регулирования; - Образовательная организация принимает
обеспечение стабильности и преемственности локальные нормативные акты по основным
в развитии системы образования и ее вопросам организации и осуществления
законодательных основ. образовательной деятельности, в том числе
3Закреплен понятийный аппарат, регламентирующие правила приема
устанавливающий наиболее значимые и часто обучающихся, режим занятий обучающихся,
употребляемые понятия и определения. формы, периодичность и порядок текущего
Статья 2.Основные понятия, используемые в контроля успеваемости и промежуточной
настоящем Федеральном законе Включены аттестации обучающихся, порядок и
понятия: 1) образование 2) воспитание 3) основания перевода, отчисления и
обучение 4) уровень образования 5) восстановления обучающихся, порядок
квалификация 6) федеральный оформления возникновения, приостановления
государственный образовательный стандарт и прекращения отношений между
7) образовательный стандарт 8) федеральные образовательной организацией и
государственные требования 9) обучающимися и (или) родителями (законными
образовательная программа 10) примерная представителями) несовершеннолетних
основная образовательная программа 11) обучающихся. 3. При принятии локальных
общее образование 12) профессиональное нормативных актов, затрагивающих права
образование 13) профессиональное обучение обучающихся и работников образовательной
14) дополнительное образование 15) организации, учитывается мнение советов
обучающийся 16) обучающийся с обучающихся, советов родителей,
ограниченными возможностями здоровья. представительных органов обучающихся, а
4Закреплен понятийный аппарат, также в порядке и в случаях, которые
устанавливающий наиболее значимые и часто предусмотрены трудовым законодательством,
употребляемые понятия и определения. представительных органов работников (при
Статья 2.Основные понятия, используемые в наличии таких представительных органов).
настоящем Федеральном законе Включены 4. Нормы локальных нормативных актов,
понятия: 17) образовательная деятельность ухудшающие положение обучающихся или
18) образовательная организация 19) работников образовательной организации по
организация, осуществляющая обучение, 20) сравнению с установленным
организации, осуществляющие законодательством об образовании, трудовым
образовательную деятельность 21) законодательством положением либо принятые
педагогический работник 22) учебный план с нарушением установленного порядка, не
23) индивидуальный учебный план 24) применяются и подлежат отмене
практика 25) направленность (профиль) образовательной организацией.
образования 26) средства обучения и 38Локальные акты. Локальные акты: 1.
воспитания 27) инклюзивное образование 28) Юридически обеспечивают упорядоченность
адаптированная образовательная программа всей деятельности образовательной
29) качество образования 30) отношения в организации. 2. Придают юридическую силу
сфере образования 31) участники органам самоуправления и развитию
образовательных отношений 32) участники образовательной организации. Признаки
отношений в сфере образования 33) конфликт локальных актов 1.Акт должен быть издан в
интересов педагогического работника 34) установленном в уставе порядке
присмотр и уход за детьми. управомоченным на то органом или
5Сохранены существующие базовые должностным лицом. 2. Акт должен быть
принципы и нормы (в том числе в части обязательным для неопределенного круга
государственных гарантий реализации прав в лиц. 3. Акт должен быть рассчитан на
сфере образования, права выбора неоднократное применение. 4. Акт должен
образовательной организации и получения действовать независимо от того, возникли
образования в соответствии со склонностями или прекратились конкретные
и потребностями, обучения на родном языке, правоотношения, предусмотренные актом.
правовых гарантий доступности и качества 39Локальные акты должны отвечать
образования и др.). Статья 5. Закона РФ современным требованиям и предусматривать:
«Об образовании» Государственные гарантии - правильное и своевременное их исполнение
прав граждан Российской Федерации в с действующим законодательством; -
области образования. Статья 5. ФЗ «Об обязательную организацию учета,
образовании в Российской Федерации» Право регистрации, контроля исполнения,
на образование. Государственные гарантии соблюдения порядка хранения. Сущность и
реализации права на образование в содержание локальных нормативных актов.
Российской Федерации. 3. Государство 40Признаки, характерные для нормативных
гарантирует гражданам общедоступность и актов. 1.Волевое содержание В локальном
бесплатность дошкольного, начального нормативном акте воплощается воля
общего, основного общего, среднего разработчиков (руководителя) данного акта,
(полного) общего образования и начального а также субъектов и участников
профессионального образования, а также на нормотворчества, которые на разных этапах
конкурсной основе бесплатность среднего разработки, обсуждения и принятия
профессионального, высшего документа выражали свое отношение к нему.
профессионального и послевузовского 2. Официальный характер Для нормативных
профессионального образования в актов установлены повышенные требования,
государственных и муниципальных связанные с процедурами их принятия и
образовательных учреждениях в пределах доведения до сведения правоприменителей.
федеральных государственных 41Порядок ознакомления работника с
образовательных стандартов, федеральных локальными нормативными актами. Порядок
государственных требований и ознакомления работника с локальными
устанавливаемых в соответствии с пунктом 2 нормативными актами в Трудовом кодексе
статьи 7 настоящего Закона образовательных Российской Федерации не определен, поэтому
стандартов и требований, если образование руководитель сам должен его урегулировать.
данного уровня гражданин получает впервые, 1 вариант - ознакомительные листы, которые
в порядке, предусмотренном настоящим прикрепляются к самому локальному акту
Законом. 3. В Российской Федерации (листы должны быть прошиты и пронумерованы
гарантируются общедоступность и вместе с самим локальным актом). 2 вариант
бесплатность в соответствии с федеральными - журнал ознакомления работников с
государственными образовательными локальными актами, в котором проставляются
стандартами дошкольного, начального подписи работников и даты ознакомления. 3
общего, основного общего и среднего общего вариант - факт ознакомления с локальными
образования, среднего профессионального актами может быть зафиксирован в трудовом
образования, а также на конкурсной основе договоре (в договоре предусматривается
бесплатность высшего образования, если графа, в которой перечисляются все
образование данного уровня гражданин документы, представленные работнику для
получает впервые. ознакомления, где работник своей рукой
6Определены принципы общедоступности и делает отметку о том, что ознакомлен с
бесплатности образования в России, этими документами, и расписывается).
закрепленные действующим 42Признаки, характерные для нормативных
законодательством, но исключено начальное актов. 3. Всеобщий характер: - локальные
профессиональное образование, нормативные акты касаются неопределенного
послевузовское профессиональное круга работников образовательной
образование, а среднее профессиональное организации и рассчитаны на неоднократное
образование планируется предоставлять не применение; - локальные нормативные акты
на конкурсной основе. действуют непрерывно и постоянно. 4.
7Уточнена система видов образования. Компетенция уполномоченных субъектов на
Статья 10. Структура системы образования принятие нормативного акта и процедура
Образование подразделяется на: - общее принятия Установлена Трудовым кодексом
образование, - профессиональное Российской Федерации (ст.372 ТК РФ), иными
образование, - дополнительное образование, федеральными законами и нормативными
- профессиональное обучение, правовыми актами. При принятии локального
обеспечивающие возможность реализации нормативного акта в случаях, не
права на образование в течение всей жизни предусмотренных трудовым
(непрерывное образование). Общее законодательством, порядок разработки
образование и профессиональное образование проекта локального акта, возможности его
реализуются по уровням образования. обсуждения с представительными органами
8В Российской Федерации устанавливаются работников определяются работодателем.
следующие уровни общего образования: 1) Структура, порядок формирования, срок
дошкольное образование; 2) начальное общее полномочий и компетенция органов
образование; 3) основное общее управления образовательной организацией,
образование; 4) среднее общее образование. порядок принятия ими решений и выступления
Уточнена система уровней образования. от имени образовательной организации
9В Российской Федерации устанавливаются устанавливаются уставом образовательной
следующие уровни профессионального организации в соответствии с
образования: 1) среднее профессиональное законодательством Российской Федерации.
образование; 2) высшее образование - 43Признаки, характерные для нормативных
бакалавриат; 3) высшее образование - актов. 5. Документальное оформление
специалитет, магистратура; 4) высшее Локальный акт - это всегда письменный
образование - подготовка кадров высшей документ. Требования к его форме, языку,
квалификации. Дополнительное образование стилю изложения, структуре и содержанию,
включает в себя такие подвиды, как: наличию соответствующих реквизитов (дата
-дополнительное образование детей и принятия, номер, наименование, регистрация
взрослых, - дополнительное и др.) регулируются в централизованном
профессиональное образование. Уточнена порядке (ГОСТ Р 6.30-2003). 6. Структура
система уровней образования (Статья 10. локальных актов Положение - это
Структура системы образования). организационно - юридический документ,
10Упорядочена типология образовательных регламентирующий деятельность
организаций. Более четко разграничены образовательной организации.
различные типы образовательных 44Локальные акты. В зависимости от
организаций, снято избыточное дробление направленности положения чаще всего
образовательных организаций на типы и состоят из нескольких разделов. 1.Общие
виды, создающее необоснованные положения. 2.Основные задачи. 3.Функции.
административные барьеры, трудности при 4.Права. 5.Организация работы
лицензировании и государственной (управления). 6. Взаимосвязь с другими
аккредитации. Сокращено количество типов органами самоуправления. 7.
образовательных организаций (ранее - 7 Ответственность. 8. Делопроизводство.
типов и открытый перечень) Закреплено 45Разделы локальных актов. Раздел «Общие
деление образовательных организаций на положения» включает в себя: - указание на
типы - по уровням реализуемых то, для какой образовательной организации
образовательных программ, отнесенным к и на основании каких нормативных правовых
основному виду деятельности актов разработано данное положение; -
образовательной организации, исходя из определение статуса органа самоуправления
того, что образовательная организация (Общее собрание работников образовательной
может реализовывать также основные организации, Родительский комитет, …); -
образовательные программы других уровней порядок внесения изменений и дополнений в
образования, дополнительные Положение; - срок действия Положения.
образовательные программы. Тип Раздел «Основные задачи» определяет:
образовательной организации определяется -направление деятельности органа, на
при ее создании (реорганизации) или который составлено Положение; - задачи,
переименовании в соответствии с которые призван решить данный орган.
законодательством об образовании и 46Разделы локальных актов. Раздел
закрепляется в уставе. При этом виды «Функции» содержит: - перечень конкретных
образовательных организаций в рамках типа функций, выполнение которых обеспечивает
упраздняются. решение задач, поставленных перед данным
11Статья 23. Типы образовательных органом. Раздел «Права» определяет: -права
организаций. В Российской Федерации данного органа, необходимые для выполнения
устанавливаются следующие типы возложенных на него функций в полном
образовательных организаций, реализующих объеме.
основные образовательные программы: 1) 47Разделы локальных актов. Раздел
дошкольная образовательная организация - «Организация работы (управления)»
образовательная организация, содержит: -описание организационной
осуществляющая в качестве основной цели ее структуры органа, на который составлено
деятельности образовательную деятельность положение; - указывается роль руководителя
по образовательным программам дошкольного (председателя) данного органа; -
образования, присмотр и уход за детьми; 2) определяет периодичность, время и вид
общеобразовательная организация - организационных мероприятий (собраний,
образовательная организация, совещаний, заседаний и т.д.); - определяет
осуществляющая в качестве основной цели ее процедуру принятия решений данным органом;
деятельности образовательную деятельность - определяет, кто и в какой промежуток
по образовательным программам начального времени осуществляет контроль за
общего, основного общего и (или) среднего выполнением принятого решения. Раздел
общего образования; 3) профессиональная «Взаимосвязь с другими органами
образовательная организация - самоуправления»: - определяет основные
образовательная организация, взаимосвязи, осуществляемые данным органом
осуществляющая в качестве основной цели ее с другими органами самоуправления в данной
деятельности образовательную деятельность организации (Педагогическим советом, Общим
по образовательным программам среднего собранием (конференцией) работников и
профессионального образования; 4) пр.).
образовательная организация высшего 48Разделы локальных актов. Раздел
образования - образовательная организация, «Ответственность» предусматривает: -
осуществляющая в качестве основной цели ее установление ответственности органа и его
деятельности образовательную деятельность руководителя за выполнение задач и
по образовательным программам высшего реализацию функций; -указание санкций за
образования и научную деятельность. невыполнение функций; - определение
12Статья 23. Типы образовательных условий, при которых наступает та или иная
организаций. В Российской Федерации ответственность. Обычно в этом разделе
устанавливаются следующие типы делаются следующие записи: -«…несет
образовательных организаций, реализующих ответственность за выполнение, выполнение
дополнительные образовательные программы: не в полном объеме, невыполнение
1) организация дополнительного образования закрепленных за ним задач и функций»;
- образовательная организация, -«…несет ответственность за соответствие
осуществляющая в качестве основной цели ее принимаемых решений законодательству РФ,
деятельности образовательную деятельность нормативным правовым актам». Раздел
по дополнительным общеобразовательным «Делопроизводство» определяет: - правила
программам; 2) организация дополнительного ведения обязательной документации; -
профессионального образования - процедуру оформления протоколов заседаний;
образовательная организация, - планирование деятельности органа; -
осуществляющая в качестве основной цели ее оформление отчетов, справок, выписок и
деятельности образовательную деятельность др.; - сроки хранения протоколов.
по дополнительным профессиональным 49Требования к наименованию
программам. образовательных учреждений. Положения п.п.
13Отражена структура образовательной 5 - 6 ст. 23 Закона № 273-ФЗ посвящены
организации (закреплены виды структурных требованиям, предъявляемым к наименованию
подразделений, обеспечивающих образовательных организаций. Наименование
осуществление образовательной деятельности образовательной организации должно
с учетом уровня, вида и направленности содержать указание на ее
реализуемых образовательных программ, организационно-правовую форму и тип.
формы обучения и режима пребывания Наименование может также содержать
обучающихся). Статья 27. Структура информацию, указывающую: - на особенности
образовательной организации 1. осуществляемой образовательной
Образовательные организации самостоятельны деятельности (уровень и направленность
в формировании своей структуры, если иное образовательных программ, интеграция
не установлено федеральными законами. 2. различных видов образовательных программ,
Образовательная организация может иметь в содержание образовательных программ,
своей структуре различные структурные специальные условия их реализации и (или)
подразделения, обеспечивающие особые образовательные потребности
осуществление образовательной деятельности обучающихся); - на дополнительно
с учетом уровня, вида и направленности осуществляемые функции, связанные с
реализуемых образовательных программ, предоставлением образования (содержание,
формы обучения и режима пребывания лечение, реабилитация, коррекция,
обучающихся (филиалы, представительства, психолого-педагогическая поддержка,
отделения, факультеты, институты, центры, интернат, научно-исследовательская,
кафедры, подготовительные отделения и технологическая деятельность и иные
курсы, научно-исследовательские, функции).
методические и учебно-методические 50Письмо Министерства образования и
подразделения, лаборатории, науки РФ от 10 июня 2013 года № ДЛ-151/17
конструкторские бюро, учебные и «О наименовании образовательных
учебно-производственные мастерские, учреждений» Письмо Министерства
клиники, учебно-опытные хозяйства, учебные образования и науки РФ от 9 июля 2013 года
полигоны, учебные базы практики, № ДЛ-187/17 «В дополнение к разъяснениям о
учебно-демонстрационные центры, учебные наименовании образовательных учреждений».
театры, выставочные залы, учебные цирковые 51Предусмотрено формирование различных
манежи, учебные танцевальные и оперные коллегиальных органов управления
студии, учебные концертные залы, образовательной организацией: В ч. 4 ст.
художественно-творческие мастерские, 26 Закона № 273-ФЗ общее собрание
библиотеки, музеи, спортивные клубы, (конференция) работников образовательной
студенческие спортивные клубы, школьные организации (в профессиональной
спортивные клубы, общежития, интернаты, образовательной организации и
психологические и социально-педагогические образовательной организации высшего
службы, обеспечивающие социальную образования - общее собрание (конференция)
адаптацию и реабилитацию нуждающихся в ней работников и обучающихся образовательной
обучающихся, и иные предусмотренные организации), педагогический совет (в
локальными нормативными актами образовательной организации высшего
образовательной организации структурные образования - ученый совет). Кроме того, в
подразделения). 4. Структурные образовательной организации могут
подразделения образовательной организации, формироваться попечительский совет,
в том числе филиалы и представительства, управляющий совет, наблюдательный совет и
не являются юридическими лицами и другие коллегиальные органы управления,
действуют на основании устава которые должны быть предусмотрены уставом
образовательной организации и положения о (ч. 4 ст. 26 Закона № 273-ФЗ).
соответствующем структурном подразделении, 52Впервые на законодательном уровне
утвержденного в порядке, установленном закреплены положения: - о модульной
уставом образовательной организации. системе организации образовательного
Осуществление образовательной деятельности процесса и системе зачетных единиц ; - о
в представительстве образовательной сетевом взаимодействии при реализации
организации запрещается. образовательных программ, включая механизм
14Компетенция образовательной зачета результатов освоения отдельных
организации (статья 28). К компетенции частей образовательной программы в
образовательной организации в сторонних организациях (статья 15); - об
установленной сфере деятельности использовании дистанционных
относятся: 1) разработка и принятие правил образовательных технологий в
внутреннего распорядка обучающихся, правил образовательном процессе (статья 16); - об
внутреннего трудового распорядка, иных образовательном кредитовании; - об
локальных нормативных актов; 2) обучении по интегрированным
материально-техническое обеспечение образовательным программам; - об
образовательной деятельности, оборудование образовательных и информационных ресурсах
помещений в соответствии с в образовательном процессе. Закреплены
государственными и местными нормами и современные требования к образовательному
требованиями, в том числе в соответствии с процессу, связанные с внедрением новых
федеральными государственными форм реализации и освоения образовательных
образовательными стандартами, федеральными программ, образовательных технологий, форм
государственными требованиями, и методов обучения.
образовательными стандартами; 3) 53Интеграция общего и дополнительного
предоставление учредителю и общественности образования. Общее образование направлено
ежегодного отчета о поступлении и на развитие личности и приобретение
расходовании финансовых и материальных знаний, умений, навыков и формирование
средств, а также отчета о результатах компетенций, необходимых для жизни
самообследования; 4) установление штатного человека в обществе, осознанного выбора
расписания, если иное не установлено профессии и получения профессионального
нормативными правовыми актами Российской образования Дополнительное образование
Федерации; 5) прием на работу работников, направлено на всестороннее удовлетворение
заключение с ними и расторжение трудовых образовательных потребностей человека в
договоров, если иное не установлено интеллектуальном, духовно-нравственном,
настоящим Федеральным законом, физическом и (или) профессиональном
распределение должностных обязанностей, совершенствовании Из статьи 2 Федерального
создание условий и организация закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ.
дополнительного профессионального 54Нормативно-правовая база интеграции
образования работников; 6) разработка и общего и дополнительного образования.
утверждение образовательных программ Федеральный закон Российской Федерации от
образовательной организации; 7) разработка 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об
и утверждение по согласованию с образовании в Российской Федерации» Указ
учредителем программы развития Президента РФ «О мерах по реализации
образовательной организации, если иное не государственной политики в области
установлено настоящим Федеральным законом; образования и науки» от 07.05.2012 №599
8) прием обучающихся в образовательную Указ Президента РФ «О национальной
организацию; 9) определение списка стратегии действий в интересах детей на
учебников в соответствии с утвержденным 2012-2017 годы» от 01.06.2012 №761
федеральным перечнем учебников, Государственная программа РФ
рекомендованных к использованию при "Развитие образования" на
реализации имеющих государственную 2013-2020 годы, утвержденная распоряжением
аккредитацию образовательных программ Правительства РФ от 22 ноября 2012 г. №
начального общего, основного общего, 2148-р (с изм.) Федеральные
среднего общего образования организациями, государственные образовательные стандарты
осуществляющими образовательную общего образования Рекомендации
деятельность, а также учебных пособий, Минобрнауки РФ «О направлении программы»
допущенных к использованию при реализации «Программа развития воспитательной
указанных образовательных программ такими компоненты в общеобразовательных
организациями; учреждениях» от 13.05.2013 № ИР-352/09.
15Компетенция образовательной 55Шаги по реализации модели интеграции
организации (статья 28). 10) осуществление общего и дополнительного образования.
текущего контроля успеваемости и 1.Информационно-разъяснительная работа в
промежуточной аттестации обучающихся, общеобразовательных учреждениях.
установление их форм, периодичности и 2.Выявление потребностей учащихся
порядка проведения; 11) индивидуальный муниципального образования в реализации
учет результатов освоения обучающимися программ дополнительного образования и
образовательных программ, а также хранение профильного обучения. 3.Подготовка
в архивах информации об этих результатах материально-технического и
на бумажных и (или) электронных носителях; учебно-методического обеспечения
12) использование и совершенствование реализации программ. 4.Подготовка
методов обучения и воспитания, педагогических работников. 5.Внесение
образовательных технологий, электронного изменений в образовательные программы.
обучения; 13) проведение самообследования, 6.Закрепление в уставах права на
обеспечение функционирования внутренней реализацию программ. 7.Подготовка
системы оценки качества образования; 14) документов на переоформление лицензии.
обеспечение в образовательной организации, 56Задачи на 2013/2014 учебный год и
имеющей интернат, необходимых условий перспективу. Нормативно-правовое
содержания обучающихся; 15) создание обеспечение моделей интеграции
необходимых условий для охраны и образовательных учреждений в соответствии
укрепления здоровья, организации питания с законодательством Повышение квалификации
обучающихся и работников образовательной педагогических работников, реализующих и
организации; 16) создание условий для сопровождающих программы дополнительного
занятия обучающимися физической культурой образования. Организация повышения
и спортом; 17) приобретение или квалификации работников учреждений
изготовление бланков документов об культуры и спорта Разработка и реализация
образовании и (или) о квалификации; 18) типовых решений по развитию сети ОУ с
установление требований к одежде целью интеграции общего и дополнительного
обучающихся, если иное не установлено образования на муниципальном уровне
настоящим Федеральным законом или Разработка и реализация мониторинга
законодательством субъектов Российской личностного развития школьников по
Федерации; 19) содействие деятельности ступеням общего образования.
общественных объединений обучающихся, 57Получили более детальную разработку
родителей (законных представителей) меры социальной поддержки обучающихся,
несовершеннолетних обучающихся, предусмотренные действующим
осуществляемой в образовательной законодательством в сфере образования.
организации и не запрещенной Законом урегулированы вопросы назначения
законодательством Российской Федерации; стипендий и других денежных выплат.
20) организация научно-методической Уточняется и дополняется перечень прав,
работы, в том числе организация и которыми обладает обучающийся.
проведение научных и методических 58Статья 34. Основные права обучающихся
конференций, семинаров; 21) обеспечение и меры их социальной поддержки и
создания и ведения официального сайта стимулирования Наряду с правами, уже
образовательной организации в сети закрепленными действующим
"Интернет"; 22) иные вопросы в законодательством об образовании,
соответствии с законодательством предлагается установить, в частности,
Российской Федерации. следующие: 4) участие в формировании
16!!!! Размещены на официальном сайте содержания своего профессионального
Минобрнауки России в разделе «Актуальные образования при условии соблюдения
документы». Рекомендации субъектам федеральных государственных
Российской Федерации по подготовке к образовательных стандартов среднего
реализации Федерального закона «Об профессионального и высшего образования,
образовании в Российской Федерации» от 1 образовательных стандартов в порядке,
апреля 2013 года №ИР-170/17 (в приложениях установленном локальными нормативными
к рекомендациям приведен полный перечень актами (указанное право может быть
полномочий в сфере образования, ограничено условиями договора о целевом
осуществляемых федеральными обучении); 5) выбор факультативных
государственными органами, органами (необязательных для данного уровня
государственной власти субъектов образования, профессии, специальности или
Российской Федерации и органами местного направления подготовки) и элективных
самоуправления, а также функций (избираемых в обязательном порядке)
организаций, осуществляющих учебных предметов, курсов, дисциплин
образовательную деятельность, и их (модулей) из перечня, предлагаемого
учредителей). организацией, осуществляющей
17Изменены подходы к содержанию Устава образовательную деятельность (после
образовательной организации. Статья 25. получения основного общего образования);
Устав образовательной организации 1. 7) зачет организацией, осуществляющей
Образовательная организация действует на образовательную деятельность, в
основании устава, утвержденного в порядке, установленном ею порядке результатов
установленном законодательством Российской освоения обучающимися учебных предметов,
Федерации. 2. В уставе образовательной курсов, дисциплин (модулей), практики,
организации должна содержаться наряду с дополнительных образовательных программ в
информацией, предусмотренной других организациях, осуществляющих
законодательством Российской Федерации, образовательную деятельность; 19)
следующая информация: 1) тип обжалование актов образовательной
образовательной организации; 2) учредитель организации в установленном
или учредители образовательной законодательством Российской Федерации
организации; 3) виды реализуемых порядке; 23) участие в соответствии с
образовательных программ с указанием законодательством Российской Федерации в
уровня образования и (или) направленности; научно-исследовательской,
4) структура и компетенция органов научно-технической, экспериментальной и
управления образовательной организацией, инновационной деятельности, осуществляемой
порядок их формирования и сроки образовательной организацией, под
полномочий. 3. В образовательной руководством научно-педагогических
организации должны быть созданы условия работников образовательных организаций
для ознакомления всех работников, высшего образования и (или) научных
обучающихся, родителей (законных работников научных организаций; 28)
представителей) несовершеннолетних получение информации от образовательной
обучающихся с ее уставом. организации о положении в сфере занятости
18Утверждение устава. Согласно ч. 1 ст. населения Российской Федерации по
25 Закона N 273-ФЗ образовательная осваиваемым ими профессиям, специальностям
организация действует на основании устава, и направлениям подготовки; и другие.
утвержденного в порядке, установленном 59Родителям (законным представителям)
законодательством РФ. Согласно статье 14 несовершеннолетних обучающихся
Федерального закона от 12 января 1996 года предоставлены дополнительные права (статья
№ 7-ФЗ «О некоммерческих организациях» (с 44). -Знакомиться с содержанием
последующими изменениями) утверждение образования, используемыми методами
устава бюджетного или казенного учреждения обучения и воспитания, образовательными
осуществляется в порядке, установленном: технологиями, а также с оценками
1) Правительством Российской Федерации - в успеваемости своих детей; -защищать права
отношении федеральных бюджетных или и законные интересы обучающихся; -получать
казенных учреждений; 2) высшим информацию о всех видах планируемых
исполнительным органом государственной обследований (психологических,
власти субъекта Российской Федерации - в психолого-педагогических) обучающихся,
отношении бюджетных или казенных давать согласие на проведение таких
учреждений субъекта Российской Федерации; обследований или участие в таких
3) местной администрацией муниципального обследованиях, отказаться от их проведения
образования - в отношении муниципальных или участия в них, получать информацию о
бюджетных или казенных учреждений. результатах проведенных обследований
19Информация в уставе согласно обучающихся; - принимать участие в
действующему законодательству. Статья 52 управлении организацией, осуществляющей
Гражданского кодекса Российской Федерации образовательную деятельность, в форме,
В учредительных документах юридического определяемой уставом этой организации; -
лица должны определяться наименование присутствовать при обследовании детей
юридического лица, место его нахождения, психолого-медико-педагогической комиссией,
порядок управления деятельностью обсуждении результатов обследования и
юридического лица, а также содержаться рекомендаций, полученных по результатам
другие сведения, предусмотренные законом обследования, высказывать свое мнение
для юридических лиц соответствующего вида. относительно предлагаемых условий для
В учредительных документах некоммерческих организации обучения и воспитания детей.
организаций и унитарных предприятий, а в 60Расширен круг обязанностей родителей
предусмотренных законом случаях и других (законных представителей). Родители
коммерческих организаций должны быть (законные представители)
определены предмет и цели деятельности несовершеннолетних обучающихся обязаны: 1)
юридического лица. обеспечить получение детьми общего
20Информация в уставе согласно образования; 2) соблюдать правила
действующему законодательству. П.3 статьи внутреннего распорядка организации,
14 Федерального закона от 12 января 1996 осуществляющей образовательную
года № 7-ФЗ «О некоммерческих деятельность, правила проживания
организациях» П 3. В учредительных обучающихся в интернатах, требования
документах некоммерческой организации локальных нормативных актов, которые
должны определяться наименование устанавливают режим занятий обучающихся,
некоммерческой организации, содержащее порядок регламентации образовательных
указание на характер ее деятельности и отношений между образовательной
организационно-правовую форму, место организацией и обучающимися и (или) их
нахождения некоммерческой организации, родителями (законными представителями) и
порядок управления деятельностью, предмет оформления возникновения, приостановления
и цели деятельности, сведения о филиалах и и прекращения этих отношений; 3) уважать
представительствах, источники формирования честь и достоинство обучающихся и
имущества некоммерческой организации, работников организации, осуществляющей
порядок внесения изменений в учредительные образовательную деятельность.
документы некоммерческой организации, 61Предусмотрены специальные положения о
порядок использования имущества в случае способах защиты прав обучающихся и
ликвидации некоммерческой организации и родителей (законных представителей)
иные положения, предусмотренные настоящим несовершеннолетних обучающихся. Статья 45.
Федеральным законом и иными федеральными Защита прав обучающихся, родителей
законами. Устав бюджетного или казенного (законных представителей)
учреждения также должен содержать несовершеннолетних обучающихся 1. В целях
наименование учреждения, указание на тип защиты своих прав обучающиеся, родители
учреждения, сведения о собственнике его (законные представители)
имущества, исчерпывающий перечень видов несовершеннолетних обучающихся
деятельности, которые бюджетное или самостоятельно или через своих
казенное учреждение вправе осуществлять в представителей вправе: 1) направлять в
соответствии с целями, для достижения органы управления организацией,
которых оно создано, указания о структуре, осуществляющей образовательную
компетенции органов управления учреждения, деятельность, обращения о применении к
порядке их формирования, сроках полномочий работникам указанных организаций,
и порядке деятельности таких органов. нарушающим и (или) ущемляющим права
Учредительные документы некоммерческой обучающихся, родителей (законных
организации могут содержать и иные не представителей) несовершеннолетних
противоречащие законодательству положения. обучающихся, дисциплинарных взысканий.
21Информация в уставе согласно Такие обращения подлежат обязательному
действующему законодательству. П.2,3,4 рассмотрению указанными органами с
статьи 9.2 Федерального закона от 12 привлечением обучающихся, родителей
января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих (законных представителей)
организациях» 2. Бюджетное учреждение несовершеннолетних обучающихся; 2)
осуществляет свою деятельность в обращаться в комиссию по урегулированию
соответствии с предметом и целями споров между участниками образовательных
деятельности, определенными в соответствии отношений, в том числе по вопросам о
с федеральными законами, иными наличии или об отсутствии конфликта
нормативными правовыми актами, интересов педагогического работника; 3)
муниципальными правовыми актами и уставом. использовать не запрещенные
3. Государственные (муниципальные) задания законодательством Российской Федерации
для бюджетного учреждения в соответствии с иные способы защиты прав и законных
предусмотренными его учредительными интересов.
документами основными видами деятельности 62Регламентированы на уровне
формирует и утверждает соответствующий федерального закона условия ведения
орган, осуществляющий функции и полномочия экспериментальной и инновационной
учредителя. 4. Бюджетное учреждение вправе деятельности в сфере образования. Статья
осуществлять иные виды деятельности, не 20. Экспериментальная и инновационная
являющиеся основными видами деятельности, деятельность в сфере образования
лишь постольку, поскольку это служит Инновационная деятельность ориентирована
достижению целей, ради которых оно на совершенствование
создано, и соответствующие указанным научно-педагогического,
целям, при условии, что такая деятельность учебно-методического, организационного,
указана в его учредительных документах. правового, финансово-экономического,
22Информация в уставе согласно кадрового, материально-технического
действующему законодательству. П.13 статьи обеспечения системы образования.
9.2 Федерального закона от 12 января 1996 Осуществление ее предполагается в форме
года № 7-ФЗ «О некоммерческих реализации инновационных проектов
организациях» 13. Крупная сделка может (программ) образовательными организациями,
быть совершена бюджетным учреждением иными действующими в сфере образования
только с предварительного согласия организациями, а также их объединениями.
соответствующего органа, осуществляющего Организациям, которые реализуют
функции и полномочия учредителя бюджетного инновационные проекты (программы), имеющие
учреждения. Для целей настоящего существенное значение для развития системы
Федерального закона крупной сделкой образования, может быть присвоен статус
признается сделка или несколько федеральной или региональной инновационной
взаимосвязанных сделок, связанная с площадки. Такие организации составляют
распоряжением денежными средствами, инновационную инфраструктуру в системе
отчуждением иного имущества (которым в образования, порядок создания и
соответствии с федеральным законом функционирования которой, в том числе
бюджетное учреждение вправе распоряжаться порядок присвоения статуса федеральной
самостоятельно), а также с передачей инновационной площадки, устанавливается
такого имущества в пользование или в залог Минобрнауки России (на данный момент этот
при условии, что цена такой сделки либо Порядок уже утвержден указанным Приказом
стоимость отчуждаемого или передаваемого Минобрнауки России от 23.06.2009 № 218).
имущества превышает 10 процентов Порядок присвоения статуса региональной
балансовой стоимости активов бюджетного инновационной площадки будет определяться
учреждения, определяемой по данным его органами госвласти субъектов РФ.
бухгалтерской отчетности на последнюю Экспериментальная деятельность
отчетную дату, если уставом бюджетного рассматривается как деятельность,
учреждения не предусмотрен меньший размер направленную на разработку, апробацию и
крупной сделки. внедрение новых образовательных
23Информация в уставе согласно институтов, механизмов, образовательных
действующему законодательству. Статья 25 ресурсов, а также новых направлений
Федерального закона от 29 декабря 2012 подготовки и специальностей. Такая
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской деятельность будет осуществляться в форме
Федерации» 4. В образовательной экспериментов, порядок и условия
организации формируются коллегиальные проведения которых определит Правительство
органы управления, к которым относятся РФ.
общее собрание (конференция) работников 63Федеральный закон ОТ 2 ИЮЛЯ 2013 ГОДА
образовательной организации (в № 185-ФЗ «О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ОТДЕЛЬНЫЕ
профессиональной образовательной ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
организации и образовательной организации И ПРИЗНАНИИ УТРАТИВШИМИ СИЛУ
высшего образования - общее собрание ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ АКТОВ (ОТДЕЛЬНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ
(конференция) работников и обучающихся ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫХ АКТОВ) РОССИЙСКОЙ
образовательной организации), ФЕДЕРАЦИИ В СВЯЗИ С ПРИНЯТИЕМ ФЕДЕРАЛЬНОГО
педагогический совет (в образовательной ЗАКОНА "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ
организации высшего образования - ученый ФЕДЕРАЦИИ».
совет), а также могут формироваться 64Федеральный закон от 2 июля 2013 года
попечительский совет, управляющий совет, № 185-ФЗ. Внесены изменения: -Федеральный
наблюдательный совет и другие закон от 2 декабря 1990 года N 395-1
коллегиальные органы управления, "О банках и банковской деятельности«;
предусмотренные уставом соответствующей -Закон Российской Федерации от 19 апреля
образовательной организации. 5. Структура, 1991 года N 1032-1 "О занятости
порядок формирования, срок полномочий и населения в Российской Федерации«; -Закон
компетенция органов управления Российской Федерации от 15 мая 1991 года N
образовательной организацией, порядок 1244-1 "О социальной защите граждан,
принятия ими решений и выступления от подвергшихся-воздействию радиации
имени образовательной организации вследствие катастрофы на Чернобыльской
устанавливаются уставом образовательной АЭС«; -Закон Российской Федерации "О
организации в соответствии с языках народов Российской Федерации«;
законодательством Российской Федерации. -Федеральный закон от 17 января 1992 года
24Информация в уставе согласно N 2202-1 "О прокуратуре Российской
действующему законодательству. Статья 27 Федерации»; -Закон Российской Федерации от
Федерального закона от 29 декабря 2012 7 февраля 1992 года N 2300-1 "О
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской защите прав потребителей»; -Закон
Федерации» Структурные подразделения Российской Федерации от 11 марта 1992 года
образовательной организации, в том числе N 2487-1 "О частной детективной и
филиалы и представительства, не являются охранной деятельности в Российской
юридическими лицами и действуют на Федерации»; -Закон Российской Федерации от
основании устава образовательной 26 июня 1992 года N 3132-1 "О статусе
организации и положения о соответствующем судей в Российской Федерации»; -Закон
структурном подразделении, утвержденного в Российской Федерации от 2 июля 1992 года N
порядке, установленном уставом 3185-1 "О психиатрической помощи и
образовательной организации. гарантиях прав граждан при ее оказании«;
25Информация в уставе согласно -Закон Российской Федерации от 9 октября
действующему законодательству. 1. 1992 года N 3612-1 "Основы
Образовательная организация обладает законодательства Российской Федерации о
автономией, под которой понимается культуре»; -Положение о службе в органах
самостоятельность в осуществлении внутренних дел Российской Федерации,
образовательной, научной, утвержденное Постановлением Верховного
административной, финансово-экономической Совета Российской Федерации от 23 декабря
деятельности, разработке и принятии 1992 года N 4202-1; - Закон Российской
локальных нормативных актов в соответствии Федерации от 15 января 1993 года N 4301-1
с настоящим Федеральным законом, иными "О статусе Героев Советского Союза,
нормативными правовыми актами Российской Героев Российской Федерации и полных
Федерации и уставом образовательной кавалеров ордена Славы" ; -Закон
организации. 4. Образовательные Российской Федерации от 21 января 1993
организации высшего образования года N 4328-1 "О дополнительных
осуществляют научную и (или) творческую гарантиях и компенсациях военнослужащим,
деятельность, а также вправе вести проходящим военную службу на территориях
подготовку научных кадров (в государств Закавказья, Прибалтики и
докторантуре). Иные образовательные Республики Таджикистан, а также
организации вправе вести в соответствии с выполняющим задачи в условиях
законодательством Российской Федерации чрезвычайного положения и при вооруженных
научную и (или) творческую деятельность, конфликтах«;
если такая деятельность предусмотрена их 65Внесены изменения в: -Закон Российской
уставами. Федерации от 12 февраля 1993 года N 4468-1
26Информация в уставе согласно "О пенсионном обеспечении лиц,
действующему законодательству. Статья 30 проходивших военную службу, службу в
Федерального закона от 29 декабря 2012 органах внутренних дел, Государственной
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской противопожарной службе, органах по
Федерации» 1. Образовательная организация контролю за оборотом наркотических средств
принимает локальные нормативные акты, и психотропных веществ, учреждениях и
содержащие нормы, регулирующие органах уголовно-исполнительной системы, и
образовательные отношения, в пределах их семей»; - Закон Российской Федерации от
своей компетенции в соответствии с 19 февраля 1993 года N 4520-1 "О
законодательством Российской Федерации в государственных гарантиях и компенсациях
порядке, установленном ее уставом. для лиц, работающих и проживающих в
27Информация в уставе согласно районах Крайнего Севера и приравненных к
действующему законодательству. Статья 33 ним местностях" ; -Федеральный закон
Федерального закона от 29 декабря 2012 от 19 февраля 1993 года N 4528-1 "О
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской беженцах»; -Закон Российской Федерации от
Федерации» Специальные названия 19 февраля 1993 года N 4530-1 "О
обучающихся, осваивающих дополнительные вынужденных переселенцах»; -Закон
общеобразовательные программы в Российской Федерации от 21 июля 1993 года
общеобразовательных организациях, имеющих N 5473-1 "Об учреждениях и органах,
целью подготовку несовершеннолетних исполняющих уголовные наказания в виде
граждан к военной или иной государственной лишения свободы" ; -Федеральный закон
службе, предусматриваются уставами этих от 21 декабря 1994 года N 68-ФЗ "О
образовательных организаций. защите населения и территорий от
28Статья 34 Федерального закона от 29 чрезвычайных ситуаций природного и
декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании техногенного характера»; -Федеральный
в Российской Федерации» Обучающимся закон от 21 декабря 1994 года N 69-ФЗ
предоставляются академические права на: "О пожарной безопасности" ;
17) участие в управлении образовательной -Федеральный закон от 29 декабря 1994 года
организацией в порядке, установленном ее N 78-ФЗ "О библиотечном деле" ;
уставом; Информация в уставе согласно -Федеральный закон от 12 января 1995 года
действующему законодательству. N 5-ФЗ "О ветеранах" ;
29Статья 44 Федерального закона от 29 -Федеральный закон от 30 марта 1995 года N
декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании 38-ФЗ "О предупреждении
в Российской Федерации» Родители (законные распространения в Российской Федерации
представители) несовершеннолетних заболевания, вызываемого вирусом
обучающихся имеют право: принимать участие иммунодефицита человека
в управлении организацией, осуществляющей (ВИЧ-инфекции)" ; -Федеральный закон
образовательную деятельность, в форме, от 3 апреля 1995 года N 40-ФЗ "О
определяемой уставом этой организации; Федеральной службе безопасности»;
Информация в уставе согласно действующему Федеральный закон от 2 июля 2013 года №
законодательству. 185-ФЗ.
30Информация в уставе согласно 66Федеральный закон от 2 июля 2013 года
действующему законодательству. Статья 47 № 185-ФЗ. Внесены изменения в :
Федерального закона от 29 декабря 2012 -Федеральный закон от 16 мая 1995 года N
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской 75-ФЗ "О распространении действия
Федерации» 3. Педагогические работники Закона Российской Федерации "О
пользуются следующими академическими дополнительных гарантиях и компенсациях
правами и свободами: 9) право на участие в военнослужащим, проходящим военную службу
управлении образовательной организацией, в на территориях государств Закавказья,
том числе в коллегиальных органах Прибалтики и Республики Таджикистан, а
управления, в порядке, установленном также выполняющим задачи в условиях
уставом этой организации; чрезвычайного положения и при вооруженных
31Информация в уставе согласно конфликтах" ; -Федеральный закон от
действующему законодательству. Статья 50 19 мая 1995 года N 81-ФЗ "О
Федерального закона от 29 декабря 2012 государственных пособиях гражданам,
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской имеющим детей" ; - Федеральный закон
Федерации» 2. Научные работники от 2 августа 1995 года N 122-ФЗ "О
образовательных организаций наряду с социальном обслуживании граждан пожилого
правами, предусмотренными возраста и инвалидов" ; -Федеральный
законодательством о науке и закон от 22 августа 1995 года N 151-ФЗ
государственной научно-технической "Об аварийно-спасательных службах и
политике, имеют право: 1) входить в состав статусе спасателей" ; -Федеральный
коллегиальных органов управления закон от 24 ноября 1995 года N 181-ФЗ
образовательной организацией в "О социальной защите инвалидов в
соответствии с порядком, установленным Российской Федерации" ;(статья 18
уставом образовательной организации; «образование инвалидов»); -Семейный кодекс
32Информация в уставе согласно Российской Федерации; -Федеральный закон
действующему законодательству. Статья 51 от 12 января 1996 года N 10-ФЗ "О
Федерального закона от 29 декабря 2012 профессиональных союзах, их правах и
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской гарантиях деятельности" ;
Федерации» Руководитель образовательной -Гражданский кодекс Российской Федерации ;
организации в соответствии с -Уголовный кодекс Российской Федерации ;
законодательством Российской Федерации и -Федеральный закон от 21 декабря 1996 года
уставом образовательной организации: 1) N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях
избирается общим собранием, конференцией по социальной поддержке детей-сирот и
работников (общим собранием, конференцией детей, оставшихся без попечения
работников и обучающихся) образовательной родителей" ; -Федеральный закон от 24
организации с последующим утверждением июля 1998 года N 124-ФЗ "Об основных
учредителем образовательной организации; гарантиях прав ребенка в Российской
2) назначается учредителем образовательной Федерации" ; -Бюджетный кодекс
организации; 3) назначается Президентом Российской Федерации; - и многие другие.
Российской Федерации в случаях, 67На сайте Министерства образования и
установленных федеральными законами; 4) науки РФ проходят общественное обсуждение
назначается Правительством Российской подзаконные акты.
Федерации (для ректоров федеральных 68На уровне субъекта идет работа по
университетов). 6. Права и обязанности приведению НПА в соответствие с ФЗ «Об
руководителя образовательной организации, образовании в РФ». 27.02.2013 утвержден
его компетенция в области управления план – график подготовки на региональном
образовательной организацией определяются уровне проектов законов области и иных
в соответствии с законодательством об нормативных правовых актов области по
образовании и уставом образовательной реализации Федерального закона от
организации. 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
33Информация в уставе согласно Российской Федерации».
действующему законодательству. Статья 52 69Статья 108. Заключительные положения.
Федерального закона от 29 декабря 2012 П 5. Наименования и уставы образовательных
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской учреждений подлежат приведению в
Федерации» В образовательных организациях соответствие с настоящим Федеральным
наряду с должностями педагогических законом не позднее 1 января 2016 года с
работников, научных работников учетом следующего: 1) специальные
предусматриваются должности (коррекционные) образовательные учреждения
инженерно-технических, для обучающихся, воспитанников с
административно-хозяйственных, ограниченными возможностями здоровья
производственных, учебно-вспомогательных, должны переименоваться в
медицинских и иных работников, общеобразовательные организации; 2)
осуществляющих вспомогательные функции. образовательные учреждения начального
Права, обязанности и ответственность профессионального образования и
работников образовательных организаций, образовательные учреждения среднего
занимающих должности, указанные в части 1 профессионального образования должны
настоящей статьи, устанавливаются переименоваться в профессиональные
законодательством Российской Федерации, образовательные организации; 3)
уставом, правилами внутреннего трудового образовательные учреждения высшего
распорядка и иными локальными нормативными профессионального образования должны
актами образовательных организаций, переименоваться в образовательные
должностными инструкциями и трудовыми организации высшего образования; 4)
договорами. образовательные учреждения дополнительного
34Информация в уставе согласно образования детей должны переименоваться в
действующему законодательству. Статья 102 организации дополнительного образования;
Федерального закона от 29 декабря 2012 5) образовательные учреждения
года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской дополнительного профессионального
Федерации» Образовательные организации образования (повышения квалификации)
должны иметь в собственности или на ином специалистов должны переименоваться в
законном основании имущество, необходимое организации дополнительного
для осуществления образовательной профессионального образования; 6)
деятельности, а также иной предусмотренной специальные учебно-воспитательные
уставами образовательных организаций учреждения для детей и подростков с
деятельности. При ликвидации девиантным (отклоняющимся от нормы,
образовательной организации ее имущество общественно опасным) поведением,
после удовлетворения требований кредиторов реализующие общеобразовательные программы,
направляется на цели развития образования должны переименоваться в
в соответствии с уставом образовательной общеобразовательные организации со
организации. специальным наименованием
35С учетом требований практики и рынка "специальные учебно-воспитательные
труда, а также изменения уровней учреждения для обучающихся с девиантным
образования систематизировано и расширено (общественно опасным) поведением"; 7)
видовое разнообразие образовательных специальные учебно-воспитательные
программ. Статья 12. Образовательные учреждения для детей и подростков с
программы К основным образовательным девиантным (отклоняющимся от нормы,
программам относятся: 1) основные общественно опасным) поведением,
общеобразовательные программы: реализующие общеобразовательные программы
-образовательные программы дошкольного и образовательные программы начального
образования, -образовательные программы профессионального образования, должны
начального общего образования, переименоваться в профессиональные
-образовательные программы основного образовательные организации со специальным
общего образования, -образовательные наименованием "специальные
программы среднего общего образования. 2) учебно-воспитательные учреждения для
основные профессиональные образовательные обучающихся с девиантным (общественно
программы: а) образовательные программы опасным) поведением".
среднего профессионального образования - 70Статья 108. Заключительные положения.
программы подготовки квалифицированных П.6 При переименовании образовательных
рабочих, служащих, программы подготовки организаций их тип указывается с учетом их
специалистов среднего звена; б) организационно-правовой формы. П.7.
образовательные программы высшего Организации, осуществляющие
образования - программы бакалавриата, образовательную деятельность, осуществляют
программы специалитета, программы образовательную деятельность на основании
магистратуры, программы подготовки лицензий на осуществление образовательной
научно-педагогических кадров в аспирантуре деятельности и свидетельств о
(адъюнктуре), программы ординатуры, государственной аккредитации (за
программы ассистентуры-стажировки; 3) исключением имеющих государственную
основные программы профессионального аккредитацию дополнительных
обучения - программы профессиональной профессиональных образовательных
подготовки по профессиям рабочих, программ), выданных им до дня вступления в
должностям служащих, программы силу настоящего Федерального закона. П.8.
переподготовки рабочих, служащих, Свидетельства о государственной
программы повышения квалификации рабочих, аккредитации в части имеющих
служащих. К дополнительным образовательным государственную аккредитацию
программам относятся: 1) дополнительные дополнительных профессиональных
общеобразовательные программы: - образовательных программ являются
дополнительные общеразвивающие программы, недействующими со дня вступления в силу
-дополнительные предпрофессиональные настоящего Федерального закона. П.9. В
программы; 2) дополнительные целях приведения образовательной
профессиональные программы: - программы деятельности в соответствие с настоящим
повышения квалификации, -программы Федеральным законом ранее выданные
профессиональной переподготовки. лицензии на осуществление образовательной
36Статья 83. Особенности реализации деятельности и свидетельства о
образовательных программ в области государственной аккредитации
искусств. В области искусств реализуются переоформляются до 1 января 2016 года.
следующие образовательные программы: 1) 71Статья 111. Порядок вступления в силу
дополнительные предпрофессиональные и Федерального закона. П 5. Со дня
общеразвивающие программы; 2) вступления в силу настоящего Федерального
образовательные программы среднего закона нормативные правовые акты
профессионального образования, Президента Российской Федерации,
интегрированные с образовательными Правительства Российской Федерации,
программами основного общего и среднего федеральных органов исполнительной власти,
общего образования (далее - органов государственной власти субъектов
интегрированные образовательные программы Российской Федерации, органов местного
в области искусств); 3) образовательные самоуправления, регулирующие отношения в
программы среднего профессионального сфере образования, применяются постольку,
образования (программы подготовки поскольку они не противоречат настоящему
специалистов среднего звена); 4) Федеральному закону или издаваемым в
образовательные программы высшего соответствии с ним иным нормативным
образования (программы бакалавриата, правовым актам Российской Федерации.
программы специалитета, программы 72Примерный алгоритм действий по
магистратуры, программы реализации Федерального закона от
ассистентуры-стажировки, программы 29.12.2012 № 273-ФЗ. 1. Изучение норм
аспирантуры). 3. Дополнительные Федерального закона «Об образовании в
предпрофессиональные программы в области Российской Федерации». 2. Информирование
искусств реализуются в целях выявления родителей (законных представителей),
одаренных детей в раннем возрасте, педагогических работников, обучающихся об
создания условий для их художественного основных нововведениях, предусмотренных
образования и эстетического воспитания, Федеральным законом (проведение
приобретения ими знаний, умений, навыков в родительских собраний, педсоветов, круглых
области выбранного вида искусств, опыта столов и т.д.). 3. Изучение нормативных
творческой деятельности и осуществления их актов, в которые будут внесены изменения в
подготовки к получению профессионального связи с принятием закона, подзаконных
образования в области искусств. актов. 4. Приведение локальных актов в
Дополнительные предпрофессиональные соответствие с Федеральным законом «Об
программы в области искусств реализуются в образовании в Российской Федерации». 5.
образовательных организациях Работа по внесению изменений в устав ОУ.
дополнительного образования детей (детских 6. Внесение изменений в
школах искусств по видам искусств), в правоустанавливающие документы.
профессиональных образовательных 73Спасибо за внимание !
О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Н.И.Вишнякова-консультант управления государственной службы, организационно-правовой и кадровой работы.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/o-realizatsii-federalnogo-zakona-ot-29-dekabrja-2012-goda-273-fz-ob-obrazovanii-v-rossijskoj-federatsii-n.i.vishnjakova-konsultant-upravlenija-gosudarstvennoj-sluzhby-organizatsionno-pravovoj-i-kadrovoj-raboty-178743.html
cсылка на страницу

О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Н.И.Вишнякова-консультант управления государственной службы, организационно-правовой и кадровой работы

другие презентации на тему «О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Н.И.Вишнякова-консультант управления государственной службы, организационно-правовой и кадровой работы»

«Закон Российской Федерации об образовании» - Контингент обучающихся формирует само учреждение возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием готовность муниципальной системы образования к реализации закона. Новый Федеральный закон "Об образовании". Законопроект «Об образовании в Российской федерации». Вопросы, требующие доработки.

«Право Российской Федерации» - Все равны перед законом и судом. Прокуратура Российской Федерации. Высшим непосредственным выражением власти народа является референдум и свободные выборы. Права и свободы человека и гражданина. Правительству Российской Федерации. законодательным органам субъектов Российской Федерации. Что могут федеральные власти в субъектах российской федерации?

«Военно-воздушные силы Российской Федерации» - Стрелок-зенитчик. Истребитель - перехватчик СУ-30 Военно -транспортный самолет АН-70. Рода авиации. Фотограмметрист. Авиационный комплекс радиолокационного дозора и наведения А-50. Метеонаблюдатель. Предназначен для решения задач ответно-встречного удара в ядерной войне. Основное предназначение : локализация и ликвидация пожара.

«Организационно-правовая форма» - Знакомство с принципами функционирования других форм юридического лица. Группа 3. Наличие признаков банкротства 1. Показатель, характеризующий наличие признаков банкротства. Классы (категории) компаний. Основные цели компании. Результаты. По форме акционерного общества: 1. ОАО 2. ЗАО. Используемая 9-факторная эконометрическая модель оказалась статистически значимой для данной выборки компаний.

«Арбитражный суд Российской Федерации» - Третий уровень арбитражных судов: Федеральные арбитражные суды округов. Цели создания системы видеоконференцсвязи арбитражных судов Российской Федерации. Четвертый уровень представляет Высший Арбитражный Суд Российской Федерации. В результате реализации проекта развития СВКС АС РФ созданы и обеспечены технологические условия для:

«Войска Российской Федерации» - Первый знак "Парашютист", был утвержден 12 февраля 1931 года решением Центрального Совета Осоавиахима. Разведывательная авиация подразделяется на авиацию тактической, оперативной и стратегической разведки. Части и подразделения тыла предназначены для тылового обеспечения сил и боевых действий ВМФ.

Закон Об образовании

6 презентаций о законе Об образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Закон Об образовании > О реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Н.И.Вишнякова-консультант управления государственной службы, организационно-правовой и кадровой работы