ФГОС ООО
<<  Изучаем ФГОС дошкольного образования Знатоки ФГОС дошкольного образования  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «О реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования» к уроку педагогики на тему «ФГОС ООО»

Автор: Феденко. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «О реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 75 КБ.

О реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования

содержание презентации «О реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1О реализации ФГОС ДО в образовательных 7материально-технического обеспечения
организациях, реализующих образовательную введения ФГОС дошкольного образования. 5.
программу дошкольного образования. Создание материально-технического
2План действий по обеспечению введения обеспечения введения ФГОС дошкольного
Федерального государственного образования. 5. Создание
образовательного стандарта дошкольного материально-технического обеспечения
образования по следующим направлениям: 1. введения ФГОС дошкольного образования.
создание нормативно-правового, 5.1.Осуществлено материально-техническое
методического и аналитического обеспечение обеспечение образовательной деятельности,
реализации ФГОС ДО; 2. создание помещения оборудованы в соответствии с
организационного обеспечения реализации требованиями ФГОС ДО. 5.2.Образовательное
ФГОС ДО; 3. создание кадрового обеспечения пространство оснащено
введения ФГОС ДО; 4. создание содержательно-насыщенными средствами (в
финансово-экономического обеспечения том числе техническими) и материалами
введения ФГОС ДО; 5. создание обучения и воспитания в соответствии с
информационного обеспечения введения ФГОС ФГОС ДО. 5.3.Организована
ДО. трансформируемая, полифункциональная,
3Критерии готовности образовательной вариативная, доступная и безопасная
организации, реализующей программы образовательная предметно-пространственная
дошкольного образования, к введению ФГОС среда. 6. Создание информационного
ДО. обеспечения введения ФГОС дошкольного
4Критерии. Показатели. 1.Формирование образования. 6. Создание информационного
нормативной базы. 1.Формирование обеспечения введения ФГОС дошкольного
нормативной базы. 1.Формирование образования. 6.1.Обеспечена открытость и
нормативной базы. 1.Формирование доступность информации об образовательных
нормативной базы. 1.Формирование услугах организации дошкольного
нормативной базы. 1.Формирование образования. 6.2.Создан официальный сайта
нормативной базы. 1.Формирование образовательной организации в сети
нормативной базы. 1.1 Разработан и "Интернет".
утвержден план-график введения ФГОС ДО в 8Последовательность и содержание
образовательной организации. действий образовательной организации,
1.2.Разработаны, утверждены и доведены до реализующей образовательные программы
всех заинтересованных лиц локальные акты, дошкольного образования по введению ФГОС
регламентирующие введение ФГОС. 1.5. ДО. 1. Формирование рабочей группы по
Внесены изменения в Программу развития ДОО введению ФГОС ДО 2. Определение функций и
в соответствии с ФГОС ДО. 1.6.Цели, распределение обязанностей членов рабочей
задачи, содержание образовательной группы (подготовка локального акта) 3.
деятельности приведены в соответствие с Определение необходимых изменений в
ФГОС ДО. 1.7. Разработана с учетом содержании и организации образовательной
примерной ООП основная образовательная деятельности в ДОО в соответствии с
программа образовательной организации. требованиями ФГОС ДО и приказа Минобрнауки
1.8. Определен перечень парциальных России от 30.08.2013 N 1014 4. Разработка
программ и методической литературы, дорожной карты по переходу на ФГОС ДО.
лежащей в основе части ООП, формируемой 95. Разработка и утверждение
участниками образовательных отношений. образовательной программы дошкольного
1.9.Получена лицензия на реализацию образования в соответствии с требованиями
дополнительных образовательных программ и ФГОС ДО и с учетом примерной ООП 6.
предоставление дополнительных Разработка оптимальной модели организации
образовательных услуг. образовательного процесса, обеспечивающего
5Критерии. Показатели. 2. Создание организацию развивающей
финансово-экономического обеспечения предметно-пространственной образовательной
введения ФГОС дошкольного образования. 2. среды, характер взаимодействия
Создание финансово-экономического воспитанников со взрослыми и другими
обеспечения введения ФГОС дошкольного детьми, систему отношений ребенка к миру,
образования. 2.1. Разработаны локальные другим людям, к самому себе в соответствии
акты, регламентирующие установление с ФГОС ДО 7. Осуществление
заработной платы работников ДОО, в том организационно-методического сопровождения
числе стимулирующих надбавок и доплат, внедрения в практику ФГОС ДО и реализации
порядка и размеров премирования. 2.2. оптимальной модели организации
Заключены дополнительные соглашения к образовательного процесса в соответствии с
трудовому договору с педагогическими ФГОС ДО.
работниками. 3. Создание организационного 108. Обеспечение
обеспечения введения ФГОС дошкольного психолого-педагогической поддержки семьи и
образования. 3. Создание организационного повышение компетентности родителей в
обеспечения введения ФГОС дошкольного вопросах развития и образования, охраны и
образования. 3. Создание организационного укрепления здоровья детей 9. Создание
обеспечения введения ФГОС дошкольного психолого-педагогических, кадровых,
образования. 3. Создание организационного материально-технических и финансовых
обеспечения введения ФГОС дошкольного условий реализации основной
образования. 3. Создание организационного образовательной программы дошкольного
обеспечения введения ФГОС дошкольного образования в соответствии с требованиями
образования. 3.1.Создана рабочая группа в ФГОС ДО 10. Оснащение образовательного
ДОО по введению ФГОС ДО. 3.2.Организована пространства содержательно-насыщенными
работа с родителями по разъяснению ФГОС средствами (в том числе техническими) и
ДО. 3.3. Определена модель организации материалами обучения и воспитания в
образовательного процесса, обеспечивающая соответствии с ФГОС ДО 11. Организация
реализацию ФГОС ДО (ст. 64 ФЗ Об трансформируемой, полифункциональной,
образовании а РФ). 3.4. Разработана вариативной, доступной и безопасной
система психолого-педагогических условий образовательной среды 12. Анализ и
реализации ООП (п.3.1. ФГОС ДО). 3.5. объективная оценка соответствия
Организовано внутри- и меж- ведомственное образовательной деятельности ОО на уровне
взаимодействие по вопросам введения ФГОС. дошкольного образования требованиям ФГОС
6Критерии. Показатели. 4.Создание ДО.
кадрового обеспечения введения ФГОС. 11Трудности введения ФГОС ДО.
4.Создание кадрового обеспечения введения Психологические : неприятие идеологии ФГОС
ФГОС. 4.Создание кадрового обеспечения ДО; неготовность воспитателя к смене
введения ФГОС. 4.Создание кадрового парадигмы поведения. Дидактические:
обеспечения введения ФГОС. 4.Создание неготовность педагогов организовать
кадрового обеспечения введения ФГОС. детскую деятельность
4.Создание кадрового обеспечения введения Организационно-методические: отсутствие
ФГОС. 4.1.Создана система методической опыта проектирования и реализации ООП;
работы, обеспечивающая сопровождение сопротивление новым требованиям к созданию
введения ФГОС ДО. 4.2.Созданы условия для образовательной программы
участия педагогических работников в Материально-технические и кадровые:
учебно-методических объединениях системы недостаточное материально-техническое
образования. 4.3.Определены наставники для обеспечение; неготовность педагогов
молодых специалистов. 4.4.Скорректирован и использовать имеющиеся
реализуется план-график повышения программно-аппаратные средства,
квалификации педагогических и руководящих электронные ресурсы.
работников образовательной организации в 12Сценарии разработки ОП (их
связи с введением ФГОС ДО. 4.5.Разработан инновационный потенциал).
(скорректирован) план методических 13Приоритетные направления методического
семинаров с ориентацией на проблемы обеспечения введения ФГОС ДО на
введения ФГОС дошкольного образования. 4. муниципальном уровне. Методическое
6.Должностные инструкции работников сопровождение разработки и реализации
приведены в соответствие с требованиями основных образовательных программ;
ФГОС и тарифно-квалификационными Методическая работа с педагогическими
характеристиками (ЕКС , утвержден приказом кадрами, обеспечивающими введение ФГОС ДО;
Минздравсоцразвития России от 26 августа Поддержка образовательных организаций, их
2010 г. № 761н, зарегистрирован в Минюсте взаимодействие друг с другом и социальными
России 6 октября 2010 г., регистрационный партнерами; Информационное сопровождение
номер 18638). муниципальной системы образования и ДОО.
7Критерии. Показатели. 5. Создание
О реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/o-realizatsii-fgos-do-v-obrazovatelnykh-organizatsijakh-realizujuschikh-obrazovatelnuju-programmu-doshkolnogo-obrazovanija-257471.html
cсылка на страницу

О реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования

другие презентации на тему «О реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования»

«ФГОС учебники» - Учебники для ФГОС. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (2004). Биология. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (2010). Отличия касаются прежде всего базисных учебных планов. Образовательная система «Школа 2100».

«ФГОС основного образования» - Показатели и индикаторы. Формирующее оценивание – главный акцент. Условия (ключевые идеи). Проектная деятельность. Цели и задачи ОШ. Портрет выпускника: начальная школа – основная школа. Информационно-образовательная среда «умной» школы как базовое условие. Ключевые компетентности. Нормативно-правовая база ФГОС основного общего образования.

«Дошкольное образование» - Повышение профессиональной компетентности кадров. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БЕЛОГОРСКОГО РАЙОНА: проблемы, задачи и пути развития. Этапы реализации целевой программы: Обеспечение преемственности дошкольного и общего среднего образования. Выстраивание системы дошкольного образования – необходимость, обусловленная общественным запросом.

«Работа по ФГОС» - Урок открытия нового знания». Урок рефлексия». Формы оценки метапредметных результатов: Метапредметные результаты. Объект оценки. Итоги первого года работы по ФГОС. Структура проверочных работ. Текст несколько заданий, построенных на компетентностной межпредметной основе. Урок общеметодологической направленности».

«ФГОС общего образования» - Совокупность технологических средств, обеспечивающих. Ценности образования. Планирование. Результаты промежуточной аттестации обучающихся. Школьные научные общества. Методический конструктор внеурочной деятельности: -3 уровня результатов; -основные виды деятельности. Цели образования (развитие личности как основная цель и смысл образования).

«ФГОС в школе» - Здоровье школьников. 3. Основные направления КПМО: Введение новой системы оплаты труда, направленной на повышение доходов учителей. Локальные и модульные изменения (инновации) в образовании не приводят к желаемому результату. 5) расширение общественного участия в управлении образованием. Основная проблема - неумение применить фундаментальные знания в конкретной практической деятельности.

ФГОС ООО

9 презентаций о ФГОС ООО
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС ООО > О реализации ФГОС ДО в образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования