Введение ФГОС
<<  Внедрение модели медицинского образования казнму рекомендации по разработке плана проведения занятия Развитие навыков систематизации материала от частного к общему в рамках внедрения ФГОС в средней школе  >>
Нормативная база
Нормативная база
Картинки из презентации «Обеспечение условий образовательного процесса в рамках внедрения основной общеобразовательной программы» к уроку педагогики на тему «Введение ФГОС»

Автор: DNA7 X64. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Обеспечение условий образовательного процесса в рамках внедрения основной общеобразовательной программы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 98 КБ.

Обеспечение условий образовательного процесса в рамках внедрения основной общеобразовательной программы

содержание презентации «Обеспечение условий образовательного процесса в рамках внедрения основной общеобразовательной программы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Обеспечение условий образовательного 12освоения Программы детьми 1.5 - 7 лет.
процесса в рамках внедрения основной Обследование детей в конце учебного года -
общеобразовательной программы» МАДОУ д/с № май (2-3 неделя). Длительность
114 города Тюмени. обследования - две недели. Итоговая оценка
2Нормативная база. Приказ от 23 ноября проводиться при выпуске ребенка из
2009 г. № 655 «Об утверждении и введении в детского сада в школу, и включает описание
действие федеральных государственных интегративных качеств выпускника.
требований к структуре общеобразовательной Мониторинг сформированности
программы дошкольного образования»; Письмо школьно-значимых функций. Заполнение
Департамента образования от 19 октября «Индивидуальной карты развития ребенка».
2010 г. № 01-16/7367 «Методические 13Группа кратковременного пребывания
рекомендации по разработке, утверждению и детей 1,5 – 3 лет. Организация режима
реализации основной общеобразовательной пребывания детей; Содержание
программы дошкольного образования». психолого-педагогической работы с детьми
3Характерные признаки Программы: Полное по освоению образовательных областей;
соответствие ФГТ. Разработана на основании Особенности осуществления образовательного
основной общеобразовательной программы процесса; Примерная циклограмма
дошкольного образования «От рождения до образовательной деятельности,
школы», под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. осуществляемой в процессе организации
Комаровой, М.А. Васильевой. Состоит из различных видов деятельности; Тематическое
двух частей: обязательной части и части, планирование образовательного комплекса;
формируемой участниками образовательного Планируемые результаты освоения детьми
процесса. Согласована педагогическим основной общеобразовательной программы
советом, родительским комитетом. дошкольного образования.
Утверждена Грюнталь Г.С. Заведующим МАДОУ 14Работа с кадрами. Сентябрь. Октябрь.
д/с № 114 города Тюмени. Согласована Ноябрь. Ноябрь. Ноябрь. Январь. Февраль.
Крековым П.В., директором департамента Март. Май. Педагогический совет.
образования Администрации города Тюмени. Консультация «Изучение и накопление
4Цель: Сохранение и укрепление опыта». Педсовет «Актуальные вопросы
здоровья, развитие всесторонней управления образовательным учреждением в
гармоничной личности ребенка. условиях реализации ФГОС (проект). Семинар
5Основные направления развития детей и – практикум «Как сформировать в детях
образовательные области. ответственность, инициативность
Художественно-эстетическое развитие. посредствам художественной литературы».
Физическое развитие. Познавательно-речевое Мастер – класс для молодых педагогов
развитие. Социально-личностное развитие. «Методы и приемы работы с родителями».
Художественное творчество. Физическая Педагогический совет открытые просмотры
культура. Здоровье. Музыка. Коммуникация. (по формированию ЗОЖ). Семинар – практикум
Познание. Чтение художественной «ФГОС ДО - новые ориентиры развития
литературы. Кругозор. Социализация. Труд. дошкольного образования». Педагогический
Безопасность. совет Конкурс – презентация «Уголок
6Примерное проектирование здоровья». Педагогический совет «Анализ
воспитательно-образовательного процесса. деятельности МАДОУ за 2013 -2014 учебный
Сентябрь «До свиданья, лето, здравствуй, год.
детский сад» (младшие группы), «Безопасная 15Режим двигательной активности. 4-й
дорога» (ср., ст., подгот. группы), «Во год. 5-й год. 6-й год. 7-й год. Утренняя
саду ли, в огороде», «Осень – чудная пора» гимнастика. Физкультурные занятия.
Октябрь «Осень в лесу», «Я расту здоровым» Физкультурные занятия. Музыкальные
Ноябрь «Мы разные, но мы вместе», «Мой дом занятия. Музыкальные занятия.
– моя семья» Декабрь «Здравствуй, Зимушка Физкультминутки. Динамическая пауза.
– зима», «Новогодний калейдоскоп» Январь Разминка после сна. Подвижные игры.
«Играем, отдыхаем» (каникулы)«Народная Подвижные игры. Спортивные игры.
культура и традиции» Февраль «Я в мире Спортивные игры. Физкульт. Упражнения на
человек» «В мире профессий» Март «Весна прогулке. Физкульт. Упражнения на
пришла, тепло принесла», «Мой дом, мой прогулке. День здоровья. Спортивный
город» (мл.гр.), «Мой дом, мой город, моя праздник. Спортивный праздник.
страна» (ср., ст., подгот., группы) Апрель Физкультурный досуг. Физкультурный досуг.
«Земля - наш общий дом», «В мире сказок» Самостоят. Двигат. Деятельность. 6 мин. 8
Май «Деревенька»» (мл. гр.), «С чего мин. 10 мин. 12 мин. 3 раза в неделю (1 из
начинается Родина…» (ср., ст., подгот., них на воздухе). 3 раза в неделю (1 из них
группы), «Вот и стали мы на год взрослее» на воздухе). 3 раза в неделю (1 из них на
(итоговая диагностика) Июнь «Все лучшее воздухе). 3 раза в неделю (1 из них на
детям», «Мой любимый город» Июль «Тюмень – воздухе). 15 мин. 20 мин. 25 мин. 30 мин.
спортивная»,«Юные пешеходы» Июль – август 2 раза в неделю. 2 раза в неделю. 2 раза в
«Уроки вежливости», «Уроки безопасности». неделю. 2 раза в неделю. 15 мин. 20 мин.
7Организация режима пребывания детей. 25 мин. 30 мин. 2 мин. 3 мин. 3 мин. 3
Ежедневная организация жизни и мин. 5 мин. 5 мин. 8 мин. 8 мин. 5 мин. 7
деятельности детей; Система мин. 9 мин. 11 мин. Ежедневно по 2
физкультурно-оздоровительной работы; Режим подвижные игры утром и вечером. Ежедневно
двигательной активности; План по 2 подвижные игры утром и вечером.
лечебно-профилактических мероприятий по Ежедневно по 2 подвижные игры утром и
оздоровлению детей; Взаимодействие вечером. Ежедневно по 2 подвижные игры
сотрудников по сохранению и укреплению утром и вечером. 20 мин. 20 мин. 30 мин.
здоровья детей. 40 мин. Целенаправленное обучение 1 раз в
8Региональный компонент. Организация неделю на прогулке. Целенаправленное
режима жизни и системы физического обучение 1 раз в неделю на прогулке.
воспитания дошкольников; Приобщение детей Целенаправленное обучение 1 раз в неделю
к истокам народной культуры : история на прогулке. 10 мин. 15 мин. 20 мин.
родного края; растительный и животный мир Ежедневно. Ежедневно. Ежедневно.
и пр.; национальная народная и Ежедневно. 8 мин. 10 мин. 12 мин. 15 мин.
профессиональная авторская культура и пр.; 1 раз в квартал. 1 раз в квартал. 1 раз в
выбор и чтение художественных произведений квартал. 1 раз в квартал. 2 раза в год. 2
авторов Тюменской области. раза в год. 2 раза в год. 20 мин. 25 мин.
9Традиции детского сада. День здоровья 30 мин. 1 раз в месяц. 1 раз в месяц. 1
(ежеквартально); Единые методические дни; раз в месяц. 1 раз в месяц. 15 мин. 20
Недели безопасности; Выставка поделок из мин. 25 мин. 30 мин. 40 мин. 40 мин. 60
природного и бросового материала «Осенние мин. 90 мин.
фантазии», «Огородная мода», «Что нам 16Контрольная деятельность. В течение
осень принесла» и т.д.; Музыкально - года. В течение года. В течение года. В
литературная композиция, посвященная течение года. В течение года. В течение
Всемирному Дню Матери; День открытых года. В течение года. Создание условий для
дверей для родителей (апрель); Новогодние реализации основной общеобразовательной
утренники «Новогодние приключения», «В программы. Создание условий для
гости к ёлочке» и др.; Развлечение самостоятельной деятельности в рамках
«Честная Масленица»; Праздник «Мама, милая реализации основной общеобразовательной
моя», посвященный Международному женскому программы. Организация взаимодействия с
дню 8 Марта; Конкурсы среди педагогов, детьми в рамках реализации основной
определяющие компетентность в разных общеобразовательной программы. Качество
вопросах образовательной деятельности. организации образовательной деятельности.
Конкурсы среди родителей «Моя мама лучше Оформление ежедневной, еженедельной
всех!», «Папа 20…», «Новогодний серпантин» наглядной информации для родителей.
Музыкально-спортивный праздник «Будем в Создание предметно-развивающей среды
армии служить»; Праздник «Встреча согласно тематической недели. Организация
поколений», посвященный Дню Победы, с выставок продуктивного творчества детей.
приглашением ветеранов ВОВ; Праздник «До 17Взаимодействие с родителями. Октябрь.
свидания, детский сад!» (выпускной бал). Декабрь. Ежедневно. Еженедельно.
10Городские мероприятия. Недели здоровья Еженедельно. Смена информации для
(2 раза в год); Городской день здоровья (1 родителей о ежедневной организации жизни и
неделя октября); Семейные соревнования деятельности детей (режим дня). Заседание
«Веселые старты»; Проект по родительского комитета «Ознакомление с
преемственности со школой «Навстречу друг основной общеобразовательной программы
другу»; Детская спартакиада «Малыш»; День дошкольного образования». Оформление
открытых дверей для педагогов города наглядно- информационного материала в
(декабрь); Детский фестиваль рубриках «Мы сегодня», «Это интересно» и
«Радуга»,«Золотой микрофон»; Участие в т.д. Оформление выставок продуктивной
разных конкурсах, проводимых МОУ ГИМЦ, деятельности детей. Организация итоговых
Администрацией Восточного округа и др. мероприятий.
11Приоритетное инновационное 18Всегда вперед, после каждого
направление. Социальное развитие ребенка совершенного шага готовиться к следующему,
Формирование ЗОЖ Конкурс проектов (май) все помыслы отдавать тому, что еще
Конкурс «Уголок здоровья». предстоит сделать.
12Мониторинг. Промежуточные результаты
Обеспечение условий образовательного процесса в рамках внедрения основной общеобразовательной программы.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/obespechenie-uslovij-obrazovatelnogo-protsessa-v-ramkakh-vnedrenija-osnovnoj-obscheobrazovatelnoj-programmy-149933.html
cсылка на страницу

Обеспечение условий образовательного процесса в рамках внедрения основной общеобразовательной программы

другие презентации на тему «Обеспечение условий образовательного процесса в рамках внедрения основной общеобразовательной программы»

«Сотрудничество в рамках СНГ» - Украина. Председатель Совета Межпарламентской ассамблеи СНГ (Миронов Сергей Михайлович). Республика Казахстан. Президент государства Господин Владимир ВОРОНИН. Президент Российской Федерации Медведев Дмитрий Анатольевич. С 5 октября 2007 года принято решение о назначении Председателем Исполнительного комитета - Исполнительным секретарем Содружества Независимых Государств Лебедева Сергея Николаевича.

«Внедрение ФГОС НОО» - Внедрение научно-исследовательской деятельности в практику работы педагога. Курсовая подготовка педагога. Подходы к конструированию урока: Введение ученического портфолио. Компетентность педагога: Владение ПК и Интернет - ресурсами Изменение роли педагога в образовательном процессе. Рабочая программа педагога.

«Рамка для фото» - Обводим картонную рамку, приложив к ткани основы. Вырезаем две части опоры из картона. Заднюю сторону рамки обклеиваем тканью. Чертим на картоне и вырезаем форму будущей рамки. Обязательно сушите рамку под прессом, чтобы склейка была ровной. Итог наших усилий на данный момент выглядит вот так: Оклеиваем обе части картонной подставки тканью.

«Внедрение ФГОС» - Принципы построения ФГОС. Федеральный государственный стандарт начального общего образования. Стандарт общего образования. Работа школы по внедрению ФГОС. Уровни подготовки к внедрению ФГОС. Проблемы России Стратегия 2020. Новые технологии. Новые образовательные запросы семьи, общества и государства.

«Актуальные проблемы введения ФГОС» - Пояснительная записка. Разработка и утверждение формы договора. Программа образовательного учреждения. Разработка и реализация план-графика повышения квалификации. Документ. Уровни описания. Подготовка образовательного учреждения к введению ФГОС. Информационное обеспечение. Стандарты - социальная норма, общественный договор между семьей, обществом и государством. ОБЩЕСТВО Безопасность и здоровье Свобода и ответственность Социальная справедливость Благосостояние.

«Внедрение ФГОС НОО» - Изучение нормативной базы ФГОС НОО. Внедрение научно-исследовательской деятельности в практику работы педагога. Овладение умением организовать исследовательскую деятельность обучающихся. Курсовая подготовка педагога. Введение ученического портфолио. Подходы к конструированию урока: Овладение умением осуществлять персонализированную систему контроля достижений ученика.

Введение ФГОС

8 презентаций о введении ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Введение ФГОС > Обеспечение условий образовательного процесса в рамках внедрения основной общеобразовательной программы