Развитие образования
<<  Синтез традиций и инноваций – условие высокого качества образования Приоритетные направления развития образования 2013 - 2014  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Областная целевая программа «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013-2015 годы» к уроку педагогики на тему «Развитие образования»

Автор: Киска. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Областная целевая программа «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013-2015 годы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 171 КБ.

Областная целевая программа «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013-2015 годы

содержание презентации «Областная целевая программа «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013-2015 годы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Областная целевая программа 19многофункциональных центров прикладных
«Модернизация профессионального квалификаций на базе учреждений начального
образования в соответствии с приоритетными и среднего профессионального образования.
направлениями развития экономики Создание на конкурсной основе центров
Ярославской области» на 2013-2015 годы. сертификации квалификаций выпускников
В.Ю. Выборнов, заместитель директора учреждений начального и среднего
департамента образования Ярославской профессионального образования по 8
области. 02 апреля 2013 года. направлениям подготовки.
2Основание для разработки областной 20Многофункциональный центр прикладных
целевой программы. постановление квалификаций – образовательная
Правительства области от 22.08.2012 № организация, осуществляющая
496-п ««Об утверждении Концепции областной профессиональное обучение по программам
целевой программы «Модернизация прикладных квалификаций (с
профессионального образования в продолжительностью обучения до одного
соответствии с приоритетными направлениями года) на базе среднего (полного) общего
развития экономики Ярославской области» на образования. Указ Президента Российской
2013-2015 годы» конкурсный отбор Федерации от 7 мая 2012 года № 599 «О
региональных программ развития образования мерах по реализации государственной
в целях предоставления бюджетам субъектов политики в области образования и науки».
Российской Федерации субсидий на поддержку 21Сертификация квалификаций:
реализации мероприятий Федеральной целевой Сертификация квалификаций – процесс,
программы развития образования на посредством которого подтверждается, что
2011-2015 годы по направлению «разработка уровень и компетенция работника
и внедрение программ модернизации систем соответствует требованиям
профессионального образования субъектов профессионального стандарта по области
Российской Федерации». (виду) деятельности центр сертификации
3Основные проблемы в подготовке квалификаций – общественно-государственный
квалифицированных кадров рабочих и орган (специализированная организация или
специалистов. отсутствие системы структурное подразделение учреждения,
прогнозирования потребности экономики в организации), осуществляющее оценку и
квалифицированных кадрах и перевод этой сертификацию квалификации граждан
потребности в заказ для учреждений (выпускников учреждений профессионального
профессионального образования; образования, работников предприятий,
несоответствие ресурсного и граждан, претендующих на получение
организационного рабочего места) профессиональный стандарт
территориально-отраслевого потенциала – многофункциональный нормативный
системы профессионального образования документ, определяющий в области
запросам экономики Ярославской области; конкретного вида экономической
недостаточное участие работодателей деятельности ( области профессиональной
Ярославской области, их объединений в деятельности) требования к выполнению
управлении профессиональным образованием в работниками трудовых функций и необходимым
целях обеспечения его качества; для этого компетенциям.
необходимость изменения имиджа учреждений 22Профили центров сертификации
начального и среднего профессионального квалификаций. 2013 год:
образования для достижения нового металлообрабатывающий профиль сварочный
качественного состояния профессионального профиль строительный профиль
образования. фармацевтический профиль 2014 год:
4Стратегические ориентиры системы гостиничный сервис ресторанный бизнес 2015
профессионального образования Ярославской год: электротехнический профиль
области. проект Концепции сельскохозяйственный профиль.
социально-экономического развития 23Капитальные ремонты помещений семи
Ярославской области до 2025 года проект учебных зданий (учебных корпусов,
Государственной программы Российской учебно-производственных мастерских)
Федерации «Развитие образования на 2013- капитальные ремонты общежитий 14
2020 годы» проект Закона РФ «Об учреждений начального и среднего
образовании» перечень приоритетных профессионального образования. Задача 4.
направлений развития экономики Российской Модернизация материально-технической базы
Федерации. учреждений начального и среднего
5Ведущие приоритеты в кластерной профессионального образования, включая
политике области (проект Концепции строительство и реконструкцию зданий и
социально-экономического развития сооружений, обеспечивающих подготовку
Ярославской области до 2025 года). Химия и кадров под приоритетные направления
нефтехимия, высокотехнологичное развития экономики Ярославской области.
машиностроение, фармацевтическая 24Прогноз изменения численности
промышленность, туризм транспорт и обучающихся общеобразовательных школ
логистика строительство и производство Ярославской области в 2012-2020 гг.
строительных материалов агропромышленный 25Задача 5. Внедрение новых направлений
комплекс и переработка с\х продукции. повышения квалификации руководящих и
6Приоритеты в подготовке педагогических кадров для обеспечения
квалифицированных кадров рабочих и приоритетных направлений развития
специалистов. Автоматика и управление экономики региона. стажировки
архитектура и строительство металлургия, преподавателей и мастеров
машиностроение и металлообработка сельское производственного обучения на производстве
хозяйство сфера обслуживания технология проведение семинаров, в том числе
продовольственных и потребительских межрегиональных, руководящих и
товаров транспортные средства химическая и педагогических работников учреждений НПО и
биотехнологии энергетика, энергетическое СПО по обмену опытом заграничные
машиностроение и электротехника. стажировки руководящих и педагогических
7Цель Программы. Модернизация системы работников проведение
профессионального образования для "мастер-классов" с приглашением
обеспечения приоритетных направлений ведущих специалистов по наиболее
развития экономики Ярославской области приоритетным профилям подготовки кадров
квалифицированными кадрами. проведение конкурсов профессионального
8Задачи Программы. создание новых мастерства педагогических работников
механизмов комплектования учреждений повышение производственной квалификации
начального и среднего профессионального мастеров производственного обучения и
образования в соответствии с потребностями преподавателей специальных дисциплин на
приоритетных направлений развития базе профильных вузов участие работников
экономики Ярославской области; профессионального образования в
модернизация учебно-материальной базы в федеральных и межрегиональных форумах,
целях преодоления кадрового дефицита в фестивалях, конференциях, семинарах по
экономике и повышения качества подготовки актуальным проблемам развития образования.
выпускников; внедрение новых 26Разработка методического обеспечения
организационных моделей учреждений региональной общественно-профессиональной
профессионального образования, стандартизации профессионального
ориентированных на образования Организационное обеспечение
территориально-отраслевые приоритеты внедрения процедур сертификации
экономики Ярославской области; квалификаций выпускников и
модернизация материально-технической базы общественно-профессиональной аккредитации
учреждений начального и среднего профессиональных образовательных программ.
профессионального образования, Задача 6. Внедрение новой системы оценки
обеспечивающих подготовку кадров под качества профессионального образования.
приоритетные направления развития 27Подзадача 6.1. Разработка
экономики Ярославской области; внедрение методического обеспечения региональной
новых направлений повышения квалификации общественно-профессиональной
руководящих и педагогических кадров для стандартизации профессионального
обеспечения приоритетных направлений образования. Разработка макета
развития экономики региона; внедрение региональных требований работодателей к
новой системы оценки качества подготовке квалифицированных кадров.
профессионального образования. Разработка региональных требований
9внедрение механизмов комплектования работодателей к подготовке
учреждений профессионального образования квалифицированных кадров по приоритетным
на основе прогнозирования потребности для региона профессиям и специальностям.
экономики Ярославской области в Разработка программ обучения экспертов в
квалифицированных кадрах модернизация области оценки и сертификации
механизмов организации профориентационной квалификаций. Разработка методики
работы, обеспечение рекламных компаний, сертификации профессиональных квалификаций
повышения имиджа подготовки рабочих кадров выпускников по приоритетным профессиям и
среди населения. Задача 1. Создание новых специальностям. Разработка методического
механизмов комплектования учреждений обеспечения процесса сертификации
начального и среднего профессионального квалификаций выпускников, включая
образования в соответствии с потребностями комплекты оценочных средств. Разработка и
приоритетных направлений развития принятие положения об
экономики Ярославской области. общественно-профессиональной аккредитации
10Подзадача 1.1. Внедрение механизмов основных образовательных программ
комплектования учреждений начального и среднего профессионального
профессионального образования на основе образования. Разработка программ обучения
прогнозирования потребности экономики экспертов по общественно-профессиональной
Ярославской области в квалифицированных аккредитации основных профессиональных
кадрах. Создание и оснащение Центра образовательных программ. Разработка
прогнозирования кадровой потребности методических рекомендаций по
экономики в квалифицированных кадрах. совершенствованию механизмов организации
Разработка методики прогнозирования производственной практики и стажировок на
потребности экономики Ярославской области предприятиях фармацевтической сферы.
в квалифицированных кадрах на Разработка условий и порядка рассмотрения
среднесрочную и долгосрочную перспективу. результатов общественно-профессиональной
Разработка методики поведения аккредитации в процедурах государственной
мониторинговых исследований по выявлению аккредитации программ и учреждений системы
соответствия существующей структуры профессионального образования по уровням.
подготовки кадров по программам 28Ст.96 Закона РФ «Об образовании в
профессионального образования прогнозу Российской Федерации».
кадровых потребностей экономики региона. Профессионально-общественная аккредитация
Проведение мониторинговых исследований по профессиональной образовательной программы
выявлению соответствия существующей представляет собой признание качества и
структуры подготовки кадров по программам уровня подготовки выпускников, освоивших
профессионального образования всех уровней такую программу в конкретной организации,
прогнозу кадровых потребностей экономики осуществляющей образовательную
региона. Разработка макета дорожной карты деятельность, отвечающими требованиям
развития отрасли, относимой к приоритетным профессиональных стандартов
направления развития экономики Ярославской соответствующих отраслей и (или) видов
области. Разработка дорожных карт развития деятельности, требованиям рынка труда к
приоритетных направлений развития специалистам, рабочим и служащим
экономики Ярославской области на соответствующего профиля.
среднесрочную и долгосрочную перспективу. 29Подзадача 6.2. Организационное
Разработка макета государственного задания обеспечение внедрения процедур
учреждениям профессионального образования, сертификации квалификаций выпускников и
ориентированного на подготовку кадров для общественно-профессиональной аккредитации
приоритетных направлений развития профессиональных образовательных программ.
экономики. Обучение экспертов в области оценки и
11Подзадача 1.2. Модернизация механизмов сертификации квалификаций. Обучение
организации профориентационной работы, экспертов по общественно-профессиональной
обеспечение рекламных компаний, повышения аккредитации основных профессиональных
имиджа подготовки рабочих кадров среди образовательных программ.
населения. Обеспечение проведения Дней 30Целевые показатели. Наименование цели.
начального и среднего профессионального Наименование цели. Наименование цели.
образования. Обеспечение рекламных Показатель. Показатель. Показатель.
компаний учреждений начального и среднего Показатель. Показатель. Показатель.
профессионального образования в целях Наименование. Наименование. Единица.
комплектования профессий и специальностей, Единица. Базовое значение. Базовое
приоритетных для экономики региона. значение. Плановое значение. Плановое
Организация информирования населения через значение. Плановое значение. 2013 год.
средства массовой информации о 2014 год. 2015 год. Модернизация системы
перспективах обучения по приоритетным для профессионального образования для
региона профессиям и специальностям. обеспечения приоритетных направлений
Тиражирование методических материалов, развития экономики Ярославской области.
разработанных в рамках реализации доля образовательных учреждений начального
мероприятий ОЦП. Проведение и среднего профессионального образования,
креатив-форумов, в том числе внедривших новые программы и модели
межрегиональных, по подготовке профессионального образования,
конкурентоспособного специалиста разработанные в рамках ОЦП, в общем
профессиональной сферы. Создание и количестве учреждений начального и
внедрение информационной системы среднего профессионального образования,
содействия трудоустройству выпускников расположенных на территории Ярославской
учреждений НПО и СПО. Организация области. Процент. 47. 60. 70. 75.
мониторинга хода реализации программы с 31Показатели по задачам 1 и 2. № П/п. №
использованием информационной системы. П/п. Наименование задачи. Наименование
Разработка комплекта документов, задачи. Наименование показателя.
обеспечивающих нормативную основу для Наименование показателя. Результат.
реализации мер по модернизации системы Результат. Результат. Результат. Единица
профессионального образования Ярославской измерения. 2013 год. 2014 год. 2015 год.
области в рамках фармацевтического 1. Задача 1. Модернизация механизмов
кластера и проведение их профессионально- комплектования учреждений начального и
общественной экспертизы. среднего профессионального образования в
12Задача 2. Модернизация соответствии с потребностями приоритетных
учебно-материальной базы в целях повышения направлений развития экономики Ярославской
качества подготовки выпускников. Создание области. Количество мероприятий,
и модернизация учебно-материальной базы проведенных в рамках ОЦП в целях создания
учреждений начального и среднего новых механизмов комплектования учреждений
профессионального образования в целях начального и среднего профессионального
поддержки кластерной политики региона образования в соответствии с потребностями
Создание и модернизация профилей приоритетных направлений развития
подготовки в соответствии с потребностями экономики Ярославской области. Ед. 42. 45.
муниципальных рынков труда. 47. 2. Задача 2. Модернизация
13Подзадача 2.1. Открытие новых профилей учебно-материальной базы в целях
подготовки в соответствии с потребностями преодоления кадрового дефицита в экономике
приоритетных направлений развития и повышения качества подготовки
экономики. Создание и модернизация выпускников. Количество открытых и
учебно-материальной базы учреждений модернизированных профилей подготовки. Ед.
начального и среднего профессионального 12. 24. 9.
образования по профессиям металлообработки 32Показатели по задачам 3 и 4. № П/п. №
для кластера дизельного машиностроения. П/п. Наименование задачи. Наименование
Создание и модернизация задачи. Наименование показателя.
учебно-материальной базы учреждений Наименование показателя. Результат.
начального и среднего профессионального Результат. Результат. Результат. Единица
образования по профессиям металлообработки измерения. 2013 год. 2014 год. 2015 год.
для кластера энергетического 3. Задача 3. Внедрение новых
машиностроения. Создание и модернизация организационных моделей учреждений
учебно-материальной базы учреждений профессионального образования,
начального и среднего профессионального ориентированных на
образования по профессиям и специальностям территориально-отраслевые приоритеты
фармацевтического кластера. Создание и экономики Ярославской области. Количество
модернизация учебно-материальной базы учреждений начального и среднего
учреждений начального и среднего профессионального образования, на базе
профессионального образования по которых внедрены новые модели организации
профессиям для туристического кластера. профессионального образования. Ед. 8. 7.
14Новые профессии и специальности, 8. 4. Задача 4. Модернизация
планируемые к открытию: Профессии НПО: материально-технической базы учреждений
электромонтажник-наладчик слесарь начального и среднего профессионального
КИПиА", наладчик КИПиА Специальности образования, обеспечивающих подготовку
СПО: литейное производство биохимическое кадров под приоритетные направления
производство гостиничный сервис художник развития экономики Ярославской области.
росписи по эмали туризм. Количество учреждений начального и
15Модернизация базы подготовки по среднего профессионального образования, в
профессиям и специальностям: Станочник которых модернизирована
широкого профиля, токарь сварщик (в материально-техническая база. Ед. 5. 3.
металлообработке) монтаж и техническая 12.
эксплуатация промышленного оборудования. 33Показатели по задачам 5 и 6. № П/п. №
16Подзадача 2.2. Создание и модернизация П/п. Наименование задачи. Наименование
профилей подготовки в соответствии с задачи. Наименование показателя.
потребностями муниципальных рынков труда. Наименование показателя. Результат.
Создание и модернизация Результат. Результат. Результат. Единица
учебно-материальной базы учреждений измерения. 2013 год. 2014 год. 2015 год.
начального и среднего профессионального 5. Задача 5. Внедрение новых направлений
образования по профессиям транспорта. повышения квалификации руководящих и
Создание и модернизация педагогических кадров для обеспечения
учебно-материальной базы учреждений приоритетных направлений развития
начального и среднего профессионального экономики региона. Количество руководящих
образования по профессиям строительного и педагогических работников, повысивших
профиля. Создание и модернизация профессионально-производственную
учебно-материальной базы учреждений квалификацию. Чел. 285. 285. 285. 6. 6.
начального и среднего профессионального Задача 6. Внедрение новой системы оценки
образования по профессиям качества профессионального образования.
сельскохозяйственного профиля. Создание и Задача 6. Внедрение новой системы оценки
модернизация учебно-материальной базы качества профессионального образования.
учреждений начального и среднего Количество методических документов,
профессионального образования по разработанных и внедренных для создания
профессиям сферы жилищно-коммунального новой оценки качества профессионального
комплекса. Создание и модернизация образования. Ед. 11. 10. 11. Количество
учебно-материальной базы учреждений экспертов, подготовленных для обеспечения
начального и среднего профессионального внедрения процедур
образования по отдельным заявкам общественно-профессиональной аккредитации
работодателей. образовательных программ и сертификации
17Новые профессии и специальности, квалификации выпускников. Чел. 90. 90. 90.
планируемые к открытию: Профессии НПО: 34Механизмы реализации Программы: К
машинист дорожных и строительных машин реализации мероприятий привлекаются на
мастер столярного и мебельного основе соглашений некоммерческое
производства монтажник партнерство «Экономический Совет
санитарно-технических, вентиляционных Ярославской области (объединение
систем и оборудования мастер работодателей Ярославской области)» и
жилищно-коммунального хозяйства другие союзы и объединения работодателей
Специальности СПО: операционная области, а также отдельные предприятия,
деятельность в логистике теплоснабжение и представляющие определенный сектор
теплотехническое оборудование оптические экономики Некоммерческое партнерство
приборы и оптико-электронные приборы и «Экономический Совет Ярославской области
системы. (объединение работодателей Ярославской
18Модернизация базы подготовки по области)» и другие союзы и объединения
профессиям и специальностям: Профессии работодателей области оказывают
НПО: автомеханик машинист крана информационное, организационное и
автомобильного тракторист-машинист методическое содействие реализации
сельскохозяйственного производства мероприятий ОЦП.
электромонтер по ремонту и обслуживанию 35Механизмы реализации Программы:
электрооборудования Специальности СПО: Работодатели могут участвовать в
строительство и эксплуатация зданий и дополнительном стипендиальном обеспечении
сооружений ветеринария садово-парковое и обучающихся и студентов учреждений
ландшафтное строительство. профессионального образования, обучающихся
19Задача 3. Внедрение новых по направлениям подготовки (профессиям и
организационных моделей учреждений специальностям), приоритетным для
профессионального образования, экономики Ярославской области, оказывать
ориентированных на содействие в организации и финансировании
территориально-отраслевые приоритеты профориентационных мероприятий,
экономики Ярославской области. Создание участвовать в организации стажировок
многоуровневых многопрофильных учреждений выпускников и повышении квалификации
СПО путем переименования учреждений педагогических кадров образовательных
начального профессионального образования. учреждений, укреплении их
Создание шести ресурсных центров по учебно-материальной базы. Мероприятия ОЦП,
приоритетным направлениям подготовки которые планируется реализовывать
(энергетический профиль, фармацевтическая совместно с работодателями, предполагается
промышленность, гостиничный сервис, осуществлять через заключение
теплоэнергетика, строительство, образовательными учреждениями-участниками
полиграфия). Создание, включая ОЦП соответствующих соглашений
модернизацию учебно-материальной базы, (договоров).
разработку и закупку информационного и 36Спасибо за внимание!
методического обеспечения
Областная целевая программа «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013-2015 годы.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/oblastnaja-tselevaja-programma-modernizatsija-professionalnogo-obrazovanija-v-sootvetstvii-s-prioritetnymi-napravlenijami-razvitija-ekonomiki-jaroslavskoj-oblasti-na-2013-2015-gody-193986.html
cсылка на страницу

Областная целевая программа «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013-2015 годы

другие презентации на тему «Областная целевая программа «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013-2015 годы»

«Экономика 2 класс» - Автобус. Самосвал. Какие виды транспорта ты знаешь? По какому телефону можно вызвать специальные машины? Грузовик. Панелевоз. Машина скорой помощи. Промышленность Сельское хозяйство Торговля Строительство Транспорт. Назови пассажирский транспорт. Что такое экономика? Транспорт. Скорая помощь. Троллейбус.

«Япония на пути модернизации» - Реформы в Японии. Модернизация в социально-экономической сфере. Завоевательные действия. Япония на пути модернизации. Реставрация Мэйдзи. Япония в середине 19 века.

«Экономика» - Обувь. Три кита экономики. Вода. Мед. Золотодобытчики Ювелиры. Морские порты. Природные богатства. Перевод с греч. – «правило», «закон». Заводы. Растения. Земля. «Экос». Для достижения главной задачи экономики люди производят различные. Одежда, Обувь, Мебель, Посуда, Автомобили, Дома и др. Образование.

«Национальная экономика» - Описательный подход: Национальная экономика как система общественного хозяйства, сложившаяся на территории определенного государства. Период возникновения национальной экономики датируется 40-ми годами 19 века. Определение предмета теории национальной экономики. Особенностью национальной экономики является.

«Мировая экономика» - Сохраняется зависимость от мировых цен на энергоносители. Мировая экономика - самая молодая и динамичная часть со­временной экономической теории. Место современной России в мире до сих пор определяется со­ветским прошлым. 1.2. Предмет и методология мировой экономики. Отношения СССР с миром носили идеологический характер.

«Профессиональное образование» - Всего в Южном округе: колледжей – 16; училища – 2; техникум – 1. Медицинское училище №1,№37 - медсестра, фельдшер. Образовательный уровень. Училища -медицинские и педагогические Лицеи Техникумы Колледжи. Средние профессиональные учебные заведения Южного округа города Москвы. Востребованные профессии на рынке труда – рабочие профессии 70% и 30% вакансий с высшим образованием.

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Развитие образования > Областная целевая программа «Модернизация профессионального образования в соответствии с приоритетными направлениями развития экономики Ярославской области» на 2013-2015 годы