Инновационное образование
<<  Дизайн одежды технология 4 класс Подготовка учащихся 5-7 классов по информатике и ИКТ в условиях становления инновационной системы образования  >>
«BioScience Platform» Создание «работника мечты» для биотех,
«BioScience Platform» Создание «работника мечты» для биотех,
Целевая аудитория проекта
Целевая аудитория проекта
Целевая аудитория проекта
Целевая аудитория проекта
Целевая аудитория проекта
Целевая аудитория проекта
Целевая аудитория проекта
Целевая аудитория проекта
Картинки из презентации «Образовательная площадка в области Life Science и инновационной деятельности «BioScience Platform»» к уроку педагогики на тему «Инновационное образование»

Автор: Катя. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Образовательная площадка в области Life Science и инновационной деятельности «BioScience Platform».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 417 КБ.

Образовательная площадка в области Life Science и инновационной деятельности «BioScience Platform»

содержание презентации «Образовательная площадка в области Life Science и инновационной деятельности «BioScience Platform».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект «Образовательная площадка в 10НК-портала. Создание профессионального
области Life Science и инновационной сообществ а по типу социальной сети. 8.
деятельности «BioScience Platform». Авторы Транспортные расходы. 100 000. 9.
концепции: Екатерина Шапырина Приглашение и размещение лекторов. 100
evshapyrina@gmail.com +7(906)7992073. 000. Частично покрывается грантами ,
2«BioScience Platform» Создание которые пишутся на приглашение лекторов,
«работника мечты» для биотех, также оплата и проживание лекторов
фарм-компаний по профессиональным частично проходит за счет спонсоров. 10.
стандартам Подготовка лидеров в области Редакционно-издательские услуги. 210 000.
проектной деятельности Популяризация 12. Набор участника. 1 200 000. Частично
науки, усиление российской науки покрывается за счет оргвзноса участника,
Налаживание связей который представляет из себя только сумму
бизнес-наука-образование. Цель и миссия за печать сборника. № П/п. Статья затрат.
проекта. Сумма руб в год. Примечания.
3ScolTech BenchFly Coursera (и подобные 11За счет грантов РФФИ,ФЦП и
ей программы) Летняя и Зимняя школы международных грантов Поддержка партнеров
«Биотехнологии будущего». Мировые аналоги. и спонсоров, крупных биотех-, фарм
4Задачи проекта. Создание HR- портала –компаний, фондов Поддержка администрацией
для биотех- , биомед- и фарм-компаний города Пущино Волонтерство среди
Усиление и повышение уровня научных работников научного центра. Покрытие
исследований путем проведения расходов.
индивидуальной работы. Работа с более чем 12SWOT анализ ( риски и их
1000 участников из России и стран Ближнего предотвращения). Слабые стороны проекта.
и дальнего зарубежья Работа по проведению Сильные стороны проекта. Наличие сильной
и усилению молодежной научной активности научной базы Наличие опыта реализации
на базе Пущинского Научного Центра – подобных проектов как на федеральном,
научные школы-конференции «Биология – региональном уровне и международном уровне
наука 21 века», «Системная биология », Использование зарекомендовавших на
«актуальные проблемы биологии и химии» международном уровне компьютерных учебный
Развитие и усиление молодежной мобильности моделей – симуляторов. Пассивность научной
Сессии по проектной работе. Сессии по среды и научной молодежи Нехватка
коммерциализации научных идей и проектов профессиональных активных организаторов и
Отбор наиболее активных участников, кадров Недостаточная мотивация на
проведение практически индивидуальной пользование пакетами проекта
работы Возможность стажировки лучших Несвоевременное финансирование проекта.
участников программы в зарубежных Угрозы. Возможности. Высокий уровень
лабораториях или участие в международных интереса зарубежных ученых и фондов
проектах Создание работающих связей Заинтересованность региональных и
наука-образование-бизнес за счет работы с муниципальных властей в проекте Совпадение
прикладными проектами в рамках программы. интересов с Минобрнауки по реализации
5Задачи проекта. Cоздание единой программ профессионального образования. В
образовательного портала (лекторов, целом пассивная позиция участников
участников, представителей бизнеса) программы Плохая реклама Неудачный подбор
,научные вебинары (проведение он-лайн партнеров Неактивные спонсоры.
экспериментов). Обучение и подготовка 13PR ; Экспертная оценка; Networking
существующих кадров по профстандартам среди проектов АСИ; Знакомство с
биотехкомпаниям. Проведение работы с потенциальными партнерами среди
участниками - программы по биотех-,фармкомпаний; Письмо- поддержка от
командообразованию, тренинги по написанию АСИ потенциальным партнерам: фондам
грантов, подача совместных проектов, биотех, фарм-компаниям. Меры поддержки
Интеграция научных лабораторий, поиск проекта.
научного руководителя. Проведение 14Сведения о Лидере- Инициаторе проекта.
форсайтов и построение дорожных карт по Екатерина Шапырина. Руководитель
основным направлениям в науке. Удаленная Международной Пущинской школы- конференции
работа между разными регионами через Молодых ученых конференции «Биология-
портал. Ежегодные встречи, обсуждения. наука XXI века». координатор пленарных
Проведение научных фестивалей Организация программ и координатор по международному
многопрофильных международных выставок сотрудничеству. С 2007 по 2013 гг.,
(например выставка Imaginary на организатор конференции Международной
конференции «Биология – наука XXI века»). Пущинской школы- конференции Молодых
6Целевая аудитория проекта. Студенты, ученых «Биология- наука XXI века».
аспиранты, студенты и аспиранты из руководитель секции «Молекуляная биология»
зарубежных лабораторий, ведущие российские , координатор пленарных программ и
и зарубежные ученые, академики, координатор по международному
нобелевские лауреаты Представители сотрудничеству С 2012 г. Руководитель
бизнеса, предприниматели, стартапперы Международной Пущинской школы- конференции
Представители образовательной сферы, Молодых ученых конференции «Биология-
Школьники, которые интересуются наука XXI века». Соорганизатор Зимней и
естественными науками, Участники проектов, Летней школы «Биотехнологии Будущего».
которые ищут сотрудников Представители Лидер - Инициатор Проекта. Общая
биотехнологических компаний, венчурные Информация об Инициаторе Инвестиционного
фонды. Проекта. Соответствие реализации Проекта
7План продвижения проекта на год критериям АСИ. Проект соответствует всем
(Состав и этапы). Этапы проекта. Этапы первичным качественным критериям отбора
проекта. 2014 год. 2014 год. 2014 год. проектов: Наличие лидера и команды,
2014 год. I кв. II кв. III кв. IV кв. соответствующего критериям АСИ
Поиск и привлечение финансирования. Соответствие миссии АСИ в направлении
Разработка программ. Разработка сайта. «Молодые профессионалы» Проект находится в
Создание HR-портала. Приглашение стадии реализации (не является идеей)
российских и зарубежных лекторов, Проект предполагается реализовывать с
написание грантов для покрытия расходов их привлечением ведущего международного опыта
размещения. Закупка и подготовка продукции и разработок центров компетенций
по конференции (сборники тезисов, государственной службы и ведущих
сувенирная продукция, методические отраслевых корпораций, обладающей обширным
материалы). Работа с участниками программы опытом масштабных образовательных проектов
(конференции, мастер-классы, семинары) в для управленческих кадров.
оффлайновом режиме. Работа с участниками 15Механизмы реализации проекта.
программы, вебинары «он-лайн эксперимент». Взаимодействие с ВУЗами, государственными
Стажировка лучших участников программы в органами управления образования
зарубежных лабораториях или участие в Привлечение к работе крупных
международных проектах. биотехнологических, фармацевтических
8Способы продвижения проекта. компаний PR. Продвижение образовательной
Коммуникация с информационными партнерами, площадки в социальных сетях и Интернет
спонсорами, корпорациями, учеными – пространстве как в России , так и на
участниками проекта. События для СМИ. Международном уровне Работа с Фондами и
Взаимодействие с ВУЗами, государственными спонсорами, привлечение капитала Работа с
органами управления образования лекторами и участниками Создание HR-
Привлечение к работе крупных портала для потенциальных работников и для
биотехнологических, фармацевтических работодателей в сфере биотех-, биомед-,
компаний Продвижение сайта проекта в фарминдустрии на основе сайта www. biology
социальных сетях и Интернет пространстве 21.ru. Создание профессиональной
как в России , так и на Международном социальной сети Публикации в HR и
уровне Работа с Фондами и спонсорами, образовательной прессе Организация форума
привлечение капитала Работа с лекторами и с участием представителей
участниками Создание HR- портала для профессионального сообщества до 1000
потенциальных работников и для человек Курсы по профильным направлениям
работодателей в сфере биотех-, биомед-, Проектная работа.
фарминдустрии. 16Наши партнеры. Пущинский Научный Центр
9Ожидаемые результаты проекта. Портал с Администрация города Пущино Российский
базой данных участников профессионального Фонд Фундаментальных Исследований (РФФИ)
Сообщества на основе сайта www. biology Российская Венчурная компания (РВК)
21.ru. Создание профессиональной Открытый Университет Сколково Сколковский
социальной сети с участием до 10 000 институт науки и технологий (SkolTech)
человек. HR- портал Организация форума с University of Kassel German- Russian
участием представителей профессионального Cooperation Network Biotechnology
сообщества до 1000 человек, а также Научно-образовательный портал
оффлайновых образовательных мероприятий в «Биомолекула».
течение года Проведение конференций по 17Проектная команда. Шапырина Екатерина
современным и актуальным направлениям Валерьевна. Авторы проекта. Участники
биологии Курсы по профильным направлениям Проекта. Хаустов Сергей Анатольевич- зам.
Проектная работа. председателя ПНЦ РАН, к.б.н, руководитель
10Финансовый план проекта. Итого. оргкомитета Международной Пущинской
5330000. 1. Фонд оплаты труда. 2 000 000. школы-конференции «Биология-наука XXI
20 человек. 2. Расходные материалы для века» Попов Антон Леонидович, аспирант,
проекта. 1 220 000. 3. Аренда помещения ИТЭБ РАН Дурденко Екатерина Владимировна,
для лаборатория. -. Безвозмездно генеральный директор ООО «ПущИнноТех»
предоставляется научным центром. 5. Фишман Ксения Сергеевна, генеральный
Реактивы, оборудование. -. Предоставляется директор ООО «Окабиолаб» Рабочая группа –
научным центром, биотехнологическими Знобищева Анна Владимировна, аспирант,
компаниями. 6. Оплата коммунальных услуг. м.н.с. ИТЭБ РАН, Вологжанникова Алиса
-. Входит в бюджет научного центра. 7. Андреевна, н.с. ИБП РАН ,Поливцева
Реорганизация сайта. Создание HR- портала. Валентина Николаевна, инженер ИБФМ РАН,
500 000. Сделать удобную выгрузку тезисов, Кондратьев Максим Сергеевич, к.ф-м.н.,
усовершенствовать базу фотографий, сделать н.с. ИБК РАН, СМУ ПНЦ, Согорин Евгений
более удобный интерфейс для общения Анатольевич, аспирант ИБ РАН, а также
участников внутри портала, возможность оргкомитет Международной Пущинской
легкого общения с руководителями секций, школы-конференции «Биология-наука XXI
менторами, площадка для вебинаров Создание века».
Образовательная площадка в области Life Science и инновационной деятельности «BioScience Platform».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/obrazovatelnaja-ploschadka-v-oblasti-life-science-i-innovatsionnoj-dejatelnosti-bioscience-platform-154097.html
cсылка на страницу

Образовательная площадка в области Life Science и инновационной деятельности «BioScience Platform»

другие презентации на тему «Образовательная площадка в области Life Science и инновационной деятельности «BioScience Platform»»

«Инновационная инфраструктура» - Стажировки, консультации. Особенности инновационной инфраструктуры высших учебных заведений. Часть вузов в своих отчетах по второму этапу дали такую информацию. Но показатель важен для оценки вклада вуза в развитие инновационного пояса. Охрана результатов научно-технической деятельности. Подготовка методических и нормативных материалов для создания новых организаций.

«Профессиональная деятельность школы» - Выставки. Качества личности: Профдиагностика. Профессиональная ориентация. Схема профориентационной работы МАОУ «СОШ №96». Портфолио учащихся. Тесты на интеллект. Справочник вузов Перми. Таможенник. Информационно-справочная система. Основные задачи профориентационной работы в школе. Востребованность (Надо).

«Инновационный опыт учителя» - Что должна описывать модель методической системы учителя? 1.Тема опыта. Распространение. Применительно к опыту, новизна является понятием относительным. Типы методических систем учителей. Руководит «школой» учитель, чей опыт изучается. Методическая функция методов обучения. Актуал. Содержание педагогической идеи.

«Инновационное обучение» - Классификация инноваций. Делаем выбор. Что такое инновация? Мониторинг умений. Функциональные инновации – разработка локальных актов, методических рекомендаций, программ развития и др. Современная трактовка образовательных достижений. Ключевые компетенции. Как соотносятся инновации и новации? Направление анализа( от результата к условиям).

«Инновационные технологии в образовании» - Стратегии инновационных процессов в образовании: Профессиональное творчество. Инновационная деятельность: факторы успеха инноваций. Эффективная педагогическая деятельность, основанная на владении технологиями преподавания. Инновация педагогическая: Инноватика в образовании. Управляемые процессы создания, восприятия,оценки, освоения и применения педагогических новшеств.

«Инновационные процессы в школе» - Современное образование. Достижение поставленной цели. Сокращение времени на изучение отдельных предметов. Новизна. Цель работы. Внедрение достижений педагогической науки в практику образования. Приглашение специалистов. Существуют в виде новых идей и проектов. Разработка программ. Требуются и другие новшества.

Инновационное образование

9 презентаций об инновационном образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Инновационное образование > Образовательная площадка в области Life Science и инновационной деятельности «BioScience Platform»