Образовательные технологии
<<  Технология оценивания образовательных достижений обучающихся Дистанционные образовательные технологии  >>
Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов»
Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов»
Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов»
Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов»
Карта результативности
Карта результативности
Картинки из презентации «Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов»» к уроку педагогики на тему «Образовательные технологии»

Автор: VL. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2836 КБ.

Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов»

содержание презентации «Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Образовательная технология «Достижения 7days and saw The Tower of London,
прогнозируемых результатов». Английский Trafalgar Square and the British Museum.
язык. Did you like them? G. Yes, indeed. London
2Суть эксперимента – вооружение учителя is a wonderful city! I’m going to write an
образовательной технологией и вывод его на article about it. Did you take any
качественно другой уровень преподавания и pictures? G.I certainly did. Besides
взаимоотношений с учащимися. Технология London I visited Glasgow and then came
дает учителю инструмент для разработки back to Moscow by plane. A. How
учебно-методических комплексов, interesting. Thank you very much. Good
направленных на эффективное и качественное bye. .
достижение прогнозируемых результатов в 8Срезовые работы по теме «Путешествие».
личностно-ориентированном образовательном Урок 1. Изобразите карту темы по разделам:
процессе. «Страны» «Где находятся страны»
3 «Транспорт» Урок 2.Соотнесите следующие
4ИТОГОВАЯ РАБОТА по теме « Путешествие» слова на русском языке с разделами карты
Уровень 1. Задание №1. Поставьте глагол в темы: Достопримечательности Погода Куда
простом прошедшем времени. 1. We (to можно путешествовать? Интересные места
visit) a lot of museums when we were in Прилагательные (для описания путешествия,
London. 2. The children (to have) a погоды.) Урок 3. Распределите глаголы на
wonderful time last time. 3. They (to две группы: правильные глаголы,
make) a day- trip to some interesting неправильные глаголы. Поставьте их в
places near Moscow every month. 4. I (to простом прошедшем времени. To have, to
swim) a lot and (to stay) in the sea every travel, to ride, to play, to speak, to
year. 5. The weather (to be) terrible at watch, to get, to come, to visit, to help,
the seaside yesterday. 6. My family and I to stay, to enjoy. Урок 4. Поставьте
(to go) to the Black Sea in August. следующие предложения в вопросительную и
Задание №2. Вставьте подходящее по смыслу отрицательную формы: My friend wrote to me
слово в следующих предложениях. Many, a very often last year.
lot of, much 1. There are flowers in the ?______________________________
garden. 2. Has Alice got toys? 3. Are -______________________________ Last
there schools in your town. 4. There are summer we made a tour to Italy.
not resorts in England. 5. There are old ?______________________________
towers in London. 6. Do you drink milk? 7. -______________________________ I met my
Is there soup in the plate? 8. London has friend during last summer holidays.
not got tourists in winter. 9. There is ?______________________________
not snow in Scotland this year. 10.There -______________________________ My family
are beaches in the south of England. and I had a lot of fun last weekend.
5Задание № 3. Составьте предложения, 9?______________________________
используя следующие слова. To France, last -______________________________ I read a
summer, went, on business, my father. lot of books when I was a child.
Great Britain, in the north-west, ?______________________________
situated, is. The monument, of Trafalgar -______________________________ We swam in
Square, in the centre, is, to Admiral the sea last summer holidays.
Nelson, there. Museum, the British, in ?______________________________
London, the , is, famous, most, museum. -______________________________ Урок 5.
It, by, bus, to travel, is, and, Выберите правильный вариант наречия
interesting, car. The weather, warm, is, количества: Many a lot of much There is
usually, England, in, winter. too _________ sugar in the sugar-basin.
______________________________ There are ___________ beaches on the south
______________________________ of England. Have you got __________free
______________________________ time? They have got _________ books in
______________________________ their home library. There is not
______________________________ __________ water in the bottle. Do you
______________________________ Уровень 2. visit _________ interesting places in
Задание №4. Прочитайте текст, и отметьте London? Урок 6. Закончите диалог, ответив
предложения, соответствующие содержанию на вопросы. Did you stay in the city in
текста. Dear Mike, Last year a group of summer? ______________________________
pupils of our school visited London, the Abroad? Did you go to England?
capital of our country. We stayed in ______________________________ Did you
London for two weeks and could see many stay in a hotel?
interesting things. We could walk along ______________________________ Did you
its beautiful streets and squares. Our travel in England?
group visited many museums, theatres and ______________________________ Was the
cinemas. We liked Trafalgar Square, the weather good?
Tower with its white walls, the British ______________________________.
Museum, St. Paul’s Cathedral best of all. 10Урок 7. Заполните таблицу правильным
Though we stayed in London for two weeks, вариантом степеней сравнения
we couldn’t visit all the places of прилагательных. long. the longest. fast.
interest. Yours, Sasha. faster. interesting. much. the most. more
6True or false? Last year a group of comfortable. good. the best. expensive.
pupils visited London. London is the the most expensive.
capital of Great Britain. We are staying 11Урок 8. Страноведение. Подчеркни
in Paris now. Our group visited many правильный вариант: Monument to Admiral
museum, theatres and cinemas. We didn’t Nelson. is in the centre of Trafalgar
like Trafalgar Square, The Tower of Square is in front of the British Museum
London. We liked the Tower of London best is in the Oxford Street The Tower of
of all. We stayed in London for three London. is a museum now is a prison now is
weeks and visited all the places of a royal palace The British Museum. has the
interests. It is the letter of a Russian oldest library has the oldest
boy. Задание №5. Задайте вопрос к данным picture-gallery has a lot of old coins and
ниже предложениям в прошедшем времени. books St. Paul’s Cathedral is a famous
Last summer Kate travelled a lot. When … church is a famous museum is a famous
She bought a lot of souvenirs for her theatre The Buckingham Palace is an old
family. What … ? Kate was in G.B. Where … and beautiful church is the Queen’s home
? She enjoyed her visit to Britain. Did … place is the biggest museum in London.
? 5. Kate had a wonderful time. Who… ? She 12Урок 9. Составьте небольшой рассказ,
visited the British Museum. Did… or… ? используя картинку и лексику по теме
Уровень 3. Задание №6. Поставьте «Путешествие». Do the beach Make in a
предложения в логическом порядке и diary Leave the city Go on the hotel Write
составьте рассказ. Last summer Kate fun Play on a sandcastle Swim in a trip
travelled a lot. She stayed there three Stay in the sea Have.
days. 13Таблица взаимосвязи. № Ур. № Заданий
73. She bought a lot of souvenirs for итоговой работы. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
her family. 4. Kate was in Great Britain. 9. 10. С р. 1. Не правильные глаголы.
5. She visited the British Museum. 6. Kate Прошедшее неопределенное время. 1. 2. 2.
took train to London. 7. She saw a lot of 2. 2. Е з. 2. Лексика по теме:
interesting places there. 8. In London she Вопросительное Предложение в прошедшем
met her friend and spoke English a lot. 9. времени. О в. 3. Сравнение употребления
Kate had a wonderful time. 10. She enjoyed Настоящего и Про шедшего времен .Диалоги.
her visit to Britain. Задание № 7.Поставте 2. 12. 2. 12. Ы е. 4. Лексика по теме:
прилагательное в нужной форме. 1. Употребление артикля с географическими
Travelling by train is very (interesting). названиями. 2. 1. 5. Специальные вопросы в
2. It is (comfortable) to travel by plane прошедшем времени. 1. 1. 2. 2. 3. Р. 6.
than by train. 3. (fast) method of Формирование навыков монологической речи.
travelling is by plane. 4. The weather in Пересказ. 2. 3. 1. 1. А. 7. Употребление
summer is (good) than in winter. 5. What слов обозначающих количество. 2. 3. Б. 8.
is (cheap) method of travelling? Задание Лексика по теме: названия достопримеча
№7. Прочитайте диалог и составьте вопросы тельностей Лондона. 2. 1. 1. О. 9.
для интервью по маршруту путешествия Употребление степени сравнения прилага-
Мистера Грина. Hello Mr. Green. G. Oh, I тельных. 2. 1. Т. 10. Повторение
was on a wonderful trip. I travelled to пройденного материала. 2. 1. 3. Ы.
England. Fantastic! Did you go there by 14
sea or by plane? G. By sea. It is more 15Карта результативности.
interesting. A. What famous places did you 16
visit in London? G. I stayed in London 7
Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов».ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/obrazovatelnaja-tekhnologija-dostizhenija-prognoziruemykh-rezultatov-120315.html
cсылка на страницу

Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов»

другие презентации на тему «Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов»»

«Портфолио достижений» - Автобиографические данные. Образцы разделов и документов Приложение I. Разделы Титульного листа. Пример ведомости итоговых годовых отметок (5-9 класс). Коллекция разнообразных исследований. C чего все началось? Виды портфолио: А. Эйнштейн. Интересы. Коллекция творческих работ. Выбор профиля происходит случайно!

«Достижения астрономии» - В 1796 г. на конференции в г. Готе предложил начать систематические поиски. Открытие Нептуна Урбен Жан Леверье (1811-1877). Уран – на основе данных 40-летних наблюдений. Начало 29 июля 1846 г. Решено отмечать все звезды до 11-й величины. Наблюдения – на 38” больше! С 15 лет стал работать в конторе торговой фирмы.

«Оценка достижений планируемых результатов» - «Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Примеры заданий Умение: различать гласные и согласные звуки. Задание 1 базового уровня Бабушка испекла 30 пирожков. Каждый из трех братьев взял по 4 пирожка. Процедуры и механизмы оценки в начальной школе: Оценивание является критериальным.

«Достижения XIX века» - Телефонистки на станции соединяли абонентов друг с другом. Появилась конная железная дорога. Как повлияли технические достижения на жизнь и быт людей? Вывод: удобство в перемещении людей и грузов. Вывод: повысился культурный уровень людей. Вывод: улучшилось передвижение людей и грузов по России. Вывод: изменился городской транспорт, перевозки людей стали качественнее.

«Число как результат измерения величины» - «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе. Измерение длины отрезка с помощью мерки.

«Достижения науки и техники» - Изобретение транзистора привело к настоящей революции в области радиоэлектроники. НТР произвела глубокие качественные изменения во многих областях науки. Формируется новое направление физики -- ультразвуковая физика. Злой разум обращает новые открытия против самого себя. Микроэлектроника. Ядерная энергетика.

Образовательные технологии

6 презентаций об образовательных технологиях
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Образовательные технологии > Образовательная технология «Достижения прогнозируемых результатов»