Закон Об образовании
<<  Федеральный проект ОАО «МегаФон» «Инновационность-2011» Анализ исполнения консолидированных бюджетов субъектов Центрального федерального округа в январе-июне 2011 года  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Обсуждение законопроекта об образовании» к уроку педагогики на тему «Закон Об образовании»

Автор: Таня. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Обсуждение законопроекта об образовании.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 601 КБ.

Обсуждение законопроекта об образовании

содержание презентации «Обсуждение законопроекта об образовании.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ИТОГИ ОБЩЕСТВЕННОГО ОБСУЖДЕНИЯ ПРОЕКТА 8высшему образованию. Не указана
ФЕДЕРАЛЬНОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В докторантура. Указать в качестве
РОССИИ» В ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ В.Т.Худякова отдельного уровня образования подготовку в
Председатель межрегиональной организации докторантуре, а также уточнить в проекте
Профсоюза Сентябрь 2011 г. Тюменская ФЗ (в том числе в иных статьях проекта)
межрегиональная организация Профсоюза понятия «подготовка научно-педагогических
работников народного образования и науки кадров» и «подготовка научных кадров».
РФ. 9ст. 16 «Формы обучения» пункты 2, 3.
2Участники обсуждения проекта закона в Дополнить представленный перечень форм
Тюменской области. Органы управления обучения (очная, очно-заочная, заочная,
образованием всех уровней Профессиональные семейное образование, самообразование)
педагогические сообщества, профсоюзные «дистанционной формой». ст. 28
организации Тюменская областная Дума Совет «Компетенция, права, обязанности и
ректоров вузов, советы директоров ответственность образовательной
учреждений НПО и СПО организации». Закрепить нормы, допускающие
Предприятия-работодатели, отраслевые отказ от бумажных носителей в
профессиональные объединения работодателей делопроизводстве образовательной
Общественные организации и родительская организации в случае перехода на
общественность области Средства массовой электронный документооборот. ст. 48
информации Интернет-обсуждение. «Правовой статус педагогических
3Актуальные вопросы обсуждения. работников» пункт 11. Уточнить следующую
Сохранение государственных гарантий на формулировку: «Педагогические работники,
общедоступность и бесплатность проживающие и работающие в сельской
образования; развитие вариативных форм местности, имеют право на предоставление
получения образования; изучение родного полной компенсации расходов на оплату
языка; сохранение системы подготовки жилых помещений, отопления и освещения».
квалифицированных рабочих, как одного из 10ст. 48 «Правовой статус педагогических
уровней среднего профессионального работников». Закрепить особый статус
образования закрепление социальных молодого педагога с указанием его прав и
гарантий педагогов и обучающихся. мер социальной поддержки, предоставляемой
4Значимые новации законопроекта. на федеральном, региональном,
Создание в системе дошкольного образования муниципальном уровне. Ст.48 «Правовой
условий для развития вариативных форм, статус педагогических работников» Пункт 6,
функционирования негосударственных детских подпункт 11. После слова «работники»
организаций; закрепление единства дополнить словами: «, а также руководящие
требований к образовательным программам работники, деятельность которых связана с
дошкольных учреждений; обновление руководством образовательным процессом».
содержания общего образования путём ст. 67 «Организация приёма в
введения федеральных государственных образовательную организацию для получения
образовательных стандартов, содержащих общего образования» пункт 2. Пересмотреть
требования не только к результатам, но и нижнюю возрастную границу для приёма на
условиям их реализации; закрепление норм, обучение детей в образовательных
обеспечивающих широкое использование организациях по образовательным программам
сетевых форм реализации образовательных дошкольного образования «с двух месяцев»
программ; создание многоступенчатой до «1,5 лет».
системы профессионального образования, 11ст. 70 «Профессиональное образование»
вариативности форм и способов его пункт 1. Не представлена структура
получения; расширение возможностей влияния содержания среднего профессионального
работодателей на повышение качества образования (как это сделано для высшего
профессионального образования; создание образования). Закрепить за учреждениями
условий для полноценного и неформального среднего профессионального образования
участия граждан в управлении реализацию непрерывных образовательных
образовательными учреждениями, быстрого программ общего (допрофессионального),
реагирования на потребности общества в начального, среднего и дополнительного
повышении качества предоставляемых услуг; профессионального образования. Ст.70 пункт
стимулирование деятельности общественных 2. Внести дополнения в части возможности
профессиональных организаций педагогов, реализации в образовательных учреждениях
участия в экспериментальной и среднего профессионального образования
инновационной работе гарантия обеспечения программ прикладного бакалавриата с
уровня заработной платы педагогических применением сетевого взаимодействия с
работников не ниже средней заработной организациями высшего профессионального
платы работников, занятых в сфере образования. Рассмотреть возможность
экономики региона. установления в проекте Федерального закона
5Высказанные замечания. Незавершённость «Об образовании в Российской Федерации»
проработки понятийного аппарата; нормы, допускающей совместное
недостаточная урегулированность вопросов учредительство образовательных организаций
использования электронных ресурсов и со стороны государства и предприятия с
технологий в образовательных организациях, четким определением их полномочий.
в том числе в части установления нормы, 12ст. 83 «Организация получения
допускающей отказ от бумажных носителей в образования лицами с ограниченными
делопроизводстве в случае перехода на возможностями здоровья». Дополнить статью
электронный документооборот; необходимость нормой, гарантирующей сохранение льготного
доработки норм закона, касающихся (бесплатного) двухразового питания в
распространения льгот и социальных отношении обучающихся указанной категории,
гарантий обучающимся с ограниченными в случае их интегрированного обучения
возможностями здоровья независимо от типа совместно с другими обучающимися в классах
образовательной организации, формы общеобразовательной школы. Закрепить
обучения и порядка организации обязательство государства в части создания
образовательного процесса; недостаточная всех необходимых условий
разработанность положений, регулирующих (материально-технических,
реализацию программ профессионального медико-социальных,
обучения различного уровня. психолого-педагогических) для обеспечения:
6Предложения в законопроект. ст. 2 - возможности выбора лицами с
«Основные понятия». Конкретизировать ограниченными возможностями здоровья любой
формулировки используемых в законе формы обучения, включая дистанционное; -
терминов и понятий: - «организация», - обучения лиц, имеющих тяжёлые и
«ненадлежащее выполнение функций», - множественные нарушения в здоровье,
«некачественное образование», - «сложность затрудняющие освоение стандартных
выполняемой работы», - «дети с коррекционных программ обучения (так
ограниченными возможностями здоровья», - называемых «необучаемых» детей), путём
«нормы профессиональной этики», - получения образовательных услуг в рамках
«конфликт интересов педагогического разрабатываемых совместно органами
работника», - «оценка качества образования и здравоохранения
образования», Добавить формулировки индивидуальных
понятий: - «академический бакалавриат», образовательно-реабилитационных занятий, а
«прикладной бакалавриат». также образовательных услуг по оказанию
7ст.8 «Полномочия субъектов Российской помощи родителям (законным представителям)
Федерации в сфере образования». Дополнить детей по их ориентации в окружающей среде,
следующей нормой: «Органы государственной получения навыков самообслуживания,
власти субъектов Российской Федерации возможной степени адаптации, социализации
вправе осуществлять управление высшими и развития. Предусмотреть для лиц
учебными заведениями, находящимися в указанной категории возможность завершения
ведении субъектов Российской Федерации по обучения по состоянию здоровья на любой
состоянию на 31 декабря 2004 года, ступени образования (классе обучения) с
реорганизацию и ликвидацию указанных указанием результатов получения
высших учебных заведений. Такие образовательных,
реорганизация и ликвидация осуществляются образовательно-реабилитационных услуг,
органами исполнительной власти субъектов формализованных в заключении, формируемом
Российской Федерации по согласованию с по итогам освидетельствования обучающегося
федеральным органом исполнительной власти, уполномоченными
осуществляющим функции по выработке психолого-медико-педагогическими службами
государственной политики и без обязательного прохождения
нормативно-правовому регулированию в сфере государственной (итоговой) аттестации или
образования. Порядок создания, других оценочных (аттестационных)
реорганизации и ликвидации муниципальных процедур.
высших учебных заведений, функции 13ст. 94 «Государственный надзор за
учредителя которых выполняют органы соблюдением законодательства Российской
местного самоуправления городских округов, Федерации в области образования.
устанавливается в соответствии с Государственный контроль качества
законодательством Российской Федерации образования». Уточнить (регламентировать)
местными администрациями городских содержание процедуры, параметров
округов». Внести соответствующие уточнения оценивания, измерения результатов оценки
в ст. 22 проекта ФЗ в части условий качества образования, качества подготовки
создания, реорганизации и ликвидации обучающихся и выпускников, механизм
образовательных организаций уровня обеспечения полноты и объективности
субъектов РФ в части высших учебных оценивания деятельности организаций,
заведений. осуществляющих образовательную
8Предложения в законопроект. ст. 10 деятельность. Статья 46 пункт 2.3.
«Структура системы образования» пункт 8. В Исключить пункт 3) "Выплаты
перечне уровней образования в части соразмерной денежной компенсации без
высшего образования не учтено, что прохождения повторного обучения. Статья 28
подготовка возможна не только часть 2. Часть 2 дополнить пунктом 21.
научно-педагогических кадров, но и научных Статья 28 пункт 2 подпункт 17. После слова
кадров, как это указано в отдельных «обучающихся» дополнить словами «и
статьях проекта. При этом подготовка работников».
научно-педагогических кадров отнесена к
Обсуждение законопроекта об образовании.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/obsuzhdenie-zakonoproekta-ob-obrazovanii-229244.html
cсылка на страницу

Обсуждение законопроекта об образовании

другие презентации на тему «Обсуждение законопроекта об образовании»

«Закон Российской Федерации об образовании» - Вопросы, требующие доработки. Контингент обучающихся формирует само учреждение возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием готовность муниципальной системы образования к реализации закона. Новый Федеральный закон "Об образовании". Законопроект «Об образовании в Российской федерации».

«Красная книга Тюменской области» - Международный союз охраны природы. Обрати внимание на пункт «Численность вида» и определи статус вида. Охраняемые территории Тюменской области. Дерево, трава и птица Не всегда умеют защититься. Нарисовать плакат – рисунок посвященный бережному отношению к природе. Верхне-Тазовский заповедник. Министерство природных ресурсов и экологии РФ с 1992 года.

«Общественные организации» - Лекция 8. Общественные объединения как индикатор многообразия политического поведения. 1. Становление общественных объединений в России. Классификация общественных организаций (по уставным целям, характеру и содержанию практической деятельности): Численность общественных организаций к середине 1980-х гг.

«Проект закона Об образовании» - Предложения: Что обсуждаем? «Неблагоприятный» фон. Новые возможности. Устранит ли законопроект наиболее острые проблемы современной школы? Устанавливает ли законопроект новые права и обязанности субъектов образовательных отношений? Проект закона «Об образовании в РФ» предыстория. Планы. Корректировка планов.

«Отчёт профсоюза» - По каждой проголосованной кандидатуре подсчитываются голоса, поданные «за», «про­тив», «воздержался». Подведение итогов отчетов и выборов, хранение документов. СЛУШАЛИ: О делегировании представителя в состав районного комитета Профсоюза. Порядок выборов профсоюзных органов. Результаты выборов заносятся в протокол, оформляются постановле­нием собрания и доводятся до сведения членов Профсоюза.

«Основной закон России» - Субъектами федерации являются: республики края области. Конституция – слово латинское и обозначает «устройство», «установление». Российская Федерация – в переводе с латинского означает «союз», «объединение». Основной закон страны -. Принятые законы не должны противоречить конституции. В некотором царстсве, в некотром государстве жил-был король…

Закон Об образовании

6 презентаций о законе Об образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Закон Об образовании > Обсуждение законопроекта об образовании