Начальная школа
<<  Работа с родителями в начальной школе Организация образовательного процесса в начальной школе  >>
Опыт работы начальной школы
Опыт работы начальной школы
Общественный договор и государственная ответственность
Общественный договор и государственная ответственность
Ожидаемые результаты: портрет выпускника начальной школы
Ожидаемые результаты: портрет выпускника начальной школы
Ожидаемые результаты: портрет выпускника начальной школы
Ожидаемые результаты: портрет выпускника начальной школы
Ожидаемые результаты: портрет выпускника начальной школы
Ожидаемые результаты: портрет выпускника начальной школы
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Образовательная среда
Современный учитель
Современный учитель
Современный учитель
Современный учитель
Современный учитель
Современный учитель
Используемые программы
Используемые программы
Настоящий педагог должен оценивать свои успехи успехами своих учеников
Настоящий педагог должен оценивать свои успехи успехами своих учеников
Структура работы в мобильном классе
Структура работы в мобильном классе
Структура работы в мобильном классе
Структура работы в мобильном классе
Картинки из презентации «Опыт работы начальной школы» к уроку педагогики на тему «Начальная школа»

Автор: arhipova. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Опыт работы начальной школы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 951 КБ.

Опыт работы начальной школы

содержание презентации «Опыт работы начальной школы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Опыт работы начальной школы. 19помогая ее преодолевать.
2Общественный договор и государственная 20От современного учителя общество
ответственность. ФГОС - конвенциональная ожидает нового подхода к организации
норма, реализующая общественный договор о учебного процесса. Умение адекватно
требованиях к результату общего использовать ИКТ технологии и современную
образования. ОБЩЕСТВО Безопасность и информацию в уроке - одно из ключевых
здоровье Свобода и ответственность современных компетентностей учителя.
Социальная справедливость Благосостояние. Основная задача включения ИКТ технологий -
СЕМЬЯ Личностная успешность Социальная предоставить возможность каждому ученику
успешность Профессиональная успешность. быть активным на уроке, реализовать себя,
ГОСУДАРСТВО Национальное единство что является необходимым условием для
Безопасность Развитие человеческого реализации деятельностного подхода в
капитала Конкурентоспособность. обучении. ИКТ технологии обеспечивают
3Гэп. «Создание системы значительно большую интерактивность
научно-методической поддержки сетевого информационных ресурсов, чем бумажные
взаимодействия школ, реализующих модель носители информации.
Школы информатизации». «Компетентностный 21Системно-деятельностный подход.
подход в формировании образовательной Основная педагогическая задача – создание
среды начальной школы». и организация условий, инициирующих
4Задачи. отработка системы детское действие. Как учить? обновление
ИКТ-компонентов типовых учебных программ средств обучения. Чему учить? обновление
отработка системы ИКТ-компонентов УМК, содержания. Ради чего учить? ценности
обеспечивающих формирование ИКТ образования. Становление ученического
компетентности учащихся отработка системы сообщества, формирование универсальных
критериев измерения ИКТ компетентности способов действий. Основной результат –
учащихся отработка системы требований, развитие личности ребенка на основе
характеризующих профессиональную учебной деятельности. Вектор смещения
ИКТ-компетентность педагогов. акцентов нового стандарта. Начальная
5Ожидаемые результаты: портрет школа: преобразование внешней предметной
выпускника начальной школы. Учебная деятельности во внутреннюю.
самостоятельность , умение учиться. 22Повышают мотивацию обучения и интерес
Деятельный и активный. Исследова- тельский детей к школе, формируют обстановку
интерес. Креативный. Любознательный. творческого сотрудничества и конкуренции,
Инициативный. Коммуника- тивность. актуализируют личность ребенка,
Открытый внешнему миру, доброжелательный и воспитывают в детях чувство собственного
отзывчивый. Ответственность. Положительное достоинства, дают им ощущение творческой
отношение к себе, уверенность в своих свободы и самое главное – приносят
силах. Саморегуляция. Уважительное радость. Информационно-коммуникационные
отношение к окружающим, к иной точке технологии.
зрения. Чувство собственного достоинства. 23Изменения процесса построения
Навыки самоорганизации и здорового образа образовательного пространства. Компьютер
жизни. для игры. Компьютер для обучения.
6Образовательная среда. современные Интересный урок. Обычный урок. Учитель –
кабинеты начальной школы кабинет проводник в мир знаний. Учитель – источник
информатики мобильный класс кабинет ИЗО с информации. Учитель – активный участник
графическими планшетами музыкальный класс учебного процесса. Ученик – пассивный
с синтезаторами физическая лаборатория. получатель информации.
7Образовательная среда. 24Используемые программы. Power Point
8Образовательная среда. презентации тесты SMART Notebook Mirax
9Образовательная среда. Test Hot Potetoes Кроссворды Электронный
10Образовательная среда. учебник Интернет Школьный сайт Сайт класса
11Образовательная среда. www.klassarhipowa.ucoz.ru Ссылка на
12Образовательная среда. образовательное пространство
13Образовательная среда. http://learning.9151394.ru/course/view.php
14Образовательная среда. id=262.
15Образовательная среда. 25Карта успешности. Использование
16Образовательная среда. компьютерных технологий для анализа работ
17Образовательная среда. учащихся.
18Образовательная среда. 26Настоящий педагог должен оценивать
19Современный учитель. свои успехи успехами своих учеников.
Учитель-профессионал демонстрирует Важно, как работает учитель и как понимают
универсальные и предметные способы его ученики.
действий инициирует пробные действия детей 27Перспективы. продолжить работу по
консультирует, корректирует действия ищет созданию базы интернет-ресурсов и учебных
способы включить в работу каждого. программ для самостоятельного получения
Воспитатель создает условия для знаний и проверки качественного усвоения
приобретения детьми жизненного опыта их оборудовать технологическую мастерскую
(общения, выбора, ответственного и кабинет-лабораторию с ЛЕГО для
поведения, саморегуляции, самостоятельной организации проектной деятельности младших
выработки жизненных ценностей школьников.
“соучастник”. Педагогическая поддержка 28Спасибо за внимание!
оказывает адресную помощь ребенку: не 29Структура работы в мобильном классе.
избавляя от проблемной ситуации, но
Опыт работы начальной школы.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/opyt-raboty-nachalnoj-shkoly-74914.html
cсылка на страницу

Опыт работы начальной школы

другие презентации на тему «Опыт работы начальной школы»

«Прощай начальная школа» - Номинация «Звезда спорта – 2009». Номинация «Отличник – 2009». Номинация «Лучшие мама и папа». Номинация «Танцор». Номинация «Золотые пуанты». Номинация «Мой первый учитель». Урок физкультуры. Номинация «Любознательность». Светлое будущее. Урок обж. Театр экспромтов. Большая перемена. Номинация «Художественное слово».

«Начальная школа 1 сентября» - - Хронические заболевания. - Здоровые дети. Функциональные отклонения и заболевания. - Дефицит массы тела. Физиологическая незрелость. Организация обучения: Особенности организации обучения в адаптационный период. При планировании уроков в адаптационный период необходимо учитывать следующее: 1 сентября.

«Начальная школа 21 века» - Темп обучения. Я становлюсь самостоятельным. 1 класс. Расширение содержания ряда курсов. Рабочая тетрадь для дифференцированного обучения. Моделирующей деятельности. Технология обучения построена на целенаправленном использовании: Включение сведений из истории русского языка и литературы. Рабочая тетрадь .

«Программы начальной школы» - А.Я.Данилюка; Григорьев, Д.В. Патриотическое воспитание и российская идентичность школьников; Логинова, И.М. и др. В книге представлена система заданий по математике и русскому языку. В.А.Горского. – М.: Просвещение, 2010. Примерные программы начального общего образования: в 2-х ч.: ч.1,2. – М.: Просвещение, 2010.

«Дети в начальной школе» - Развитие духовно-нравственной личности. Весело щебечут, людям говорят: Люди пробудитесь! Основные мероприятия за 2010-2011 учебный год. К вам весна пришла А с Весной и Пасхой радость принесла. Обеспечение физического, социально- нравственного, художественно- эстетического и познавательного развития детей.

«Внеклассная работа в начальной школе» - Олимпиады. Проектная деятельность. Цель организации и проведения внеклассной работы -. Познавательные экскурсии. Принцип деятельности. Принцип привлекательности будущего дела. Библиотечные вечера. Факультативы. Художественно-эстетическая деятельность: Принцип успешности. . Художественно-эстетическая деятельность.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа > Опыт работы начальной школы