Педагогическая деятельность
<<  Презентация педагогической деятельности Модель психолого-педагогического сопровождения инклюзивного процесса в практике деятельности общеобразовательного учреждения  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 59 КБ.

Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)

содержание презентации «Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Организация и содержание деятельности 12Характер и причины имеющихся дефектов
психолого-медико-педагогической комиссии Содержание логопедического изучения входит
(ПМПК). Обследование артикуляционного аппарата
2Различные организационные формы Импрессивной (фонетический слух, понимание
деятельности ПМПК. Многопрофильные слов, простых предложений,
комиссии Профильные Постоянно действующие логико-грамматических конструкций) и
и временные Республиканские Городские Экспрессивной (повторной, номинативной,
Окружные Межрайонные ПМПК. самостоятельной) речи Письменная речь
3Пмпк. Государственное детей Речевая память Определяется
консультативно-диагностическое, структура речевого дефекта Устанавливается
коррекционное учреждение в системе уровень речевого недоразвития детей
специализированной помощи детям с Разграничиваются дети с первичными
отклонениями: в психофизическом развитии с речевыми нарушениями и недоразвитием речи,
проблемами в обучении общении поведении. вызванное умственной отсталостью
ПМПК выполняет функцию высшей экспертной Заключение делается всеми специалистами.
службы ПМПК определяет вид и формы 13Показатели для заключения.
обучения детей ПМПК руководствуется: Эмоциональная реакция ребенка на факт
Международной конвенцией о правах ребенка обследования Понимание инструкции и цели
законоположениями Российской Федерации об задания Характер деятельности Реакция на
образовании, здравоохранении, защите прав результат работы.
детей и распоряжениями Правительства 14Изучение документации детей. В
России. обследование важно включить: элементы
4Принципы ПМПК. Принцип гуманности обучения варианты помощи задания
принцип комплексного изучения принцип аналогичного характера Необходимо
всестороннего и целостного изучения чередовать задания на исследование разных
ребенка принцип индивидуализированности форм мышления Начинать обследование
изучения ребенка с учетом их возрастных и целесообразнее с заданий средней
характерологических особенностей принцип трудности, Обследование перегружать нельзя
динамического изучения принципа обучающего Следует выявлять дефекты, оказывающие
эксперимента принцип наиболее негативное влияние на развитие
качественно-количественного подхода. познавательной деятельности и личности.
5Специалисты ПМПК. Врачи (невропатолог, Изучение сопроводительной документации
психиатр, отоларинголог, офтальмолог) (медицинской карты, характеристики) и
Педагоги-дефектологи (олигофренопедагог, продуктов деятельности (тетрадей, рисунков
сурдопедагог, тифлопедагог, ортопед) и т.п.) Врач-невропатолог знакомит членов
Логопед Психолог Социальный педагог комиссии с имеющейся медицинской
Медицинский статистик заведующий. документацией Дефектолог, сообщает членам
6Самостоятельные отделы в структуре консультации о существенных особенностях,
ПМПК. Консультативно-диагностический отдел которые следует учитывать как при
Коррекционный отдел Научно-методический налаживании контакта Необходимо очень
отдел. внимательно проанализировать тетради
7Задачи ПМПК. Проведение комплексной школьника Непосредственное обследование
психолого-медико-педагогической ребенка.
диагностики детей и подростков с рождения 15Метод беседы. Точность представлений
до 18 лет Ранняя диагностика Уточнение ребенка о себе, своих родителях Характер
уровня и особенностей развития детей представлений о времени Представления о
Определение места и характера воспитания и явлениях природы, различии времен года с
обучения. учетом их признаков Умение ориентироваться
8Документы ребенка для ПМПК. в пространстве Запас сведений об
Свидетельство о рождении (предъявляется) окружающей среде.
Карта медицинского обследования ребенка 16Метод наблюдения. Наблюдение за
для (невролог, отоларинголог, офтальмолог, игровой деятельностью ребенка
психиатр, педиатр и др.) Устанавливается контакт с ребенком,
Психолого-педагогическая характеристика особенно когда он боится обследования
(представление Направление на ПМПК Выписка Фиксируются первые сведения о нем,
из истории развития ребенка для характер эмоциональных реакций при виде
направления на ПМПК Договор между ОУ и игрушек Отмечается способность
родителями Протокол заседания ПМПК самостоятельно выбрать игрушки и
Письменные работы, рисунки, раскрывающие организовать игру, разумность производимых
динамику развития ребенка. действий с игрушками, стойкость интереса к
9Содержание работы по комплектованию игровой деятельности Наблюдение за
специальных (коррекционных) учреждений. координацией движений, состоянием
Медицинское обследование моторики.
психолого-педагогическое обследование 17Метод изучения рисунков. Умственно
логопедическое обследование. отсталые дети затрудняются выбрать тему
10Медицинское обследование. изображают привычные однотипные предметы,
Офтальмологическое Отоларингологическое не создавая сюжета в рисунках на свободную
Соматическое Неврологическое тему нет замысла, фантазии Бедность и
Психиатрическое Параклиническое (РЭГ, нечеткость представлений затрудняются
ЭхоЭГ, ЭЭГ, аудиография и другие объяснить рисунок Своеобразны рисунки
лабораторные исследования) Проводится сбор детей с психическими заболеваниями:
анамнеза. нелогичность, нелепость изображения,
11Психолого-педагогическое обследование. неадекватное, беспорядочное использование
Психолог: выявляет особенности цвета, несообразность пропорций,
психического развития ребенка (время сексуальная выраженность и др. для больных
сензитивных периодов развития речи, шизофренией характерны незавершенность,
движений и т.п.) выясняет, когда начали отсутствие основных частей, геометризация,
формироваться навыки опрятности, вычурность, нагромождения и наслоения,
самообслуживания, общения с детьми; несогласованность замысла рисунка с
определяет состояние моторики, характер размерами листа, боязнь рисовать далеко от
игры и др. изучает психические процессы и края, уплощение рисунка При эпилептической
личность Готовность к школьному обучению деменции характерны чрезмерная
установить уровень умственного развития тщательность, излишняя скрупулезность,
установить уровень эмоционально-волевой и выраженная медлительность. Дети тратят на
социальной зрелости У школьников Характер рисунок очень много времени, застревают на
и причины имеющихся у них трудностей в вырисовывании отдельных несущественных
учении Структура дефекта Обучаемость. деталей. Им сложно выделить главное, их
Психологическое обследование проводит рисунки стереотипны.
психолог: Анализирует причины наблюдаемых 18Методы
явлений Дает прогноз и рекомендации по экспериментально-психологического
коррекции психических функций, исследования в ПМПК. Создание определенных
мотивационно-волевой и ситуаций Вскрытие причин и механизмов тех
эмоционально-личностной сфер Заключение или иных состояний Помогает объяснить и
(указывает комплексный психологический понять структуру особенностей ребенка.
диагноз) нейропсихологическое обследование 19Нейропсихологическое исследование.
Педагогическое обследование: выявление Обнаруживает наименее внешне выраженные
общей осведомленности сформированность отклонения высших психических функций
учебных навыков, знаний по письму, чтению, Выявляет их связь с определенными
математике и т.д. мозговыми структурами Нейропсихологическое
12Логопедическое обследование. обследование проводится только психологом,
Выявляются особенности развития речи прошедшим специальную подготовку.
Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/organizatsija-i-soderzhanie-dejatelnosti-psikhologo-mediko-pedagogicheskoj-komissii-pmpk-208261.html
cсылка на страницу

Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)

другие презентации на тему «Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)»

«Педагогический проект учителя» - МЫШЛЕНИЕ помогает сравнивать, устанавливать связь, делать выводы. Тема ученического проекта: «Разбуди в себе волшебника». Разработка факультативного курса « Интеллектуальный марафон в начальной школе». Определение возможных направлений исследовательской деятельности. ВОСПРИЯТИЕ помогает воспроизвести увиденное.

«Социально-педагогическая поддержка» - По независящим от нас причинам и не по причинам слабости теоретических и практических результатов масштабная инновационная деятельность была свернута, а в ряде регионов – разрушена до основания. Теория, практика, проблема внедрения. Фиксация типа отношений и позиций в социальной практике. Ограничения модели социально-педагогической поддержки ребенка (модель опеки-заботы-защиты).

«Обобщение передового педагогического опыта» - Опыт, ценный новыми формами, методами, приемами. Деятельность методической службы в образовательных учреждениях направлена на: План работы МО (рабочей группы, учебного заведения) за последних 2-3 года. Содержание планирования по изучению передового педагогического опыта: 8. Подготовка научно-методического анализа изучаемого передового педагогического опыта.

«Педагогическая мастерская» - Педагогическая мастерская как творческий процесс. Педагогическая мастерская - форма самосознания (рефлексия). Педагогическая мастерская как творческий метод реализации философии образования. В педагогической мастерской постоянно действуют оба типа рефлексии. Рождается истинная коммуникативная культура.

«Педагогический процесс» - Направления воспитания в системе отношений обучающегося. Образование - развитие жизненного опыта человека (обучающегося): как процесс и результат. 3.1.Основные определения. Иерархия категории «развитие». Опыт. Управленческая деятельность педагога. Уровни организации материи. Иерархия категории «опыт».

«Педагогическая деятельность учителя» - Анализ результатов деятельности школы за определенный период Направлен на систематизацию материалов оперативного и тематического видов контроля. «Аналитическая деятельность учителя: содержание, результаты, пути совершенствования» Декабрь 2010 года Подготовила: зам.директора по УВР О.И.Чепуркова. Оперативный (ежедневный) анализ.

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)