ФГОС ООО
<<  Изменения в системе оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО, ООО, СОО при введении ФГОС Особенности и отличительные черты УМК, направленные на реализацию ФГОС ООО  >>
Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов
Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов
Основа стандарта Системно –деятельностный подход
Основа стандарта Системно –деятельностный подход
Планируемые результаты -система ведущих целевых установок и ожидаемых
Планируемые результаты -система ведущих целевых установок и ожидаемых
Картинки из презентации «Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов ФГОС ООО средствами УМК» к уроку педагогики на тему «ФГОС ООО»

Автор: Я. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов ФГОС ООО средствами УМК.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 308 КБ.

Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов ФГОС ООО средствами УМК

содержание презентации «Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов ФГОС ООО средствами УМК.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Организация учебной деятельности по 9выпускников. В блоках «Выпускник получит
достижению планируемых результатов ФГОС возможность научиться» приводятся
ООО средствами УМК «Сфера.Биология». планируемые результаты, характеризующие
Ушакова О.Б. методист МБОУ ДЛО ЦПК «Центр систему учебных действий в отношении
развития образования» г.о. Самара 2012г. знаний, умений, навыков, расширяющих и
2Основа стандарта Системно углубляющих понимание опорного учебного
–деятельностный подход. Системно - материала или выступающих как пропедевтика
деятельностный подход исходит из положения для дальнейшего изучения данного предмета.
о том, что психологические способности Ооп ооо. Планируемые результаты.
человека есть результат преобразования 10«Сферы» – новая современная
внешней предметной деятельности во информационно-образовательная среда. Она
внутреннюю психическую деятельность путем представляет собой открытую педагогическую
последовательных преобразований. Учебная систему, сформированную на основе
деятельность. разнообразных информационных
3Основа стандарта Системно образовательных ресурсов, компьютерных
–деятельностный подход. Таким образом, средств обучения, современных средств
личностное, социальное, познавательное коммуникации, педагогических технологий,
развитие учащихся определяется характером направленную на формирование творческой,
организации их деятельности, в первую интеллектуально и социально развитой
очередь учебной. Учебная деятельность. личности в соответствии с требованиями
4Структура деятельности. Деятельность. ФГОС ООО.
Мотивы (зачем?). Способы и приемы 11Информационные образовательные
(действия) (как?). Цели (что?). Операции. ресурсы. Учебники УМК «Сферы» Электронные
Интериоризация. Внешние, предметные. приложения к учебникам УМК «Сферы»
Внутренние, умственные. Экстериоризация. Тетрадь-тренажер УМК «Сферы»
Близкие, дальние, личные, общественные. Тетрадь-экзаменатор УМК «Сферы» Тетрадь
Близкие, дальние, личные, общественные. 1. практикум УМК «Сферы» Атласы УМК «Сферы»
2. 3,4. Методические рекомендации Поурочное
5Компоненты учебной деятельности. тематическое планирование Технологические
Познавательные и учебные мотивы; Учебная карты урока.
цель; Учебная задача; Учебные действия и 12Информационные образовательные
операции (ориентировка в материале, ресурсы. Расширяют возможности
преобразование материала, контроль, оценка традиционного учебного процесса как на
и др.). Учебная деятельность. предметном, так и на метапредметном
6Планируемые результаты -система уровнях. Широкое использование
ведущих целевых установок и ожидаемых информационно-коммуникационных технологий;
результатов освоения всех компонентов, Изменение содержания образования на основе
составляющих содержательную основу целостной системы УМК на бумажных,
образовательной программы. Служит цифровых и иных носителях; 3. Организация
содержательной и критериальной основой для учебного процесса – использование на
разработки программ учебных предметов, каждом уроке ПК с обучающими,
курсов, учебно-методической литературы, с контролирующими и развивающими заданиями,
одной стороны, и системы оценки – с с использованием компьютерных моделей
другой. Планируемые результаты освоения биологических и географических процессов,
основной образовательной программы компьютерного эксперимента; 4.
основного общего образования (планируемые Использование тетрадей – практикумов,
результаты). Ооп ооо. Планируемые тетрадей – тренажеров и атласов для
результаты. самостоятельной
7Требования Стандарта. Система оценки творческо-экспериментальной работы,
результатов. Образовательный процесс. Ооп решение нетрадиционных задач; 5.
ооо. Планируемые результаты освоения Увеличение практико-ориентированной
основной образовательной программы составляющей содержания образования.
основного общего образования. 13Средства информационных и
Образовательный процесс. Планируемые коммуникационных технологий в образовании.
результаты. Аппаратные средства Компьютер Принтер
8На ступени основного общего Проектор Телекоммуникационный
образования устанавливаются планируемые блок(спутниковая связь) Цифровые
результаты освоения: четырёх устройства Устройства регистрации данных
междисциплинарных учебных программ - 1) (датчики с интерфейсами) Классные и
«Формирование универсальных учебных школьные сети. Программные средства Общего
действий», 2)«Формирование ИКТ- назначения Источники информации
компетентности обучающихся», 3)«Основы (энциклопедии, сайты, поисковые системы)
учебно - исследовательской и проектной Виртуальные конструкторы Тренажеры
деятельности», 4) «Основы смыслового Тестовые среды Комплексные обучающие
чтения и работа с текстом»; учебных пакеты (электронные учебники)
программ по всем предметам — «Русский Информационные системы управления.
язык. Родной язык», «Литература. Родная 14Источники биологической информации.
литература», «Иностранный язык. Второй Речевые жанры. Речевые жанры. Речевые
иностранный язык», «История России. жанры. Речевые жанры. Речевые жанры.
Всеобщая история», «Обществознание», Научный стиль (функционально-стилевая
«География», «Математика», «Алгебра», классификация). Научный стиль
«Геометрия», «Информатика», «Физика», (функционально-стилевая классификация).
«Биология», «Химия», «Изобразительное Научный стиль (функционально-стилевая
искусство», «Музыка», «Технология», классификация). Научный стиль
«Физическая культура» и «Основы (функционально-стилевая классификация).
безопасности жизнедеятельности». Ооп ооо. Научный стиль (функционально-стилевая
Планируемые результаты. классификация). Учебно-научный. Реферат,
9Уровни освоения предметных умений и аннотация. Учебник, методическое пособие.
универсальных учебных действий. Очерк, книга, лекция, статья. Собственно
Планируемые результаты, отнесённые к блоку научный. Научно-справочный.
«Выпускник научится», ориентируют педагога Научно-популярный. Монография, проблемная
в том, достижение каких уровней освоения статья, доклад. Словарь, справочник,
учебных действий с изучаемым опорным каталог. Научно-информационный.
учебным материалом ожидается от
Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов ФГОС ООО средствами УМК.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/organizatsija-uchebnoj-dejatelnosti-po-dostizheniju-planiruemykh-rezultatov-fgos-ooo-sredstvami-umk-111731.html
cсылка на страницу

Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов ФГОС ООО средствами УМК

другие презентации на тему «Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов ФГОС ООО средствами УМК»

«Планируемые результаты ФГОС» - Основные направления, ценностные установки и планируемые результаты воспитательной деятельности. Стандарт, будучи стабильным, в то же время динамичен и открыт для изменений, отражающих общественные потребности и возможности системы образования. 9. Проектирование системы оценки достижения планируемых результатов: происходит в соответствии с планируемыми результатами и программой формирования УУД.

«УМК Начальная школа 21 века» - «Литературное чтение» Успешно решает задачу углубления интереса к чтению и литературе. Автор Ефросинина Л.А. - Математика. «Литературное слушание». Букварь. Авторы: Усачева В.О., Школяр Л.В. - Изобразительное искусство. Авторы: Рудницкая В.Н. и др. - Окружающий мир. Авторы: Иванов С.В., Евдокимова О.А., Кузнецова М.И. - Литературное чтение.

«УМК в школе» - Вихляева Т.К. окр. Александрова Э.Э. м. Вахрушев А.А. окр. Авторы отдельных учебников. Голованова М.В. чт. Тамарченко Н.Д. чт. УМК «Гармония» «Ассоциация ХХ? век». УМК «Школа России» «Просвещение». Граник Г.Г. рус. Тикунова Л.И. чт. Ефросинина Л.А. чт. Романовская З.И. чт. Полякова А.В. рус.яз. Климанова Л.Ф. рус.

«Результаты деятельности организации» - Результативность науки и технологий: утрата конкурентных позиций. Потребность в системе оценивания. Национальные: среднее, максимум Международные. Ассигнования на гражданскую науку из средств федерального бюджета (в постоянных ценах 1991 г.). Связи с реальным сектором экономики. Дифференциация организаций по уровню конкурсного финансирования НИР.

«УМК Гармония» - У ученика есть выбор- уровня задания, формы работы, состава группы. Индивидуальные и групповые методы обучения. Формирование готовности младшего школьника к изучению предметов в средней школе. Идея личностно — ориентированного обучения принята сегодня нашей начальной школой. Оригинальный индивидуальный продукт.

«ФГОС Внеурочная деятельность» - Задачи организации внеурочной деятельности: - знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений; - использовать активные и творческие формы воспитательной работы; - создавать кружки, клубы, секции с учетом интересов и потребностей учащихся; - демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности; - воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели; - способствовать качественной деятельности школьных внеклассных объединений.

ФГОС ООО

9 презентаций о ФГОС ООО
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС ООО > Организация учебной деятельности по достижению планируемых результатов ФГОС ООО средствами УМК