Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок» |
| Подросток | ||
| << Этот сложный переходный возраст, или С ног на голову | Молодежный сленг, как неотъемлемая часть речи подростков нашего села >> |
Картинки из презентации «Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок»» к уроку педагогики на тему «Подросток»
Автор: Максим и Анна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3195 КБ.
Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок»
содержание презентации «Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок».ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Основная образовательная программа ( | 10 | ПРИОБРЕТЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗНАНИЙ, |
| на переходной период) Муниципального | УМЕНИЙ, НАВЫКОВ, РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ И | ||
| бюджетного дошкольного образовательного | ДРУГИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОД РУКОВОДСТВОМ | ||
| учреждения «Черемшанский детский сад №3 | СПЕЦИАЛИСТОВ, С ЦЕЛЬЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ | ||
| «Родничок». | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ. | ||
| 2 | Дополнительная образовательная | ||
| 3 | ЧТО ТАКОЕ образовательная программа | деятельность в детском саду осуществляется | |
| ДЕТСКОГО САДА ? Образовательная программа | В ФОРМЕ КРУЖКОВ. Работа кружков МБДОУ | ||
| дошкольного образовательного учреждения | «Черемшанский детский сад №3 « Родничок» | ||
| является одним из ОСНОВНЫХ | планируется с с учетом тематических | ||
| НОРМАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИМ ДОКУМЕНТОМ | разделов основной программы. Таким | ||
| НАШЕГО ДЕТСКОГО САДА , характеризующих | образом, закрепляют и расширяют полученные | ||
| специфику содержания образования. | в рамках обязательных занятий знания, | ||
| 4 | Как составляется образовательная | умения. | |
| программа? Образовательная программа | 11 | Какими КРУЖКАМИ ПРЕДСТАВЛЕНА | |
| дошкольного образовательного учреждения | дополнительная образовательная | ||
| разрабатывается в соответствии с | деятельность, НА КАКИХ УСЛОВИЯХ | ||
| требованиями основных нормативных | ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ согласно образовательной | ||
| документов: Федеральный законом «Об | программе МБДОУ «Черемшанский детский сад | ||
| образовании в Российской Федерации» | №3 « Родничок»? Всем детям предоставляются | ||
| согласно п. 5, ст. 12«каждым | одинаковые возможности проявлять и | ||
| образовательным учреждением | развивать свои творческие способности | ||
| самостоятельно» и ФГОС п.1.7 и является | Приоритетное направление реализуется в | ||
| обязательным нормативным документом, | непосредственной и дополнительной | ||
| разрабатываемым и реализуемым. Основная | образовательной деятельности В НАШЕМ | ||
| образовательная программа МБДОУ | ДЕТСКОМ САДУ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ | ||
| «Черемшанский детский сад №3 « Родничок» | ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ||
| разработана педагогическим коллективом | ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА БЕСПЛАТНОЙ ОСНОВЕ . | ||
| ДОУ. | ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ | ||
| 5 | Какие программы составляют | ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНА КРУЖКАМИ: . | |
| образовательную программу МБДОУ | КРУЖКИ: «ЦВЕТНЫЕ ЛАДОШКИ», « УМЕЛЫЕ | ||
| «Черемшанский детский сад №3 Родничок»? | РУЧКИ», « ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ» - творческая | ||
| Основная образовательнаяпрограмма МБДОУ | изо-студия; для детей от 3 до 5 лет. Цель: | ||
| «Черемшанский детский сад №3 « Родничок» | формирование у детей дошкольного возраста | ||
| РАЗРАБОТАНА НА ОСНОВЕ Федерального | эстетического отношения и | ||
| государственного образовательного | художественно-творческих способностей в | ||
| стандарта дошкольного образования ( от | изобразительной деятельности, знакомство | ||
| 17.10.2013г № 1155). Образовательная | детей с русскими народными промыслами, | ||
| программа МБДОУ РАЗРАБОТАНА С УЧЕТОМ | традициями. КРУЖОК «ЮНЫЙ ПЕШЕХОД», « | ||
| СЛЕДУЮЩИХ ПАРЦИАЛЬНЫХ ПРОГРАММ: Программа | МАЛЕНЬКИЕ ФАНТАЗЕРЫ» - для детей от 5 до 7 | ||
| обучения русскоязычных детей татарскому | лет. Цель: формирование основ знаний о | ||
| языку + УМК « Говорим по- татарски» | правилах поведения на улице; - приобщения | ||
| К.В.Закирова, Р.А.Бурганова Г.А.Галиева, - | детей к народным традициям. | ||
| Казан: 2009. Программа воспитания и | 12 | Что важней в воспитании ребенка СЕМЬЯ | |
| обучения детей (Национально-региональный | ИЛИ ДЕТСКИЙ САД согласно образовательной | ||
| компонент программы) К.В.Закирова, | программе МБДОУ «Черемшанский детский сад | ||
| Р.А.Бурганова Г.А.Галиева, - Казан: 2009+ | №3 « Родничок»? Семья и детский сад - два | ||
| УМК “Туган телд? с?йл?ш?без” -«Основы | общественных института, которые стоят у | ||
| безопасности детей дошкольного возраста» | истоков будущего, но зачастую не всегда им | ||
| (автор Н. Авдеева, Р. Стеркина). - | хватает взаимопонимания, такта, терпения, | ||
| «Логопедическая работа по преодолению | чтобы услышать и понять друг друга. Важная | ||
| фонетико– фонематического недоразвития у | задача ДОУ - ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РОДИТЕЛЕЙ В | ||
| детей» Ершова З.А.,Лисина Т.В.,Р.З.Камаева | СОВМЕСТНОЙ РАБОТЕ, СОЗДАТЬ ЕДИНОЕ | ||
| Казань-2004г. | ПРОСТРАНСТВО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ И | ||
| 6 | Для детей какого возраста разработана | ДОУ, сделать родителей участниками | |
| образовательная программа МБДОУ | воспитательного процесса. ВЫРАБОТКА ЕДИНЫХ | ||
| «Черемшанский детский сад №3 « Родничок»? | ТРЕБОВАНИЙ К ПОВЕДЕНИЮ РЕБЕНКА, | ||
| Образовательная Программа ДОУ рассчитана | согласование воздействий на него дома и в | ||
| на ДЕТЕЙ от 1,5 до 7 ЛЕТ. Содержание | детском саду – важнейшее условие, | ||
| программы строится по возрастному | облегчающее адаптацию ребенка к условиям | ||
| принципу. Первая младшая группа Дети 1,5-3 | дошкольного образовательного учреждения и | ||
| лет. Вторая младшая группа Дети 3-4 лет. | способствующее его личностно-социальному | ||
| Средняя группа Дети 4-5 лет. Старшая | развитию. | ||
| группа Дети 5-6 лет. | 13 | КАКИЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ | |
| 7 | В чем заключатся основное содержание | ПРЕДУСМОТРЕНЫ И РЕАЛИЗУЮТСЯ согласно | |
| образовательной программы МБДОУ | образовательной программе в МБДОУ | ||
| «Черемшанский детский сад №3 « Родничок»? | «Черемшанский детский сад №3 « Родничок»? | ||
| Содержание программы включает различные | 14 | С КЕМ ЕЩЕ ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ МБДОУ | |
| виды деятельности, совокупность которых | «Черемшанский детский сад №3 « Родничок» | ||
| обеспечивает разностороннее развитие детей | согласно образовательной программе? | ||
| с учетом их возрастных и индивидуальных | Ледовый дворец « Юбилейный». | ||
| особенностей в образовательных областях: – | 15 | В нашем детском саду стало традицией | |
| социально-коммуникативное развитие; | проводить ПРАЗДНИКИ: «ДЕНЬ ЗНАНИЙ», «ОСЕНЬ | ||
| -познавательное развитие; - речевое | ЗОЛОТАЯ», «ДЕНЬ МАТЕРИ», НОВОГОДНИЕ | ||
| развитие; - художественно-эстетическое | УТРЕННИКИ, «ПРАЗДНИК МАМ», «КАЗ ?М?СЕ», | ||
| развитие; - физическое развитие. | «ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР», «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ», | ||
| 8 | Каковы основные задачи образовательных | участвовать в РАЙОННЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ И | |
| областей согласно образовательной | КОНКУРСАХ. Ежегодно в МБДОУ проходят | ||
| программе МБДОУ « Черемшанский детский сад | итоговые открытые занятия ,конкурсы: «Этим | ||
| №3 « Родничок»? Познавательное и речевое | летом я…» «Дары природы», «Украсим нашу | ||
| развитие: Развивать умственные способности | елочку», «Наше творчество», «Наши | ||
| детей, познавательно-речевую активность, | защитники», «Наши таланты», «Маленькие | ||
| способствовать выявлению и поддержанию | звездочки», «Рисунки на асфальте», | ||
| избирательных интересов; проявлению | «Волшебный песок». В мероприятиях, | ||
| самостоятельной познавательной активности | проводимых в МБДОУ, принимают активное | ||
| детей. Физическое развитие: Всецело | участие родители наших воспитанников, | ||
| укреплять и сохранять здоровье детей, | наравне со своими детьми играют, | ||
| формировать привычку к здоровому образу | соревнуются, веселятся, создают совместные | ||
| жизни, развивать основные двигательные | творческие работы. Такие мероприятия | ||
| умения и навыки. | улучшают микроклимат в семье, помогают | ||
| Художественно-эстетическое развитие: | воспитателям сотрудничать с родителями. | ||
| Формировать творческое самовыражение | Проводится в МБДОУ День открытых дверей, | ||
| детей, в разных видах художественно- | анкетирование родителей – что позволяет | ||
| эстетической деятельности. Социально- | эффективно взаимодействовать с семьями | ||
| коммуникативное развитие: Обеспечение | воспитанников. Что отличает «Черемшанский | ||
| социализации ребёнка, становление его | детский сад №3 « Родничок» от других | ||
| самосознания, развитие целостной и | учреждений, каковы ТРАДИЦИИ ДОУ согласно | ||
| гармоничной личности. | образовательной программе ? | ||
| 9 | Приоритетной деятельностью МБДОУ | 16 | Могут ли РОДИТЕЛИ ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ В |
| «Черемшанский детский сад №3» ЯВЛЯЕТСЯ | РАЗРАБОТКЕ образовательной программы ДОУ? | ||
| ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО | ДА, РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ) | ||
| ВОЗРАСТА Физическое развитие детей | ВОСПИТАННИКОВ МОГУТ ВНОСИТЬ СВОИ | ||
| дошкольного возраста осуществляется на | РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ | ||
| основании парциальных программ: Глазырина | ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ. Что дает | ||
| Л.Д. Физическая культура в группах | возможность принять участие в организации | ||
| детского сада. – М., Владос, 2005. | воспитательно-образовательного процесса, | ||
| Приоритетное направление реализуется в | выборе и корректировке его содержания, | ||
| непосредственной и дополнительной | позволяет учесть мнения и предложения | ||
| образовательной деятельности. В чем | основных «заказчиков» деятельности | ||
| заключается и как реализуется ПРИОРИТЕТНОЕ | дошкольных образовательных учреждений. В | ||
| НАПРАВЛЕНИЕ образовательной работы | таком плане привлечение родителей к | ||
| согласно образовательной программе МБДОУ | разработке и реализации образовательной | ||
| «Черемшанский детский сад №3 « Родничок»? | программы является необходимым условием | ||
| 10 | Что такое ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ | для стабильного функционирования и | |
| ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ согласно | развития каждого дошкольного | ||
| образовательной программе МБДОУ « | образовательного учреждения. Это | ||
| Черемшанский детский сад №3» Родничок»? | способствует обеспечению реализации права | ||
| Дополнительная образовательная | родителей на информацию об образовательных | ||
| деятельность – целенаправленно создаваемая | услугах, права на выбор образовательных | ||
| образовательным учреждением деятельность | услуг, права на гарантию их получения. | ||
| для получения образования в рамках | 17 | Спасибо за внимание! | |
| основной образовательной программы И | |||
| Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок».ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/osnovnaja-obrazovatelnaja-programma-na-perekhodnoj-period-munitsipalnogo-bjudzhetnogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdenija-cheremshanskij-detskij-sad-3-rodnichok-152237.html
cсылка на страницу
Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок»
другие презентации на тему «Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок»»
«Дошкольное образование» - Запрос родителей белогорского района на формы дошкольного образования. Разработка единой модели выпускника ДОУ. Повышение профессиональной компетентности кадров. Больший охват детей вариативными формами дошкольного образования. Социально-педагогический паспорт детей от 0 до 7 лет Белогорского района.
«Дошкольный возраст» - Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность.
«Переходный и непереходный глагол» - Задание: Определи, переходный или непереходный глагол. Глаголы переходные и непереходные. ( урок русского языка в 6 классе). Фамилия. Тема: О, Е после шипящих. Класс.
«Переходный возраст» - Переходный возраст. Основные понятия. Возрастные периоды. Урок №1 Обществознание 7 класс. Подростковый возраст – возраст от 11 до 15 лет, переходный период от детства к взрослой жизни (юности).
«Основная программа дошкольного образования» - Федеральные требования учитывают особенности реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. Способен самостоятельно действовать (в повседневной жизни, в различных видах детской деятельности). Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту.
«Дошкольные образовательные учреждения» - Показатели, отражающие повышение доступности услуг для детей дошкольного возраста. Сравнительная характеристика бюджетных и автономных учреждений. Порядок финансирования расходов на услуги, оказываемые детям дошкольного возраста. Пути решения проблем. Показатели эффективности дошкольного образования.
Подросток
21 презентация о подростке
Педагогика
135 тем
Школьник
○ День знаний
○ Школьная форма
○ Права и обязанности
○ Правила поведения
○ Режим дня
○ Адаптация
▫ Адаптация в 1 классе
▫ Адаптация в 5 классе
○ Младшие школьники
▫ Первоклассник
○ Подросток
▫ Проблемы подростков
○ Классный коллектив
Воспитание
○ Технологии воспитания
○ Программа воспитания
○ Воспитательная работа
○ Воспитательная система
○ Виды воспитания
▫ Патриотич.воспитание
▫ Нравствен. воспитание
▫ Духовно-нравст.воспит.
▫ Дух.-нравств. развитие
Образование
○ Развитие образования
▫ Инновац. образование
○ Качество образования
▫ Оценка образования
▫ Высшее образование
○ Дополнит.образование
▫ Учреждения доп. обр.
○ Закон Об образовании
○ Образование России
○ Образование за рубежом
Стандарты
○ Новые стандарты
○ Введение ФГОС
○ ФГОС НОО
○ ФГОС ООО
○ Урок по ФГОС
Программы
○ Разработка программ
○ Программы нач.школы
▫ Список программ
▫ Занков
▫ Школа 2100
• Учебн. по Школе 2100
▫ Начал. школа 21 века
▫ Перспект. начал. школа
▫ Школа России
Педагогика
○ Социальная педагогика
○ Педагог
▫ Педагоги
▫ Педагогический опыт
▫ Педагог. деятельность
▫ Педагогическ.общение
▫ Выгорание
▫ Аттестация
○ Компетенции
▫ Компетентность педагога
▫ Компетенции учащихся
○ Методическая работа
○ Методич.объединение
Обучение
○ Технологии
▫ Образовател. технологии
▫ Профильное обучение
▫ Дистанцион. обучение
▫ Методы обучения
• Групповая работа
• Кейс-метод
• Проблемное обучение
• Деятельностный подход
• Системно-деят. подход
○ Познават.деятельность
○ Универс.учебн.действия
▫ Виды УУД
○ Мотивация
○ Контроль
▫ Оценивание
○ Домашнее задание
○ Одарённые дети
○ Коррекционная работа
○ Дети с ОВЗ
Урок
○ Разработка урока
○ Анализ урока
○ Виды уроков
▫ Интегрированный урок
▫ Современный урок
○ Классный час
▫ Темы классных часов
• Клас. час о здоровье
• Клас. час о поведении
• Классный час о войне
○ Физминутка
○ Игры на уроках
○ Внеуроч. деятельность
○ Внеклассн.мероприятия
▫ Конкурсы
• Учитель года
Проекты
○ Метод проектов
○ Проектная деятельность
○ Проекты в нач.школе
Исследование
○ Исслед. деятельность
○ Научное исследование
○ Исследовател. работа
Школа
○ Документы школы
○ Требования к школе
○ Начальная школа
○ Школы
○ Учитель
○ Классный руководитель
▫ Работа классн. руков.
○ Семья и школа
▫ Родители
▫ Родительское собрание
• Темы родит. собраний
○ Самоуправление
Портфолио
○ Портфолио учителя
○ Портфолио ученика
○ Портфолио нач. школы
Экзамены
○ ГИА
○ ЕГЭ
▫ Подготовка к ЕГЭ
▫ ЕГЭ прошлых лет
Диплом
Без темы
Похожие
презентации
Картинки
900igr.net
>
Презентации по педагогике
>
Подросток
>
Основная образовательная программа ( на переходной период) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Черемшанский детский сад №3 «Родничок»