<<  Городская конференция «Особенности системы профилактики негативных Сотрудничество с журналом «НаркоНет»  >>
Круглый стол "Духовно-нравственное воспитание как фактор повышения

Круглый стол "Духовно-нравственное воспитание как фактор повышения безопасности образовательной среды" Материалы будут опубликованы в журнале «НаркоНет». Никитина А.В. «Духовно-нравственное воспитание как фактор обеспечения психологического здоровья личности современного школьника в безопасной образовательной среде» Кулаков А. Е. (ФИРО, ст. научный сотрудник) «Отношение к жизни и смерти – как наследие мировой культуры в контексте мировой цивилизации» Алеева И. Н. (МГППУ) Детский телефон доверия как ресурс в профилактической работе с антивитальными настроениями среди обучающихся Павлова Т. С., к.п.н. (ЦЭПП МГППУ , ст. научный сотрудник) Суицидальное поведение у подростков (факторы риска, суицидальные маркеры, кризисная помощь).

Картинка 2 из презентации «Основные итоги функционирования стажировочной площадки «Профилактика антивитальных настроений среди обучающихся»»

Размеры: 600 х 450 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Основные итоги функционирования стажировочной площадки «Профилактика антивитальных настроений среди обучающихся».pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 6671 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Духовно нравственное воспитание школьников» - Комбинированный урок Кинопросмотры Экскурсии Изучение исторического наследия. Подготовка учителей для работу с учащимися. Традиционные мероприятия. Сотрудничество со школьным музеем «Боевой славы». 1. Покров Пресвятой Богородицы. Создание условий для духовно-нравственного воспитания ребенка. Формирование духовно-нравственной личности.

«Программа духовно-нравственного воспитания» - 3 этап: Без духовной любви всякое обучение бесполезно. Воспитательные результаты и эффекты деятельности обучающихся: Сроки реализации программы. Условия. Воспитание и развитие высоконравственного, ответственного, инициативного, компетентного и толерантного гражданина России. Задача 5. Воспитание ценностного отношения к природе (экологическое воспитание)?.

«Духовно-нравственное развитие» - День открытых дверей. Социальные и моральные вызовы, на которые призвано ответить образование. Воспитательный процесс отделен от учебного. Основные направления воспитания – тематические блоки. Воспитательные идеалы в истории России. Школа. Трудолюбие, бережливость, жизненный оптимизм, способность к преодолению трудностей.

«Нравственное воспитание школьников» - Введение. Нравственность, таким образом, есть способ практической ориентации поведения. Мораль имеет три основные стороны: Методологической основой исследования являются: нравственных отношений личности исследовали Е. В. Бондаревская, С. П. Винокурова, А. А. Гуссейнов, Ю. В. Согомонов, А. И. Титаренко и др.

«Духовно-нравственное воспитание учащихся» - Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №15 города Костромы Виртуальный музей детского рисунка. Энциклопедия «Одарённые дети – будущее России». Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №15 города Костромы П Р О Е К Т «Культурно-историческое наследие и традиции региона». Ассоциированные школы самостоятельны в выборе форм и содержания учебной и внешкольной работы.

«Концепция духовно-нравственного воспитания» - Система базовых национальных ценностей. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания. Цель педсовета: Сми. Общественные организации. Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания. Религиозные объединения. Учреждения доп. образования, культуры и спорта. Концепция духовно-нравственного воспитания школьников.

Семья и школа

8 презентаций о семье и школе
Урок

Педагогика

135 тем