Подросток
<<  Некоторые результаты мониторинга состояния работы по профилактике суицидального поведения детей и подростков в образовательных организациях России Подросток. Правонарушения. Ответственность  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Особенности возраста Правила и приемы, помогающие успешному взаимодействию с подростком» к уроку педагогики на тему «Подросток»

Автор: user1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Особенности возраста Правила и приемы, помогающие успешному взаимодействию с подростком.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 193 КБ.

Особенности возраста Правила и приемы, помогающие успешному взаимодействию с подростком

содержание презентации «Особенности возраста Правила и приемы, помогающие успешному взаимодействию с подростком.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Подросток. Особенности возраста 10хотят меня слушать. Дети должны сами
Правила и приемы, помогающие успешному создавать себя, а не подражать родителям У
взаимодействию с подростком. каждого человека своя судьба Слишком
2Возрастные особенности беспокоятся Хочу быть похожим на себя Они
шестиклассников. Борьба за со своими причудами Они не понимают
самостоятельность в мыслях и поступках некоторых вещей, старых устоев.
(основной формой проявления 11Потребность в общении со взрослыми.
самостоятельности - различного рода 12Чье внимание для тебя важнее всего?
агрессивные действия) Интерес к 13С кем ты советуешься в сложной
самопознанию (изучение своей сексуальной житейской ситуации?
привлекательности, получение опыта 14Ценности.
межполового общения) Снижение самооценки ( 15Конфликты между подростком и взрослым.
из-за телесных, сексуальных изменений, Подростка. Взрослого. Я уже не ребенок. Он
неуверенности в своей взрослости) еще маленький. Я могу поступать
Появление различных пристрастий в музыке, самостоятельно. Он нуждается в постоянном
спорте и т.д. контроле. Родители должны обращаться со
3Возрастные особенности семиклассников. мной иначе, чем раньше. Наши отношения не
Пик эмоциональной неуравновешанности(легко нуждаются в изменениях. Я сам добьюсь
возбуждаются и не всегда могут справиться изменения наших отношений и соблюдения
со своим состоянием) Основная сфера своих прав. Для его безопасности
интересов общение со сверстниками необходимо заботиться о том, чтобы наши
Доказательство своей «взрослости». отношения остались неизменными.
4Подростковый период Положительные 16«Ты – высказывание» - «я –
изменения. Быстрый рост самосознания, высказывание». «Ты-высказывание». «Я -
самооценки, саморегуляции Проявление высказывание». Почему все должна делать я?
эмоционально – ценностного отношения к (Обида). Мне нужна твоя помощь…(без
себе – поведенческий компонент обиды). Ты выполнил свои домашние задания?
Самосознание начинается с самопознания, Меня беспокоит твоя алгебра. Может быть я
сравнения с другими людьми Расширяется могу тебе чем-то помочь? Когда ты
круг общения Повышенное внимание к своей перестанешь поздно приходить домой? Я
внешности Вступает в силу социальная роль всегда волнуюсь, когда ты задерживаешься.
подростка – опора и поддержка взрослого. 17Основные правила, которые необходимо
5Отрицательные проявления. Проявления учитывать родителям при взаимодействии с
эгоцентризма Намеренная манипуляция подростками. Правила, ограничения,
взрослыми Бурное физическое развитие требования, запреты, обязательно должны
опережает психическое, нравственно – быть в жизни каждого подростка. Это
социальное Ранимая неустойчивая психика особенно полезно помнить родителям,
Повышенное негативное критическое желающим как можно меньше огорчать детей и
отношение к учителям, родителям, взрослым избегать конфликтов с ними. В результате
Внутренний конфликт с самим собой и они идут на поводу у собственного ребенка.
окружающими Страх одиночества (мысли о Это попустительский стиль воспитания.
суициде) Предрасположенность к несчастным Правил, ограничений, требований не должно
случаям и болезням. быть слишком много, и они должны быть
6Парадоксы подростковой психики. гибкими. Это правило предостерегает от
Подросток хочет вырваться из – под опеки другой крайности – воспитания в духе
взрослых, получить свободу, при этом не «закручивания гаек», авторитарного стиля
зная, что с ней делать: хочет выразить общения. Родительские установки не должны
себя, но не знает как. Подросток стремится вступать в явное противоречие с важнейшими
иметь свое лицо, «выделиться из толпы» - потребностями ребенка (потребностей в
при полной слитности со своим окружением, познании, общении со сверстниками, мнение
«быть как все» - в компании, в классе, во которых они уважают больше, чем взрослых).
дворе и т.д. Интересно все сразу и ничего. Правила, ограничения, требования должны
Хочется всего, сразу и если позже – «то быть согласованы взрослыми между собой. В
вообще тогда зачем». При всей своей противном случае дети предпочитают
самоуверенности подросток очень неуверен в настаивать, ныть, вымогать. Тон, которым
себе. сообщено требование и запрет должен быть
7Анализ анкеты учащихся 7 классов. дружественным, разъяснительным, а не
Ощущаешь ли ты потребность в общении со повелительным . О наказаниях.. Наказывая
взрослыми? Чувствовал(а) ли ты подростка, правильнее лишать его хорошего,
когда-нибудь, что тебе легче обсуждать чем делать ему плохое.
вопросы с друзьями, чем с родителями? Чье 18Психологические рекомендации
внимание для тебя важнее всего, независимо родителям. Выстраивайте позитивные
от того, как фактически понимает тебя этот отношения между вами и подростком. Беседуя
человек? С кем бы ты стал советоваться в с подростком сдерживайте свой критицизм и
сложной житейской ситуации? Хотел(а) бы ты создавайте позитивизм в общении с ним.
быть таким человеком, как твои родители? Будьте одновременно тверды и добры.
8Хотел бы ты быть таким человеком, как Взрослый должен быть дружелюбным и не
твои родители? выступать в роли судьи. Соблюдайте баланс
9Аргументы «да». Так как близкие люди самостоятельности и контроля.
меня могут всегда поддержать Но не во всех Поддерживайте подростка. В отличие от
отношениях Просто да Если внести изменения награды поддержка нужна даже тогда, когда
в характер родителей Хочу быть похожим на он не достигает успеха. Имейте мужество.
своего папу, он много добился сам. Изменение поведения требует практики и
10«Нет, ни в коем случае». Почему, не терпения. Демонстрируйте взаимное
могу объяснить. Сейчас другое время, уважение. Взрослый должен демонстрировать
другие запросы, хочу жить по-своему. Ни в доверие к подростку, уверенность в нем и
коем случае, так как родители не уважение к нему как к личности. СПАСИБО ЗА
общительные, больше уделяют времени работе ВНИМАНИЕ!
Родители никогда меня не выслушивают, не
Особенности возраста Правила и приемы, помогающие успешному взаимодействию с подростком.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/osobennosti-vozrasta-pravila-i-priemy-pomogajuschie-uspeshnomu-vzaimodejstviju-s-podrostkom-160269.html
cсылка на страницу

Особенности возраста Правила и приемы, помогающие успешному взаимодействию с подростком

другие презентации на тему «Особенности возраста Правила и приемы, помогающие успешному взаимодействию с подростком»

«Работа с трудными подростками» - Работа с педколлективом. Дети, находящиеся в особо трудных жизненных обстоятельствах.. Неблагоприятные условия семейного воспитания: Устранение причин нравственной деформации личности и отклонений в поведении ребёнка. Причины отклонения в поведении детей и подростков. Подходы в учебно-познавательной деятельности.

«Современные подростки» - Может ли подросток заниматься предпринимательской деятельностью? Назовите основные качества, которыми должен обладать лидер? Назовите границы подросткового возраста. Какие трудности возникают у подростков в экономической сфере? Кого мы называем малолетними, несовершеннолетними, тинейджерами? Чем жизнь современного подростка отличается от жизни детей в другие эпохи?

«Подросток и культура» - Фильмы, которые не понравились. В чем особенность современной культуры? Реклама. Какие элементы культуры влияют на нас в большей степени? В обсуждении участвуют. Подросток и современная культура. Культура — возделывание души человека (Цицерон). В каком мире мы живем? Кинопредпочтения современных 9-классников.

«Подросток в обществе риска» - Риски, окружающие подростка: 5. Приобщение к курению Период приобщения к курению совпадает с периодом приобщения к пиву: с 4-го по 9-й класс включительно. 6. Подростковая наркомания. 1. Шум. 2. Подростковый алкоголизм. 4. Раннее сексуальное развитие. 3.Отрицательные последствия просмотров телепрограмм.

«Личность подростка» - В доме должна быть радостная обстановка. Стремление завоевать мир разбивается о недостаток знаний и отсутствие жизненного опыта. Атмосфера доверия и понимания. Физические и психические перегрузки подростка. Надо искать пути к взаимопониманию. Эмоциональная поддержка. происходит открытие своего внутреннего мира, познание себя.

«Подростки» - «В подростковом возрасте многие человеческие достоинства проявляются в чудаческих и неподобающих поступках». Отрочество – один из самых интересных и сложных этапов жизни детей. Памятка для родителей. Возрастные особенности подростка. Л.С. Выгодский. И. Гете. «Структура личности подростка… 4 Будьте открыты для общения с ребенком.

Подросток

21 презентация о подростке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Подросток > Особенности возраста Правила и приемы, помогающие успешному взаимодействию с подростком