Начальная школа
<<  Игровые технологии в начальной школе ШМО начальных классов  >>
Апробация материалов Федеральных Государственных Образовательных
Апробация материалов Федеральных Государственных Образовательных
Машкина И.А., Пикашова Л.Д., Коломиец Е.В., Москвичева Т.И
Машкина И.А., Пикашова Л.Д., Коломиец Е.В., Москвичева Т.И
курсовую подготовку по ИКТ:
курсовую подготовку по ИКТ:
Ребята не только активно участвовали, но и занимали призовые мест
Ребята не только активно участвовали, но и занимали призовые мест
Поддержка одаренных детей
Поддержка одаренных детей
Выводы:
Выводы:
Картинки из презентации «Отчет работы ШМО учителей начальных классов» к уроку педагогики на тему «Начальная школа»

Автор: Ирина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Отчет работы ШМО учителей начальных классов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6060 КБ.

Отчет работы ШМО учителей начальных классов

содержание презентации «Отчет работы ШМО учителей начальных классов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Отчет работы ШМО учителей начальных 14больше прошлого учебного года. Кл. Ф.И.
классов. за 2011-2012 учебный год Балл. Место в школе. Место в районе. Место
Руководитель ШМО ноо: Машкина Ирина в регионе. место в России. Процент. 2б
Александровна. /кл. рук. Усманова Г.Т./. 2б /кл. рук.
2Проблема: «Особенности современного Усманова Г.Т./. 2б /кл. рук. Усманова
урока в начальной школе в условиях Г.Т./. Русакова Дарья 2а. 72. 1. 1. 27.
введения ФГОС НОО второго поколения». 1968. 47%. Кречетова Валерия 2а. 60. 2. 2.
3Задачи: Совершенствование качества 45. 2381. 35%. Миронова Маша 2а. 54. 3. 3.
современного урока, повышение его 55. 2741. 25%. 3 кл /кл. рук. Машкина И.А.
эффективности, путем применения 3б, Москвичева Т.И. 3а/. 3 кл /кл. рук.
современных методов обучения и технических Машкина И.А. 3б, Москвичева Т.И. 3а/. 3 кл
средств. Выявление, обобщение и /кл. рук. Машкина И.А. 3б, Москвичева Т.И.
распространение положительного опыта 3а/. 3 кл /кл. рук. Машкина И.А. 3б,
творчески работающих учителей. Продолжение Москвичева Т.И. 3а/. Филиппова Дарья 3а.
работы по реализации преемственности между 108. 1. 1. 346. 14364. 83%. Логинов
детским садом и начальной школой, а также Максим3а. 96. 2. 2. 526. 20810. 76%.
начальной и средней школой. Организация Сорокина Дарья 3б. 78. 3. 3. 891. 35722.
работы по сохранению здоровья учащихся и 58%. Чернова Екатерина 3б. 78. 3. 3. 891.
пропаганде здорового образа жизни. 35722. 58%. /кл. рук. Тарасенко О.В. 4б/.
4Проведено 5 заседаний Вопросы: Обухова Кира 4б. 84. 1. 1. 1294. 52243.
Современные технологии обучения в условиях 51%.
перехода на ФГОС; Изучение новых 15Результаты игрового конкурса «Русский
нормативных документов, обеспечивающих медвежонок – 2011». Всего приняли участие:
экспериментальную работу; Оценка 83 чел, 32% учащихся ноо. Кл. Ф.И. Балл.
достижений младших школьников как Место в школе. Место в регионе. Процент.
составная часть образовательной программы 2кл /кл. рук. Губина Л.Г../. 2кл /кл. рук.
начального общего образования (за Губина Л.Г../. 2кл /кл. рук. Губина
исключением безотметочного обучения); Л.Г../. Бахарев Максим2б. 86. 1. 371. 95%.
Составление маршрута самообразования Введерникова Виктория 2б. 60. 2. 2186.
учителя в условиях введения ФГОС; 78%. Хайруллина Юля 2б. 50. 3. 3423. 67%.
Современный урок ноо в условиях введения 3 кл / кл. рук. Машкина И.А. 3б,
ФГОС НОО второго поколения; Круглый стол Москвичева Т.И. 3а/. 3 кл / кл. рук.
«Промежуточные итоги экспериментальной Машкина И.А. 3б, Москвичева Т.И. 3а/. 3 кл
работы: внеучебная деятельность, проектная / кл. рук. Машкина И.А. 3б, Москвичева
деятельность, универсальные учебные Т.И. 3а/. Филиппова Дарья 3а. 91. 1. 300.
действия»; 96%. Варламов Игорь 3б. 69. 2. 1963. 80%.
5Обобщение опыта работы аттестуемых Ермилова Полина 3б. 66. 3. 2333. 76%. 4 кл
учителей; Использование современных /кл. рук. Смольникова Л.П., Тарасенко
технологий обучения в работе учителя О.В./. 4 кл /кл. рук. Смольникова Л.П.,
начальных классов (портфель учебных Тарасенко О.В./. 4 кл /кл. рук.
достижений); Самоотчёт учителей 1 классов: Смольникова Л.П., Тарасенко О.В./. 4 кл
внеучебная деятельность, проектная /кл. рук. Смольникова Л.П., Тарасенко
деятельность, универсальные учебные О.В./. Петров Денис 4а. 68. 1. 1383. 82%.
действия; Внеучебная деятельность учащихся Алексеев Кирилл 4в. 66. 2. 1621. 80%.
в группе продленного дня, самоподготовка в Иконников Вячеслав 4а. 65. 3. 1743. 79%.
3 кл; Работа школы будущего Новгородцева Кристина 4б. 61. 4. 2339.
первоклассника; Подготовка родительской 73%.
конференции «Поступление в школу – важное 16Результаты игрового конкурса по
событие в жизни детей»; Участие детей в информатике «Кит-2011». Кл. Ф.И. Балл.
различных международных и городских играх Место в школе. Место в районе. Место в
– конкурсах. Работа с одаренными и регионе. 3 кл кл. рук. Машкина И.А. 3б. 3
слабоуспевающими детьми. кл кл. рук. Машкина И.А. 3б. 3 кл кл. рук.
6Апробация материалов Федеральных Машкина И.А. 3б. Ермилова Полина 3б. 65.
Государственных Образовательных Стандартов 1. 1. 81. Катков Дмитрий. 61. 2. 2. 194.
второго поколения. (Совершенствование Зуев Андрей. 46. 3. 13. 780. Всего приняло
нормативно-правовой базы), отслеживание участие: 10 человек из 3б кл./кл. рук
процесса промежуточных (текущих) Машкина И.А./, жалко, что другие классы не
результатов. приняли участие в этом интересном и
7Аттестация: I квалификационную увлекательном конкурсе.
категорию Зуева М.П., I квалификационную 17Результаты внеклассных мероприятий:
категорию Тулупова Е.Г. Городской конкурс «Новогодняя игрушка-
8Прошли курсовую подготовку: по 2011»-более 18 работ, из них 6 работ,
проблеме «Актуальные проблемы начального заняли призовые места, Участие в областном
образования и воспитательные технологии конкурсе детского творчества «200-лет
развития личности младших школьников (в газовой отрасли»; В областном конкурсе
условиях введения ФГОС)» Чаусова О.В., «Сам себе спасатель 2012» - 1 м. Чернова
Зуева М.П., Москвичева Т.И., Смольникова Катя 3б кл. /кл. рук. Машкина И.А/;
Л.П., Коломиец Е.В., Тарасенко О.В., Благодарственные письма Машкиной И.А.,
Ананьина Е.Ю., Машкина И.А. Зуевой М.П.. за участие в областном
9Машкина И.А., Пикашова Л.Д., Коломиец творческом конкурсе «Сам себе
Е.В., Москвичева Т.И. «Нормативно-правовая спасатель-2012»; «Разговор о правильном
база внедрения курса «Основы религиозных питании». В номинации «Я готовлю для всей
культур и светской этики». семьи»: призовые места: Чернова Катя ,
10курсовую подготовку по ИКТ: Москвичева Зуев Андрей3б /кл. рук Машкина И.А./,
Т.И., Пикашова Л.Д., Зуева М.П., Тулупова Миронова Маша 2а /кл. рук. Усманова Г.Т./;
Е.Г. 18Результаты: Городской конкурс
11Ребята не только активно участвовали, «Умники-разумники X» - все призовые места
но и занимали призовые мест. Более 75% в индивидуальном зачете: 1м. – Петров
учащихся н.о.о. участвовали в различных Денис.4а , Подковырин Даниил, Антонов
олимпиадах и конкурсах международного, Павел /кл. рук. Смольникова Л.П../,
областного и городского масштабов. Филиппова Дарья – 3а , Обухова Кира –
12«Результаты математического 4бкл. Участие в областном конкурсе
конкурса-игры «Кенгуру-2012». Всего детского-юношеского творчества по пожарной
приняли участие: 56 человек , на 8 человек безопасности «Пожарам NET 2011-2012»:
больше чем в прошлом году. Хочется Пикашова Арина- 1б /кл. рук. Чаусова
отметить учителей: Усманову Г.Т., Губину О.В./, Шагалина Виктория- 3в кл/кл. рук
Л.Г., Москвичеву Т.И., Машкину И.А., Пикашова Л.Д./; Получили грамоты за
Дульцеву Т.И., Тарасенко О.В., за участие в VIII Всероссийской акции
качественную подготовку детей к «Спорт-альтернатива пагубным привычкам»-
математической олимпиаде. 2кл кл. / рук Романцов Павел, Самарина Марина 4б /кл.
Усманова Г.Т.,2а Губина Л.Г. 2б/. 2кл кл. рук. Тарасенко О.В./, Зайцев Саша – 3в кл
/ рук Усманова Г.Т.,2а Губина Л.Г. 2б/. / кл. рук. Пикашова Л.Д./; Участвовали во
2кл кл. / рук Усманова Г.Т.,2а Губина Л.Г. Всероссийском конкурсе детских проектов в
2б/. Шерстнев Максим 2а. 42. 1. -. -. 81%. области знергетики «Энергия детства 2012»:
Бочарова Вероника2б. 39. 2. -. -. 77%. Бабинова Ксения, Бабинов Сергей – 3б кл.
Гундорин Илья 2а. 37. 3. -. -. 74%. 3кл /кл. рук. Машкина И.А/; Ерёмина Елизавета,
/рук. Машкина И.А.3б, Москвичева Т.И. 3а/. Миронова Мария – 2а кл. /кл. рук. Усманова
3кл /рук. Машкина И.А.3б, Москвичева Т.И. Г.Т./; Вяжанскеая Марина, Хайруллина Юля –
3а/. 3кл /рук. Машкина И.А.3б, Москвичева 2б кл. /кл. рук. Губина Л.Г./; В областном
Т.И. 3а/. Варламов Игорь 3б. 78. 1. 1. 43. конкурсе «Мы помним, мы гордимся» - 1 м.
99%. Соколовский Александр 3б. 62. 2. 2. Чернова Екатерина 3б кл. /кл. рук. Машкина
289. 95%. Филиппова Дарья 3а. 59. 3. 3. И.А/;
368. 94%. 4кл /кл. рук Дульцева Т.И.4в, 19«Поддержка одаренных детей».
Тарасенко О.В. 4б/. 4кл /кл. рук Дульцева Национальный проект «Образование».
Т.И.4в, Тарасенко О.В. 4б/. 4кл /кл. рук 20Реализация программы «Одаренные дети.
Дульцева Т.И.4в, Тарасенко О.В. 4б/. Интеллектуальные проекты. 2008/09г
Алексеев Кирилл 4в. 43. 1. 1. 1222. 70%. /количество человек/. 2009/10г /количество
Белоконева Светлана 4а. 43. 1. 1. 1222. человек/. 2010/11г / количество человек/.
70%. Мишина Валя 4а. 450. 3. 3. 1607. 62%. 2011/2012г / количество человек/.
Место в школе. Место в районе. Кл. Балл. Всероссийский интеллектуальный марафон
Место в регионе. Процент. учеников - занковцев (областной уровень).
13«Результаты игрового конкурса «Золотое 3 человека /7 место из 12 команд
Руно –X». Всего приняли участие 38 чел, на Челябинской обл./. 3 чел /10 место из 19
16 человек больше, чем в прошлом учебном команд Челябинской обл./. 3 ч /6 место из
году. Кл. Ф.И. Балл. Место в школе. Место 28 команд Челябинской обл./. 10 чел / на
в регионе. Процент. 2бкл /кл. рук Губина городском уровне/. Международная
Л.Г../. 2бкл /кл. рук Губина Л.Г../. 2бкл игра-конкурс «Русский медвежонок –
/кл. рук Губина Л.Г../. 2бкл /кл. рук языкознание для всех». 125 чел. 104 чел.
Губина Л.Г../. Коломиец Леонид 2б. 147. 1. 84ч. 83ч. Международный математический
32. 83%. Бахарев Максим2б. 144. 1. 80. конкурс «Кенгуру». 49 чел. 52 чел. 48ч.
68%. Ковшов Никита2б. 141. 3. 167. 56%. 56ч.
Ведерникова Виктория2б. 141. 3. 167. 56%. 21Реализация программы «Одаренные дети.
4акл /кл. рук. Москвичева Т.И. 3а, Машкина Интеллектуальные проекты. 2008/09г
И.А. 3б./ /кл. рук Тарасенко О.В.4б, /количество человек/. 2009/10г /количество
Смольникова Л.П. 4а/. 4акл /кл. рук. человек/. 2010/11г / количество человек/.
Москвичева Т.И. 3а, Машкина И.А. 3б./ /кл. 2011/2012г / количество человек/.
рук Тарасенко О.В.4б, Смольникова Л.П. Эрудит-марафон «Эму», конкурс эрудитов. 54
4а/. 4акл /кл. рук. Москвичева Т.И. 3а, чел. 97 чел. 95ч. 96ч. Эрудит-марафон
Машкина И.А. 3б./ /кл. рук Тарасенко «Эму», конкурс специалистов. 89 чел. 100
О.В.4б, Смольникова Л.П. 4а/. 4акл /кл. чел. 85ч. 95ч. Эрудит-марафон «Эму»,
рук. Москвичева Т.И. 3а, Машкина И.А. 3б./ конкурс творческих команд. 1 команда 17
/кл. рук Тарасенко О.В.4б, Смольникова чел. 3 команды 35 чел. -. -.
Л.П. 4а/. 4акл /кл. рук. Москвичева Т.И. 22Реализация программы «Одаренные дети.
3а, Машкина И.А. 3б./ /кл. рук Тарасенко Интеллектуальные проекты. 2008/09г
О.В.4б, Смольникова Л.П. 4а/. Филиппова /количество человек/. 2009/10г /количество
Дарья 3а. 150. 1. 1. 96%. Ермилова Полина человек/. 2010/11г / количество человек/.
3б. 144. 2. 296. 76%. Щукина Майя 3б. 141. 2011/2012г / количество человек/.
3. 591. 65%. Зубаков Дмитрий 4б. 141. 1. Международная игра-конкурс «Золотое руно».
476. 69%. Антонов Павел 4а. 141. 1. 476. -. 36 чел. 22ч. 38ч. Игрового конкурса
69%. «Британский Бульдог – IV». -. -. 31ч. 50ч.
14Результаты игрового международного Игровой конкурс по информатике «Кит-2011».
конкурса «Британский Бульдог –V». Хочется 10ч.
отметить учителей иностранного языка 23Выводы: Благодаря использованию
Ткаченко Ю.В., Байчук Е.В., Королеву Т.В. инновационных технологий, школьникам
за качественную подготовку детей к предоставляется возможность развиваться и
олимпиаде по английскому языку, а обучаться по-новому, раскрывать свои
учителей: Усманову Г.Т.., Машкину И.А., таланты; формировать компетентности,
Москвичеву Т.И., Тарасенко О.В., за которые позволят им быть успешными в
хороший настрой детей для участия в жизни; модернизировать процесс обучения,
олимпиаде по иностранному языку. Всего превратив его в увлекательную игру;
приняло участие: 50 человек, на 19 человек осуществлять свой мониторинг развития.
Отчет работы ШМО учителей начальных классов.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/otchet-raboty-shmo-uchitelej-nachalnykh-klassov-141591.html
cсылка на страницу

Отчет работы ШМО учителей начальных классов

другие презентации на тему «Отчет работы ШМО учителей начальных классов»

«Прощай начальная школа» - Урок математики. Прощай, начальная школа! Номинация «Грамотей». Номинация «Звезда спорта – 2009». Номинация «Настойчивость». Номинация «Лучшие мама и папа». Урок литературного чтения. Номинация «Защитник учеников». Номинация «Целитель детских душ». Урок русского языка. Номинация «Золотые пуанты». Урок рисования и музыки.

«Начальная школа 1 сентября» - Поздравляю с началом нового учебного года ! 1 сентября. - Дефицит массы тела. - Хронические заболевания. Функциональные отклонения и заболевания. Радостный день! Особенности организации обучения в адаптационный период. День тревожный?.. Физиологическая незрелость. Организация обучения: При планировании уроков в адаптационный период необходимо учитывать следующее:

«Дети начальных классов» - Диагностика обученности выпускников начальной школы. С психологической: снижением самооценки; высоким уровнем ситуативной тревожности. Уроки – 31%; Получение новых знаний – 42%; Участие в олимпиадах – 13%; Учителя – 12%. Конечные результаты в работе учителя: Главная задача начальных классов. Пятница – 15%; Суббота – 23%; Воскресенье – 43%;

«Проведение мастер-классов» - Какова позиция педагога- мастера? Имитационная игра. Проведение урока с участниками с демонстрацией приемов эффективной работы. Создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов и учащихся. 4-ый шаг. Каков пошаговый алгоритм проведения мастер-класса? Что такое мастер-класс? Каковы критерии оценки эффективности мастер-класса?

«Задания для начальной школы» - 2. Тематические тестовые задания (новое) Let’s (cook/ to cook) an apple pie! Доступность по цене. There are (much/ many) big lakes in great Britain. Эффективно готовимся к экзаменам. Yesterday at school we watched a film in English. Цель серии «Итоговая аттестация в начальной школе». Тематические тестовые задания.

«Учитель начальных классов» - Успеваемость обучающихся 2-4 классов по основным предметам. В течение года решались текущие вопросы МО, велась необходимая документация. Русский язык. Теоретическая часть – сообщения учителей Хорохориной С. В., Корнеевой И. В.. Уровень качества обученности в начальных классах составил за год 43,6 %.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа > Отчет работы ШМО учителей начальных классов