Учреждения дополнительного образования
<<  Учебно – методическая и материально - техническая база МБОУ «Лешуконская средняя общеобразовательная школа» Мы растим личность –гуманную, толерантную, деятельностную, способную достичь успеха  >>
Отчет ректора Казахского национального технического университета имени
Отчет ректора Казахского национального технического университета имени
отчет ректора Казахского национального технического университета
отчет ректора Казахского национального технического университета
«Задача казахстанских вузов предоставлять образование на уровне
«Задача казахстанских вузов предоставлять образование на уровне
«Задача казахстанских вузов предоставлять образование на уровне
«Задача казахстанских вузов предоставлять образование на уровне
«Система образования в Казахстане должна стать динамично развивающейся
«Система образования в Казахстане должна стать динамично развивающейся
«Система образования в Казахстане должна стать динамично развивающейся
«Система образования в Казахстане должна стать динамично развивающейся
«Система образования в Казахстане должна стать динамично развивающейся
«Система образования в Казахстане должна стать динамично развивающейся
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс реализуют:
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебный процесс
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Учебно-методическая работа (информационное обеспечение)
Телемост «Алматы – Москва – Харьков – Санкт-Петербург – Тольятти –
Телемост «Алматы – Москва – Харьков – Санкт-Петербург – Тольятти –
Телемост «Алматы – Москва – Харьков – Санкт-Петербург – Тольятти –
Телемост «Алматы – Москва – Харьков – Санкт-Петербург – Тольятти –
Учебно-методическая работа
Учебно-методическая работа
Учебно-методическая работа
Учебно-методическая работа
Учебно-методическая работа
Учебно-методическая работа
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Учебно-методическая работа (профессиональная практика студентов и
Министр образования и науки РК Ж.Туймебаев вручает дипломы
Министр образования и науки РК Ж.Туймебаев вручает дипломы
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа студентов
Научно-исследовательская работа студентов
Воспитательная работа
Воспитательная работа
Воспитательная работа
Воспитательная работа
Воспитательная работа
Воспитательная работа
Укрепление материально-технической базы
Укрепление материально-технической базы
Укрепление материально-технической базы
Укрепление материально-технической базы
Укрепление материально-технической базы
Укрепление материально-технической базы
Укрепление материально-технической базы
Укрепление материально-технической базы
Картинки из презентации «Отчет ректора Казахского национального технического университета имени К. Сатпаева, профессора Ж. Адилова о результатах работы университета за 2008-2009 учебный год» к уроку педагогики на тему «Учреждения дополнительного образования»

Автор: Администратор. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Отчет ректора Казахского национального технического университета имени К. Сатпаева, профессора Ж. Адилова о результатах работы университета за 2008-2009 учебный год.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7763 КБ.

Отчет ректора Казахского национального технического университета имени К. Сатпаева, профессора Ж. Адилова о результатах работы университета за 2008-2009 учебный год

содержание презентации «Отчет ректора Казахского национального технического университета имени К. Сатпаева, профессора Ж. Адилова о результатах работы университета за 2008-2009 учебный год.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 34Аджип университету оказана спонсорская
2ОТЧЕТ ректора Казахского национального помощь в виде программных продуктов и
технического университета имени К. оборудования на сумму около 12 млн.
Сатпаева, профессора Ж. Адилова о долларов.
результатах работы университета за 35Международное сотрудничество.
2008-2009 учебный год. Министерство 36Международное сотрудничество.
образования и науки республики казахстан Международные программы докторантуры: по
казахский национальный технический направлению подготовки PhD «Нефтегазовое
университет им. К.Сатпаева. Октябрь, 2009. дело» программа составлена совместно с
3«Задача казахстанских вузов Университетом им. Анри Пуанкаре «Нанси-1»
предоставлять образование на уровне (Франция); по специальности «Металлургия»
мировых стандартов, а дипломы ведущих из - с кафедрой металлургии Колорадской
них должны быть признаваемы в мире. Они горной школы (Colorado School of Mines,
обязаны это сделать». Из Послания USA); по программе «Экономика» - с
Президента Республики Казахстан Американским университетом Гирне Кипр (The
Н.А.Назарбаева народу Казахстана American University Girne Cyprus); по
«Казахстан на пути ускоренной программе «Автоматизация и управление
экономической, социальной и политической технологическими процессами и
модернизации». производствами» ведется с университетом
4«Система образования в Казахстане города Флоренция, Италия; по программе
должна стать динамично развивающейся и «Промышленная экология» с университетом
способной адекватно реагировать на Небраска, США.
ускоряющиеся мировые процессы глобализации 37Международное сотрудничество.
и информатизации. Реформа образовательного 38Воспитательная работа. проведено свыше
процесса должна быть сквозной и охватывать 60-ти общественно-политических,
все уровни и направления подготовки культурно-массовых и спортивных
профессиональных кадров». Из «Стратегии мероприятий с охватом более 12-ти тысяч
индустриально-инновационного развития студентов и преподавателей, в том числе:
Казахстана на 2003-2015 годы». «Посвящение в студенты», «Весна в КазНТУ»,
5Учебный процесс реализуют: Институт фестиваль выпускников-отличников
архитектуры и строительства. Институт "Самгау", Республиканский
металлургии и полиграфии. Институт фестиваль КВН на кубок ректора; более 6
информационных технологий. Институт тысяч студентов и сотрудников приняли
экономики и бизнеса. Институт участие в 32-х общественно-политических и
дистанционного образования. Международный культурно-массовых мероприятиях в
институт послевузовского образования масштабах города и района; усилена деловая
«Excellence Poly Tech». связь и совместная деятельность с НДП “Нур
6В 2008 – 2009 учебном году проведена Отан”, Молодежным крылом “Жас Отан”,
оптимизация структурных подразделений и созданы дисциплинарная и антикоррупционная
созданы: Международный институт комиссии университета; . функционируют 17
послевузовского образования «Excellence кружков художественной самодеятельности,
Polytech» Департамент социальной работы танцевальная группа «Ханшайым» стала
Департамент развития инфраструктуры Центр дипломантом XI Международного творческого
управления качеством образования Центр фестиваля-конкурса “Шабыт”;
информационно-коммуникационных технологий 39Воспитательная работа. Оркестр
Центр международной аккредитации народных инструментов КазНТУ им. К.
Республиканский центр повышения Сатпаева на сцене Дворца Республики.
квалификации Центр социального мониторинга 40Воспитательная работа. Постановка
и прогнозирования Центр «Карьера» кружком драмы спектакля «Кыз Жибек».
Информационно-аналитический и 41Воспитательная работа. организован
маркетинговый центр Медицинский центр Студенческий добровольный отряд охраны
Центр досуга и питания. общественного порядка, в период летних
7Учебный процесс. каникул были сформированы ССО «Сункар»,
Материально-техническая база учебного «Тулпар», укреплены связи с Городским
процесса включает: 24 объекта, с общей штабом ССО; проведено 5 курсов впервые
площадью зданий 104728 м2, 11 учебных созданного спецкурса «Корпоративная
корпусов, 6 общежитий, 1 столовая, 1 культура и этика поведения преподавателя»;
учебный полигон, 5 вспомогательных организованы и проведены выборы
помещений, 2 мастерских; Аудиторный фонд – председателя Альянса студентов и
520 аудиторий. Специализированные студенческого омбудсмена; функционируют 40
лаборатории – 262 Собственная секций по 21 виду спорта, студенты
корпоративная сеть с подключением 3223 университета стали победителями и
компьютеров Компьютерных классов – 97, призерами международных, республиканских и
мультимедийных – 75 Система студенческого городских соревнований и спартакиад.
питания: 1 центральная столовая на 350 Бронзовую медаль Пекинской олимпиады
мест, 2 столовые в учебных корпусах на 48 завоевал студент КазНТУ А. Мамбетов.
мест, 4 буфета на 64 места и 1 42Воспитательная работа. Выпускник
кондитерский цех. Общие посадочные места – КазНТУ им. К. Сатпаева А.Мамбетов –
462 шт., пропускная способность – 1800 чел бронзовый призер Олимпийских игр в Пекине.
в смену; Медицинский центр с общей 43Кадровое обеспечение. В университете
площадью более 200 м2; 2 спортивных и 6 трудятся: члены Национальной академии наук
тренажерных залов с общей площадью 1764 РК - 7 человек; члены Международной
м2, инженерной Академии - 1; члены
8Учебный процесс. Специальности Национальной инженерной Академии - 9;
бакалавриата – 43 специальности члены Национальной академии Естественных
магистратуры – 35 специальности наук - 11; члены Национальной академии
докторантуры phd – 16 специальности наук Высшей школы - 14; члены
аспирантуры – 36 специальности Международной академии Информатизации- 45;
докторантуры – 14. 8. члены Международной академии «Экология» -
9Учебный процесс. Годы. Зачислено 12 человек; Доктора наук. 146. 174.
всего. Из них по договору. 2006 г. 3559. Кандидаты наук. 482. 561. Магистры. 0. 16.
930. 2007 г. 4036. 1040. 2008 г. 3043. Доктора PhD, 0. 4. Остепененность. 46. 52.
853. 2007 – 2008 уч. Год. 2008 – 2009 уч. Год.
10Учебный процесс. Контингент студентов 44Финансовое состояние. В 2008-2009
в 2008-2009 учебном году. Контингент. учебном году: изменена организационная
Контингент. Контингент. Всего. Учебный структура в соответствии с политикой
год. Грант. Договор. Заочное. 2007 – 2008. современного финансового менеджмента;
10736. 4250. 2266. 17252. 2008 – 2009. бухгалтерский учет приведен в соответствии
9616. 3496. 2427. 15539. В 2008/2009 с Законом РК от 28.02.2007 года «О
учебном году в рамках государственной бухгалтерском учете и финансовой
поддержки студентов получены: отчетности», приказом Министерства
дополнительные образовательные гранты для финансов РК №218 от 21.06.07 г. «Об
156 студентов-отличников 108 утверждении Национального стандарта
образовательных грантов по конкурсу МОН РК финансовой отчетности № 2». переутверждена
на вакантные места. учетная политика КазНТУ имени
11Учебный процесс. Студенты на К.И.Сатпаева, отвечающая всем требованиям
лабораторных занятиях. Международных стандартов финансовой
12Учебно-методическая работа. В отчетности (МСФО). Разработан рабочий план
2008-2009 учебном году: завершен переход счетов по МСФО, утвержденный в
на трехуровневую систему высшего и установленном порядке.
послевузовского образования: бакалавриат - 45Финансовое состояние. Доходы КазНТУ им
магистратура – PhD; успешно пройдена К.И.Сатпаева (тыс.тенге). Наименование.
Государственная аттестация образовательной Наименование. 2007-2008 уч. Год. 2008-2009
деятельности; университет занял 1 место в уч. Год. Сумма. Сумма. Базовый бюджет.
рейтинге вузов Казахстана по академическим Подготовка специалистов с высшим и
показателям подготовки специалистов среди послевузовским образованием. 2 910 255. 3
технических вузов; получен сертификат об 110 818. Оказание социальной поддержки
аккредитации Совета Американских обучающимся по программам высшего и
университетов (AUAC); по базовым критериям послевузовского образования. 798 712. 976
вуз вошел в число оцениваемых участников 413. Прикладные научные исследования. 33
рейтинга университетов мира рейтингового 871. 153 185. Привлечение зарубежных
Агентства «Times Higher QS World специалистов. 11 628. 11 650. Аккредитация
University Rankings» (Англия); специалистов. 6 125. Оснащение научных
13Учебно-методическая работа. В лабораторий высших учебных заведений. 400
2008-2009 учебном году: выполнена 000. Капитальный ремонт зданий, помещений
подготовительная работа по организации и сооружений организаций образования. 50
обучения в бакалавриате по собственным 000. Итого получено из бюджета: 3 754 466.
экспериментальным учебным программам; 4 708 192. Внебюджетные средства. 1 288
продолжена работа по аккредитации 12 792. 1 586 978.
образовательных программ в Международных 46Финансовое состояние. Расходы КазНТУ
аккредитационных агентствах: ABET (США), им К.И.Сатпаева (тыс.тенге). Наименование.
ASIIN (Германия), Аккредитационный Центр Наименование. 2007-2008 уч. Год. 2008-2009
Ассоциации Высшего образования России уч. Год. Сумма. Сумма. Расходы по
(Томск) реализуется совместная подготовка заработной плате. 2 356 797. 2 983 392,05.
бакалавров, магистров и докторов PhD с Налоги и отчисления. 249 722. 346 008,33.
выдачей двух дипломов; в учебный процесс Командировочные расходы. 57 963. 72
внедрены новые информационные технологии, 885,48. Коммунальные услуги. 15 441. 18
создана единая образовательная 762,57. Электроэнергия. 39 012. 42 433,64.
информационная среда. Тепловая энергия. 42 523. 65 990,20.
14Учебно-методическая работа (показатели Расходы по связи. 12 066. 17 324,70.
успеваемости). В 2008-2009 учебном году Текущий ремонт основных средств. 188 673.
показатели успеваемости по сравнению с 96 677,88. Капитальный ремонт основных
предыдущим учебным годом улучшились: на 1 средств. 53 610. 138 628,98.
курсе - на 6 %; на 2 курсе - 7,1 %; на 3 Строительство. 486 049,16. Приобретение
курсе - 4,4 %; на 4 курсе - 3,8 %. основных средств. 343 008. 632 286,14.
15Учебно-методическая работа Приобретение материалов. 199 937. 406
(сравнительная характеристика существующих 072,57. Стипендия и др. 749 440. 792
и внедряемых в университете 164,17. Прочие расходы. 312 032. 260
экспериментальных учебных планов). 670,61.
Существующие. Экспериментальные. Всего 47Финансовое состояние. Материальное
кредитов. 128. 135-140. Количество стимулирование и социальная поддержка
кредитов в семестре. 18. 20-22. студентов, аспирантов, докторантов и
Однокредитных дисциплин. 10-12%. Нет. сотрудников КазНТУ имени К. И. Сатпаева.
Двухкредитных дисциплин. 15-20%. Нет. Итого: Материальная поддержка студентов,
Трехкредитных дисциплин. 55%-60%. 90-95%. аспирантов, докторантов. Социальная
Дисциплин более 3х кредитов. 10%. 5-10%. поддержка студентов-сирот. Премирование
16Учебно-методическая работа студентов и сотрудников. Материальная
(информационное обеспечение). Скорость помощь сотрудникам. Вид доплат. 2007-2008
доступа в интернет – 10Мб/с. Эдвайзер. учебный год. 2008-2009 учебный год. 1. 6
Преподаватель. Студент. Руководитель. 917. 10 683. 2. 1 614. 1 687. 3. 221 545
Регистратор. Работодатель. Выпускник. Блок 062. 234 579 776. 4. 4 288 889. 13 253
учета и контроля. Тестирование. 009. 225 842 425. 247 845 155. .
Абитуриент. Приказы. Управление 48Финансовое состояние. №П/п. №П/п.
IT-услугами. IT инфраструктура КазНТУ им. Категории работников. Категории
К.И.Сатпаева. Управление конфигурацией. работников. На 01.09. 2007 г. На
Госо рк туп. Iso9000 мс. Пользователь. 01.09.2008 г. На 01.09.2009 г. Средняя
Гость. Слушатель. Эдвайзерство. зарплата в месяц, тенге. Средняя зарплата
Абитуриент. Деканат. Управление серверами. в месяц, тенге. Средняя зарплата в месяц,
Студенческий отдел. Управление Internet- тенге. 1. Ппс. 85 273,0. 104 273,0. 130
технологией. Управление сетями. E - 341. 2. Ауп. 68 328,0. 77 428,0. 96 785.
обучение. Медицинский пункт. Выпускник. 3. Увп. 29 591,0. 39 908,0. 49 885.
Оценка деятельности ППС. Управление 49Укрепление материально-технической
хранением данных. Диплом. Электронное базы. Строительство
общежитие. Информационный киоск. казахстанско–корейского центра
Управление приложениями. Управ- ление те- информационно – коммуникационных
лекоммуни- кацией. Аудиторный фонд. WAP технологий. Цель– совместная подготовка
портал. Управление ТСО. Сайты КазНТУ. высококвалифицированных кадров в секторе
Выпускник. Служба координации УП. Офис информационно – коммуникационных
регистратора. Прогнозирование и оценка технологий Общий объем здания – 17 000 м?
рисков. Трудоустройство. Образовательный Общая площадь – 4050 м? Площадь учебных
портал (www.kazntu.kz). классов – 906 м ? 14.
17Телемост «Алматы – Москва – Харьков – 50Укрепление материально-технической
Санкт-Петербург – Тольятти – Нижний базы. в библиотеку университета
Новгород – Томск – Владивосток». приобретено более 60 000 экземпляров
18Учебно-методическая работа. В 2008 современной учебной и научной литературы,
году начат процесс международной обеспечен доступ к мировым информационным
аккредитации по 12 специальностям. системам; приобретено 400 компьютеров, 91
GERMANY. USA. RUSSIA. 1. 050702 ноутбук, 25 интерактивных досок с
Автоматизация и управление 2. 050710 ноутбуками, 40 проекторов с экранами, 4
Материаловедение и технология новых сервера, более 150 лазерных принтеров,
материалов 3. 050706 Геология и разведка программа языкового обучения на 45 мест,
месторождений полезных ископаемых 4. система видеоконференцсвязи, 5
050707 Горное дело 5. 050708 Нефтегазовое информационных киосков, IP - Камеры для
дело. 1. 050709 Металлургия 2. 050708 установки в шахтные аудитории; внедрена
Нефтегазовое дело. 1. 050704 беспроводная связь (Wi-Fi) с подключением
Вычислительная техника и программное ЛИП, Колизея университета, скорость
обеспечение 2. 050711 Геодезия и доступа к Интернет увеличена до 10
картография 3. 050712 Машиностроение 4. Мбит/сек; для обеспечения безопасности
050718 Электроэнергетика 5. 050723 студентов в Главном учебном корпусе
Техническая физика. 10. смонтирована система видеонаблюдения;
19Учебно-методическая работа 51Укрепление материально-технической
(профессиональная практика студентов и базы. завершен капитальный ремонт 2-х
трудоустройство выпускников). 15. общежитий; на 50% выполнены работы по
20Выпуск и трудоустройство выпускников. замене инженерно-коммуникационных систем,
Учебный год. Выпуск. Из них дипломы с проведен текущий ремонт аудиторий,
отличием. 2006 – 2007. 3362. 553. 2007 – кабинетов, санузлов, общей площадью 1425,8
2008. 5366. 999. 2008 – 2009. 3563. 489. кв.м.; выполнен капитальный ремонт
21Министр образования и науки РК санузлов, бытовых комнат, кабинетов в
Ж.Туймебаев вручает дипломы корпусах НК, ГМК, общежитиях, гостиницы
выпускникам-отличникам КазНТУ им. К. “Самгау”, общей площадью 1998.3 кв.м.;
Сатпаева. собственными силами (хозспособом)
22Научно-исследовательская работа. В отремонтировано более 3 тыс. кв.м.
2008-2009 учебном году: объем площадей на полигоне г.Капшагай и 10 этажа
финансирования научных исследований НК; в корпусе ВК установлена система
увеличен в 2,5 раза и составил более 500 автоматического регулирования теплового
млн. тенге. открыта лаборатория потока, что позволило значительно снизить
инженерного профиля по горно – расходы на оплату тепловой энергии.
металлургическому и нефтегазовому сектору 52Проблемы и пути решения. Проблемы:
контингент обучающихся в магистратуре Неполная обеспеченность ТУП (92%),
увеличен в 3 раза, в докторантуре PhD – в разрабатываемыми другими вузами;
5 раз; подано 30 заявок на изобретение, Недостаточность учебно-методической
получено 49 охранных документов на литературы на государственном языке;
испрашиваемые объекты интеллектуальной Недостаточность государственного
собственности из них 6 являются образовательного заказа на подготовку в
инновационными патентами, а 43 являются университете магистров и докторов PhD по
предварительными патентами. на базе всем специальностям магистратуры и
университета проведено 6 крупных докторантуры PhD. Малое количество
международных научных конференций и докторов PhD и магистров. Малочисленность
семинаров; публикаций в международных рейтинговых
23Научно-исследовательская работа. научных журналах и как следствие – низкий
Лаборатория инженерного профиля по индекс цитируемости ученых университета;
горно-металлургическому и нефтегазовому Несвоевременная защита диссертаций по
сектору. Лаборатория оснащена современным окончании аспирантуры и докторантуры;
уникальным научным оборудованием и 53Проблемы и пути решения. Проблемы:
предназначена для реализации на мировом неполная разработанность механизмов
уровне программ и проектов по приоритетным коммерциализации инновационной
направлениям науки и техники Пользователи деятельности университета слабое развитие
лаборатории: магистранты, аспиранты, партнерских связей и контактов, неполная
докторанты КазНТУ имени К.И.Сатпаева и реализация положений заключенных договоров
других вузов сотрудники с ведущими техническими вузами США,
научно-исследовательских институтов Европы, Японии, Китая и других стран
Казахстана национальные компании – АО вследствие недостаточности собственных
«КазТрансОйл», НАК «КазАтомпром». 20. средств университета. Низкий уровень
24Научно-исследовательская деятельность. остепененности ППС до 40 лет и их участия
В 2008-2009 учебном году: продолжили свою в выполнении научно-исследовательских
деятельность 7 диссертационных советов по работ; Высокий средний возраст докторов и
20 специальностям, в которых защищено 30 кандидатов наук и ППС в целом; слабая
кандидатских и 8 докторских диссертаций; языковая подготовка (английский язык)
впервые в университете проведен конкурс на студентов и
лучшую научную работу и лучшее изобретение профессорско-преподавательского состава.
среди студентов и молодых ученых «Жас крайне трудное положение в обеспечении
талап»; проведён 6-й Международный общежитием иногородних студентов, которые
молодёжный нефтегазовый форум, посвященный составляют около 80% контингента;
75-летию КазНТУ и 110-летию академика К.И. 54Проблемы и пути решения. Пути решения:
Сатпаева. на студенческую научную активизация деятельности университета по
конференцию подготовлено более 600 национальной и международной аккредитации;
докладов студентов, на базе вуза проведен внедрение на высоком методическом уровне в
Республиканский конкурс студентов по учебный процесс экспериментальных учебных
базовым разделам, на который были планов; 100%–е обеспечение ТУП по всем
представлены 30 работ студентов КазНТУ; специальностям; внедрение современных
25Научно-исследовательская работа. технологий в образовательный процесс и
26Научно-исследовательская работа. результатов научных исследований в новые
27Научно-исследовательская работа. дисциплины; разработка и реализация плана
Соискатели ученой степени кандидата и повышения квалификации преподавателей
доктора наук. Докторанты. Соискатели через обучение и стажировки за рубежом,
докторской степени. Аспиранты. Соискатели привлечение для чтения лекций известных
кандидатской степени. 14. 55. 144. 41. зарубежных специалистов.
28Научно-исследовательская работа. 55Проблемы и пути решения. Пути решения:
29Показатели приема в магистратуру. разработка и внедрение системы поощрения и
Показатели приема в докторантуру PhD. стимуляции научно-исследовательской
Учебные годы. Учебные годы. Количество работы, изобретений,
специальностей. Количество специальностей. опытно-конструкторской работы молодых
Зачислено. Зачислено. Зачислено. По ученых; расширение финансовой базы научных
госзаказу. По договору. Всего. 2007/08. исследований и улучшение
24. 85. 18. 103. 2008/09. 33. 91. 152. материально-технического оснащения научных
243. Учебные годы. Учебные годы. лабораторий за счет привлечения средств
Количество специальностей. Количество международных фондов, национальных и
специальностей. Зачислено. Зачислено. зарубежных компаний; Прием на постоянную
Зачислено. По госзаказу. По договору. работу в университет известных зарубежных
Всего. 2007/08. 5. 5. -. 5. 2008/09. 5. 5. ученых; создание Республиканского
-. 5. научно-производственного и учебного центра
30Научно-исследовательская работа по дистанционному зондированию земли и
студентов. Международный конкурс фирмы геоинформационным системам.
«ISOVER» на лучший архитектурный проект 56Проблемы и пути решения. Пути решения:
школы с использованием теплосохраняющих систематизация деятельности подразделений
материалов - 1 место, диплом I степени II университета в международных проектах и
-международная студенческая олимпиада по программах, особенно в части организации
математике (Ярославль, РФ) – 3 место экспорта образовательных услуг; оказание
Республиканская олимпиада (КарГТУ) по содействия в участии молодых ученых
специальностям: «Стандартизация, университета в международных программах и
метрология и сертификация» - 1 место конкурсах на получение грантов и стипендий
«Горное дело» - 1 место Республиканская на стажировку и исследования в мировых
олимпиада (ТарГУ им. Дулати) по научных центрах и лабораториях; расширение
специальности «Водные ресурсы и представительства университета в
водопользование» - диплом II степени международных проектах и программах -
Республиканская олимпиада (КазАТК) по TEMPUS, TACIS, Эрасмус Мундус, Fulbright и
специальности « Транспорт, транспортная др; активизация работы по налаживанию и
техника и технологии» диплом II степени II углублению связей с крупнейшими мировыми
тур Республиканской студенческой олимпиады научными и технологическими центрами и
по группам специальностей: « Автоматизация лабораториями, с ведущими национальными и
и управление, информационные системы, зарубежными компаниями.
вычислительная техника и программное 57Проблемы и пути решения. Пути решения:
обеспечение» - диплом I степени «Геология реализация профилактических мероприятий по
и разведка месторождений полезных пресечению попыток проникновения криминала
ископаемых, геодезия и картография, и экстремистских религиозных объединений в
нефтегазовое дело» - диплом I степени студенческую среду; активизация работы по
«Металлургия, материаловедение и патриотическому и интернациональному
технология новых материалов» - диплом I воспитанию студентов и недопущению в
степени «Техническая физика» - диплом I студенческой среде антиобщественных
степени. проявлений; Подготовка ПСД для
31Научно-исследовательская работа строительства нового общежития,
студентов. Студенты за экспериментом. спортивно-оздоровительного комплекса,
32Международное сотрудничество. В реконструкции Центра студенческого
2008-2009 учебном году: заключено 26 новых питания.
соглашений, договоров и меморандумов, 58Стратегия развития КазНТУ имени
проведено более 30 встреч зарубежных К.Сатпаева. Принята программа развития
делегаций; открыт «Международный институт КазНТУ имени К.И.Сатпаева на 2008 – 2011
послевузовского образования Exellence гг. Цель программы: Трансформация вуза в
Politeсh». в вузе продолжили свое обучение университет инновационного типа Подготовка
более 500 иностранных студентов из Китая, новой генерации инженеров, специалистов,
России, Египта, Пакистана, Монголии, соответствующих требованиям XXI века,
Таджикистана, Ирана, Узбекистана, способных обеспечить конкурентоспособность
Туркменистана. КазНТУ вошел в состав Казахстана в посткризисный период
Сетевого университета ШОС по направлениям: развития. 4.
экология, нанотехнологии, IT- технологии. 59Предложения по развитию вуза в системе
33Международное сотрудничество. высшего и послевузовского образования. В
34Международное сотрудничество. системе высшего и послевузовского
представители образования Республики Казахстан Казахский
профессорско-преподавательского состава национальный технический университет имени
КазНТУ принимают участие в реализации трех К.Сатпаева: Университет исследовательского
международных программ по линии «Темпус»; инновационного типа Учебно – методический
выполнена подготовительная работа по и научный центр подготовки бакалавров,
открытию центра подготовки кадров по новым магистров и докторов PhD по
технологиям в области энергетики совместно технико-технологическим специальностям
с Министерством образования и науки База подготовки магистров и докторов PhD
Франции, компанией «Шнайдер электрик» по информационно-коммуникационным и
(Франция); компаниями Шеврон, Шлюмберже и нанотехнологиям.
Отчет ректора Казахского национального технического университета имени К. Сатпаева, профессора Ж. Адилова о результатах работы университета за 2008-2009 учебный год.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/otchet-rektora-kazakhskogo-natsionalnogo-tekhnicheskogo-universiteta-imeni-k.-satpaeva-professora-zh.-adilova-o-rezultatakh-raboty-universiteta-za-2008-2009-uchebnyj-god-152529.html
cсылка на страницу

Отчет ректора Казахского национального технического университета имени К. Сатпаева, профессора Ж. Адилова о результатах работы университета за 2008-2009 учебный год

другие презентации на тему «Отчет ректора Казахского национального технического университета имени К. Сатпаева, профессора Ж. Адилова о результатах работы университета за 2008-2009 учебный год»

«Культура казахского народа» - Родители заказывали свадебный головной убор (саукеле) и повозку (куйме). А мы поведать вам хотим о дружной и родной Народности – Казахской, самой коренной. «САЛТ» и «ЖОРА-ЖОСЫН». Невесты надевают высокий головной убор, богато украшенный перьями – саукеле. Беднякам нередко в таких случаях оказывали помощь родственники и друзья.

«Казахские музыкальные инструменты» - Дабыл - ударный инструмент, ободок с ручкой с двух сторон обтянут кожей. На шертере играли так же, как и на домбре. Под каждую струну подставляли с двух сторон асыки. Внешне шертер напоминал кобыз. В древние времена ударные инструменты имели широкое применение в жизни казахов. Настройка струн была связана с длинным устройством инструмента.

«Техническая революция» - Производство. Научно - техническая революция. Составные части НТР. Управление. Наука Техника и технология Производство Управление. Характерные черты. Наука. Результаты. Техника и технология. Кибернетика Информационный взрыв Интернет ГИС – геоинформационные системы.

«Технический английский» - Классификация по качеству. Электронное пособие по изучению курса технического перевода. Проекты. Классификация по видам перевода. Возможность повышения квалификации за рубежом. Классификация по видам перевода. Перевод интернационализмов. Так называемая «игра слов» связана с их многозначностью. Новообразованное слово пишется слитно или через дефис.

«Казахская республика» - Создатели: Жандарбек Малибеков и Шота Уалиханов Герб имеет форму круга. Гарнизонная. В 1967 г. окончил завод-втуз при Карагандинском металлургическом комбинате. Я песня, звенящая на твоих устах, Родина моя – мой Казахстан. Я патриот ... Кенесары Касымов. Актау. 4 июня 1992 год - день рождения государственного герба Республики Казахстан.

«Техническое задание» - Навигация по сайту. Редизайн. Более 80% имеют высшее или неполное высшее образование. Общий дизайн сайта и макеты страниц. Доля целевой аудитории (возраст) «АиФ» к аудитории интернета в целом и к населению в целом. Joomla.Ru. Самые активные блоггеры - 45 – 54 года. Основные цели блоггеров: творчески самореализоваться - 61%, привлечь внимание к значимым, проблемам - 55%, лично откликнуться на события или явления - 51%.

Учреждения дополнительного образования

17 презентаций об учреждениях дополнительного образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Учреждения дополнительного образования > Отчет ректора Казахского национального технического университета имени К. Сатпаева, профессора Ж. Адилова о результатах работы университета за 2008-2009 учебный год