Педагогическая деятельность
<<  Профессиональная деятельность учителя технологии МОУ Емешевской средней школы Коротковой Светланы Васильевны Основные вопросы стандартизации качества деятельности психолого-медико-педагогической комиссии  >>
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых
Трудовой кодекс РФ Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от
Трудовой кодекс РФ Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников
Картинки из презентации «Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых, муниципальных и частных образовательных организаций при организации аттестации» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: Valued Acer Customer. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых, муниципальных и частных образовательных организаций при организации аттестации.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 303 КБ.

Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых, муниципальных и частных образовательных организаций при организации аттестации

содержание презентации «Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых, муниципальных и частных образовательных организаций при организации аттестации.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Оценка профессиональной деятельности 13педагогических коллективах опыта
педагогических работников краевых, практических результатов своей
муниципальных и частных образовательных профессиональной деятельности». «Личный
организаций при организации аттестации. вклад в повышение качества образования,
Храмова Мария Александровна, консультант совершенствование методов обучения и
отдела аттестации и повышения квалификации воспитания и продуктивного использования
министерства образования и науки новых образовательных технологий,
Хабаровского края. 1. транслирования в педагогических
2Трудовой кодекс РФ Закон РФ «Об коллективах опыта практических результатов
образовании в Российской Федерации» от своей профессиональной деятельности, в том
29.12.2012 № 273-ФЗ (ст. 49) Порядок числе экспериментальной и инновационной».
аттестации педагогических работников 4. «Личный вклад педагогического работника
организаций, осуществляющих в повышение качества образования,
образовательную деятельность, утвержден совершенствование методов обучения и
приказом Минобрнауки РФ от 7 апреля 2014 воспитания, продуктивное использование
г. № 276 по согласованию с Минтрудом новых образовательных технологий,
России. Основания для аттестации транслирование в педагогических
педагогических работников организаций, коллективах опыта практических результатов
осуществляющих образовательную своей профессиональной деятельности, в том
деятельность. 2. числе экспериментальной и инновационной».
3Порядок аттестации педагогических 4. «Личный вклад педагогического работника
работников (утв. приказом Минобрнауки РФ в повышение качества образования,
от 07 апреля 2014 г. № 276). Порядок совершенствование методов обучения и
проведения аттестации педагогических воспитания, продуктивное использование
работников определяет правила, основные новых образовательных технологий,
задачи и принципы проведения аттестации транслирование в педагогических
педагогических работников организации коллективах опыта практических результатов
Применяется ко всем педагогическим своей профессиональной деятельности, в том
работникам (кроме ППС) организаций, числе экспериментальной и инновационной».
осуществляющих образовательную 14Оценка профессиональной деятельности
деятельность, замещающим должности, педагогических работников.
поименованные в Номенклатуре должностей «Профессиональная культура педагогического
(утв.пост.Правительства РФ от 8 августа работника»: - уровень эмпатии во
2013 г. № 678), в том числе по взаимодействии с участниками
совместительству в той же или иной образовательного процесса - уровень
организации, а также путем совмещения толерантности в отношениях - уровень
должностей наряду с работой в той же проявления конфликтности в отношениях -
организации, определенной трудовым удовлетворенность обучающихся, родителей
договором. 3. организацией образовательного процесса по
4Аттестация педагогических работников предмету (направлению деятельности).
организаций, осуществляющих Критерий оценки. 6. «Личностные и
образовательную деятельность. профессиональные качества педагогического
Подтверждение соответствия занимаемой работника» (по результатам диагностики).
должности (СЗД). Установление Показатели. Показатели. «Социальная
квалификационной категории - первая и активность педагогического работника,
высшая (КК). Аттестации не подлежат. участие в решении общественных проблем».
5Обязательно раз в пять лет. 15Оценка профессиональной деятельности
Подтверждение соответствия занимаемой педагогических работников. Показатель
должности. Осуществляется аттестационными «Знания педагогического работника в
комиссиями образовательных организаций. области государственной образовательной
Молодые специалисты могут подать на политики, педагогики, психологии, методики
аттестацию на СЗД не ранее, чем через два преподавания и содержания предмета
года с момента трудоустройства. (направления деятельности)».
Аттестуемый работник должен лично Дополнительные критерии оценки. 7.
присутствовать на заседании аттестационной «Профессиональная компетентность
комиссии. Аттестация осуществляется по педагогического работника в области
представлению работодателя. Соответствует информационной основы деятельности,
занимаемой должности. Не соответствует постановке и достижении педагогических
занимаемой должности. задач при реализации образовательной
6Аттестации на соответствие занимаемой программы на уроке (учебном занятии,
должности не подлежат. Педагогические воспитательном, методическом и других
работники, имеющие квалификационные мероприятиях)». Показатели. Показатели.
категории; Педагогические работники, Показатели. «Постановка педагогических
проработавшие в занимаемой должности менее задач при реализации образовательной
двух лет в организации, в которой программы на уроке/учебном занятии (на
проводится аттестация; Беременные женщины; примере конспекта урока/учебного
Женщины, находящиеся в отпуске по уходу за занятия)». «Компетентность педагогического
ребенком до достижения им возраста трех работника при реализации образовательной
лет; Отсутствующие на рабочем месте более программы на уроке/учебном занятии (на
четырех месяцев подряд в связи с примере видеозаписи урока/учебного
заболеванием. Аттестации на соответствие занятия)».
занимаемой должности не подлежат. 16Оценка профессиональной деятельности
7Установление квалификационной педагогических работников. «Поощрения за
категории. Аттестация осуществляется по активное участие в развитии и
заявлению педагогического работника. Не совершенствовании системы образования
может быть отказано в приеме заявления о Российской Федерации и/или Хабаровского
прохождении аттестации для установления края». Дополнительные критерии оценки. 8.
квалификационной категории по причине: «Высокие сертифицированные достижения
несовпадение у педагогического работника педагогического работника». Показатели.
высшего или среднего профессионального Показатели. Показатели. «Достижения в
образования с направлением подготовки, профессиональных конкурсах». «Повышение
предъявляемым квалификационной квалификации в инновационных формах».
характеристикой; истечение срока действия Педагогический работник, имеющий
квалификационной категории (первой или достижения по одному или нескольким
высшей) на день подачи заявления; показателям, отраженным в критерии 8, в
нахождение работника в отпуске по уходу за случае, если количество баллов является
ребенком до достижения им возраста трех достаточным для установления соответствия
лет; наличие перерыва в работе; заявленной категории, имеет право не
незначительной продолжительности работы в представлять информацию по другим
организации. критериям. Педагогический работник,
8Аттестация осуществляется Краевой имеющий достижения по одному или
аттестационной комиссией. Установление нескольким показателям, отраженным в
квалификационной категории. Срок действия критерии 8, в случае, если количество
категории пять лет и продлению не баллов является достаточным для
подлежит. Работник может присутствовать на установления соответствия заявленной
заседании аттестационной комиссии по категории, имеет право не представлять
желанию. Высшая квалификационная категория информацию по другим критериям.
может быть установлена не менее чем через 17Оценка профессиональной деятельности
два года после установления первой педагогических работников. Способы
категории. Ограничение на установлении выведения оценки: Способ. Суть способа.
первой квалификационной категории - нет. Пример. Пример. 1. Выбор одного из баллов.
Предоставляются материалы для анализа Выбор одного из взаимоисключающих
профессиональной деятельности в индикаторов и соответствующего ему балла
соответствии с установленными критериями. (или/или). Доля обучающихся, освоивших
9Установление квалификационных ФГОС (ГОС) по итогам года: - показатель не
категорий. Оценка профессиональной раскрыт или менее 100 % - 100 %. 0 1.
деятельности педагогических работников в 18Оценка профессиональной деятельности
целях установления квалификационной педагогических работников. Способы
категории осуществляется на основе выведения оценки: Способ. Суть способа.
результатов их работы (п. 36,37), но при Пример. Пример. 1. 1. 1. 2.Суммирование.
условии, что их деятельность связана с 2.Суммирование. 2.Суммирование.
соответствующими направлениями работы (п. 2.Суммирование. 2.Суммирование.
38). 9. Суммирование баллов за каждый индикатор,
10Оценка профессиональной деятельности раскрытый аттестуемым педагогом.
педагогических работников. Высшая Суммирование баллов за каждый индикатор,
категория. Первая категория. Требования раскрытый аттестуемым педагогом.
Порядка. «Стабильные положительные Суммирование баллов за каждый индикатор,
результаты освоения обучающимися раскрытый аттестуемым педагогом.
образовательных программ по итогам Суммирование баллов за каждый индикатор,
мониторингов, проводимых организацией». раскрытый аттестуемым педагогом.
«Достижение обучающимися положительной Суммирование баллов за каждый индикатор,
динамики результатов освоения раскрытый аттестуемым педагогом.
образовательных программ по итогам Использует информационно-коммуникационные
мониторингов, проводимых организацией». технологии в образовательном процессе: -
Критерий оценки. 1. «Результаты освоения Показатель не раскрыт. 0. - Использует
обучающимися образовательных программ по мультимедийные презентации как современное
итогам мониторингов, проводимых средство наглядности. - владеет навыками
организацией». 1. «Результаты освоения работы с электронной почтой, сетью
обучающимися образовательных программ по «Интернет», на форумах. - Владеет навыками
итогам мониторингов, проводимых работы с интерактивной доской, регулярно
организацией». использует обучающие программы, цифровые
11Оценка профессиональной деятельности образовательные ресурсы и средства.
педагогических работников. Первая 19Оценка профессиональной деятельности
категория. Высшая категория. Требования педагогических работников. Способы
Порядка. «стабильные положительные выведения оценки: Способ. Суть способа.
результаты освоения обучающимися Пример. Пример. 3.Поглощение.
образовательных программ по итогам 3.Поглощение. 3.Поглощение. Каждый
мониторинга системы образования, последующий индикатор раскрывает более
проводимого в порядке, установленном высокий уровень(степень) проявления
постановлением Правительства РФ от 5 показателя, поглощая предыдущий, т.е.
августа 2013 г. № 662». «достижения выставляется балл, соответствующий самому
обучающимися положительных результатов высокому индикатору, раскрытому
освоения образовательных программ по аттестуемым педагогом. Каждый последующий
итогам мониторинга системы образования, индикатор раскрывает более высокий
проводимого в порядке, установленном уровень(степень) проявления показателя,
постановлением Правительства РФ от 5 поглощая предыдущий, т.е. выставляется
августа 2013 г. № 662». Критерий оценки. балл, соответствующий самому высокому
2. «Результаты освоения обучающимися индикатору, раскрытому аттестуемым
образовательных программ по итогам педагогом. Каждый последующий индикатор
мониторинга системы образования, раскрывает более высокий уровень(степень)
проводимого в порядке, установленном проявления показателя, поглощая
постановлением Правительства РФ от 5 предыдущий, т.е. выставляется балл,
августа 2013 г. № 662» ТОЛЬКО! по соответствующий самому высокому
должности «учитель», «преподаватель» индикатору, раскрытому аттестуемым
общеобразовательных дисциплин. 2. педагогом. Совершенствует и развивает
«Результаты освоения обучающимися методы и средства обучения и воспитания: -
образовательных программ по итогам показатель не раскрыт. 0. - Раскрывает
мониторинга системы образования, суть и результаты проводимых
проводимого в порядке, установленном усовершенствований. 1. - Обосновывает
постановлением Правительства РФ от 5 целесообразность проводимых
августа 2013 г. № 662» ТОЛЬКО! по усовершенствований с учетом целей и задач
должности «учитель», «преподаватель» обучения и воспитания, используемой
общеобразовательных дисциплин. программы, условий образовательной
12Оценка профессиональной деятельности деятельности, запросов учащихся и
педагогических работников. Первая родителей, раскрывает их суть и
категория. Высшая категория. Требования результаты. 2.
Порядка. «Выявление развития у обучающихся 20Распорядительные акты органов
способностей к научной (интеллектуальной), исполнительной власти. На основании
творческой, физкультурно-спортивной решений аттестационных комиссий о
деятельности». «Выявление и развитие результатах аттестации педагогических
способностей обучающихся к научной работников соответствующие федеральные
(интеллектуальной), творческой, органы исполнительной власти или
физкультурно-спортивной деятельности, а уполномоченные органы государственной
также их участие в олимпиадах, конкурсах, власти субъектов Российской Федерации
фестивалях, соревнованиях». Критерий издают распорядительные акты об
оценки. 3. «Выявление и развитие установлении педагогическим работникам
способностей обучающихся к научной первой или высшей квалификационной
(интеллектуальной), творческой, категории со дня вынесения решения
физкультурно-спортивной деятельности, а аттестационной комиссией, которые
также их участие в олимпиадах, конкурсах, размещаются на официальных сайтах
фестивалях, соревнованиях (если указанных органов в сети «Интернет». 20.
деятельность педагогических работников 21Реализация работодателем принятого
связана с направлениями педагогической распорядительного акта об установлении
работы, по которым такие мероприятия квалификационной категории. На основании
проводятся)». 3. «Выявление и развитие распорядительного акта органа
способностей обучающихся к научной исполнительной власти работодатель издает
(интеллектуальной), творческой, приказ об изменении размера оплаты труда
физкультурно-спортивной деятельности, а педагогического работника с учетом
также их участие в олимпиадах, конкурсах, установленной квалификационной категории.
фестивалях, соревнованиях (если 21.
деятельность педагогических работников 22Действие результатов аттестации.
связана с направлениями педагогической Квалификационные категории, установленные
работы, по которым такие мероприятия педагогическим работникам, сохраняются до
проводятся)». окончания срока их действия при переходе в
13Оценка профессиональной деятельности другую организацию, в том числе
педагогических работников. Первая расположенную в другом субъекте Российской
категория. Высшая категория. Требования Федерации Результаты аттестации в целях
Порядка. Критерий оценки. «Личный вклад в установления СЗД действуют в течение 5 лет
повышение качества образования, только в данной организации. 22.
совершенствование методов обучения и 23(4212) 32-67-03 Храмова Мария
воспитания, транслирование в Александровна.
Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых, муниципальных и частных образовательных организаций при организации аттестации.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/otsenka-professionalnoj-dejatelnosti-pedagogicheskikh-rabotnikov-kraevykh-munitsipalnykh-i-chastnykh-obrazovatelnykh-organizatsij-pri-organizatsii-attestatsii-224867.html
cсылка на страницу

Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых, муниципальных и частных образовательных организаций при организации аттестации

другие презентации на тему «Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых, муниципальных и частных образовательных организаций при организации аттестации»

«Золотые руки работника» - Труд и зарплата. «Уроки прошлого». Малоквалифицированный труд. Д. А. Медведев. Мастерство работника. Высококвалифицированный труд. Заполни таблицу, используя приведенные ниже примеры. Антонио Страдивари . Тема: «Золотые руки работника». Хохлома. МАСТЕР - квалифицированный работник, который трудится быстро и качественно.

«Аттестация работников» - Первая квалификационная категория. Срок действия квалификационной категории составляет 5 лет. Али Апшерони, ученый, гуманист и мыслитель из Средней Азии. Аттестация. Педагогических работников. Порядок аттестации педагогических и руководящих работников. Презентация составлена на основании. Зарегистрировано в Минюсте РФ 26 апреля 2010 г. N 16999.

«Аттестация педагогических работников» - Цели аттестации. Коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации. Порядок проведения аттестации на соответствие педагога занимаемой должности. Для проведения аттестации на соответствие уровня квалификации педагога требованиям первой или высшей квалификационной категории.

«Социальный работник» - Социальный работник должен: участвовать в защите прав нуждаю- щихся людей; содействовать трудоустройству людей, имеющих проблемы; предотвращать домашнее насилие; поддерживать людей в трудных жиз- ненных ситуациях. Работник». Наводнение (пример ответа: таяние снега, разлив реки); почки распустились; птицы запели; двойка; мама сердится; пылесос работает.

«Анализ педагогической деятельности» - Исследование различных аспектов педагогической деятельности воспитание обучение методическое сопровождение качественно и профессионально осуществлять анализ результативности разных видов педагогической деятельности. Предлагаемые формы анализа педагогической деятельности помогут: Педагогические задачи на следующий учебный год Повысить качество по предмету Привлечь большее количество учащихся к участию во внеклассной деятельности Увеличить количество проводимых мероприятий по предмету Продолжить работу с КМ школой и работу с интерактивной доской.

«Аттестация педагогических работников ДОУ» - При равенстве голосов решение считается принятым в пользу аттестуемого; Алгоритм аттестации педагогов ДОУ: Нормативно-правовое обеспечение процедуры аттестации педагогов ДОУ. Положение об экспертных группах при Муниципальной аттестационной комиссии (Приказ от 16.02.08 №61). Аттестация педагогических и руководящих работников ДОУ в 2010\2011учебном году.

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Оценка профессиональной деятельности педагогических работников краевых, муниципальных и частных образовательных организаций при организации аттестации