Портфолио
<<  Портфолио Учителя английского языка Портфолио Выпускника МБДОУ №92 г. Тулы  >>
Портфолио
Портфолио
Портфолио
Портфолио
МОЕ ИМЯ Напиши о себе: Имя _ Отчество
МОЕ ИМЯ Напиши о себе: Имя _ Отчество
Папа
Папа
Моя родословная
Моя родословная
Безопасный маршрут «ДОМ – ШКОЛА»
Безопасный маршрут «ДОМ – ШКОЛА»
Мои друзья
Мои друзья
Мои цели
Мои цели
Мое участие в школьных мероприятиях
Мое участие в школьных мероприятиях
Отмечай один раз в месяц свое продвижение по лесенке успеха,
Отмечай один раз в месяц свое продвижение по лесенке успеха,
Портфолио
Портфолио
Портфолио
Портфолио
Портфолио
Портфолио
Портфолио
Портфолио
ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ: Фамилия _ Имя _ Отчество
ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ: Фамилия _ Имя _ Отчество
ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ: Фамилия _ Имя _ Отчество
ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ: Фамилия _ Имя _ Отчество
САМОАНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ПЛАНОВ И ИНТЕРЕСОВ (На начало года)
САМОАНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ПЛАНОВ И ИНТЕРЕСОВ (На начало года)
Зачетный лист посещенных элективных курсов (заполняется в течение года
Зачетный лист посещенных элективных курсов (заполняется в течение года
Портфолио
Портфолио
Портфолио
Портфолио
Картинки из презентации «Отзыв на публичную портфолио» к уроку педагогики на тему «Портфолио»

Автор: VIENNA XP. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Отзыв на публичную портфолио.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1190 КБ.

Отзыв на публичную портфолио

содержание презентации «Отзыв на публичную портфолио.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Портфолио. 132 четверти: ______________________________
2 ______________________________
3Цель: Создание индивидуального ______________________________ Мои цели в
образовательного рейтинга, основанного на 3 четверти: ______________________________
компетентностном подходе, в котором ______________________________
отражены истинные, реальные достижения ______________________________ Мои цели в
обучающегося. Задачи: Создать 4 четверти: ______________________________
эмоционально-комфортную образовательную ______________________________
среду; способствовать развитию ______________________________.
коммуникативных умений и навыков; изучить 14План достижений. Предмет, тема. Я хочу
интересы, потребности и склонности научиться. В настоящее время я… Я могу
учащихся; изучить возможности учащихся: (обратиться за помощью, …). Я буду.
способность к общению и саморегуляции, Линейка достижений. 0_______5. 0_______5.
достижениям в учебной и досуговой 0_______5.
деятельности; соотнести интересы, 15Мое участие в школьных мероприятиях.
потребности и склонности с возможностями в Дата. Мероприятие. Исполняемая роль.
процессе совместной работы Результат.
педагога-психолога с учеником; 16Отмечай один раз в месяц свое
информировать учащихся и их родителей о продвижение по лесенке успеха, проставляя
различных вариантах выбора дату рядом с одной из ее ступенек.
образовательного маршрута; способствовать 17
формированию и развитию у учащихся навыков 18
самостоятельного и осознанного принятия 19Портфолио в среднем и старшем звене.
решения. 20
4Портфолио в начальной школе. 21Мой портрет.
5 22ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ: Фамилия _____________
6МОЕ ИМЯ Напиши о себе: Имя Имя _____________ Отчество _____________
______________________________ Отчество Год и дата рождения _____________ Место
______________________________ Фамилия рождения _____________ Школа _____________
______________________________ Дата Адрес школы _____________ Телефон
рождения ______________________________ _____________ Домашний адрес _____________
Что означает твоё имя Домашний телефон _____________.
______________________________ Выясни у 23САМОАНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ПЛАНОВ И
родителей, почему тебя так назвали? Есть ИНТЕРЕСОВ (На начало года). Самые
ли в роду люди с таким же именем? Что ты о значительные события моей жизни,
них знаешь? ______________________________ определяющие моё будущее Мне нравится
______________________________ заниматься (я увлекаюсь) В будущем (через
______________________________ 5, 10, 20 лет) я хотел бы добиться Мне
______________________________ интересны учебные предметы Чтобы
______________________________ добиваться положительных результатов по
______________________________. данному предмету, у меня есть следующие
7Папа. Мама. Имя. Отчество. Дата способности и личные качества, знания,
рождения. Профессия. умения Чтобы учиться на интересующем меня
8Кто ещё есть в твоей семье? профиле, у меня есть следующие способности
______________________________ и личные качества, знания, умения (для
______________________________ 9-11 классов) Для более успешного обучения
______________________________ мне не хватает Мои образовательные планы
______________________________ Есть ли у на год: Чего хочу добиться к концу года в
вас любимые семейные праздники? I четвери во II четверти в III четверт в
______________________________ IV четверти Что собираюсь для этого
______________________________ сделать?
______________________________ Каковы 24САМОАНАЛИЗ ПО ИТОГАМ ГОДА (заполняется
общие увлечения? самостоятельно на классном часе последней
______________________________ недели апреля либо дома). Итоги прошедшего
______________________________ учебного года для меня Из запланированного
______________________________. мне удалось выполнить Невыполненным
9Моя родословная. оказалось (объяснить причины) В результате
10МОЙ АДРЕС: изучения предметов (перечислить предметы)
______________________________ для меня стало важным В этом учебном году
______________________________ для меня самым значимым и запоминающимся
______________________________ было Мои представления о себе за прошедший
______________________________ год изменились Для 9 -11 классов: В
______________________________ История результате изучения курсов по выбору для
моей улицы: ______________________________ меня стало важным На сегодняшний день для
______________________________ меня наиболее предпочтительным является
______________________________ профиль (объяснить причину).
______________________________ 25Зачетный лист посещенных элективных
______________________________ курсов (заполняется в течение года по мере
______________________________ посещения элективных курсов). № П/п.
______________________________ Название курса. Его объем. Количество
______________________________ посещенных часов. Ориентир на профиль.
______________________________ Подпись учителя.
______________________________ 26Мое участие в школьных мероприятиях.
______________________________ Дата. Мероприятие. Исполняемая роль.
______________________________ Результат.
______________________________ 27
______________________________. 28
11Безопасный маршрут «ДОМ – ШКОЛА». 29
12Мои друзья. 30Отзыв на выполненную
13Мои цели. Мои цели в 20_– 20_ учебном ______________________________
году: _________________________ (творческую, исследовательскую, проектную
______________________________ работу, реферат, выступление)
______________________________ Ученик______________________________
______________________________ ______ класса Результаты работы:
______________________________ ______________________________ «_____»
______________________________ Мои цели в _________200__г. Учитель, курирующий
1 четверти: ______________________________ работу: ______________________________.
______________________________ 31
______________________________ Мои цели во
Отзыв на публичную портфолио.ppsx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/otzyv-na-publichnuju-portfolio-233102.html
cсылка на страницу

Отзыв на публичную портфолио

другие презентации на тему «Отзыв на публичную портфолио»

«Портфолио школьника» - Портфолио. Порядок работы: Резюме учащегося с описанием цели (предназначения). Титульный лист. Структура портфолио: Педагогическая идея портфолио предполагает: Обязательные элементы портфолио: Помогают в заполнении портфолио; осуществляют контроль за исполнением портфолио. Самоанализ и прогноз (или план) на будущее.

«Портфолио ученика школы» - Портфолио ученика: профориентация. Учебная деятельность. Особенности и назначение портфолио ученика на трех ступенях обучения: Портфолио ученика: грамоты, благодарственные письма. Пример управления процессом создания и оценки портфолио. Участие в делах класса и школы. Проектно-исследовательская деятельность:

«Структура портфолио» - Характеристика-представление. Участие в олимпиадах. Работа с родителями. Структура и содержание портфолио. Образование, стаж, категория, повышение квалификации, звания, награды. Грамоты, благодарственные письма. Социальный паспорт класса. Типы портфолио: 6. Рефлексивный блок. 3. Научно- методическая деятельность.

«Портфолио работ» - Что такое «портфолио»? Делается запись об участии в соревнованиях, наличии спортивного разряда. Занятия в учреждениях дополнительного образования, на различных учебных курсах. Дневники самонаблюдения и различные формы самоотчета и самооценки. Нужно ли включать в портфолио все работы (и удачные и — не очень)?

«Портфолио учителя» - Исследова тельский. Желтая шляпа: Символическое отражение оптимизма. Портфолио помогает решать важные педагогические задачи. Я не верю в силу обстоятельств. Стремление к самообразованию, самореализации. Зеленая шляпа: Фокусировка на творчестве, альтернативах, новых возможностях и идеях. Разделы Портфолио.

«Портфолио ДОУ» - Схема «Система работы педагога ______ с родителями» Документы по сборнику. Взаимодействие педагога с родителями. Указать диагностические методики по которым проводилось обследование. Выполнение педагогом государственного стандарта. Результаты анализа текущей документации. Дополнительные показатели. Особенности оформления портфолио.

Портфолио

15 презентаций о портфолио
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Портфолио > Отзыв на публичную портфолио