Без темы
<<  Парламентский урок на тему «20 лет Государственному Совету Республики Татарстан» Парцелляция как грамматическая ошибка и как средство выразительности  >>
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Наше МО
Наше МО
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Уважаемые коллеги
Уважаемые коллеги
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Повышение профессионализма педагогов
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова
На уроке литературного чтения Л.А.Салтыкова использует авторские ЦОР,
На уроке литературного чтения Л.А.Салтыкова использует авторские ЦОР,
Методист РОО О.С.Бутраменко
Методист РОО О.С.Бутраменко
Нелёгкая работа: научить читать
Нелёгкая работа: научить читать
Н.И.Заико использует ИКТ, частично - поисковый метод
Н.И.Заико использует ИКТ, частично - поисковый метод
Аттестационная комиссия: Н. В. Морковкина, Г. Г. Елизарова, Т. А
Аттестационная комиссия: Н. В. Морковкина, Г. Г. Елизарова, Т. А
Т.А.Кауфман использует СОТ, исследовательский метод при переходе к
Т.А.Кауфман использует СОТ, исследовательский метод при переходе к
Здоровьесберегающая технология применяется на уроке у каждого учителя
Здоровьесберегающая технология применяется на уроке у каждого учителя
Г.А.Дегтярёва осваивает методику работы "Школа-21 века"
Г.А.Дегтярёва осваивает методику работы "Школа-21 века"
Взаимопосещение, обмен опытом
Взаимопосещение, обмен опытом
Завуч Г.Г.Елизарова всегда с нами
Завуч Г.Г.Елизарова всегда с нами
О.И.Егорова использует в работе свои ЦОР, дидактические игры при
О.И.Егорова использует в работе свои ЦОР, дидактические игры при
3-А доволен своей работой
3-А доволен своей работой
Е.С.Самошкина широко использует в работе ИКТ (ЦОР)
Е.С.Самошкина широко использует в работе ИКТ (ЦОР)
Обмен опытом
Обмен опытом
Смотрим "Школу 21 века" у Т.А.Кауфман
Смотрим "Школу 21 века" у Т.А.Кауфман
Групповая работа на уроках и во внеклассной деятельности учителя Т.Т
Групповая работа на уроках и во внеклассной деятельности учителя Т.Т
В бригаде наблюдается высокая работоспособность, увлечённость делом
В бригаде наблюдается высокая работоспособность, увлечённость делом
Мы работаем в парах
Мы работаем в парах
Субъект - субъективные отношения
Субъект - субъективные отношения
Победители конкурса любимых маминых блюд
Победители конкурса любимых маминых блюд
Осенний поход
Осенний поход
Учимся раскладывать костёр
Учимся раскладывать костёр
Мастера шашлычков
Мастера шашлычков
Всё вкусно в осеннем лесу
Всё вкусно в осеннем лесу
Картинки из презентации «Партизанская СОШ имени П.П.Петрова» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: 11. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Партизанская СОШ имени П.П.Петрова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4749 КБ.

Партизанская СОШ имени П.П.Петрова

содержание презентации «Партизанская СОШ имени П.П.Петрова.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Партизанская СОШ имени П.П.Петрова. 14окончаний имён существительных в ед.
Работа учителя начальных классов числе». Дворникова Т. Т. 4-б. Математика.
Т.Т.Дворниковой. «Сложение и вычитание многозначных чисел».
2 15На уроке литературного чтения
3 Л.А.Салтыкова использует авторские ЦОР,
4Наше МО. развивает коммуникативные способности
5 учащихся.
6 16Методист РОО О.С.Бутраменко. Даша
7Уважаемые коллеги! Мы открываем нашу Лукьяненко.
методическую неделю. 17Нелёгкая работа: научить читать.
8Повышение профессионализма педагогов. С.Ю.Самошкина работает индивидуально,
9 используя созданные ЦОР.
10 18Н.И.Заико использует ИКТ, частично -
11 поисковый метод.
12«Пути совершенствования уроков через 19Аттестационная комиссия: Н. В.
личностно – ориентированный подход». Морковкина, Г. Г. Елизарова, Т. А.
Методическая неделя в начальных классах с Кауфман, О. С. Бутраменко, Т. Н. Скольник
24 по 29 ноября. Тема МО: Цели: на уроке Н.И.Заико.
Использование современных педагогических 20Т.А.Кауфман использует СОТ,
технологий, как одно из средств исследовательский метод при переходе к
личностно-ориентированного подхода, изучению нового материала.
формирования способов мыслительной 21Здоровьесберегающая технология
деятельности младших школьников . применяется на уроке у каждого учителя.
13Задачи методической недели: 1.Обучение 22Г.А.Дегтярёва осваивает методику
и воспитание при сохранении работы "Школа-21 века".
психологической комфортности; чуткость, 23Взаимопосещение, обмен опытом.
отзывчивость, толерантность по отношению к 24Завуч Г.Г.Елизарова всегда с нами. Она
учащимся. 2.Обращение к ребенку, как к направляет и контролирует нашу работу .
личности, стремящейся к самоопределению и 25О.И.Егорова использует в работе свои
самореализации – обеспечение овладения ЦОР, дидактические игры при закреплении
каждым учащимся максимально возможным материала.
уровнем обученности и развития в 263-А доволен своей работой.
соответствии с его потребностями и 27Е.С.Самошкина широко использует в
возможностями. 3.Повышение работе ИКТ (ЦОР).
профессионализма педагогов, реализации и 28Обмен опытом. Всё лучшее - в копилку.
развития всех компонентов 29Смотрим "Школу 21 века" у
учебно-методического комплекса начальной Т.А.Кауфман.
школы. 30Групповая работа на уроках и во
14Открытые уроки. Ф.И.О. учителей. внеклассной деятельности учителя
Класс. Предмет. Тема. Самошкина С.Ю. 1-а. Т.Т.Дворниковой. Бригада готова отвечать.
Чтение. « Звуки д , д , . Буква Д, д. ». 31В бригаде наблюдается высокая
Салтыкова Л. А. 1-б. Литературное работоспособность, увлечённость делом.
слушание. « Рассказы о животных ». Г. 32Мы работаем в парах.
Скребицкий «Мать». Заико Н.И. 2-а. 33Субъект - субъективные отношения.
Математика Внек. мер. 1. « Сложение вида: 34Победители конкурса любимых маминых
26 + 7 ». 2. « Береги свою планету »! блюд.
Кауфман Т. А. 2-б. Математика. « Умножение 35Осенний поход. Бригада нашла объект
и деление на 4 ». Егорова О. И. 3-а. для сообщений на уроке ОМ.
Русский язык. «Способы проверки б/г и 36Учимся раскладывать костёр.
парных согласных в корне». Дегтярёва Г. А. 37Мастера шашлычков.
3-б. Русский язык. «Обозначение звука ы 38Всё вкусно в осеннем лесу!
после звука ц». Самошкина Е. С. 4-а. 39Всем спасибо за сотрудничество!
Русский язык. « Правописание падежных
Партизанская СОШ имени П.П.Петрова.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/partizanskaja-sosh-imeni-p.p.petrova-89948.html
cсылка на страницу

Партизанская СОШ имени П.П.Петрова

другие презентации на тему «Партизанская СОШ имени П.П.Петрова»

«Партизанское движение 1812» - Война угрожала самому существованию России как независимого и суверенного государства. А.С. Пушкин. Армейские партизанские отряды. На первых порах встречалось много трудностей. Встань и возвышайся! Жители Рославльского уезда создали несколько конных и пеших партизанских отрядов. Партизанское движение в Отечественной войне 1812 года.

«Партизанский отряд» - Партизанское движение в оккупированных областях РСФСР во время Великой Отечественной войны. Поддержка местного населения была недостаточной. Образование советских партизанских отрядов. Еврейские партизанские отряды. Расположение советских партизанских отрядов. Диверсии занимали значительное место в деятельности партизанских формирований.

«Партизанская война» - Фронт за линией фронта. Глубокое чувство патриотизма? Тема исследования. Трудный был выбор. Вступление. Рельсовая война. Результат исследования. Единообразия здесь и быть не могло. Фашистские технологии. Действиями против фашистских оккупантов. Но выдвигались активные, энергичные руководители. Партизанское движение.

«Воспитательная программа» - Цель: личность, способная к позитивному преобразо-ванию мира. Если умею, учу других, совершенствуя себя. Совместные классные часы общения учителя, родителей, детей. Самореализация. Концепция воспитательной системы класса. Компоненты воспитательной системы. Социометрия, социально-психологический климат в классе.

«Проектно-исследовательская технология» - Этапы проектной деятельности. Ведущая педагогическая идея. Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте. Гипотеза. Последовательность приобщения учащихся к проектной деятельности. Участники проекта. Задачи. Предполагаемый результат. Группа компетенций. Получение знаний о семье. Проектно-исследовательская технология обучения и воспитания.

«Суицид подростков» - Мероприятия для родителей: «…Самоубийство – мольба о помощи, которую никто не услышал…» Р. Алеев. Какие факторы влияют на самоубийство? Причины подростковых самоубийств: Мероприятия для педагогов: Проблемные вопросы: Как заметить надвигающийся суицид? Взаимоотношения: Ребенок становиться злым, несчастным, непонятным, непринятым.

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Партизанская СОШ имени П.П.Петрова