Патриотическое воспитание
<<  Программа по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста Тема «Нравственно – патриотические воспитание детей старшего дошкольного возраста»  >>
Задачи патриотического воспитания
Задачи патриотического воспитания
С чего начинается Родина
С чего начинается Родина
С чего начинается Родина
С чего начинается Родина
Первое с чего начинается познание мира ребенком, - это ласковая
Первое с чего начинается познание мира ребенком, - это ласковая
Первое с чего начинается познание мира ребенком, - это ласковая
Первое с чего начинается познание мира ребенком, - это ласковая
Наше наследие
Наше наследие
Наше наследие
Наше наследие
В «Россиянку» мы пришли, Вещи старые нашли: Люльку, ступу увидали И
В «Россиянку» мы пришли, Вещи старые нашли: Люльку, ступу увидали И
В «Россиянку» мы пришли, Вещи старые нашли: Люльку, ступу увидали И
В «Россиянку» мы пришли, Вещи старые нашли: Люльку, ступу увидали И
Моя малая Родина «Я живу в Северо-Восточном округе»
Моя малая Родина «Я живу в Северо-Восточном округе»
Моя малая Родина «Я живу в Северо-Восточном округе»
Моя малая Родина «Я живу в Северо-Восточном округе»
Моя малая Родина «Я живу в Северо-Восточном округе»
Моя малая Родина «Я живу в Северо-Восточном округе»
Знакомство детей с представителями животного и растительного мира
Знакомство детей с представителями животного и растительного мира
Когда дети начали понимать и самостоятельно разбираться в этом понятии
Когда дети начали понимать и самостоятельно разбираться в этом понятии
Когда дети начали понимать и самостоятельно разбираться в этом понятии
Когда дети начали понимать и самостоятельно разбираться в этом понятии
Когда дети начали понимать и самостоятельно разбираться в этом понятии
Когда дети начали понимать и самостоятельно разбираться в этом понятии
Какие сведения и понятия о родном городе способны усвоить дети
Какие сведения и понятия о родном городе способны усвоить дети
Какие сведения и понятия о родном городе способны усвоить дети
Какие сведения и понятия о родном городе способны усвоить дети
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Патриотизм – это преданность и любовь к своему отечеству, к своему
Патриотизм – это преданность и любовь к своему отечеству, к своему
Патриотизм – это преданность и любовь к своему отечеству, к своему
Патриотизм – это преданность и любовь к своему отечеству, к своему
На занятиях передо мной стояла задача научить детей жить и трудиться,
На занятиях передо мной стояла задача научить детей жить и трудиться,
На занятиях передо мной стояла задача научить детей жить и трудиться,
На занятиях передо мной стояла задача научить детей жить и трудиться,
Страна, где мы живём
Страна, где мы живём
Страна, где мы живём
Страна, где мы живём
Царь-колокол
Царь-колокол
Царь-колокол
Царь-колокол
Тематическое планирование
Тематическое планирование
Тематическое планирование
Тематическое планирование
Взаимосвязь с родителями
Взаимосвязь с родителями
Выступление на педсовете
Выступление на педсовете
Картинки из презентации «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста» к уроку педагогики на тему «Патриотическое воспитание»

Автор: ANNA. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5671 КБ.

Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста

содержание презентации «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Патриотическое воспитание детей 12семьи (дедушек и бабушек, участников
старшего дошкольного возраста. Выполнила: Великой Отечественной войны, их фронтовых
Живаева Руслана Андреевна воспитатель ГБОУ и трудовых подвигов) необходимо привить
д/с № 1313 г.Москва СВАО. детям такие важные понятия, как "долг
2Основная цель воспитателя – помочь перед Родиной", "любовь к
показать детям их родной город, в котором Отечеству", «ненависть к врагу",
они живут, чтобы вызвать у них чувства "трудовой подвиг" и т.д. Важно
восхищения, гордости и любви. Воспитание подвести ребенка к пониманию, что мы
этих чувств у дошкольников весьма победили потому, что любим свою Отчизну,
кропотливая работа, которая должна Родина чтит своих героев, отдавших жизнь
проводиться систематически и планомерно. за счастье людей. Их имена увековечены в
Надо помнить, что дошкольник воспринимает названиях городов, улиц, площадей, в их
окружающую его действительность честь воздвигнуты памятники.
эмоционально, поэтому патриотические 13
чувства к родному поселку (городу) у него 14Патриотизм – это преданность и любовь
проявляются в чувстве восхищения своим к своему отечеству, к своему народу.
поселком (городом). «Россия…как из песни Отечество наше сильное, непобедимое,
слово, Берёзок юная листва, Кругом леса, великое. Ребята пока ещё маленькие –
поля и реки Раздолье, русская душа. Люблю должны беречь каждый куст, каждое дерево.
тебя моя Россия! За ясный свет твоих очей! 15На занятиях передо мной стояла задача
За ум за подвиги святые, За голос звонкий, научить детей жить и трудиться, так чтобы
как ручей, Люблю, глубоко понимаю Степей Родина гордилась ими. Миллионы сыновей
задумчивую грусть! Люблю всё то, что нашей Родины пали за то, чтобы мир не был,
называют Одним широким словом Русь!» ввергнут в фашистское рабство. Наш народ
С.Васильев. пережил самую страшную войну, об этой
3Задачи патриотического воспитания. — войне ребята узнают больше, когда
воспитание у ребенка любви и привязанности подрастут и пойдут в школу.
к своей семье, дому, детскому саду, улице, 16Страна, где мы живём. Продолжением
городу; — формирование бережного отношения данной работы является знакомство детей с
к природе и всему живому; — воспитание другими городами России, со столицей нашей
уважения к труду; — развитие интереса к Родины, с гимном, флагом и гербом
русским традициям и промыслам; — государства. повсюду люди трудятся для
формирование элементарных знаний о правах всех (учителя учат детей; врачи лечат
человека; — расширение представлений о больных; рабочие делают машины и т.д.);
городах России; — знакомство детей с везде соблюдаются традиции: Родина помнит
символами государства (герб, флаг, гимн); героев, защитивших ее от врагов; повсюду
— развитие чувства ответственности и живут люди разных национальностей,
гордости за достижения страны; — совместно трудятся и помогают друг другу;
формирование толерантности, чувства люди берегут и охраняют природу; есть
уважения к другим народам, их традициям. общие профессиональные и общественные
4С чего начинается Родина? Чувство праздники и т.д.
Родины... Оно начинается у ребенка с 17Я – россиянин, я горжусь своей
отношения к семье, к самым близким людям — страной. Патриотизм – это преданность и
к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это любовь к своему отечеству, к своему
корни, связывающие его с родным домом и народу. Прекрасные возможности в
ближайшим окружением. Для детей воспитании патриотизма предоставляет нам
дошкольного возраста, Родина является родная природа, именно она воспитывает у
абстрактным понятием, которое невозможно детей эмоциональную отзывчивость, чувство
потрогать, увидеть. прекрасного. Воспитание патриотизма
5Первое с чего начинается познание мира невозможно также без формирования чувств:
ребенком, - это ласковая материнская удовлетворения и привязанности к месту
улыбка, тихая колыбельная песня, добрые рождения и жительства, определенному кругу
глаза и теплые материнские руки. Я считаю, людей, которое расширяется и углубляется
что невозможно воспитать в ребенке от встреч и общения с другими взрослыми:
патриотические чувства к Родине без таких жителями дома, поселка, работниками
понятий как: «любовь к матери», к дому, к образовательной школы и детской школы
детскому саду, к своему району… искусств, библиотеки, музея, при
6Наше наследие. У каждого народа свои знакомстве с местными
сказки, и все они передают от поколения к достопримечательностями.
поколению основные нравственные ценности: 18Царь-колокол. Царь-пушка.
добро, дружба, взаимопомощь, трудолюбие. 19Принципы патриотического воспитания.
«Это — первые и блестящие попытки русской «Позитивный центризм» (отбор знаний,
народной педагогики, — писал К.Д. наиболее актуальных для ребенка данного
Ушинский, — и я не думаю, чтобы кто-нибудь возраста); непрерывность и преемственность
был в состоянии состязаться в этом случае педагогического процесса;
с педагогическим гением народа". Не дифференцированный подход к каждому
случайно К.Д. Ушинский подчеркивал, что ребенку, максимальный учет его
"... воспитание, если оно не хочет психологических особенностей, возможностей
быть бессильным, должно быть и интересов; рациональное сочетание разных
народным". Произведения устного видов деятельности, адекватный возрасту
народного творчества не только формируют баланс интеллектуальных, эмоциональных и
любовь к традициям своего народа, но и двигательных нагрузок; деятельностный
способствуют развитию личности в духе подход; развивающий характер обучения,
патриотизма. основанный на детской активности.
7В «Россиянку» мы пришли, Вещи старые 20Тематическое планирование.
нашли: Люльку, ступу увидали И немножко Планирование данной работы наиболее
поиграли В старой сказке побывали целесообразно по следующим темам: «Моя
Ребятишки из детсада. И обратно не спешили семья», «Мой любимый детский сад», «Мой
Поглядите на их взгляды. район и город, в котором я живу», Наша
8Моя малая Родина «Я живу в Родина – Россия», «Наши защитники» и т.д.
Северо-Восточном округе». Немалое значение Работа по каждой теме должна включать
для воспитания у детей интереса и любви к занятия, игры, экскурсии, по некоторым
родному краю имеет ближайшее окружение. темам – праздники.
9Знакомство детей с представителями 21Взаимосвязь с родителями. Формирование
животного и растительного мира. Прекрасные патриотических чувств проходит
возможности в воспитании патриотизма эффективнее, если детский сад
предоставляет нам родная природа, именно устанавливает тесную связь с семьёй.
она воспитывает у детей эмоциональную Необходимость подключения семьи к процессу
отзывчивость, чувство прекрасного. ознакомления дошкольников с социальным
10Когда дети начали понимать и окружением объясняется особыми
самостоятельно разбираться в этом понятии, педагогическими возможностями, которыми
передо мной теперь стояла задача научить обладает семья и которые не может заменить
их любить все, что их окружает. Это и есть дошкольное учреждение: любовь и
Родина. В возрасте 4-5 лет дети должны привязанность к детям,
знать, что каждое дерево, куст рядом с эмоционально-нравственная насыщенность
домом, - это уже Родина и её надо любить и отношений, их общественная, а не
беречь. эгоистическая направленность и др. Всё это
11Какие сведения и понятия о родном создаёт благоприятные условия для
городе способны усвоить дети? Диапазон воспитания высших нравственных чувств.
объектов, с которыми знакомят старших Детский сад в своей работе с семьёй должен
дошкольников. расширяется — это район и опираться на родителей не только как на
город в целом, его достопримечательности, помощников детского учреждения, а как на
исторические места и памятники. Детям равноправных участников формирования
объясняют, в честь кого они воздвигнуты. детской личности.
Старший дошкольник должен знать название 22Выступление на педсовете.
своего города, своей улицы, прилегающих к Педагогические работники имеют необходимую
ней улиц, а также в честь кого они профессиональную квалификацию. С
названы. Ему объясняют, что у каждого педагогами было проведено анкетирование по
человека есть родной дом и город, где он работе с родителями и экспресс - опрос по
родился и живет. Для этого необходимы проблеме патриотического воспитания детей
экскурсии по городу, на природу, в детском саду. С целью повышения
наблюдения за трудом взрослых, где каждый результативности педагогической работы
ребенок начинает осознавать, что труд проводились педсоветы, консультации,
объединяет людей, требует от них мероприятия с родителями. Продолжалась
слаженности, взаимопомощи, знания своего работа по самообразованию педагогов.
дела. И здесь большое значение приобретает Педагоги получили новые сведения о
знакомство детей с народными промыслами программах, нетрадиционных методах и
края, народными умельцами. приемах. На достаточно высоком уровне
12Путешествие в историю. В прошли открытые занятия: «Улицы города
патриотическом воспитании огромное Москвы»; «Наш район Медведково»;
значение имеет пример взрослых, в «Московский Кремль»; «Московская природа»;
особенности же близких людей. На «День Победы».
конкретных фактах из жизни старших членов 23Спасибо за внимание !
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/patrioticheskoe-vospitanie-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta-113028.html
cсылка на страницу

Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста

другие презентации на тему «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»

«Военно-патриотическое воспитание» - Физические упражнения и активный отдых дают снижение сердечно-сосудистых заболеваний. Военно-патриотическое воспитание школьников. Туризм и здоровье неотделимы. Цель: определение способов формирования патриотического сознания учащихся. «Интеграция учебных предметов в экологическом образовании школьников».

«Дошкольный возраст» - Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность. Кризис 3-х лет. Взрослый – партнер, носитель культурных норм; Сверстник недостаточно актуален, находится в позиции «рядом».

«Профильное обучение в старшей школе» - Предпрофильная подготовка (9 кл.): подготовка к выбору. Основные этапы. Основные открытые проблемы. Профильное обучение: педагогическая сущность. Индивидуализация и выбор Жизненная (прагматическая) направленность Массовость (ср. с 5-6% лицеев и гимназий). Основные требуемые нововведения. А.А. Пинский Рамочный доклад.

«Патриотическое воспитание на уроках истории» - Российское законодательство УГОЛОВНЫЙ КОДЕКС РФ /современная редакция/ Ст.20 .ч.2. *....к уголовной ответственности привлекаются лица, достигшие 16-летнего возраста. Темы НПК: Подвижники России Города Урала ЗОЖ Непобедимая и легендарная Проект «Имя Россия». (Приложение №5). Берегите, Россию всею жизнью своей.

«Старший воспитатель» - Творческие группы (тема, проблема, выход); повышение квалификации педагогов; стенд «аттестация» или папка (документы: характеристика, критерий оценок, отчёты); заключение экспертной группы; портфолио на каждого воспитателя. *Вся документация старшего воспитателя должна хранится в методкабинете или у заведующей ДОУ не менее 3-х лет.

«Патриотическое воспитание школьников» - Высказывание премьер-министра. Задачи. Направления деятельности. Ожидаемый результат. Государство заинтересовано, в первую очередь, в таком непростом деле как работа с молодежью. Цель военно-патриотического воспитания. Высказывание президента. Принципы. Формы работы. Методы. В.В. Путин.

Патриотическое воспитание

23 презентации о патриотическом воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Патриотическое воспитание > Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста