Стандарты
<<  Система оценивания планируемых результатов общего образования Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной программы основного общего образования  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования» к уроку педагогики на тему «Стандарты»

Автор: Customer. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 55 КБ.

Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования

содержание презентации «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Планируемые результаты освоения 5Метапредметные. Личностные. Предметные.
основной образовательной программы 6Сравните требования к результатам
основного общего образования. Чипышева освоения ООП НОО и ООП ООО: определите
Людмила Николаевна, методист РЦ ФГОС, ведущую цель образования на каждой
к.п.н. ступени; существует ли преемственность
218.1.2. Планируемые результаты между ступенями; как организовать
освоения обучающимися основной взаимодействие между учителями начальных
образовательной программы основного общего классов и учителями-предметниками в
образования должны: 1) обеспечивать связь условиях введения ФГОС ОО. Нужно ли такое
между требованиями Стандарта, взаимодействие.
образовательным процессом и системой 7Текст ФГОС ООО: Основные требования к
оценки результатов освоения основной результатам освоения основной
образовательной программы; 2) являться образовательной программы основного общего
содержательной и критериальной основой для образования Текст Примерной ООП ООО:
разработки рабочих программ учебных Целевой раздел. 1.2. Планируемые
предметов и учебно-методической результаты освоения основной
литературы, рабочих программ курсов образовательной программы основного общего
внеурочной деятельности, курсов образования Текст Примерной ООП ООО:
метапредметной направленности, программ Содержательный раздел. 2.2.2. Основное
воспитания, а также системы оценки содержание учебных предметов на ступени
результатов освоения обучающимися основной основного общего образования. Компетенция
образовательной программы основного общего образовательного учреждения. Планируемые
образования в соответствии с требованиями результаты освоения основной
Стандарта. образовательной программы основного общего
3Структура и содержание планируемых образования.
результатов освоения основной 8Ключевые компетентности. Освоение
образовательной программы основного общего систематических знаний. Самостоятельное
образования должны адекватно отражать приобретение, перенос и интеграция знаний.
требования Стандарта, передавать специфику Решение проблем. Сотрудничество.
образовательного процесса, соответствовать Коммуникация. Самоорганизация и
возрастным возможностям обучающихся. саморегуляция. Рефлексия.
Планируемые результаты освоения Ценностно-смысловые установки.
обучающимися основной образовательной ИКТ-компетентность. Сгруппируйте
программы основного общего образования планируемые результаты, определенные ФГОС
должны уточнять и конкретизировать общее ООО.
понимание личностных, метапредметных и 9Общие характеристики планируемых
предметных результатов как с позиции результатов освоения основной
организации их достижения в образовательной программы фгос ноо и фгос
образовательном процессе, так и с позиции ооо. Уровневость описания - обобщённая
оценки достижения этих результатов. форма, технологическая форма; Группы
4Достижение планируемых результатов результатов - личностные, метапредметные,
освоения обучающимися основной предметные Виды действий - личностные,
образовательной программы основного общего познавательные, регулятивные,
образования должно учитываться при оценке коммуникативные; Обобщённая типология
результатов деятельности системы задач - учебно-познавательные и
образования, образовательных учреждений, учебно-практические; Принцип уровневости
педагогических работников. Достижение содержания - опорный, повышенный.
обучающимися планируемых результатов 10Больший объем содержания; Шире спектр
освоения основной образовательной учебно-познавательных и
программы основного общего образования учебно-практических задач;
определяется по завершении обучения. Месторасположение в структуре основной
5ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ образовательной программы. Различия
ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ планируемых результатов освоения основной
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНОГО образовательной программы фгос ноо и фгос
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ три группы результатов. ооо.
Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/planiruemye-rezultaty-osvoenija-osnovnoj-obrazovatelnoj-programmy-osnovnogo-obschego-obrazovanija-201075.html
cсылка на страницу

Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования

другие презентации на тему «Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования»

«Результаты деятельности организации» - Германия: Научные сообщества Макса Планка, Лейбница, Гельмгольца, Фраунгофера… Базовые ресурсы. Критерии И н д и к а т о р ы. Потребность в системе оценивания. Пример ранжирования по группам индикаторов. Пилотное обследование результатов деятельности государственных научных организаций. Национальные: среднее, максимум Международные.

«Образование жизни» - Возникает Мировой океан, разделение на животный и растительный мир. Начало эры динозавров мастоднзавр халтикозавр (6м) склероторакс сальтоп (с кошку) икарозавр. В конце архейской эры… Образование органических соединений. Жизнь стала геологическим фактором – живые организмы меняли форму и состав Земной коры, формировали биосферу.

«Результаты педагогической деятельности» - Копия аттестационного листа. Копии наградных документов. Задачи, которые вы решаете для достижения поставленной вами цели. Используемые рабочие программы и УМК (указать какие). Сочетай материальное благополучие с духовным удовлетворением”. Достигни успеха в том, что ты любишь. Соответствие используемых программ и УМК реализуемой школой образовательной программе.

«Конкурсы в образовании» - Итоги». Учредители конкурса. Лучший фоторепортаж/фотосюжет о российском образовании. 180 журналистов и редакций. Финалисты: Журнал «Дошкольник» (г. Ижевск); Журнал «Здоровье школьника» (г. Москва); Журнал «Расти, первоклашка» (г. Москва); Журнал «Ректор вуза» (г. Москва). Лучшая специализированная газета по образованию.

«Оценка достижений планируемых результатов» - Сколько пирожков осталось? Критерий достижения планируемого результата: выбран верный ответ. Умение: различать твердые и мягкие согласные звуки. Стоимость продуктов (в рублях). Ответ: Образец правильного ответа: утихнет, из, и, оставила, осени. Функция и назначение. Сколько денег у Антона Ивановича?

«Планируемые результаты ФГОС» - Программа медико-психолого-педагогического изучения ребёнка. Направления и задачи коррекционной работы. ФГОС: от теории к практике. Алгоритм введения ФГОС. Внеурочная деятельность как часть учебного плана организуется по направлениям: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.

Стандарты

22 презентации о стандартах
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Стандарты > Планируемые результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования