Подготовка к ЕГЭ |
Подготовка к ЕГЭ | ||
<< Подготовка к ЕГЭ | Подготовка к ЕГЭ >> |
Автор: GEG. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Подготовка к ЕГЭ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 694 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Подготовка к ЕГЭ. Часть А и В. Русский | 28 | внимание! Дательный падеж (чему?). |
язык 11 класс. | Согласно вопреки благодаря. | ||
2 | Орфоэпические нормы. А 1. Трудные в | Предложно-падежные формы существительных | |
произношении слова: Банты Бармен Благовест | можно поставить в именительный падеж: Идти | ||
Бочковый Грушевый Иконопись Кашлянуть | на встречу с другом – встреча с другом | ||
Кухонный Свёкла (Фёкла) Сливовый Торты | (им.п.); Перевести на счет в банке – счет | ||
(корты) Знамение Знахарка Катарсис Колледж | в банке (им.п.). Не смешивать предлоги и | ||
Мельком Ненависть Пахота Средства Свитер | существ.: в течение дня (когда? предлог) – | ||
(тэ) Темп (тэ) Форзац Черпать Догмат | в течении реки (в чем? где? сущ.) в | ||
Торты. Арахис Берёста Броня, (но броня ) | продолжение дня (когда? предлог) – в | ||
Добыча Досуг Дремота Завидно закупорка | продолжении романа (в чем? где? сущ.); в | ||
Звонит зимовщик Исчерпать Квартал Красивее | заключение доклада (когда? предлог) – в | ||
Мизерный Мышление Намерение Оптовый | заключении по диссертации (где? сущ.); | ||
Прибывший Пуловер Столяр Танцовщица | вследствие дождей ( почему? предлог) – в | ||
Феномен Ходатайство Щавель (ель) эксперт. | следствии по делу (в чем? где? сущ.). | ||
Нефтепровод Новорождённый Переключит | конечная Е. Впоследствии - наречие. В | ||
Аристократия Ассиметрия Благоволить | течение в продолжение в заключение | ||
Изобретение Кинематография Металлугия | вследствие наподобие в отличие. | ||
Патриархия Премировать Сосредоточение | 29 | Предлоги. А19. Навстречу = К Вроде = | |
Тенденция (тэ, дэ) Флюорография | КАК, НАПОДОБИЕ Несмотря на = хотя, вопреки | ||
Формировать Христианин. Алкоголь Антитеза | чему? Насчет = О Ввиду = ИЗ-ЗА Вместо = | ||
(тэ) Апостроф Баловать Гастрономия Договор | ЗА. Навстречу, вроде, несмотря, Насчет, | ||
Дерматин Диспансер (сэ) Дочерна Еретик | ввиду и вместо В предлогах пишем вместе. В | ||
Жалюзи Информировать Каталог Кулинария | течение, в продолжение, в заключение | ||
Лососёвый Начата Некролог Обеспечение | Вносят значение времени. Спроси: «Как | ||
Облегчить Опериться Пиала Приговор | долго?» или «Когда?» - Конечная Е, но | ||
Соболезнование Украинский Гренадер. | раздельно всегда. Иметь в виду – | ||
Девичий – девичий (устар.) Заговор – | фразеологизм; В виде (Р.п.) – в виде | ||
заговор Занятый – занятой Заиндеветь – | звездочки; В виду неприятеля – сущ. с | ||
заиндеветь Симметрия – симметрия | предлогом. Вследствие – ИЗ-ЗА? Ясно | ||
Характерный - характерный. | вполне: Слитно напишем, конечная Е. В | ||
3 | Орфоэпические НОРМЫ. А1. Запомни! | течение, в продолжение, в заключение, В | |
Дерматин Дуршлаг Инцидент Компостировать | целях и со стороны писаться раздельно | ||
Компрометировать Констатировать Контингент | должны. По мере, в связи и в виде пишутся | ||
Конфорка Макулатура Почтамт Прецедент | в том же виде. | ||
Скрупулезный Эскорт. Запомни! Тезис (тэ) | 30 | Союз как часть речи. А19,в2. По | |
Тест (тэ) Тенденция (тэ, дэ) Каре (рэ) | составу Простые: и, а, но, да, или, чтобы | ||
Свитер (тэ) Антитеза (тэ) Атеист (тэ) | Составные: как будто, потому что Двойные: | ||
Детектив (дэ,тэ) Менеджер (э) Партер (те) | как…так и, если…то, Чем…тем и др. | ||
Протекция (тэ) Темп (тэ). ЗАПОМНИ! | Повторяющиеся: то…то, не то… не то и др. | ||
Поскользнуться, одышка, чрезвычайно, | По значению Сочинительные Разделительные | ||
бессребреник, пирожное, учреждение. | Соединительные противительные. Запомни! | ||
Т’ермин т’емпература кр’ем шин’ель | будто как будто потому что оттого что так | ||
од’есский акад’емик компет’енция муз’ей | как то есть. Подчинительные Причины | ||
пат’ент. | Времени Условия Образа действия Места Цели | ||
4 | Лексические нормы: употребление слов. | Степени Сравнения Уступки Следствия | |
А2. Паронимы - слова, близкие по звучанию, | Присоединения. Союзы – служебная часть | ||
но разные по значению. телефонный абонент | речи, которая служит для связи однородных | ||
– концертный абонемент; эффектный наряд – | членов предложения и частей сложного | ||
эффективный прием; жесткий диван – | предложения. | ||
жестокий бой; чувствительный человек – | 31 | Сочинительные союзы. А19,в2. | |
чувственный взгляд; представить доклад – | Соединительные союзы: и, да = и, ни - ни, | ||
предоставить отпуск; скрытный юноша – | не только - но и, как -так и, тоже, также. | ||
скрытый смысл; понятный учебник – | Противительные союзы: а, но, зато, да( = | ||
понятливый ученик; ветреный день – | но), однако(= но) и др. Разделительные | ||
ветряной двигатель; одевать Надежду – | союзы: или, либо, то - то, не то - не то, | ||
надевать одежду. Плеоназмы , «лишние» | или - или и др. Пояснительные союзы: то | ||
слова Нельзя говорить: коллега по работе, | есть, или = то есть. Например: Мы пели, | ||
май месяц, пернатые птицы, первый дебют. | смеялись, то есть веселились вовсю. | ||
Тавтология: писатель написал, спросить | Лингвистика, или языкознание, - это наука | ||
вопрос, все ближе приближается; образ | о языке. Присоединительные союзы: да и. | ||
изображенный; | Например: Я говорил шепотом, да и дед | ||
5 | А3. Окончания а-я векселя доктора | отвечал вполголоса. | |
директора катера округа ордера отпуска | 32 | Подчинительные союзы. А19,в2. РАЗРЯДЫ | |
повара профессора сторожа. Морфологические | ПОДЧИНИТЕЛЬНЫХ СОЮЗОВ Временные – | ||
нормы: род. падеж. НО: яблок ботинок сапог | указывают на время: когда, пока, едва, | ||
туркмен турок татар башкир грузин армян | лишь, лишь только, как только и др. | ||
молдован цыган солдат партизан гусар | Причинные – указывают на причину: потому | ||
валенок вафель грабель полотенец макарон. | что, оттого что, так как, ибо и др. | ||
ЗАПОМНИ! Абрикосов Апельсинов Мандаринов | Целевые – указывают на цель: чтобы, чтоб, | ||
Помидоров Баклажанов Гектаров Граммов | для того чтобы, с тем чтобы и др. Условные | ||
Килограммов Таджиков Казахов Рельсов | – указывают на условие: если, раз и др. | ||
Кеглей Устьев Джинсов Брелоков Бюллетеней | Уступительные – указывают на противоречие | ||
Яслей Гуслей. ОКОНЧАНИЯ Ы-И возрасты | одного события другому: хотя, несмотря на | ||
выборы гербы лекторы офицеры порты | то что, пускай и др. Сравнительные – | ||
почерки. ЗАПОМНИ! ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ | указывают на сравнение: как, будто, как | ||
пропуски занятий – пропуска на ЕГЭ; | будто, словно, точно, что(= как), что( = | ||
взаимные счеты – проверить счета; пышные | будто) и др. Следственные – указывают на | ||
хлебы – уродившиеся хлеба; звуковые тоны – | следствие: так что. Изъяснительные – | ||
цветовые тона; Кочерга – кочерёг; дно – | указывают на то, о чем говорят: что, | ||
доньев. | будто, чтобы и др. | ||
6 | А3. Морфологические нормы: категория | 33 | Правописание производных союзов. ПИШИ |
рода. Мужской род: рельс, толь, тюль, | РАЗДЕЛЬНО МЕСТОИМЕНИЯ с частицами и | ||
шампунь, рояль, кед, кофе, табель, НО: | предлогами: За то = за (предлог) + то | ||
табель о рангах – жен. род (устар.). | (мест.) Что бы = что (мест.) + бы (част.) | ||
Женский род: плацкарта (не плацкарт!), | То же = то (мест.) + же (част.) Так же = | ||
туфля (туфелька), тапка (тапочка), | так (мест. нар.) + же (част.) От того = | ||
манжета, средний род: яблоко, повидло. | от(предлог) + того (мест.) По тому = по | ||
Общий род: задира, тихоня, засоня, | (предлог) + тому(мест.) ТО, ЖЕ, БЫ, ТОГО, | ||
неженка, неряха, невежа, невежда, лакомка, | ТОМУ можно опустить или переставить. А19. | ||
Род составных слов определяется по первому | ПИШИ СЛИТНО СОЮЗЫ: Чтобы = для того чтобы | ||
слову: роман-газета, театр-студия, | Зато = но Тоже = также = и Оттого = | ||
диван-кровать. Род геогр. названий | потому. ЗАПОМНИ! Раздельно: то же самое | ||
совпадает с родом определяемого слова: | одно и то же то же…что точно так же, как… | ||
город Токио(м.р.), река | так же, как и… всё так же всё то же за то, | ||
Миссисипи(ж.р.)озеро Лох-Несс(ср.р.). РФ, | что. | ||
МГУ, вуз, ООН, ФСБ РОД – по опорному | 34 | Частица как часть речи. А19. Частицы – | |
слову. | служебные слова, которые придают | ||
7 | А3. Морфологические нормы | дополнительные оттенки словам и | |
числительных. 1.В порядковых числительных | предложениям. Запомни: Частица часто стоит | ||
склоняется только последняя часть: до две | в начале предложения. НЕ ПУТАЙ: Это ( | ||
тысячи двадцать второго года, к семьсот | мест., подл.) пруд. Москва – это (част.) | ||
сорок пятому дому.(проверить по фразе: в | столица России. Где бы то ни было во что | ||
двадцать пятой квартире). 2.Склонение | бы то ни стало как ни в чем не бывало не | ||
сложных (200, 600) и составных (327, 941) | один = много, несколько ни один = никто не | ||
количественных числительных. При их | раз = много раз ни разу = никогда. | ||
склонении изменяется каждая часть | 35 | Правописание частиц. А19. Частица ТАКИ | |
(например: 459 – четырьмястами | пишется через ДЕФИС с глаголами, наречиями | ||
пятьюдесятью девятью: сколько цифр, | частицами. В остальных случаях ТАКИ | ||
столько и слов). 3.Внимание! Форма слова | пишется РАЗДЕЛЬНО (зашел-таки, долго-таки, | ||
ТЫСЯЧА. Слово «тысяча» находится на стыке | наконец-таки, все-таки так-таки, НО: Он | ||
существительных и числительных, сходно с | таки узнал меня. Пишутся через ДЕФИС: -ка | ||
сущ. 1-го склонения во всех формах, кроме | (давай-ка) -тка (ну-тка, сделай) -с | ||
творительного падежа ( тысячей, но не | (слушаю-с) -де (он-де зайдет) -то | ||
тысячью). В значении «огромное количество, | (ботинки-то новые). Пишутся РАЗДЕЛЬНО: ЖЕ | ||
множество» склоняется как существительное. | – (Что же это такое?) ЛИ – (Готовы ли вы к | ||
Имеет первоначальное значение «ополчение в | уроку?) БЫ – (Зашел бы к нам в гости?) | ||
Древней Руси». 4. Числительные сорок, | РАЗДЕЛЬНО ПИШИ! КОЕ, ТО, ЛИБО, НИБУДЬ – | ||
девяносто, сто имеют только две формы: во | черточку не позабудь!!! | ||
всех падежах, кроме именительного и | 36 | Междометие. А19,в2. Типы междометий по | |
винительного – сорока, девяноста, ста. | значению. Междометие – это неизменяемая | ||
Числительное полтора (полтораста) имеет | часть речи, выражающая чувства: испуг, | ||
также две формы: им., вин, предложный | радость, гнев, удивление. Оно не относится | ||
падежи - полтора; родительный, дательный, | ни к самостоятельным, ни к служебным | ||
творительный – полутора. | частям речи. Междометия не связаны | ||
8 | А3,а5. Морфологические нормы | синтаксически с другими словами в | |
числительных. Собирательные числительные: | предложении. На письме междометия | ||
двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, | отделяются от предложений запятыми или | ||
семеро, восьмеро, девятеро, десятеро | воскли- цательными знаками. Междометие О, | ||
употребляются со словами, обозначающими | стоящее перед обращением, не отделяется от | ||
лиц мужского пола, прилагательными, | него знаком препинания: О Родина святая, | ||
перешедшими в разряд существительных, | какое сердце не дрожит, тебя благословляя! | ||
детенышей животных (пятеро детей, двое | Формы приветствия: здравствуй, спасибо, | ||
постовых, семеро козлят). С личными | благодарю, до свидания привет, салют и др. | ||
местоимениями (Их оставалось только трое), | Побуждающие к действию: айда, алло, марш, | ||
со словами, объединенными понятием | стоп, баста, ну-ка и т.д. Выражающие | ||
«человек» (трое людей, шестеро ребят, | чувства: а, ах, ой, ай-ай-ай, о, ого, | ||
четверо детей), с существительными, не | браво, боже, господи, батюшки и т.д. | ||
имеющими формы единственного числа (двое | 37 | Правописание междометий и | |
санок, очков). Числительное оба: в мужском | звукоподражательных слов. А19,в2. Дефис не | ||
и среднем роде – оба, в женском – обе (оба | пишется! Вот те раз! Вот те крест! Я те | ||
дома, у обоих окон; но обе стены, об обеих | покажу! (те – сокращенное от тебя). | ||
подругах). Если составное числительное | Сложные междометия и звукоподражательные | ||
заканчивается на два, три, четыре, сущ. | слова пишутся через дефис, например: | ||
при нем ставится в форму единственного | ей-богу, ей-же-ей, о-го-го, ой-ой-ой, | ||
числа (тридцать два юноши). Форма мн. | ха-ха-ха, динь-динь-динь, кис-кис, кап-кап | ||
числа применяется с чисел на пять, шесть и | и т.д. Звукоподражательные слова – это | ||
т.д. (двадцать пять юношей). | неизменяемые слова, которые своим | ||
9 | А4. Синтаксические нормы: | звучанием воспроизводят звуки, издаваемые | |
деепричастный оборот. Чтобы не нарушить | человеком, животными, предметами: МЯУ-МЯУ, | ||
синтаксические нормы в предложении с | КРЯ-КРЯ, ХА-ХА-ХА, ТОП- ТОП, ТИК-ТАК и | ||
деепричастным оборотом, нужно помнить | т.д. | ||
следующее: Деепричастный оборот не | 38 | Вводные слова. А21. Слово является | |
употребляется в безличных предложениях. 2. | вводным. Слово вводным не является. | ||
Не сочетаются с деепричастным оборотом | Наконец = и еще, завершает перечисление | ||
страдатель- ные конструкции (Анализируя | Опекушин был выходцем из народа, самоучка, | ||
стихотворный текст, мной был неверно | художник и, наконец, академик. Наконец = | ||
определен размер). Необходимо определить | под конец, = напоследок, выполняет функцию | ||
грамматическую основу предложения и | обстоятельства. Мы поднимались всё выше и | ||
посмотреть, может ли субъект (подлежащее) | наконец достигли вершины. Однако: стоит в | ||
выполнить добавочное действие, | середине или в конце предложения. Сколько | ||
обозначенное деепричастием? | хлопот, однако. Однако = но. Мы не | ||
10 | А5. 1-Я ОШИБКА: «Ученые хотели | надеялись встретиться, однако встретились. | |
вникнуть и познать все тайны природы». | Значит = следовательно, стало быть. | ||
Первое сказуемое не согласуется с | Значит, вы не можете сегодня прийти? | ||
дополнением тайны. 2-я ОШИБКА: Причастие | Значит = означает. Человек значит | ||
не согласовано с определяемым словом. | неизмеримо больше, чем принято думать. | ||
(Сквозь заросли, какие? постоянно | Главным образом = самое главное. Пособие | ||
заслоняющими…). 3-я ОШИБКА: Подлежащее и | следует исправить и, главным образом, | ||
сказуемое не согласованы. (Те, кто не | дополнить новым материалом. Главным | ||
набрали нужное количество голосов…). 4-я | образом = в первую очередь, больше всего. | ||
ОШИБКА: Предлоги благодаря, согласно, | Он добился успеха главным образом | ||
вопреки требуют дательного падежа: | благодаря трудолюбию. | ||
согласно расписанию, вопреки приказу, | 39 | В1. Основные способы словообразования. | |
благодаря поддержке. Предлог благодаря | Морфологические. Неморфологические. | ||
используется только в положительном | Суффиксальный: морской, лекционный; | ||
смысле. 5-я ОШИБКА: предлог ПО требует | Приставочно-суффиксальный: стол – | ||
следующей формы: по истечении, по | настольный; Переход из одной части речи в | ||
окончании, по приезде, скучаю по вас. 6-я | другую: удивлен чудом (сущ.)– чудом спасся | ||
ОШИБКА: правильно ИМЕТЬ значение, но | (нар.); Приставочный: переписать, спокойно | ||
ИГРАТЬ роль. Синтаксические нормы | – неспокойно; Слияние слов в | ||
согласования, управления. Построение | словосочетании: сумасшедший, | ||
простых и сл/подч. предложений. | быстрорастворимый, сейчас; Изменение | ||
11 | А5. ПРИМЕРЫ СОГЛАСОВАНИЯ За проезд | значения существ. слова: кулак (кисть | |
можно заплатить – проезд надо оплачивать; | руки), кулак (крестьянин-собственник). | ||
Заслуживать чего-либо – заслужить | Бессуффиксный: синий, юный, вывоз, | ||
что-либо; Удивлен чем-либо – удивляться | переход, гладь, высь; Сложение: | ||
чему-либо; Вера в победу – уверенность в | диван-кровать, МГУ, спецкор, ООН, | ||
победе; ПРИМЕРЫ УПРАВЛЕНИЯ Альтернатива | первоклассник. | ||
чему? Апеллировать к кому? Абонемент на | 40 | Части речи. Г. А11, в2. И. | |
что? Анонс о чем? Акцентировать что на | Местоимение. И. Числительное. И. | ||
чем? Аргументировать что чем? Говорить что | Существительное. И. Прилагательное. Г. | ||
о чем? Доверять что и в чем? Оплатить что? | Причастие. Г. Глагол. Г. Деепричастие. | ||
Очароваться кем чем? Согласно чему? | Наречие. Предмет, явление, количество, | ||
Уверенность в чем? Синтаксические нормы | признак, Количество, порядок при счете. | ||
согласования, управления. Построение | Сколько? Который? Кто? Что? Предмет, | ||
простых и сл/подч. предложений. | явление. П. Признак предмета, явления, | ||
12 | Части речи. Г. А11, в2. И. | состояния. Какой? Каков? Чей? Ащ-ящ, ущ-ющ | |
Местоимение. И. Числительное. И. | вш, ш ом, ем, им ённ,енн,нн,т. Признак | ||
Существительное. И. Прилагательное. Г. | предмета по действию. Какой? Каков? | ||
Причастие. Г. Глагол. Г. Деепричастие. | Действие предмета, явления, состояния. | ||
Наречие. Предмет, явление, количество, | Спряжение наст., буд. Добавочное действие. | ||
признак, Количество, порядок при счете. | Кто? Что? Каков? Который? Чей Сколько? | ||
Сколько? Который? Кто? Что? Предмет, | Отыменные Отглагольные Краткое (каков?) | ||
явление. П. Признак предмета, явления, | всегда сказуемое. Что делает? Что сделает? | ||
состояния. Какой? Каков? Чей? Ащ-ящ, ущ-ющ | Что делая? Что сделав? Суффиксы: а, я, в, | ||
вш, ш ом, ем, им ённ,енн,нн,т. Признак | ши, вши. Признак предмета Признак действия | ||
предмета по действию. Какой? Каков? | Признак признака. Вопрос от глагола | ||
Действие предмета, явления, состояния. | сказуемого (как?) или от наречия. Где? | ||
Спряжение наст., буд. Добавочное действие. | Когда? Куда? Откуда? Почему7 Зачем? И как? | ||
Кто? Что? Каков? Который? Чей Сколько? | 41 | Части речи ( разряды местоимений). | |
Отыменные Отглагольные Краткое (каков?) | А11, в2. Разряды местоимений. Примеры. | ||
всегда сказуемое. Что делает? Что сделает? | Личные. Я, ты, мы, вы, он, она, оно, они. | ||
Что делая? Что сделав? Суффиксы: а, я, в, | Возвратное. Себя. Притяжательные. Мой, | ||
ши, вши. Признак предмета Признак действия | твой, наш, ваш, свой. Р.п.- его, её, их. | ||
Признак признака. Вопрос от глагола | Вопросительные. Кто, что, какой, чей, | ||
сказуемого (как?) или от наречия. Где? | каков, который, сколько, где, когда, куда, | ||
Когда? Куда? Откуда? Почему7 Зачем? И как? | откуда, зачем. Относительные. Кто, что, | ||
13 | ИСКЛЮЧЕНИЯ: синий румяный зеленый юный | какой, чей, каков, который, сколько, где, | |
свиной багряный пряный рдяный олений | когда, куда, откуда, зачем. | ||
бараний. А13. Н-НН в полных отглагольных | Неопределенные. Некто, нечто, некий, | ||
прилагательных, причастиях, отыменных | какой-то, чей-нибудь, некоторый, | ||
прилагательных. Причастие. III.Определи | несколько, кое-куда, откуда-то, | ||
часть речи. Отыменное прилагательное. | сколько-либо и др. Отрицательные. Никто, | ||
Отглагольное прилагательное. Н-нн. I. Есть | ничто, никакой, ничей, нисколько, никогда, | ||
приставка: НН ( - частица, латаный – | негде, незачем и др. Указательные. Тот, | ||
перелатаный, гладкокрашеный). II. Ованный, | этот, сей. оный, такой, столько, сюда, | ||
еванный НН ( кроме: кованый, жеваный). Нн. | туда, там, тут, здесь. Определительные. | ||
Н. Ан ян ин. Онн енн н+н. Например: | Такой, любой, весь, каждый, всякий, самый. | ||
штопанный бабушкой стеганый плащ, рваный | 42 | Частицы. А11, в2. Указательные. | |
крашенный матерью армячок, | Уточнительные. Ограничительные. | ||
гладкоокрашенная скатерть, мороженое, | Усилительные. Вопросительные. | ||
пирожное, пиленый сахар. Не. 1) Есть | Восклицательные. Утвердительные. | ||
приставка 2) Есть 3.С. 3) Образовано от | Отрицательные. Формообразующие. Разряды. | ||
бесприставочного глагола сов. вида 4) | Примеры. Примечание. Примечание. Вон, вот, | ||
Краткое прилагательное. 1) Нет приставки | это (Москва-это столица. НО: ЭТО – ПРУД. | ||
2) Нет 3. С. 3) Несов.вида 4) Краткое | Частицы могут быть омонимичны союзам, | ||
причастие. Запомни: кованый, жеваный; | наречиям, местоимениям, глаголам. Частицы | ||
писаная красавица; Прощеное воскресенье; | могут быть омонимичны союзам, наречиям, | ||
названый (брат), посаженый отец, смышленый | местоимениям, глаголам. Именно, как раз, | ||
мальчик; нечаянный, негаданный, виденный, | просто, ровно, точно, чуть не. Только, | ||
слышанный, плененный, лишенный, казненный, | лишь, всё, всего (2 часа), хотя бы, хотя | ||
обиженный, обещанный, жданный и брошенный, | б. Даже, ведь, уж, прямо, просто, | ||
купленный, деленный и данный, решенный и | всё-таки, же, ни. Ли, неужели, что ли, | ||
пущенный. Оловянный деревянный стеклянный. | разве, что. Как, что за. Да, ага, ещё бы, | ||
Ветреный ветряной, но безветренный. | точно. Нет, не, ни, вовсе не, далеко не, | ||
14 | Отличай: краткие формы и наречие. А13. | отнюдь не, нисколько не, ничуть не. Пусть, | |
Вопрос. Каков? Как? Каков? Сказуемое. | пускай, да, давай, бы, б, более, менее, | ||
Сказуемое. Обстоятельство. Значение. | самый (степени сравнения прилаг. и | ||
Прямое. ------. Качество, состояние. | наречий). Союзам: да, же, даже, ли. | ||
Признак действия. Обозначает. Действие. | Наречиям: ещё, уже только, лишь, просто, | ||
Нн. Н. Море взволнова …о. Говорил | прямо. Наречиям: ещё, уже только, лишь, | ||
взволнова …о. Шаг алгоритма. Девочка | просто, прямо. Местоимениям: это, всё, всё | ||
взволнова …а. Член предложения. | - таки. Местоимениям: это, всё, всё - | ||
Переносное. Столько Н, сколько в полной | таки. Глаголам: бы, давай, пусть. | ||
форме. Сколько Н? Краткое прилагательное. | Глаголам: бы, давай, пусть. | ||
Краткое причастие. Наречие. Добавочный | 43 | Типы подчинительной связи. В3. | |
вопрос. Кем? Чем? (совершено действие). | Согласование. УПРАВЛЕНИЕ (падежом). | ||
15 | Правописание приставок. А15. Пра-про | Примыкание. Зависимое слово согласуется с | |
Пра: (первоначальный, наиболее древний) | главным в роде, числе, падеже: Красивый | ||
Праистория Праязык Прародина Правнук | пруд, девушка-красавица, мой дом, своих | ||
Прадед Праславянский Праматерь Праотец. | зверушек, его сон, твоя учеба, их дела, | ||
Па-по Па: Пагуба Падчерица Парубок | некоторый поступок, какой-нибудь случай, | ||
Паволока Паводок Пагубно Пасынок ДЕЗ- ДИЗ: | пятый день, четырьмя тарелками, у двух | ||
перед гласной корня и перед Ъ: | деревьев. Зависимое слово ставится в том | ||
дезинфекция, дизъюнкция; ДИС перед | падеже, которого требует главное: читают | ||
согласной: дисгармония. Вз-вс (взо) Из-ис | книгу, вера в победу, гордость за подругу, | ||
Низ-нис Раз-рас Разо Роз-рос Без-бес | гордиться подругой, говорить о книге, | ||
Воз-вос Чрез-чрес __________ | скучать по тебе, два дерева (колич. числ. | ||
Заимствования: анти, архи, интер, контр, | в им. и вин. падеже управляют, в остальных | ||
пан, ультра, ре. суб, супер, де, пост, | падежах согласуются), скучаю по вас, | ||
транс, а, экстра, экс пара, инфра, пери, | играть роль. Зависимое слово связано с | ||
эпи. 2 варианта (на з-с). 1 вариант | главным только по смыслу, так как | ||
Без(безо) В (во) Вы До За Меж (между) На | примыкают неизменяемые слова (несклоняемые | ||
Над (надо) Недо О (об, обо) Обез Около От | сущ. и прил. в сравнительной степени, | ||
Пред (предо) Под (подо) Противо С (со) | наречие, инфинитив, деепри-частие):стрижка | ||
Сверх Су У. Скрытые приставки: Приоткрыть, | каре, читаю вслух, учась читать, читаю | ||
мировоззрение, ниспослать НЕДО= ниже нормы | сидя. | ||
НЕ ДО= не до конца. | 44 | Модель типов подчинительной связи. В3. | |
16 | Правописание приставок. А15. ПРЕ = 1) | Согласование. УПРАВЛЕНИЕ (падежом). | |
ОЧЕНЬ (очень, весьма, крайне); 2) ПЕРЕ | Примыкание. КАКОЙ? ЧЕЙ? КОТОРЫЙ? | ||
(через, по-иному). ПРИ= 1) | Прил.+сущ. (мест-сущ) Прич.+сущ. | ||
пространственная близость (около, рядом); | (мест-сущ) Порядковое числ+сущ. Неопр. | ||
2) приближение, присоединение; 3) действия | мест.+сущ. Мест.(какой?)+сущ. КОГО?ЧЕГО? | ||
неполнота; 4) доведение действия до конца; | КОМУ? ЧЕМУ? КОГО? ЧТО? КЕМ? ЧЕМ? О КОМ? О | ||
Придумать, приучить 5) усиленного | ЧЕМ? Глагол+сущ. Сущ.+сущ. | ||
проявления действия; Приглядеться, | Глагол+мест.-сущ. Числ.(колич.)+сущ. (в | ||
прислушаться 6) сопутствующего действия; | им. и вин. падеже: два дерева). | ||
Припевать, приговаривать 7) совершения | Глагол+наречие; Глагол+деепричастие; | ||
действия в чьих-то интереса Прикарманить, | Глагол+инфинитив; Дееприч.+инфинитив; | ||
припрятать. | Сущ.+ нескл.сущ. (стрижка каре); | ||
17 | Правописание приставок. А15. Расчет | Сущ.+нескл.прил. Прил. в сравн. | |
Расчетливый Расчесть Исчезать Чересчур | степени+прилаг. (более красивый); | ||
Мировоззрение мировосприятие. Рассчитать | 45 | Односоставные предложения. В4. Люблю | |
Рассчитанный Бессчетный Ссора Рассориться. | грозу вначале мая. За рекой косили. Цыплят | ||
Близсидящий Близстоящий Разорить Разинуть | по осени считают. Смеркается. Ночь. Улица. | ||
Разевать Раззеваться Из-за из-под, НО: | Фонарь. Аптека. Ясное утро. | ||
Исподлобья Исподнизу исподтишка. | Определенно-личные (я, ты, вы, мы). | ||
18 | Правописание окончаний глагола. А16. | Неопределен-но-личные (он,она,они). | |
но: КЛЕИТЬ! Спряжение – это изменение | Обобщенно-личные (лицом может быть | ||
глагола по лицам. Спрягаются глаголы | каждый). Безличные (лица нет и быть не | ||
только в настоящем и будущем времени, то | может). Назывные. Сказуемое выражено | ||
есть имеют личное окончание (окончание | глаго-лом в форме 1 л. и 2 л. ед. и мн. ч. | ||
какого-то лица: 1-го, 2-го,3-го) Глаголы | Сказуемое выражено глаго-лом в форме 3 л. | ||
прош. вр. изменяются по родам и имеют | мн. ч. Сказуемое выражено глаго-лом в | ||
родовые окончания. 1) Поставить глагол в | форме 2 л. ед. ч. или 3 л. мн. ч. с | ||
неопределенную форму. Оканчивается не на - | обобщающим значением. Сказуемое обозначает | ||
ить. Оканчивается на ить). 1-е спряжение | явления природы, состояние человека, | ||
(личные оконч.). 2-е спряжение (личные | возможность, желательность. Сказуемого | ||
оконч.). 1) Внимание: 2) 1 спряжение | нет. Есть только подлежащее в им.пад. | ||
всегда! 1л. У (ю). Им. У (ю). 1л. Ем. 2л. | Предложение мо-жет быть распро-страненным | ||
Ишь. Ите. 2л. Ешь. Ете. 3л. Ит. Ат (ят). | или нераспространен-ным. Действие | ||
3л. Ет (ит). Ут (ют). Ащ, ящ. Ущ, ющ. | производит говорящий или собеседник. | ||
Хотеть. Ко 2-му же спряжению отнесем мы, | Неизвестно кто производит действие. | ||
без сомнения, Все глаголы, что на –ИТЬ, | Действие производит любой, каждый, всякий. | ||
исключая БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, А ещё: Гнать, | Нет указания на производителя действия. | ||
держать, дышать и слышать, Терпеть, | Называется только факт. | ||
видеть, ненавидеть, И обидеть, и вертеть, | 46 | В4. Дополнения. Обстоятельства. | |
И зависеть, и смотреть. Вы запомните, | Уточняющие члены предложения. | ||
друзья, Их на – Е спрягать нельзя! | Сравнительный оборот. Обособляются | ||
Разноспрягаемые глаголы. Бежать. Брезжить | дополнения с предлогами включения, | ||
Зиждиться, 3 л. - (Брезжит (2), брезжут | исключения или замещения. Обособляются | ||
(1)). 3) мучить (2 спр.) Мучать (1 спр.) | независимо от места расположения одиночные | ||
Разг. Мерить – мерять (разг.). Лелеять. | деепричастия и деепричастные обороты. Это | ||
Веять. Сеять. Маяться. Каяться. Блеять. | обособленный член предложения, который | ||
Чаять. Лаять. 4) вы – убрать, приставку. | отвечает на один и тот же вопрос. | ||
Хаять. Реять. Чуять. Таять. 5) Примите – | Сравнительные обороты начинаются союзами: | ||
примите (повелит. накл . - 2 лицо. | КАК, БУДТО, СЛОВНО, НЕЖЕЛИ, ЧЕМ, ТОЧНО, | ||
Надеяться. | ЧТО. Предлоги: кроме, сверх, помимо, за | ||
19 | А16. Гласные перед: Всегда сохраняется | исключением, включая, исключая, вместо, | |
(!) гласная инфинитива. Правописание | наряду с. При однородных деепричастных | ||
суффиксов в формах прошедшего времени. | оборотах, соединенных союзом И, запятая | ||
Д.Н.: Ащ-ящ, ущ-ющ д.П.: Вш, ш с.Н.: Ом, | ставится как при однородных членах. | ||
ем, им с.П.: Нн, ённ, енн, т. Алгоритм. =. | Уточняющий член предложения не является | ||
=. =. =. =. Перед: Если глагол на: Если | однородным, а служит для уточнения. | ||
глагол на: Л - глагол. Вш - причастие. Нн | Сравнительные обороты, в отличие от | ||
– в причастиях. В -. Деепричастие. Вши -. | придаточных сравнительных, не имеют | ||
1. Поставь глагол в инфинитив (в нач. | грамматической основы. Пример: Я ничего не | ||
форму), сохранив приставку. Л (в глаголах | мог разглядеть, кроме мутного кружения | ||
прошедшего времени). Вш (в действительных | метели. Два одиночных однородных | ||
причастиях прошедшего времени). Вши в (в | деепричастия, соединенных союзом И, | ||
деепричастиях совершенного вида). Нн (н) – | запятой не разделяются. Уточняющий член | ||
в страдательных причастиях прош. Времени. | предложения может быть любым членом | ||
Видеть. Ать + нн (н). Виде + л. Ять. | предложения. Обособляется сравнительный | ||
Увидевший. Например: Ить + енн (ен). | оборот в значении ПОДОБНО, если не | ||
Увидев. Увидевши. Выкатить (бочку) – | является именной частью составного | ||
выкаченная бочка. Увиденный, Выкачать | сказуемого. Пример: Знакомые художники, | ||
(нефть) – выкачанная нефть. | включая, конечно, Савву Мамонтова, были | ||
20 | Поставить в: Ываю иваю. Ую юю. Ик. Ек. | дорогими гостями. Не обособляются слова | |
А17. Правописание суФФиксов. Ек - ик. Ыва | СИДЯ, СТОЯ, ЛЁЖА, ШУТЯ, МОЛЧА, НЕХОТЯ и | ||
– ова ива - ева. Не выпадает. Выпадает. | др., если стоят в конце предложения и | ||
Род. падеж (нет). в 1-е лицо ед. ч. ( Я ). | сходны по значению с наре--чиями.( + | ||
Выпадает. Ыва ива. Не выпадает. Ова ева. | фразеологизмы). Уточняющие члены | ||
Укачивал. Оценивать. Ночевать. Откапывать. | пред-ложения могут присоеди-няться | ||
Танцевать. Отвинчивать. Кочевать. | посредством пояс-нительных союзов: ТО | ||
Рассматривал. Проповедовал. Проветривал. | ЕСТЬ, ИЛИ (=то есть), А ИМЕННО. Не | ||
Заведовал. Раскладывал. Завидовал. | обособляется: 1.Можно заменить сущ. в | ||
Вкладывал. Пробовал. Запугивал. Горевал. | творительном падеже или наречием: Как град | ||
Рассчитывал. Потчевал. Командовал. | (градом) посыпалась картечь. Пример: Все | ||
Разыскивал нечаянно оброненный расшитый | они, наряду с напряженной творческой | ||
платочек. Пробовал квашенную к деревянном | работой, находили время для бесед. | ||
бочонке капусту. Вкладывал золоченый | Обособляются обстоятельства с предлогами: | ||
ключик, вязанный крючком платочек. | несмотря на, невзирая на, хотя, согласно, | ||
Израсходовал. Орешек. Ключик. Платочек. | благодаря, за неимением, за отсутствием, | ||
Карандашик. Горошек. Стаканчик. Ребеночек. | согласно, в силу, в связи, по причине, по | ||
Шалашик. Овражек. Кирпичик. Пирожочек. | случаю вопреки, при, во избежание, | ||
21 | А17. Правописание суффиксов. Чик - | подобно, после и др.46. Уточняющие члены | |
щик. К - ск. Чив-лив! Ов-ев! Рифмованный | пред-ложения могут присоеди-няться | ||
алгоритм. Алгоритм. 1. Проверь конечную | посредством слов: ДАЖЕ, В ЧАСТНОСТИ. | ||
согласную перед суффиксом. Ж, д – т, з – | Например: Богатые месторождения селенита | ||
с, 2. Есть ли краткая форма на ОК: (после | (разновидности гипса) есть на Урале. | ||
ж, д –т, з – с суффикс ЧИК напишем здесь). | Обособляется: 2.Союз КАК, если имеет | ||
Да. Нет. Доносчик. 3. Проверь согл. перед | значение В КАЧЕСТВЕ с добавочным причинным | ||
суффиксом. Резчик. К. Сварщик. Прессовщик. | значением (потому что, будучи). | ||
Ц из ч // к. Д – т, з – с. Объездчик | 47 | Обособление определений. А21,в4. | |
летчик. К. Ск. А) дерзкий – дерзок, низкий | Обособляются. Согласованные определения. | ||
– низок редкий, скользкий, веский. Есть | Несогласован-ные определения. Приложения | ||
форма краткая на - ОК? – напишешь суффикс | (определения, выраженные именем | ||
К, дружок. 2) На Ц основа из Ч II К? – | существительным). Приложения (определения, | ||
напишешь тоже суффикс К. 3) После д – т | выраженные именем существительным). | ||
или з – с СК уместней будет здесь. Б) | Независимо от места расположения. | ||
турецкий (турок), мужицкий (мужик), | Относятся к лич-ному местоиме-нию, | ||
ткацкий, немецкий, кузнец. В) лейтенант | отделены другими словами. Относятся к | ||
(лейтенантский), канадский, киргизский. | лич-ному местоиме-нию или имени | ||
22 | Слитное и раздельное написание НЕ. | собственному. Относятся к лич-ному | |
А18. Определи часть речи. существительное | местоимению. Относятся к имени | ||
прилагательное наречие на О-Е. Раздельно, | существительному нарицательному. Находятся | ||
если: 1.Союз а; 2.Усилительные слова: | после определяемого слова. Причастный | ||
-далеко не -вовсе не -нисколько не -ничуть | оборот, два и бо-лее одиночных | ||
не -отнюдь не; 3.Зависимое слово; | определения. Стоит в одном ря-ду с | ||
4.Краткое причастие. ЗАПОМНИ! СКРЫТОЕ | согласован-ными определени-ями. | ||
ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЕ! Не все существительные | Определяемое слово – имя собственное. | ||
и прилагательные образуют с частицей НЕ | Исключение: одиночные приложения | ||
новое понятие. В этом случае частица НЕ | (Митька-кучер). Находятся перед | ||
пишется раздельно: зачем я не птица, не | определяемым словом и имеют добавочное | ||
ворон степной? Полы не паркетные. | обст. значние. Будучи, так как, несмотря | ||
23 | НЕ или НИ? НИ! А18. Способ проверки | на, хотя, потому что, если (можно | |
1.Частица НИ имеет положительное | превра-тить в придаточ-ное предложение). | ||
(утвердительное) значение ( = да). 2. Её | Присоединяются союзом КАК со значением | ||
можно опустить из предложения. Например: | причинности (так как, потому что, будучи). | ||
а) Куда ни посмотришь, всюду степь. | Одиночное прило-жение обособляет-ся после | ||
(Посмотришь? Да! – частица НИ). б) | сущ. нари-цательного, име-ющего при себе | ||
опускаем из текста: (Куда посмотришь: | зависимые слова. Приложения находятся в | ||
всюду степь) – смысл не изменился – | начале или в середине предложения. | ||
частица НИ. Опознавательные сигналы | Присоединяются словами, равными = ТО ЕСТЬ, | ||
частицы НИ 1.Сочетания:кто ни, что ни, | А ИМЕННО). Слова: например, по имени, по | ||
какой ни, сколько ни, где ни, когда ни, | фамилии, по прозвищу (после этих слов | ||
куда ни и т.д. 2. Слово НЕТ или частица НЕ | запятая не ставится). | ||
(имеющаяся в предложении или | 48 | Тире в простом предложении. Тире | |
подразумевающаяся). ЧАСТИЦА НИ ПИШЕТСЯ | ставится. Тире ставится. Тире ставится. | ||
РАЗДЕЛЬНО, кроме отрицательных местоимений | Тире ставится. А21. Сущ.Им.П. – Инфинитив. | ||
и наречий, в которых нет предлога: никто, | Числ. – числительное. Это, вот, значит, | ||
никому, нигде. | это значит. Сущ.Им.П. – Сущ.Им.П. Если | ||
24 | А18. Частица НЕ употребляется. 1.Для | подл. И сказ. Вы-ражены сущ. В им. П.; | |
отрицания смысла того слова, которое стоит | Если подл. И сказ. Вы-ражены сочетанием | ||
после неё: (Ты мне не друг. Не ты мне | числительного; Сущ.им.п – числ.+сущ. Если | ||
друг. Ты не мне друг.) Если частица НЕ | подл. Выражено сущ. В им п., А сказ | ||
стоит перед сказуемым, то отрицательный | со-четанием сущ. С числ. Если перед сказ. | ||
смысл получает всё предложение: Я не был в | стоят слова: это, вот,значит, это значит; | ||
Петербурге. Отрицательную частицу НЕ | 1. Фамусов – представи-тель московского | ||
нельзя опустить, не разрушив смысла | дво-рянства. 2. Инфинитив - инфинитив. | ||
высказывания. 2.При двойном отрицании | Жизнь прожить – не поле перейти. Если | ||
предложение получает утвердительный смысл: | подл. И сказ выра-жены инфинитивом, в том | ||
Не могу не согласиться с вами ( = | числе и при отрицании; 3. Девиз Чацкого – | ||
соглашаюсь). 3.В простом | служить делу, а не лицам. Если подл. | ||
вопросительно-восклицательном предложении | Выражено сущ. В им.П., А сказ. Инфинитив. | ||
при союзном слове-сигнале пишется НЕ, так | 4. Пятью пять – двадцать пять. 5. Один из | ||
как предложение получает утвердительный | гостей Фамусова – Репетилов. 6. Добывание | ||
смысл: Где я только не бывал?! ( = везде | чинов – вот цель Фамусова. Конфликт – это | ||
бывал). Кто НЕ читал сказок Пушкина?!( = | столк-новение, на котором… | ||
все читали). Кому НЕ известны строки | 49 | Тире в простом предложении. Тире не | |
М.Ю.Лермонтова о Москве! ( = всем | ставится. Тире не ставится. Тире не | ||
известны). 4. Частица НЕ может входить в | ставится. Тире не ставится. В5. Сущ.Им.П. | ||
состав сочетаний едва не, едва ли не, чуть | (Союз, частица, наречие, вводное слово или | ||
не, чуть ли не, которые обозначают | словосочетание) сущ.Им.П. сущ.им.п. НЕ | ||
предположение; в составные союзы не то…не | сущ.им.п. При отриц. Сказ. Если подл. И | ||
то, не только… но и, пока не и т.д. (И | сказ. Вы-ражены сущ. В им. П.; Сущ.Им.П. – | ||
выходит не то сказка, не то песенка во | Краткое или полное прилагат. (Причастие). | ||
сне). | Если подл. Выражено сущ.Им.П., А сказ. | ||
25 | Частица НИ употребляется. А18. 1) для | Прил. Или прич. В полной или краткой | |
усиления отрицания, которое уже есть в | форме; Разговорный стиль. При разговорном | ||
предложении и выражено частицей НЕ, | сти-ле; При инверсии, если перед сказуемом | ||
стоящей перед сказуемым, или словом НЕТ: | стоит определение; 1. Сердце не камень. | ||
На улице не было ни души. На улице нет ни | НО: Софья – не избалованная барышня. 2. | ||
души. Если отрицательное сказуемое только | Сущ.им.п. (что, как, будто, словно, точно, | ||
подразумевается и его легко восстановить: | как будто) +сущ. им.п. Слова Чацкого как | ||
На улице ни души ( = нет, не было). В | острый нож для Софьи. Если в состав | ||
таких предложениях НИ можно заменить | сказуемого, выраженного сущ. В им.П. | ||
усилительной частицей ДАЖЕ или союзом И. | Входят указанные союзы; 3. Молчалин тоже | ||
2) для усиления утверждения, когда НИ | чиновник. Фамусов же вдовец. Полковник | ||
употребляется в придаточной части | Скалозуб, по мнению Фамусова, завид-ный | ||
сложноподчиненного предложения с | жених. Если подл. И сказ выраже-ны сущ. В | ||
уступительным оттенком значения: О чем бы | им.П., А перед сказ. Стоят союз, части-ца, | ||
человек ни рассказывал, он рассказывает о | наречие, вводное сло-во или | ||
самом себе. 3) частица НИ входит в состав | словосочетание; 4. Софья умна и | ||
фразеологизмов для обозначения | образован-на. 5. Молчалин свой человек в | ||
неопределенности высказывания: ни рыба ни | доме Фамусова. 6. Опр.+ сущ. им.п. | ||
мясо, ни свет ни заря, ни жив ни мертв, ни | сущ.им.п. Завидный жених Сергей Сергеевич | ||
слуху ни духу, ни днем ни ночью и т.д. | Скалозуб. | ||
26 | Предлог как часть речи. А19,в2. По | 50 | Тире в неполном предложении. Тире |
происхождению. По строению. Непроизводные | ставится в неполном предложении с | ||
у, в, на, из, из-за, к, над, под, меж, о, | отсутствующим сказуемым при наличии паузы, | ||
об, обо, от, ото, при, про, ради, на, | например: Посреди гостиной, в кресле – | ||
из-под Производные Из наречий: вокруг, | Лиза. В ответ – полное молчание. Тире | ||
около, поперек, возле, внутри, накануне, | ставится в неполном предложении, | ||
согласно, вопреки Из существительных: в | составляющем часть сложного, когда | ||
течение, в виде, вследствие, в знак Из | пропущенный член (обычно ска-зуемое) | ||
деепричастий: благодаря, несмотря на. | восстанавливается из предыдущей части | ||
Разряды по значению. Пространственные | пред-ложения, а в месте пропуска делается | ||
(указывают на место, обст.) Временные | интонационная па-уза, например: Чацкий | ||
(указывают на время, обст.) Причинные | любит Софью, Софья Молчали-на, Молчалину | ||
(указывают на причину, обст.) Целевые | нравится Лиза, а Лизе – буфетчик Петруша. | ||
(указывают на цель, обст.) Образа действия | Тире обычно не ставится после подлежащего, | ||
(указывают на образ действия | выраженного лич-ным местоимением: «Он | ||
обстоятельство) Дополнительные (указывают | вечный обличитель лжи», однако при | ||
на предмет, на который направлено действие | нали-чии интонационной паузы между | ||
= дополнение). Простые без для кроме между | подлежащим и сказуемым и логи-ческом | ||
перед (о) из-за из-под по-над через | ударении постановка тире возможна. | ||
навстречу путем Составные в отличие во | Например: «Мы – моло-дая гвардия рабочих и | ||
избежание в силу в качестве по мере с | крестьян». | ||
согласия несмотря на. Предлог – служебная | 51 | ||
часть речи, которая выражает зависимость | 52 | Качественные прилагательные. | |
существительных числительных | Качественные. Форма. Антонимы. Краткая. | ||
местоимений-существительных от других слов | Сравнения. Качества. Вкус. Цвет. Возраст. | ||
в словосочетаниях и предложениях. | Запах. Форма. Размер. | ||
27 | Слитное, дефисное и раздельное | 53 | Отвечают на вопрос какой? Признаки |
написание предлогов. А19,в2. через ДЕФИС | относительных прилагательных. Не имеют | ||
ПРОСТЫЕ предлоги из-за из-под по-над | форм сравнения и кратких форм. Материал. | ||
по-за. СЛИТНО ПРОИЗВОДНЫЕ предлоги, | Назначение. Время. В переносном значении | ||
образованные из наречий и деепричастий | приобретают свойство КАЧЕСТВЕННЫХ | ||
Ввиду Вокруг Вблизи Вроде Вместо | ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. | ||
Вследствие Наподобие Насчет Напротив | 54 | Признаки притяжательных | |
Навстречу Невзирая на Несмотря на. | прилагательных. Образуются от | ||
РАЗДЕЛЬНО: ПРОИЗВОДНЫЕ предлоги, | сушествительных имеют суффиксы. Обозначают | ||
образованные из существительных с | принадлежность предмета к лицу или | ||
предлогами В виде В связи В течение В | животному. Отвечают на вопрос чей? Ин. Ин. | ||
продолжение В заключение. | Ов. Ий. Я. Й а. А. Папин. Отцов. Олений. | ||
28 | Правописание предлогов. А19. Обрати | Оленья. Папин. | |
Подготовка к ЕГЭ.ppt |
«Подготовка к педсовету» - Этап подготовки к педсовету. Правила работы с учащимися со слабой нервной системой. Организация коллективного поиска решения проблемы отставания школьников в учёбе. Методика подготовки и проведения педагогического совета на основе проблемных групп. Требования к домашнему заданию. Рефлексивный анализ педсовета.
«Подготовка ребёнка к школе» - Не жалейте затраченного времени. Виды логопедической помощи. Развитие внимания и логического мышления у дошкольников. Помогите ребенку реализовать свои возможности. Психологическая готовность к школе. Для вас, родители! Игра - основной вид деятельности дошкольников. Речевая готовность ребенка к школе.
«Военная подготовка» - Добровольная подготовка граждан к военной службе осуществляется в порядке, определяемом Правительством РФ. 2. Обучение по дополнительным образовательным программам проводится образовательными учреждениями среднего (полного) общего образования с дополнительными образовательными программами. Юноши, обучающие на военных кафедрах, проходят учебные сборы или стажировки, которые приравниваются к военным сборам.
«Подготовка к ЕГЭ по информатике» - Запись натурального числа в позиционной системе с основанием меньшим или равным 10. Компьютерный ЕГЭ по информатике. Ключ к успеху - повышение производительности труда школьника и учителя. Пример из повседневной жизни докладчика 10.09.2009 – рабочие тетради (раздаточный материал). Первые 5 задач: Система КуМир нацелена на проведение эффективного практикума по основам алгоритмизации.
«Подготовка к ЕГЭ и ГИА» - Результаты ЕГЭ по обязательным предметам. Система подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ. Организационно-методическая: заседания педсоветов совещания при директоре заседания методического совета МО и ПГ инструктивно-методическая работа с классными руководителями, учителями, обучающимися, родителями разработка анкет анализ результатов подготовка списков, расписаний и т.п.
«Методика подготовки к ЕГЭ» - Методика подготовки к егэ. Повышение уровня знаний учащихся, для успешной сдачи экзамена по географии. Содержание методики. Анализ проверочных мини-срезов. Количественный анализ. Журнал учета результативности. География без зубрежки. Качественный анализ.