Подготовка к ЕГЭ
<<  Система работы школы при подготовке учащихся к итоговой аттестации в новой форме и ЕГЭ ЕГЭ-2015 по обществознанию: особенности и методические рекомендации по подготовке  >>
II полугодие Дифференцированный зачет по информатике
II полугодие Дифференцированный зачет по информатике
Картинки из презентации «Порядок подготовки по информатике» к уроку педагогики на тему «Подготовка к ЕГЭ»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Порядок подготовки по информатике.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 214 КБ.

Порядок подготовки по информатике

содержание презентации «Порядок подготовки по информатике.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Формы работы с учащимися в 9Наличие обобщений, выводов, их
общеобразовательных учреждениях в рамках соответствие поставленной задаче. .
подготовки к прохождению государственной Итого: . Отметка: . .
(итоговой) аттестации по информатике в 10Темы проектов. Изучение языка PHP и
форме ЕГЭ: из опыта работы. Муниципальное написание web-ресурса «Fiz-math» 2.
бюджетное образовательное учреждение Методическое пособие «Программирование на
города Костромы «Лицей №17». Pascal Динамических структур данных (Куча,
21. Включение заданий из открытого Стэк, Очередь)» 3. Квантовые компьютеры и
банка ЕГЭ по информатике в базовый курс квантовые вычисления 4. Машины Тьюринга.
информатики. www.fipi.ru – открытый банк Алгоритмические неразрешимые проблемы 5.
заданий; Применение закона необходимого
http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm - разнообразия Эшби в практике управления
представлены материалы для подготовки к сложными информационными системами 6.
ЕГЭ по информатике; Применение теории катастроф к анализу
http://videouroki.net/view_catfile.php?cat естественно-научных и социальных
28 – сборник презентаций, направленных на процессов, анализ компьютерных моделей
объяснение решений различных заданий; катастроф 7. Изучение языка Java и
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no разработка программы на Android.
85737&tmpl=com – тесты, контроль 11II полугодие Дифференцированный зачет
знаний, решение некоторых заданий; по информатике. 15 человек (68%)
http://www.statgrad.org – диагностические физико-математического класса. Билеты на
контрольные работы для подготовки к ЕГЭ. зачет.
32. Исследовательская практика и 123. Участие в конкурсах и олимпиадах.
дифференцированный зачет учащихся 10 Представление проектно-исследовательских
классов. I полугодие – 34 часа Элективный работ в ОУ (представлены 3 проекта).
курс «Организация Городской День науки Проект - Изучение
проектно-исследовательской деятельности языка Java и разработка программы на
старшеклассников по предмету Android 1 место. Всероссийский конкурс
"Информатика и ИКТ" во Интернет-проектов «Цифровое поколение –
внеурочное время». 10 человек (50%) вперед!!!» Сертификат полуфиналиста.
физико-математического класса. 13Всероссийская олимпиада школьников. В
Проектно-исследовательская работа. ОУ совместно с учителем – решение задач
4Пояснительная записка. 1.Федеральный олимпиадного уровня. Сотрудничество с ЦДОШ
компонент государственного стандарта города Костромы. Сотрудничество с
основного общего образования по Костромским Технологическим Университетом.
информатике, утвержденного приказом Победитель III этапа Всероссийской
Министерства образования России от олимпиады школьников.
5.03.2004 г. № 1089; 2. Закон Российской 144. Подготовка к ЕГЭ. Элективный курс
Федерации «Об образовании»; 3. Устав «Подготовка к ЕГЭ по информатике».
образовательного учреждения; 4. Учебный Диагностические контрольные работы
план Муниципального бюджетного СтатГрад – www.statgrad.org.
образовательного учреждения города 15Цели и Задачи. • Обобщить знания в
Костромы «Лицей №17» на 2013 - 2014 рамках базового курса информатики; •
учебный год; 5. Положение о классах с обеспечить отработку навыков решения
углублённым изучением предмета; 6. задач; сформировать у школьников: —
Программа лицейского образования. исследовательские навыки решения задач,
5Цель: Развитие исследовательской умение довести решение практической задачи
компетентности учащихся посредством до конечного продукта; — навыки
освоения ими методов научного познания и коллективной работы; — основы научного
умений учебно-исследовательской и мировоззрения; • создать условия для
проектной деятельности. формирования и развития у учащихся: —
6Задачи: • Формирование интереса к изучению информатики; —
научно-материалистического мировоззрения мыслительной деятельности при
обучающихся; • формирование у обучаемых проектировании, планировании, работе с
представления об информатике как науке источниками информации, анализе, синтезе,
(углубление и расширение знаний по структурировании информации; — навыков
информатике, усвоение основных понятий); • самоанализа и рефлексии.
развитие познавательной активности, 16Календарно-тематическое планирование.
интеллектуальных и творческих способностей № П/п. № П/п. Тема урока. Тема урока.
обучающихся; • воспитание сознательного Количество часов. Количество часов.
отношения к труду; • творческое развитие Количество часов. Теория. Практика. Всего.
начинающих исследователей, развитие 1. Обобщение темы «Кодирование информ.
навыков самостоятельной научной работы; Измерение информации». 1. 1. 2. 2.
7Календарно-тематическое планирование. Обобщение темы «Арифм действия в позиц
1-2. Введение. 2. 2. Проект: понятие, системах счисления». 1. 1. 2. 3.
структура. 2. 3. Особенности и структура Повторение темы «Правила перевода чисел из
проекта. Виды проектов. 1. 1. 4. Методы и одной позиц системы счисления в другую».
схемы исследования. 1. 1. № П/п. 1. 1. 2. 4. Решение задач повышенной
Наименование разделов и тем. Всего часов. сложности по переводу чисел из одной
В том числе на: Примерное кол часов на сам системы счисления в другую. . 1. 1. 5.
работы учащихся. Уроки. Лаб-пр работы, Решение задач из материалов ЕГЭ. . 1. 1.
уроки развития речи. 176. Обобщение темы «Программирование».
85. Выбор темы и ее конкретизация. 1. 1. 1. 2. 7. Чтение фрагмента программы на
1. 6. Опр цели, форм задач. 1. 1. 7. Утвер языке программирования и исправление в нем
тематики проектов и индивид планов. 1. логических ошибок. 1. 1. 2. 8. Создание
8-11. Работа с источниками информации. 4. короткой простой программы или алгоритма,
1. 3. 135 мин. 12-15. План способов сбора записанного на естественном языке. 1. 2.
и анализа информации. 4. 1. 3. 135 мин. 3. 9. Технология программирования.
16-20. Проведение исследования. 5. 1. 4. Создание программ для решения задач
180 мин. 21. Выводы. 1. 1. 22. средней сложности. 1. 2. 3. 10. Решение
Промежуточные отчеты учащихся. 1. 1. задач из материалов ЕГЭ. . 2. 2. 11.
23-26. Оформление работы. 3. 3. 135 мин. Обобщение темы «Логические операции.
27-28. Создание презентации. 2. 2. 90 мин. Построение таблиц истинности». 1. 1. 2.
29-30. Предзащита проектов. 2. 2. 31-32. 1812. Законы алгебры логики, следствия и
Защита исследовательских проектов. 2. 2. тождества. Преобразование логических
9Критерии оценки выражений. 1. 1. 2. 13. Формы логических
проектно-исследовательских работ. № П/п. функций. 1. 1. 2. 14. Решение
Критерий. Оценка. 1. Оформление (титульный содержательных задач средствами алгебры
лист, оглавление, обзор литературы, логики. 1. 2. 3. 15. Решение задач из
содержание работы, выводы, аккуратность). материалов ЕГЭ. . 1. 1. 16. Определение
. 2. Формулир цели исследования или выигрышной стратегии игры. . 1. 1. 17.
решаемой задачи. . 3. Новизна и полнота Зачет — итоговое тестирование по модели
изученной литературы. . 4. Ясность, ЕГЭ. . . 4. . Итого: 11. 23. 35.
логичность и посл изложения материала при 19Результат работы. Год. Максимальный
описании работы. . 5. Наличие аналит балл в ОУ. Максимальный балл в КО. Средний
моментов (анализ, сравнение, сопоставл балл в ОУ. Средний балл по г. Кострома.
текстовых и цифровых данных). . 6. 2010. 97. 97. 75,6. 71,4. 2011. 92. 100.
Сложность выполнения работы. . 7. Наличие 88,7. 68,5. 2013. 100. 100. 78,9. 67,7.
и качество иллюстрирующего материала 2014. 97. 97. 67,5. 64,7.
(графики, таблицы, рисунки и т.п.). . 8. 20Спасибо за внимание!!!!!!
Порядок подготовки по информатике.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/porjadok-podgotovki-po-informatike-223636.html
cсылка на страницу

Порядок подготовки по информатике

другие презентации на тему «Порядок подготовки по информатике»

«Государственная итоговая аттестация 9 класс» - Орган исполнительной власти субъекта Федерации, осуществляющий управление в сфере образования. Нормативно-правовая база. Региональный центр оценки качества (обработки информации). Ппои. Муниципальный орган управления образованием. Формирование базы данных. Анализ результатов. Территориальные предметные подкомиссии.

«Аттестация работников» - Срок действия квалификационной категории составляет 5 лет. Первая квалификационная категория. Али Апшерони, ученый, гуманист и мыслитель из Средней Азии. Аттестация. Порядок аттестации педагогических и руководящих работников. Задачи аттестации педагогических работников. Педагогических работников. Ввести Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений в действие с 1 января 2011 года.

«Сотрудничество в рамках СНГ» - Кыргызская Республика. Цель: Показать учащимся значение сотрудничества стран, входящих в состав Содружества Независимых Государств, в духовной, экономической, политической и социальных сферах. Положение об эмблеме Содружества Независимых Государств. Герб государства. Республика Беларусь. Тема: Единый урок, посвященный Содружеству Независимых государств.

«Аттестация» - Положение о порядке аттестации (пр. Представление документации на рассмотрение республиканской аттестационной комиссии. Заявление: С 15 апреля по 30 июня. Обязательные элементы реферата. Требования к открытому уроку. Проведение контрольных срезов. Авторская педагогическая разработка. Республиканская Аттестация (Высшая кв.

«Итоговая аттестация» - Государственная (итоговая) аттестация проводится в форме единого государственного экзамена. Освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в образовательном учреждении, имеющем государственную аккредитацию, завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников по русскому языку и математике.

«Государственная итоговая аттестация по математике» - Работа состоит из двух частей. Задание на соотнесение. Черновики не проверяются. За каждой школой будут закреплены проверяющие эксперты (из других образовательных учреждений). Задание с кратким ответом. Все необходимые вычисления, преобразования и пр. выполняйте в черновике. Дополнительные материалы и оборудование.

Подготовка к ЕГЭ

7 презентаций о подготовке к ЕГЭ
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Подготовка к ЕГЭ > Порядок подготовки по информатике