Виды уроков
<<  Образовательный стандарт как совокупность требований, ориентируемых, в том числе, на метапредметный результат Модель межпредметной интеграции для формирования метапредметных умений учащихся  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Портфолио как способ накопительной оценки метапредметных результатов» к уроку педагогики на тему «Виды уроков»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Портфолио как способ накопительной оценки метапредметных результатов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 323 КБ.

Портфолио как способ накопительной оценки метапредметных результатов

содержание презентации «Портфолио как способ накопительной оценки метапредметных результатов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Портфолио как способ накопительной 6из двух составных частей: 1) Зачетная
оценки метапредметных результатов. книжка 2) Папка «Портфолио достижений».
2Портфолио ученика – это комплекс 7Зачетная книжка имеет следующие
документов (грамоты, дипломы, сертификаты разделы: 1. Выбор курсов внеурочной
и т.д.) и продуктов различных видов деятельности. 2. Тема проектной работы.
деятельности: учебной (диагностические 8«Портфолио достижений»имеет следующие
работы, оценочные листы, разделы: РАЗДЕЛ 1:"Мои достижения в
исследовательские, проектные работы, учебной, интеллектуально-познавательной и
рефераты и т.д.) внеурочной (творческие научно-исследовательской
работы, презентации, фотоматериалы), деятельности" - Итоговые отметки по
отражающий индивидуальные образовательные предметам учебного плана. - Сведения об
достижения и отслеживающий личностный рост участии в предметных олимпиадах,
ученика, динамику его продвижения в научно-практических конференциях,
учебной и других видах деятельности. исследовательских проектах,
3Портфолио на основной ступени интеллектуально-познавательных конкурсах,
образования направлено на развитие в проектной деятельности. - Контрольные,
первичных навыков самооценки учащихся, диагностические работы, мониторинги.
привлечение внимания родителей к успехам 9РАЗДЕЛ 2: «Мои достижения в
своих детей и вовлечение их в общественной, творческой и спортивной
сотрудничество с ребенком и учителями, деятельности» -Сведения об участии в
способствующее достижению положительных самоуправлении класса; сведения об участии
образовательных результатов. в делах класса и школы (конкурсы, акции,
4Цель Портфолио: отслеживание и праздники, и т.д.) -Сведения об участии в
оценивание динамики индивидуального школьных, городских и Всероссийских
развития и личностного роста обучающегося конкурсах различного направления .
в широком образовательном контексте; 10РАЗДЕЛ 3: «Мои грамоты» - Похвальные
поддержка его образовательной и творческой листы и грамоты, -Дипломы, сертификаты, -
активности и самостоятельности. Благодарственные письма, - Свидетельства.
5Задачи: 1)поддерживать высокую учебную 11РАЗДЕЛ 4: «Творческая мастерская» В
мотивацию школьников; 2)изучение этом разделе помещаются творческие работы
интересов, склонностей, способностей учащиеся: рисунки, стихи, поделки. В
учащихся; 3)создание ситуации успеха для разделе могут размещаться фотографии,
каждого ученика, повышение самооценки и отражающие участие ребенка в различных
уверенности в собственных возможностях; видах творческой, спортивной, социальной
4)максимальное раскрытие индивидуальных деятельности. Если работа принимала
способностей и возможностей каждого участие в выставке или участвовала в
ребенка; 5)формирование установки на конкурсе, дается информация об этом
учебную, познавательную активность; 6) мероприятии: название, когда, где и кем
развитие учебной мотивации; 7)формирование проводилось, результат участия.
установки на творческую деятельность, 12РАЗДЕЛ 5: "Мир моих увлечений«
развитие мотивации к творческому росту; Раздел содержит информацию об увлечениях
8)формирование жизненных идеалов, ребенка в свободное от уроков время:
стимулирование стремления к хобби, занятость в дополнительном
самосовершенствованию. образовании, фотографии, отражающие его
6Структура и содержание Портфолио. увлечения.
Портфолио учащегося основной школы состоит
Портфолио как способ накопительной оценки метапредметных результатов.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/portfolio-kak-sposob-nakopitelnoj-otsenki-metapredmetnykh-rezultatov-95287.html
cсылка на страницу

Портфолио как способ накопительной оценки метапредметных результатов

другие презентации на тему «Портфолио как способ накопительной оценки метапредметных результатов»

«Способы решения систем уравнений» - Тождество. 4. Выполните умножение. Проверка. Алгебра стоит на четырёх китах. Графический способ (алгоритм). Г. При х = - 4/9 выражение не имеет смысла. Вопросы для размышления. Функция. 8. Решите неравенство. Из формулы мощности N=A/t выразите работу A. Решите системы уравнений. Выразим у через х. Упростите выражение.

«Способы размножения» - Бесполое, половое и вегетативное размножение организмов. содержание. Проникнув через шейку архегония внутрь, сперматозоид сливается с яйцеклеткой (7, 8). Содержание: Размножение — важнейшее свойство организмов. Содержание. Размножение спорами водорослей, мхов, хвощей, плаунов, папоротников. У растений бесполое размножение с помощью споры — одной специализированной клетки.

«Способы изменения внутренней энергии» - 4. На верхней и нижней полках шкафа лежат два совершенно одинаковых шара. Механическая энергия превращается во внутреннюю. Ек зависит от скорости движения молекул (температуры). 2. Чем объясняется сильный нагрев покрышек автомобиля во время длительной езды? Внутренняя энергия пара превращается в механическую энергию пробки.

«Способы размножения растений» - Для прививки нужен здоровый однолетний прирост, с зелёной древесиной. Различается раннее (весеннее с 22 апреля по 1 июня) и позднее ( летнее с 25 июня по 25 июля). Так можно размножать всё что угодно, даже деревья. Размножение корнями. По развитию привой должен отставать по развитию от подвоя. Ветка, прикопанная в землю и увлажняемая, за лето даёт свои корни.

«Способы образования существительных» - Под + окно +ник Под + борода +ок Под + снег +ник. Придумайте и назовите слова, образованные путем сложения основ. приставочный способ образования имен существительных Возьмем три слова. Суффиксальный способ образования имён существительных. Не правда ли ,интересно? Вот так образуются слова приставочно-суффиксальным способом.

«Оценка достижений планируемых результатов» - Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Инструментарий для оценки достижения планируемых результатов. Внешняя оценка, внутренняя оценка, портфолио, итоговая оценка. Задание 1 базового уровня Бабушка испекла 30 пирожков. Сколько пирожков осталось? Демонстрационный вариант итоговой работы по математике для 4 класса.

Виды уроков

12 презентаций о видах уроков
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Виды уроков > Портфолио как способ накопительной оценки метапредметных результатов