Педагогическая деятельность
<<  Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе: «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника Работа выполнена в рамках проекта «Повышение квалификаций различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ – компетентности» по программе «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника»  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ-компетентности« по программе »Информационные технологии в деятельности учителя-предметника» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: Victor. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ-компетентности« по программе »Информационные технологии в деятельности учителя-предметника.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 129 КБ.

Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ-компетентности« по программе »Информационные технологии в деятельности учителя-предметника

содержание презентации «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ-компетентности« по программе »Информационные технологии в деятельности учителя-предметника.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Работа выполнена в рамках проекта 8внутренней памяти. Структура внутренней
"Повышение квалификации различных памяти. Структура внутренней памяти.
категорий работников образования и Структура внутренней памяти. Структура
формирование у них базовой педагогической внутренней памяти. Байты. Биты. Биты.
ИКТ-компетентности" по программе Биты. Биты. Биты. Биты. Биты. Биты. 0. 0.
"Информационные технологии в 1. 1. 0. 0. 1. 0. 1. 1. 1. 1. 0. 0. 1. 1.
деятельности учителя-предметника" 0. 1. 2. 1. 1. 0. 0. 0. 0. 1. 0. 3. 0. 0.
2Работу выполнила Зубакина Татьяна 1. 1. 1. 0. 1. 1.
Владимировна учитель информатики МОУ СОШ № 9Внешняя память ЭВМ. Файл – это
4 г. Искитима. основная именованная единица информации на
3Основополагающий вопрос Из чего внешнем носителе. Магнитные устройства.
состоит современная ЭВМ Вопросы учебной Оптические устройства. НМЛ (стриммеры)
части • Принципы построения • Аппаратная кассетные накопители на магнитной ленте.
реализация Учебное занятие Урок НМД (дисководы) накопители на магнитных
информатики Участники проекта Учащиеся 10 дисках. CD-ROM оптические (лазерные)
класса. диски. Накопители на гибких дисках.
4Архитектура ЭВМ. ЦЕЛЬ УРОКА: Начало Накопители на жестком диске (винчестеры).
знакомства с устройством компьютера. Дать 10ЭВМ и информация. Память.
представление об основных составляющих Информационные процессы. Хранение.
компьютера. ЗАДАЧИ УРОКА: Продолжить Хранение. Передача. Обработка. Ввод Вывод
формирование информационной культуры Символы Изображение Звук. Знаковая
учащихся. Совершенствование навыков работы двоичная форма представления информации.
на компьютере. Развитие сетевой культуры Информация для ЭВМ. Данные информация,
учащихся. обрабатываемая в компьютере программным
5Компьютер – модель человека. Функция. путем. Программы указание на
Человек. Компьютер. Память. Органы чувств. последовательность действий, которую
Речь, двигательная система. Хранение должен выполнить компьютер, чтобы решить
информации. Устройства памяти. Обработка поставленную задачу обработки информации.
информации. Мышление. Процессор. Прием Внутренняя память Программы Данные.
(ввод) информации. Устройства ввода. Внешняя память Файлы. Автоматическая
Передача (вывод) информации. Устройства обработка данных процессором по программе,
вывода. помещенной в ОЗУ.
6Схема устройства ЭВМ. Внутренняя 11Состав устройств компьютера. Системный
память. Внешняя память. Устройства ввода. блок. Устройства ввода. Устройства вывода.
Устройства вывода. Процессор. Средства Блок питания. Внешняя память. Системная
долговременного хранения информации. плата. Микропроцессор. внутренняя память
Средства связи компьютера с внешним миром. (ПЗУ+ОЗУ). Тактовый генератор. Системный
Архитектура ЭВМ – это описание устройства интерфейс - шина. К. К. К. К. К. К. К. К.
и принципов работы компьютера, достаточное К. К. Минимальный комплект ПК: системный
для пользователя и программиста. блок, монитор, клавиатура. Клавиатура.
7Память ЭВМ. Внутренняя память ОЗУ ПЗУ. Мышь. Джойстик. Сканер. Микрофон. Монитор.
Внешняя память Носители Магнитные Принтер. Плоттер. Проектор. Звук. колонки.
Оптические. ОЗУ – энергозависимая, 12Структура ПК. Микропроцессор.
быстрая, небольшая по объему память для Внутренняя память. Информационная
чтения и записи информации. ПЗУ – магистраль (шина). Контроллеры. Внешние
энергонезависимая, быстрая, небольшая по устройства.
объему память только для чтения 13Основные характеристики ПК. Объем
информации. Внешняя память – внутренней памяти (Кб, Мб) Во внутреннюю
энергонезависимая, медленная, большая по память помещаются исполнительные программы
объему память для чтения и записи и оперативные данные. Чем больше объем
информации. внутренней памяти, тем больше возможный
8Внутренняя память ЭВМ. 0 или 1 размер программ и данных. Тактовая частота
Двоичная кодировка. Дискретность (Мгц) Режим работы микропроцессора
Наименьшим элементом памяти является бит В задается генератором тактовой частоты. На
одном бите памяти может храниться один бит выполнение процессором каждой операции
информации. Адресуемость Байт памяти – отводится определенное количество тактов.
наименьшая адресуемая часть внутренней Чем больше тактовая частота, тем быстрее
памяти (1 байт = 8 бит) Все байты работает процессор. Разрядность процессора
пронумерованы, начиная с 0 Номер байта – (8, 16, 32, 64 … разрядов) Разрядность –
адрес байта памяти Процессор обращается к это максимальная длина двоичного кода,
памяти по адресам. Бит. Структура который может обрабатываться или
внутренней памяти. Структура внутренней передаваться процессором целиком.
памяти. Структура внутренней памяти. Разрядность определяется размером
Структура внутренней памяти. Структура регистров (машинное слово).
Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ-компетентности« по программе »Информационные технологии в деятельности учителя-предметника.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/povyshenie-kvalifikatsii-razlichnykh-kategorij-rabotnikov-obrazovanija-i-formirovanie-u-nikh-bazovoj-pedagogicheskoj-ikt-kompetentnosti-po-programme-informatsionnye-tekhnologii-v-dejatelnosti-uchitelja-predmetnika-79473.html
cсылка на страницу

Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ-компетентности« по программе »Информационные технологии в деятельности учителя-предметника

другие презентации на тему «Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ-компетентности« по программе »Информационные технологии в деятельности учителя-предметника»

«Аттестация педагогических работников» - Оформление результатов аттестации. По результатам аттестации АК принимает решение соответствует занимаемой должности (указывается должность работника); не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника). Аттестационная комиссия (п.п.5-16 Порядка). Вопросы и ответы. Принципы аттестации.

«Информационные технологии в школе» - Знания, приобретаемые в школе информационных технологий, будут востребованы на протяжении многих лет. Путь к будущим достижениям! Мы изучаем все самое интересное и полезное в мире информационных технологий. Что мы изучаем? Где мы занимаемся? Ставропольский государственный университет. Школа информационных технологий.

«Информационные технологии в работе учителя» - Аудиозапи художественного чтения произведений русской поэзии. Рассмотреть виды ИКТ, применяемые в работе начальных классов. Преимущество и недостатки ИКТ: Что такое информационные технологии в образовании? Виртуальные экскурсии чаще всего используются на уроках окружающего мира. Сложно интегрировать компьютер в поурочную структуру занятий.

«Информационные технологии» - Введение Информатизация образования Пути внедрения ИТ в образовательный процесс. Интеграция. Введение. Компьютер часто выступает в роли наглядного пособия. Пути внедрения информационных технологий в образовательный процесс. Основными средствами информатизации образования являются программное обеспечение и содержательное наполнение.

«Новые информационные технологии» - Средством подготовки и передачи информации обучаемому является компьютер. Принцип системного подхода. Принципы максимально разумной типизации проектных решений. Принципы непрерывного развития системы. Принцип новых задач. Принцип первого руководителя. Принципы системного внедрения компьютеров в учебный процесс.

«Повышение качества образования» - Объемы и источники финансирования Программы осуществляется: - за счет средств бюджета (федерального, регионального, муниципального – 80 %; - за счет внебюджетных источников (спонсорской и благотворительной помощи) – 20 %. Создание системы психолого-педагогической диагностики и контроля за развитием детей, за повышением качества образования.

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Повышение квалификации различных категорий работников образования и формирование у них базовой педагогической ИКТ-компетентности« по программе »Информационные технологии в деятельности учителя-предметника