Правила поведения учащихся лицея. Общие правила |
Правила поведения | ||
<< Окажем школе уважение своим хорошим поведением | Типы лидеров и особенности их поведения >> |
Картинок нет |
Автор: cp. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Правила поведения учащихся лицея. Общие правила.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 91 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Правила поведения учащихся лицея Общие | 7 | усиленного режима. |
правила. 1. Обучающиеся лицея обязаны: | 8 | Как не стать жертвой преступления. | |
добросовестно учиться; бережно относиться | Если ты оказался дома один без родителей, | ||
к имуществу лицея, к своему и чужому | никому чужому или малознакомому не | ||
имуществу; соблюдать чистоту и порядок; | открывай дверь, как бы не представлялся | ||
уважать честь и достоинство всех | незнакомец. Не теряйся, если, находясь в | ||
участников образовательного процесса; | квартире, услышишь, что кто-то пытается | ||
выполнять законные требования работников | открыть входную дверь, а громко спроси: | ||
лицея. 2. Учащийся приходит в школу за | «Кто там?», а затем надо позвать громко | ||
10-15 минут до начала занятий чистым и | маму или папу, которые якобы есть дома. | ||
опрятным, переобувается. 3. Нельзя | Если дверь продолжают открывать чужие, | ||
приносить в школу и на ее территорию с | будет правильно по телефону «02» вызвать | ||
любой целью и использовать любым способом | милицию, точно указать адрес и затем с | ||
оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества; | балкона или окна позвать на помощь. На | ||
табачную алкогольную продукцию, | телефонные звонки с вопросом, есть ли кто | ||
токсические и ядовитые вещества. | дома или когда вернуться с работы | ||
2 | Правила поведения учащихся лицея. Без | родители, надо отвечать, что они заняты, и | |
разрешения педагогов нельзя уходить из | спросить: кому и куда перезвонить. Уходя | ||
школы в урочное время. Пропускать учебные | из дома, не забывай закрыть балкон, | ||
занятия без уважительной причины не | форточки и окна, особенно, если проживаешь | ||
разрешается. Учащийся должен быть нетерпим | на последних или первых этажах. Не | ||
к аморальным и антиобщественным поступкам. | оставляй в дверях своей квартиры записок - | ||
Учащийся не имеет право нецензурно | это привлекает внимание посторонних. Будь | ||
выражаться. В школе и вне школы учащиеся | внимателен с ключами от квартиры: не | ||
ведут себя так, чтобы не уронить свою | теряй, не оставляй их под ковриком, в | ||
честь и достоинство, не запятнать доброе | почтовом ящике и в других (только для | ||
имя лицея. | себя) укромных местах. В случае утери или | ||
3 | Правила поведения на уроках. При входе | пропажи ключей нужно сообщить родителям и | |
педагога в класс, учащиеся встают в знак | заменить дверные замки. | ||
приветствия и садятся после ответного | 9 | Как не стать жертвой преступления. | |
приветствия учителя и его разрешения | Если ты оказался дома один без родителей, | ||
сесть. Во время урока нельзя шуметь, | никому чужому или малознакомому не | ||
отвлекаться самому и отвлекать | открывай дверь, как бы не представлялся | ||
одноклассников от занятий посторонними | незнакомец. Не теряйся, если, находясь в | ||
разговорами, играми и другими, не | квартире, услышишь, что кто-то пытается | ||
относящимися к уроку делами. Урочное время | открыть входную дверь, а громко спроси: | ||
должно использоваться учащимися только для | «Кто там?», а затем надо позвать громко | ||
учебных целей. Если во время занятий | маму или папу, которые якобы есть дома. | ||
учащемуся необходимо выйти из класса, то | Если дверь продолжают открывать чужие, | ||
он должен попросить разрешения у педагога. | будет правильно по телефону «02» вызвать | ||
4 | Правила поведения на уроках. Если | милицию, точно указать адрес и затем с | |
учащийся хочет задать вопрос учителю или | балкона или окна позвать на помощь. На | ||
ответить на его вопрос, то необходимо | телефонные звонки с вопросом, есть ли кто | ||
поднять руку. Каждый учащийся имеет право | дома или когда вернуться с работы | ||
выражать свои взгляды. Звонок об окончании | родители, надо отвечать, что они заняты, и | ||
урока дается для учителя. Только когда | спросить: кому и куда перезвонить. Уходя | ||
учитель объявит об окончании урока, | из дома, не забывай закрыть балкон, | ||
учащийся вправе покинуть класс. В целях | форточки и окна, особенно, если проживаешь | ||
соблюдения правил безопасности на | на последних или первых этажах. Не | ||
переменах учащимся запрещается бегать на | оставляй в дверях своей квартиры записок - | ||
лестницах, в кабинетах, в рекреациях | это привлекает внимание посторонних. Будь | ||
(движение осуществляется только шагом, | внимателен с ключами от квартиры: не | ||
придерживаясь правой стороны); выглядывать | теряй, не оставляй их под ковриком, в | ||
из открытых окон; толкать друг друга; | почтовом ящике и в других (только для | ||
бросаться предметами; применять физическую | себя) укромных местах. В случае утери или | ||
силу. | пропажи ключей нужно сообщить родителям и | ||
5 | Меры воздействия на | заменить дверные замки. | |
несовершеннолетних, совершивших | 10 | Как не стать жертвой преступления. | |
противоправные действия. За противоправные | Если ты оказался дома один без родителей, | ||
действия несовершеннолетние несут | никому чужому или малознакомому не | ||
административную или уголовную | открывай дверь, как бы не представлялся | ||
ответственность, состоят на учете в | незнакомец. Не теряйся, если, находясь в | ||
инспекции по делам несовершеннолетних. | квартире, услышишь, что кто-то пытается | ||
Административная ответственность наступает | открыть входную дверь, а громко спроси: | ||
с 16 лет (до 16 лет родители | «Кто там?», а затем надо позвать громко | ||
несовершеннолетних) Административным | маму или папу, которые якобы есть дома. | ||
правонарушением признается противоправное, | Если дверь продолжают открывать чужие, | ||
виновное действие (бездействие) | будет правильно по телефону «02» вызвать | ||
физического лица: - мелкое хищение чужого | милицию, точно указать адрес и затем с | ||
имущества путем кражи, мошенничества, | балкона или окна позвать на помощь. На | ||
присвоения (штраф до 3-х кратной стоимости | телефонные звонки с вопросом, есть ли кто | ||
похищенного имущества); - мелкое | дома или когда вернуться с работы | ||
хулиганство, то есть нарушение | родители, надо отвечать, что они заняты, и | ||
общественного порядка, выражающее явное | спросить: кому и куда перезвонить. Уходя | ||
неуважение к обществу, сопровождающееся | из дома, не забывай закрыть балкон, | ||
нецензурной бранью в общественных местах, | форточки и окна, особенно, если проживаешь | ||
оскорбительным приставанием к гражданам, | на последних или первых этажах. Не | ||
уничтожением или повреждением чужого | оставляй в дверях своей квартиры записок - | ||
имущества (штраф до 10 минимальных | это привлекает внимание посторонних. Будь | ||
размеров оплаты труда или арест до 15 | внимателен с ключами от квартиры: не | ||
суток); - появление в состоянии опьянения, | теряй, не оставляй их под ковриком, в | ||
распитие алкогольной продукции, | почтовом ящике и в других (только для | ||
потребление наркотических средств в | себя) укромных местах. В случае утери или | ||
общественных местах (штраф до 5 | пропажи ключей нужно сообщить родителям и | ||
минимальных размеров оплаты труда); - | заменить дверные замки. | ||
нарушение пешеходом или пассажиром Правил | 11 | Как не стать жертвой преступления. Не | |
дорожного движения (штраф до ? минимальной | нужно разговаривать на улице с пьяными, | ||
размеров оплаты труда); - езда по дорогам | даже знакомыми людьми, т.к. пьяный человек | ||
на мопеде до 16 лет, а на велосипеде до 14 | сильно изменяется, его поступки могут быть | ||
лет; | непредсказуемыми и жестокими. 15. Не | ||
6 | Уголовная ответственность | садись с малознакомыми лицами в | |
несовершеннолетних наступает с 14 лет в | автомобиль, даже если очень хочется | ||
результате совершения следующих | покататься. Нельзя входить с посторонними | ||
преступлений: - Убийство; - умышленное | людьми в лифт, если нет с тобой родителей | ||
причинение вреда здоровью; - похищение | Если незнакомые тебе люди приглашают тебя | ||
человека; - изнасилование или | послушать музыку, сниматься в кино, | ||
насильственные действия сексуального | посмотреть видеофильмы, поиграть или | ||
характера; - кража, грабеж, разбой, | показать собаку, другое животное (может | ||
вымогательство; - неправомерное завладение | быть любой другой предлог) не соглашайся, | ||
автомобилем или иным транспортным | уходи от таких людей. Взрослый человек без | ||
средством без цели хищения; - умышленное | причины никогда не будет обращаться к | ||
уничтожение или повреждение имущества при | ребенку за помощью на улице. Если | ||
отягчающих обстоятельствах; - терроризм; - | чувствуешь, что тебя преследуют, зайди в | ||
захват заложника; - заведомо ложное | ближайший магазин, в другое место или | ||
сообщение об акте терроризма; - | попроси взрослого прохожего проводить тебя | ||
хулиганство при отягчающих | до дома. Обязательно сообщай родителям, | ||
обстоятельствах; - вандализм | куда и к кому пошел и когда вернешься. Не | ||
(бессмысленное жестокое разрушение | находись в темное время суток без | ||
исторических памятников и культурных | сопровождения родителей. Для своей | ||
ценностей); - хищение или вымогательство | безопасности не допускай шалости с | ||
оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и | огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми | ||
взрывных устройств и их использование; - | веществами, огнестрельным и холодным | ||
хищение либо вымогательство наркотических | оружием, в т.ч. самодельными колющими, | ||
средств или психотропных веществ; - | режущими предметами, рогатками, не разводи | ||
приведение в негодность транспортных | костры. Не употребляй алкогольные напитки, | ||
средств или путей сообщения. | в том числе и пиво. | ||
7 | Виды наказаний, назначаемых | 12 | Как не стать жертвой преступления. В |
несовершеннолетним согласно статье 88 УК | случае нападения рекомендуются следующие | ||
РФ: - Штраф; - обязательные работы в | приемы для защиты: - прием неожиданности - | ||
свободное от учебы или основной работы | отвлекающие внимание преступника любые | ||
время; - лишение права заниматься | действия, например, резко и быстро | ||
определенной деятельностью; - | что-либо бросить; - неожиданно и громко | ||
исправительные работы назначаются | закричать о помощи, а в подъездах жилых | ||
несовершеннолетним, осужденным на срок до | домов кричать «Пожар!» Эти приемы | ||
года; - арест назначается на срок от | отвлекают преступника и дают возможность | ||
одного до 4 месяцев; - лишение свободы | этот момент использовать для бегства – это | ||
назначается несовершеннолетним, осужденным | лучший способ для спасения Телефоны службы | ||
на срок не выше десяти лет, и отбывается в | спасения: 112, 051, телефон единый всех | ||
воспитательных колониях общего или | служб - 01. | ||
Правила поведения учащихся лицея. Общие правила.ppt |
«Правила поведения на улице» - Изучать правила дорожного движения. Безопасно? Загорелся зелёный. Вышел на прогулку – не ходи со двора! Осмотрись, нет ли рядом движущихся автомобилей. Пусть машины проедут. Обзору могут мешать стоящие у обочины автомашины, кусты, ларьки. Активно работать, серьёзно относится к заданию. Классный час по профилактике правонарушений.
«Правила поведения учащихся» - Настоящие правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории школы. Поведение в перерывах и после окончания занятий. Соблюдая правила вежливости. Введение дневника обязательно; 2.5 Если во время занятий учащемуся необходимо выйти. При входе в школу соблюдают правила вежливости, надевают сменную обувь, сдают в гардероб верхнюю одежду и следуют к месту проведения урока.
«Деловое поведение» - Проводится с учетом категории слушателей (функциональной специализации, образования и стажа работы). Рассматривает педколлектив как ключ к достижению успеха. Негативное влияние на мотивацию. Является наиболее разработанной и распростра-ненной формой. Методика подготовки и проведения собраний, дискуссий, конференций, круглых столов.
«Поведение» - Курица. Инсайт (мысленное моделирование ситуации). Поведенческая экология. Мотивации и эмоции. Целенаправленно. Восприятие. Способности к счету. Термочувствительный орган змеи. Сверхстимулы. С.В.Попов 2005. Не направлено. Электрический угорь. Импринтинг. Инсайт. Зрение пчелы. Поведение ??? Непроизвольно.
«Поведение на улице» - Остерегайтесь на улице ЛЮБЫХ азартных игр. Не вытаскивайте без необходимости на людях дорогой мобильный телефон . Кричите «Пожар!», «Горим!», в случае опасности разбейте окно первого этажа. Старайтесь избегать малолюдные и плохо освещенные места. 5 – На трассе! Держитесь ближе к краю тротуара. Перейдите несколько раз на противоположную сторону улицы.
«О поведении в школе» - Правила поведения: объединение людей, где «Я» каждого превращается в общее «Мы». Соблюдающий правила приличия. Помогай младшим, незащищенным, будь справедлив. Условия воспитанности: Не допускайте ссор, драк, брани, крика, угроз. "О культуре поведения в школе". Сокровищница народной мудрости.