Картинки на тему «Правила поведения в школе» |
| Правила поведения | ||
| << Правила поведения в школе | Правила поведения в школе >> |
Автор: admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Правила поведения в школе.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 2375 КБ.
Правила поведения в школе
содержание презентации «Правила поведения в школе.pps»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Правила поведения в школе. | 7 | выступающий забыл текст, упал во время |
| 2 | танца) 8.Не забудь ПОАПЛОДИРОВАТЬ! 9. | ||
| 3 | Правила поведения в раздевалке. | После окончания , не толкайся , выйди из | |
| Правила поведения в столовой. Правила | зала СПОКОЙНО ! | ||
| поведения в библиотеке. Правила поведения | 8 | Правила поведения на школьном дворе. | |
| в актовом зале и на спортивной площадке. | 1.Посмотри , нет ли занятий на школьном | ||
| 4 | Правила поведения в раздевалке 1.Придя | дворе во время твоей прогулки, не будешь | |
| в школу , обязательно переобуйся, сними | ли ты мешать своим присутствием ребятам. | ||
| головной убор. 2. Вешай свою обувь и | 2. На спортивной площадке будь внимателен: | ||
| одежду на определенное (своё) место. | качели , спортивные снаряды ( лестницы , | ||
| 3.Варежки, перчатки положи в карман , | турник…) могут быть опасны в случае | ||
| головной убор – в рукав. 4. Одежду вешай | неправильного обращения. 3. Не подходи к | ||
| аккуратно. 5 .Когда раздеваешься не | опасным сооружениям ( трансформаторным | ||
| разговаривай , раздевайся быстро, не мешай | будкам…) 4.Ирай с друзьями в безопасные | ||
| другим. 6 .Увидел упавшую одежду- подними. | игры. НЕ ЗАЛЕЗАЙ на крыши , деревья , | ||
| 7.Будь вежлив с товарищами, помогай | заборы. 5.С друзьями будь ДРУЖЕЛЮБЕН. | ||
| другим. 8. СВОИ ВЕЩИ НЕ ЗАБЫВАЙ! | Вместе играть веселее! 6. Зелёные | ||
| 5 | Правила поведения в библиотеке. 1.В | насаждения украшают школьный двор. НЕ РВИ | |
| библиотеке соблюдай порядок, веди себя | ЦВЕТЫ, НЕ ЛОМАЙ ДЕРЕВЬЯ! | ||
| ТИХО. Громко не разговаривай . 2.Войдя , | 9 | В с п о м н и м и п о в т о р и м ! | |
| поздоровайся с библиотекарем ( Еленой | 10 | Правила поведения в школе 1.Все | |
| Леонидовной), а получив книгу ,обязательно | школьные вещи должны быть в порядке , | ||
| скажи СПАСИБО. 3. Книгу бери только | аккуратно уложены в портфель. 2. В школу | ||
| чистыми руками. 4.В книге не загибай углы | приходим ВСЕГДА ВОВРЕМЯ, БЕЗ ОПОЗДАНИЙ. 3. | ||
| , не пиши ручкой , пользуйся только | Когда входишь в школу, не толкайся. Перед | ||
| закладкой. 5. Если книга повреждена , « | входом тщательно вытри ноги. 4. Когда | ||
| ПОДЛЕЧИ ЕЁ». Заклей. 6.Библиотечные книги | входишь в школу , в класс, нужно | ||
| БЕРЕГИ ОСОБЕННО! ЗНАЙ , что они | поздороваться сначала с учителем , потом с | ||
| предназначены не только для тебя , а для | товарищами. 5. Если ты опоздал на урок и | ||
| многих других детей. | заходишь в класс после звонка , необходимо | ||
| 6 | Правила поведения в столовой. Входить | спросить разрешение у учителя. 6. Если в | |
| в соловую надо организованно. Не толкайся | класс входит ВЗРОСЛЫЙ ( учитель, директор, | ||
| , не кричи . СОБЛЮДАЙ ПОРЯДОК. Перед едой | родитель..)дружно, но ТИХО и СПОКОЙНО | ||
| всегда мой руки. Не разговаривай во время | должны встать ,приветствуя вошедшего. | ||
| еды. За столом не балуйся хлебом, не | Сесть можно только после разрешения. 7. | ||
| крутись ,не мешай соседу. СТАРАЙСЯ ВСЁ | Если учитель задаёт вопрос классу, и ты | ||
| СЪЕСТЬ! Не выноси из столовой булочки | хочешь ответить, не выкрикивай , а ПОДНИМИ | ||
| ,конфеты , йогурт , фрукты. Всё съедай за | РУКУ. Руку надо поднимать и тогда , когда | ||
| столом. Не отодвигай свою грязную тарелку | хочешь что-то спросить что-либо у учителя. | ||
| в сторону соседа. После еды задвинь свой | 11 | 8. Обращаясь с просьбой к учителю или | |
| стул под стол. Убирай со стола , если ты | товарищами, нужно употреблять « ВЕЖЛИВЫЕ» | ||
| ДЕЖУРНЫЙ. Уходя , скажи спасибо тем , кто | слова : пожалуйста, спасибо. 9. Каждый | ||
| тебя накормил. | школьник должен беречь свою ПАРТУ, не | ||
| 7 | Правила поведения в актовом зале. 1.На | ломать , не писать , не царапать острым | |
| праздник приходи в ПРАЗДНИЧНОЙ одежде, | предметом. 10. Выходить на ПЕРЕМЕНУ можно | ||
| подтянутым, причёсанным , в начищенной | только после разрешения учителя. 11.В | ||
| обуви . 2. Спокойно , не мешая окружающим | коридоре НЕЛЬЗЯ БЕГАТЬ и КРИЧАТЬ. 12. Со | ||
| , займи своё место. 3. В зале не кричи, не | всеми взрослыми , которых встречаешь в | ||
| бегай , не толкайся, не старайся опередить | школе первый раз за день нужно | ||
| соседа. 4. В ожидании начала праздника или | здороваться. 13.Если в дверях встретился | ||
| концерта проявляй ТЕРПЕНИЕ. 5. Как только | взрослый , нужно уступить ему место. | ||
| объявят о начале представления , прекрати | 14.Если рядом с мальчиком идёт девочка, он | ||
| разговоры , ВНИМАТЕЛЬНО СМОТРИ и СЛУШАЙ. | должен пропустить её вперёд. 16. Бумажки , | ||
| 6. Не переходи с места на место до | огрызки , весь мусор нужно бросать в | ||
| окончания мероприятия. 7.Не смейся , если | специальную корзину. | ||
| на сцене что-то не ладится , возникла | 12 | ||
| какая-то неловкость (например , если | |||
| Правила поведения в школе.pps | |||
Правила поведения в школе
«Правила поведения на природе» - Не оставляйте остатки еды. Можно остатки крупяных изделий выкинуть в воду. Правило пятое: не оставляйте остатки еды. Правило четвертое :не устраивайте в сухую погоду костров. Правила поведения на природе. Пилите на дрова только сухостой — мертвые деревья. Не устраивайте в сухую погоду «пионерских» костров под деревьями.
«Правила поведения в школе» - Одеваться культурно. На переменах не бегать и не кричать. Выявить знания детей о правилах поведения учащихся в школе. 2. Уважайте учителя. Цель. Многие ребята, бегая на переменах, могут получить травму. Классный час «Я – ученик». Мероприятия: Ответы учеников на второй вопрос анкеты: Напомнить ребятам о правилах поведения в школе.
«Поведение школьника» - Методы исследования: Сотовые телефоны. Сканворды. Анализ статистики детских подписных изданий одного из микрорайонов поселка Голышманово. Динозавры. Виды массовой информации. Компьютерные игры. Путешествия. Проведение и анализ анкетирования среди младших школьников. Исследование общественного мнения в компьютерном клубе села.
«Поведение в школе» - Учащиеся обязаны: ? иметь внешний вид, определенный соответствующим Положением, Приказом или Распоряжением; ? выполнять требования техники безопасности в конкретном помещении (во время проведения конкретных мероприятий); ? соблюдать правила поведения на конкретном мероприятии. Общие правила поведения ? В школе пятидневная рабочая неделя. ? Уроки начинаются в 8:20 ? Учащиеся должны приходить в школу не позднее чем за 15 минут до начала занятий. ? Оставлять в гардеробе верхнюю одежду, надевать сменную обувь, проходить к кабинетам, в которых по расписанию проводятся занятия. ? Продолжительность урока 40 минут ? Перемена длится 10 минут, во время питания учащихся 20 минут.
«Деловое поведение» - 1.Лидерство. 2. Отзывчивость. 3. Стрессоустойчивость. 4. Коммуникативные умения. Власть, основанная на вознаграждении. Коммуникационные эффекты: Эффект визуального имиджа. Нематериальные мотивации. Кинетические, т.е. зрительно воспринимаемые (мимика, поза, жесты, походка, взгляд). Обучение проводится по определенной, достаточно узкой теме.
«Правила поведения учащихся» - 3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи; проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд; употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой; 3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;
