Методы обучения
<<  Общественно-ориентированные формы помощи в современной психиатрии Охраняемые виды пермского края  >>
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Цель проекта:
Цель проекта:
Цель проекта:
Цель проекта:
Цель проекта:
Цель проекта:
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Рубрика "Школьный олимп"
Рубрика "Школьный олимп"
Рубрика "Школьный олимп"
Рубрика "Школьный олимп"
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Рубрика "Вести из классов"
Рубрика "Вести из классов"
Рубрика "Вести из классов"
Рубрика "Вести из классов"
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Мир вокруг нас"
Рубрика "Наши юбиляры"
Рубрика "Наши юбиляры"
Рубрика "Наши юбиляры"
Рубрика "Наши юбиляры"
Рубрика "Наши юбиляры"
Рубрика "Наши юбиляры"
Рубрика "Наши юбиляры"
Рубрика "Наши юбиляры"
Рубрика "Спорт - это жизнь"
Рубрика "Спорт - это жизнь"
Рубрика "Спорт - это жизнь"
Рубрика "Спорт - это жизнь"
Рубрика "Спорт - это жизнь"
Рубрика "Спорт - это жизнь"
Рубрика "Спорт - это жизнь"
Рубрика "Спорт - это жизнь"
Рубрика «Я вам пишу"
Рубрика «Я вам пишу"
Рубрика «Я вам пишу"
Рубрика «Я вам пишу"
Рубрика «Я вам пишу"
Рубрика «Я вам пишу"
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Рубрика «Никто не забыт, ничто не забыто"
Рубрика «Никто не забыт, ничто не забыто"
Рубрика «Никто не забыт, ничто не забыто"
Рубрика «Никто не забыт, ничто не забыто"
Рубрика «Никто не забыт, ничто не забыто"
Рубрика «Никто не забыт, ничто не забыто"
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Рубрика «Калейдоскоп событий"
Рубрика «Калейдоскоп событий"
Рубрика «Калейдоскоп событий"
Рубрика «Калейдоскоп событий"
Рубрика «Калейдоскоп событий"
Рубрика «Калейдоскоп событий"
Рубрика «Калейдоскоп событий"
Рубрика «Калейдоскоп событий"
Рубрика «Дискуссионный клуб: за и против"
Рубрика «Дискуссионный клуб: за и против"
Рубрика «Дискуссионный клуб: за и против"
Рубрика «Дискуссионный клуб: за и против"
Рубрика «Родительская страничка"
Рубрика «Родительская страничка"
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс
Конкурс "Угадай учителя"
Конкурс "Угадай учителя"
Рубрика «Веселая переменка"
Рубрика «Веселая переменка"
Рубрика "Слово директора"
Рубрика "Слово директора"
Результаты
Результаты
Мероприятия
Мероприятия
Кружок «Основы журналистики»
Кружок «Основы журналистики»
Семинар «ИКТ в создании газеты» Семинар «Развитие творческих
Семинар «ИКТ в создании газеты» Семинар «Развитие творческих
Мастер - классы для участников Всероссийского семинара «Мой лучший
Мастер - классы для участников Всероссийского семинара «Мой лучший
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Регулярный выпуск школьной газеты (2009 – 2010 - 2011 - 2012г
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
Проект «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей,
В 2011 году проект «Пресса в школе» занял 1 место в городском конкурсе
В 2011 году проект «Пресса в школе» занял 1 место в городском конкурсе
В 2011 году проект «Пресса в школе» занял 1 место в городском конкурсе
В 2011 году проект «Пресса в школе» занял 1 место в городском конкурсе
Картинки из презентации «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей, толерантной» к уроку педагогики на тему «Методы обучения»

Автор: Мария. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей, толерантной.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 12112 КБ.

Пресса в школе: становление личности – активной, думающей, толерантной

содержание презентации «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей, толерантной.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект «Пресса в школе: становление 13рекорды.
личности – активной, думающей, 14Рубрика «Я вам пишу" Здесь
толерантной». Руководитель проекта: фантазии, нашему полету мыслей нет конца и
Горелова Ирина Николаевна, учитель края. Любая тема нам по плечу. Пишем,
русского языка и литературы, ГОУ ЦО №2006. берем интервью, рассуждаем, спорим,
2Цель проекта: Объединить в едином сочиняем стихи.
информационном пространстве всех 15
участников образовательного процесса. 16Рубрика «Никто не забыт, ничто не
Администрация школы. Родители. Учащиеся. забыто"
3Задачи проекта: организовать 17
практическую общественно - значимую 18Рубрика «Калейдоскоп событий"
коллективную деятельность; повысить 19Рубрика «Дискуссионный клуб: за и
познавательную активность учащихся, против"
научить их вовремя реагировать на события, 20Рубрика «Родительская страничка"
находить источники информации; привить 21Конкурс! Конкурс! "Весёлая
учащимся интерес к таким профессиям, как переменка». "Крепкий орешек"
журналист, корреспондент, редактор, "Вместе мы победим" Директор:
оформитель. Илюхина В.А.
4 22Конкурс "Угадай учителя"
5Рубрика "Школьный олимп" 23Рубрика «Веселая переменка"
Наши ребята – частые призеры и победители 24Рубрика "Слово директора"
олимпиад, конкурсов, фестивалей самого 25Результаты. Привлечено большое число
разного уровня, поэтому нам необходима детей и подростков, а также их родителей к
рубрика «Школьный олимп». работе в газете. Ребята научились быстро
6 реагировать на события и находить
7Рубрика "Вести из классов" источники информации.
Эта рубрика тоже должна быть всем 26Мероприятия. «День школьной печати»
интересна. Конечно, многим захочется Конкурс «Восхождение на Пик журналистики»
поделиться самыми яркими событиями, Конкурс «Грамотеи» Игра «Что написано
встречами, путешествиями класса. пером…» Ролевая игра «Отважный репортер»
8 Презентация лучших газет Конкурс –
9Рубрика "Мир вокруг нас" репортаж «Школьная перемена».
Наша газета должна отображать не только 27Кружок «Основы журналистики».
то, что происходит в школе, ребят 28Семинар «ИКТ в создании газеты»
интересуют события в городе, в стране, в Семинар «Развитие творческих способностей
мире, а также, как мы относимся к учащихся путем создания школьной газеты».
окружающей нас природе. Семинары.
10Рубрика "Мир вокруг нас" 29Мастер - классы для участников
11Рубрика "Наши юбиляры" Здесь Всероссийского семинара «Мой лучший урок»
все учащиеся нашей школы и родители с (2010г., 2011г. 2012г.).
интересом прочитают интервью с юбиляром о 30Регулярный выпуск школьной газеты
его творческой жизни, увлечениях, семейной (2009 – 2010 - 2011 - 2012г.).
жизни. 31
12Рубрика "Наши юбиляры" 32
13Рубрика "Спорт - это жизнь" 33
Многие ребята увлечены спортом. И это 34В 2011 году проект «Пресса в школе»
здорово! Мы придумали рубрику, где будут занял 1 место в городском конкурсе «Москва
читать об их победах и радоваться успехам. на пути к культуре мира» и был напечатан в
Пусть наши спортсмены и дальше бьют все сборнике «Лучшие проекты Москвы».
Пресса в школе: становление личности – активной, думающей, толерантной.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/pressa-v-shkole-stanovlenie-lichnosti-aktivnoj-dumajuschej-tolerantnoj-249050.html
cсылка на страницу

Пресса в школе: становление личности – активной, думающей, толерантной

другие презентации на тему «Пресса в школе: становление личности – активной, думающей, толерантной»

«Структура личности» - 3. «Блочная» стратегия изучения структуры личности. Человек – один из наиболее сложных объектов реального мира. Объект исследования - личность. Г.Адлер. Одни включают биологическую организацию человека в понятие личности. 2. «Факторная» стратегия изучения черт личности. Б.М.Теплов. 4. Мотивационно-динамическая стратегия изучения организации личности.

«Личность руководителя» - Будущему руководителю необходимо научиться: Коммуникативные возможности личности предпринимателя: Работа над собой должна быть не эпизодической, а постоянной. Комбинаторный дар, развитое воображение, реальная фантазия, развитая интуиция, перспективное, абстрактное и логическое мышление. Памятка будущему предпринимателю:

«Активные формы обучения» - Нетрадиционные формы проведения уроков (деловая игра, соревнование, семинар, экскурсия, интегрированный урок); Нетрадиционные формы учебных занятий (интегрированные, объединенные единой темой, проблемой; комбинированные, проектные, творческие мастерские и др.); Игровые формы; Диалогическое взаимодействие; Проблемно-задачный подход (проблемные вопросы, проблемные ситуации и др.).

«Творческая личность» - Правило 5. Овладевайте наиболее эффективными приемами периодической мобилизации и релаксации. "Творческая личность представляет собой прогрессивный элемент, дающий все новое“ П.К.Энгельмейер. Творческая личность. Третья стадия (характеризуется повышенной профессионально-творческой активностью личности в определенном виде деятельности).

«Проектирование пресс-форм» - Выбор блока и размещение в нем формообразующих. Построение формообразующих. Проектирование системы охлаждения. Размерная схема нормали. Генерация блока. Полная сборка пресс-формы. Разъем. Подвижная часть. К формообразующим относятся все детали соприкасающиеся с отливкой. Окно выбора типоразмера одинаковое для всех нормалей.

«Понятие личности» - Поэтому, индивидуальность — лишь одна из сторон личности человека. Личность и индивидуальность. «Психология личности». Задание «Синквейн». Личность и индивид. Понятия «индивид» и «личность» не тождественны. Сознание. Структура индивида: (Ананьев Б.Г.) – свойства человека как индивида: Понятие личности и индивидуальности не совпадают, но имеют общую область — индивидуальность личности.

Методы обучения

34 презентации о методах обучения
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Методы обучения > Пресса в школе: становление личности – активной, думающей, толерантной