Образовательные технологии
<<  Когнитивная образовательная технология Внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, облачных технологий в образовательном учреждении  >>
Объективно математика – одна из самых сложных школьных дисциплин и
Объективно математика – одна из самых сложных школьных дисциплин и
Объективно математика – одна из самых сложных школьных дисциплин и
Объективно математика – одна из самых сложных школьных дисциплин и
Объективно математика – одна из самых сложных школьных дисциплин и
Объективно математика – одна из самых сложных школьных дисциплин и
Использование сервиса
Использование сервиса
Использование сервиса
Использование сервиса
Учащиеся (дома или в школе) вводят полученную ссылку на странице
Учащиеся (дома или в школе) вводят полученную ссылку на странице
Учащиеся (дома или в школе) вводят полученную ссылку на странице
Учащиеся (дома или в школе) вводят полученную ссылку на странице
Использование сервиса «Досье школьного учителя математики» при
Использование сервиса «Досье школьного учителя математики» при
Использование сервиса «Досье школьного учителя математики» при
Использование сервиса «Досье школьного учителя математики» при
Применение информационных технологий с использованием образовательных
Применение информационных технологий с использованием образовательных
Итоговая аттестация в 9 классе в 2013 году проводится тремя модулями
Итоговая аттестация в 9 классе в 2013 году проводится тремя модулями
Итоговая аттестация в 9 классе в 2013 году проводится тремя модулями
Итоговая аттестация в 9 классе в 2013 году проводится тремя модулями
Все результаты тестирования автоматически программа отправляет учителю
Все результаты тестирования автоматически программа отправляет учителю
Все результаты тестирования автоматически программа отправляет учителю
Все результаты тестирования автоматически программа отправляет учителю
После каждого тестирования специальная программа выдает следующую
После каждого тестирования специальная программа выдает следующую
Широко использую в своей работе Интернет - порталы ЕГЭ http://uztest
Широко использую в своей работе Интернет - порталы ЕГЭ http://uztest
Широко использую в своей работе Интернет - порталы ЕГЭ http://uztest
Широко использую в своей работе Интернет - порталы ЕГЭ http://uztest
Широко использую в своей работе Интернет - порталы ЕГЭ http://uztest
Широко использую в своей работе Интернет - порталы ЕГЭ http://uztest
Широко использую в своей работе Интернет - порталы ЕГЭ http://uztest
Широко использую в своей работе Интернет - порталы ЕГЭ http://uztest
Картинки из презентации «Применение информационных технологий с использованием образовательных сервисов интернета при подготовке выпускников 9 и 11 классов к Государственной Итоговой Аттестации» к уроку педагогики на тему «Образовательные технологии»

Автор: Огурцова А Ю. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Применение информационных технологий с использованием образовательных сервисов интернета при подготовке выпускников 9 и 11 классов к Государственной Итоговой Аттестации.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2909 КБ.

Применение информационных технологий с использованием образовательных сервисов интернета при подготовке выпускников 9 и 11 классов к Государственной Итоговой Аттестации

содержание презентации «Применение информационных технологий с использованием образовательных сервисов интернета при подготовке выпускников 9 и 11 классов к Государственной Итоговой Аттестации.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Применение информационных технологий с 7содержит неизученных на данный момент тем
использованием образовательных сервисов программы, поэтому по нему можно готовить
интернета при подготовке выпускников 9 и учащихся прямо сейчас, не дожидаясь
11 классов к Государственной Итоговой предэкзаменационной поры. Здесь учащимся в
Аттестации. Огурцова А.Ю. учитель режиме он-лайн можно пройти тестирование
математики высшей квалификационной по пяти вариантам тестов. В каждом тесте
категории. 2012-2013 учебный год. содержатся 8 вопросов, которые
Государственное бюджетное соответствуют 21-28 заданиям
общеобразовательное учреждение Самарской экзаменационной работы ГИА 2013 года.
области средняя общеобразовательная школа 8Все результаты тестирования
«Образовательный центр» п.г.т. Рощинский автоматически программа отправляет учителю
муниципального района Волжский Самарской на зарегистрированный электронный адрес. В
области. письме указывается по какой теме задания в
2Объективно математика – одна из самых тесте ответил учащийся правильно, по какой
сложных школьных дисциплин и вызывает неправильно. Вот пример письма: Учитель
трудности у многих учащихся. В тоже время без особых затрат времени получает ценную
есть дети, которые имеют явно выраженные информацию о самостоятельной подготовке по
способности к этому предмету и дети, для предмету учащихся перед началом учебного
которых математика – это вечная проблема. года. Причем информация идет в динамике.
Как сделать так, чтобы каждый ребенок Даже если учащийся не использует сервис
наиболее полно раскрыл свой потенциал и проверки своих знаний по математике, то
был успешен на итоговой аттестации по это тоже информация.
математике? Хотелось бы поделиться опытом 9После каждого тестирования специальная
своей работы, а именно с системой программа выдает следующую информацию:
применения ИКТ и образовательных сервисов число правильно выполненных заданий,
интернета при подготовке выпускников к ГИА оценку за выполненную работу, рекомендации
и ЕГЭ по математике. Применение новых по повторению материала к началу учебного
информационных технологий позволяет года. Программа выбирает темы неправильно
разнообразить и комбинировать средства выполненных заданий. Если эта работа
педагогического воздействия на учащихся, проводится учащимся в сотрудничестве со
усилить мотивацию учения и улучшить своими родителями, то обязательно найдется
усвоение нового материала, дает совместное решение по поводу того, как и
возможность качественно изменить когда выполнить эти рекомендации.
самоконтроль и контроль над результатами 10Широко использую в своей работе
обучения, а также своевременно Интернет - порталы ЕГЭ http://uztest.ru/,
корректировать и обучающую деятельность, и где пробное тестирование учащихся
деятельность учения. проводится в онлайн-режиме по заданиям,
3Использование сервиса. аналогичным тем, которые будут у
http://reshuege.ru. Учитель может выпускников на ЕГЭ и ГИА, с последующим
сгенерировать неограниченное количество оцениванием их ответов. Большую часть
необходимых ему тестов . Для каждого теста материала по видам заданий учащиеся могут
система выдаст индивидуальную ссылку, почерпнуть из Открытого банка заданий ЕГЭ
которую нужно сообщить учащимся. и ГИА по математике (http://mathege.ru,
4Учащиеся (дома или в школе) вводят http://mathgia.ru). Здесь есть каталог по
полученную ссылку на странице «Ученику» и заданиям, по содержанию, по умениям. На
проходят тестирование. Система страницах этого сайта учащиеся выполняют
автоматически проверяет решения задач тренировочные и диагностические работы в
частей А и В, а также выводит на экран режиме on-line.
учителю загруженные учащимися решения 11В качестве вывода могу сказать, что
задач части С. Учитель может просмотреть и средств ИКТ для помощи в подготовке
оценить их. выпускников к итоговой аттестации много,
5Использование сервиса «Досье школьного как платных, так и бесплатных. Остается
учителя математики» при подготовке к ГИА в лишь один момент – положительная мотивация
9 классе и диагностики учащихся по учащихся на данную подготовку. Дети
предмету. Главная страница сервиса относятся к компьютеру с интересом,
проверки знаний учащихся (регистрация поэтому он помогает создать подлинно
учителя и составление списков учащихся): познавательную мотивацию, без которой
http://www.1zykin.ru/diagnostics/reguch/in невозможно подготовить учащихся к итоговой
ex.php Страница для входа учащихся аттестации. Адаптация школьников к
(тестирование): процедуре тестирования – необходимое
http://www.1zykin.ru/diagnostics/index.php условие успешной сдачи ими ЕГЭ в 11 классе
Компьютер Школьного Учителя Математики. и ГИА в 9 классе.
6 12Спасибо за внимание!
7Итоговая аттестация в 9 классе в 2013 13Интернет-ресурсы. http://reshuege.ru
году проводится тремя модулями. Модуль http://www.1zykin.ru http://mathege.ru,
"Реальная математика" не http://mathgia.ru http://uztest.ru.
Применение информационных технологий с использованием образовательных сервисов интернета при подготовке выпускников 9 и 11 классов к Государственной Итоговой Аттестации.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/primenenie-informatsionnykh-tekhnologij-s-ispolzovaniem-obrazovatelnykh-servisov-interneta-pri-podgotovke-vypusknikov-9-i-11-klassov-k-gosudarstvennoj-itogovoj-attestatsii-121716.html
cсылка на страницу

Применение информационных технологий с использованием образовательных сервисов интернета при подготовке выпускников 9 и 11 классов к Государственной Итоговой Аттестации

другие презентации на тему «Применение информационных технологий с использованием образовательных сервисов интернета при подготовке выпускников 9 и 11 классов к Государственной Итоговой Аттестации»

«Применение компьютерных технологий» - Размещать компьютерные классы в цокольных и подвальных помещениях недопустимо. Опасность самодостаточности при работе с компьютером, отрыва от реальности. Образовательный потенциал ИТ. Применение в условиях обычного урока. Вредное влияние на здоровье, прежде всего на зрение. Профессиональная подготовка учителя.

«Информационное пространство интернет» - Кроссворд - JCross Word Восстановление последовательности - Jmix. http://www.hotchalk.com/index.html. Заполнение пропусков - JCloze. Организация взаимодействия между преподавателями и партнерами организация традиционных дистанционных курсов поддержка очного обучения. Цель создания информационного пространства.

«Сервисы интернет» - Еще один широко распространенный сервис Интернет — FTP. Какой сервис служит для доступа к файлам в файловых архивах? Сервисы Интернет. Данная технология получила название VoIP (Voice over IP - «голос через IP»). Instant Messaging, ICQ. Используется IRC в основном для развлечения. Что такое сервис Интернета?

«Подготовка учителей технологии» - Объект исследования – процесс профессионального образования учителей технологии. Цель исследования – теоретическая разработка, обоснование и проверка эффективности процесса подготовки будущих учителей технологии к деятельности по развитию творчества учащихся. Профессиональные качества учителя технологии как специалиста в области развития творчества учащихся.

«Использование информационных технологий на уроках» - Использование информационных технологий на уроках музыки. Расширение возможностей получаемой учебной информации (осуществляется познавательное развитие уч-ся). Первый уровень ( Знание компьютера на уровне пользователя) . Овладение компьютерными технологиями ведёт: Компьютерные программы по музыке. Информационно-компьютерные технологии в школе.

«Интернет-технологии в образовании» - Модель урока. Выбор Интернет-технологий для урока. Поисковые. Анализ и оценка. Компоненты учебной деятельности. Отдельно взятая тема, по сути, представляет собой тематическую гостевую книгу. Подготовительный этап. Ученик. «techne» - умение, искусство, мастерство «logos» - слово, знание, наука. 4. Проектирование урока.

Образовательные технологии

6 презентаций об образовательных технологиях
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Образовательные технологии > Применение информационных технологий с использованием образовательных сервисов интернета при подготовке выпускников 9 и 11 классов к Государственной Итоговой Аттестации