Программы начальной школы
<<  Основания и способы разработки основной образовательной программы начальной школы ФГОС второго поколения на уровне МОУ Некрасовской СОШ Реализация идей ФГОС в новых примерных программах для начальной и основной школы  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Примерные требования к оформлению и содержанию структурных элементов рабочей программы внеурочной деятельности в начальной школе» к уроку педагогики на тему «Программы начальной школы»

Автор: Дом. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Примерные требования к оформлению и содержанию структурных элементов рабочей программы внеурочной деятельности в начальной школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 335 КБ.

Примерные требования к оформлению и содержанию структурных элементов рабочей программы внеурочной деятельности в начальной школе

содержание презентации «Примерные требования к оформлению и содержанию структурных элементов рабочей программы внеурочной деятельности в начальной школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Примерные требования к оформлению и 6возрастной группы. В определении
содержанию структурных элементов рабочей содержания программ школа руководствуется
программы внеурочной деятельности в педагогической целесообразностью и
начальной школе. ориентируется на запросы и потребности
2Реализация программы внеурочной учащихся и их родителей.
деятельности отражает приобретение 7Содержание структурных компонентов
предметных, метапредметных и личностных программы.
результатов, которые могут быть 8Титульный лист. наименование
представлены как: результаты первого образовательного учреждения; где, когда и
уровня- приобретение школьником социальных кем утверждена программа; дата и №
знаний, представлений; результаты второго протокола педагогического совета; название
уровня– формирование опыта переживаний, программы; направление развития личности
позитивных отношений школьника к базовым школьника; класс; возраст; срок
ценностям общества; результаты третьего реализации; Ф.И.О., должность,
уровня– получение школьником опыта квалификационная категория автора
самостоятельного социального действия (составитель) программы; название города,
(ФГОС общего образования). населённого пункта, в котором реализуется
3Типология программ внеурочной программа; год создания программы.
деятельности в соответствии с ФГОС общего 9Пояснительная записка.
образования. По содержанию: программы Нормативно-правовая база; назначение
внеурочной деятельности делятся по программы; актуальность и перспективность
направлениям развития личности: курса; цели и задачи реализации программы;
общекультурному, общеинтеллектуальному, возрастная группа учащихся, на которых
социальному, духовно-нравственному, ориентированы занятия; объём часов
спортивно – оздоровительному. (количество часов) и их место в учебном
4Типология программ внеурочной плане; продолжительность одного занятия;
деятельности в соответствии с ФГОС общего особенности реализации программы: форма,
образования. По планируемым результатам режим и место проведения занятий, виды
программы внеурочной деятельности могут деятельности; ожидаемые результаты;
быть (по П.В.Степанову и Д.В.Григорьеву): 10Планируемые результаты. Описание
комплексными, предполагающими требований к знаниям и умениям, которые
последовательный переход от результатов должен приобрести обучающийся в процессе
первого уровня к результатам третьего занятий по программе; перечисление качеств
уровня в различных видах внеурочной личности, которые могут быть развиты у
деятельности; тематическими, направленными обучающихся в результате занятий данным
на получение результатов в определенном видом деятельности; описание формы учета
проблемном поле и использующие при этом знаний, умений; системы контролирующих
возможности различных видов внеурочной материалов (тестовых материалов) для
деятельности (например, программа оценки планируемых результатов освоения
патриотического воспитания); программами, программы; описание формы подведения
ориентированными на достижение результатов итогов.
определенного уровня; программами по 11Содержание программы. Перечень
конкретным видам внеурочной основных разделов программы с указанием
деятельности(игровой, трудовой, отпущенных на их реализацию часов;
туристско-краеведческой и пр.); перечень универсальных действий, которые
индивидуальными. развивает прохождение данного раздела
5Правила разработки программы программы; Краткое описание тем программы
внеурочной деятельности на сайте НИРО. – название, основные узловые моменты,
Структура программы внеурочной формы организации (теоретические,
деятельности (нормативно не закреплена) 1 практические).
вариант (основа – структура программ 12Тематический план. № п/п Раздел.
внеурочной деятельности изд-ва Наименование разделов/тем. Кол-во часов.
«Просвещение») Введение Перечень основных Тео рия. Прак тика. № п/п Тема. 1. 8
разделов с указанием часов Описание часов. 1. 1. -. 1. 2. 1. -. 1. 3-4. 2. 1.
содержания занятий Характеристика 1. 5. 1. -. 1. 6-7. 2. 0,5. 1,5. 8. 1. -.
результатов (3-х уровней) 2 вариант 1. Итого по разделу: 8. 1,5. 6,5. 2.
(основа – структура программ учебных 13Методическое обеспечение программы.
предметов ООП ФГОС ОО) Пояснительная Описание основных способов и форм работы;
записка Особенности форм работы Описание основных методов; Перечень
Тематическое планирование Содержание дидактических материалов; Краткая
программы Формируемые универсальные характеристика средств (кадровых,
учебные действия Планируемые результаты материально-технических).
(3-х уровней). 14Список ключевых слов. Термины и
6Общие правила разработки программы понятия слов.
внеурочной деятельности. Программы 15Подведение итогов. Выставка
организации внеурочной деятельности могут выставка-ярмарка слёт конференция
быть разработаны образовательными соревнование конкурс, фестиваль отчётный
учреждениями самостоятельно или на основе концерт портфолио.
переработки ими примерных программ. 16Список литературы. 1. Список
Разрабатываемые программы должны быть литературы для учителя 2. Список
рассчитаны на школьников определённой литературы для обучающихся.
Примерные требования к оформлению и содержанию структурных элементов рабочей программы внеурочной деятельности в начальной школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/primernye-trebovanija-k-oformleniju-i-soderzhaniju-strukturnykh-elementov-rabochej-programmy-vneurochnoj-dejatelnosti-v-nachalnoj-shkole-257432.html
cсылка на страницу

Примерные требования к оформлению и содержанию структурных элементов рабочей программы внеурочной деятельности в начальной школе

другие презентации на тему «Примерные требования к оформлению и содержанию структурных элементов рабочей программы внеурочной деятельности в начальной школе»

«Оформление» - Индексы УДК, ББК , ISBN, ISSN, DOI, CODEN . Внешний вид статьи зависит от пожеланий издательства и формата журнала. УДК – универсальный десятичная классификация. Желателен индекс DOI. Уровень научных журналов различен. Правила оформления научной статьи, диплома. Неправильный размер шрифта. Реферат (Abstract) – краткое описание основного содержания.

«Проектная деятельность в начальной школе» - Учебно-методическое обеспечение. До встречи на страницах учебно-методического комплекта курса «Проектная деятельность» Желаю творческих успехов! Курс «Проектная деятельность». Экспериментальная и инновационная работа с курсом «Проектная деятельность» в начальной школе. Эксперимент и инновация. Московский институт открытого образования и Педагогическое сообщество учебного проектирования.

«Оформление работ» - Титульный лист любого вида работы должен содержать следующую информацию: Разделы и подразделы озаглавливаются. Титульный лист. Оформление титульного листа и «Содержания». Рекомендуемый объем «Введения» - 1 страница. Приложения. Главы нумеруются арабскими цифрами. Общие требования к оформлению работ.

«Оформление задания» - Имеет вид двух групп элементов. Правильная последовательность отсасывания при проведении туалета 1) рот 2) нос 3) анус. Имеет вид неполного утверждения, в котором отсутствует один элемент (пропущен текст). Оформление базы тестовых заданий. Задание на соответствие Выбрать из двух приведенных множеств объектов пары.

«Внеурочная деятельность» - Научно- познавательная. «Художественное слово» (Исакова Е. Н.). 3 уровень. «Здоровячек» (Калинина О.В.). самостоятельно разрабатывается и утверждается образовательным учреждением. Туристско-краеведческая деятельность. Художественно- эстетическая. Внеурочная деятельность. особенность форма выражения итога, результата.

«Внеурочная деятельность в школе» - Развитие идеи самоопределения и социализации школьников. Механизм реализации программы ОЭР. Определение направлений развития школы в условиях формирования модели школы профессионального самоопределения. Социальное развитие. Характеристика основных механизмов реализации программы. Требования, предъявляемые современными стандартами.

Программы начальной школы

7 презентаций о программах начальной школы
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Программы начальной школы > Примерные требования к оформлению и содержанию структурных элементов рабочей программы внеурочной деятельности в начальной школе