Младшие школьники
<<  Здоровьесбережение в начальных классах Развитие речи младших дошкольников посредством развития мелкой моторики  >>
Проект для детей младшего дошкольного возраста
Проект для детей младшего дошкольного возраста
Актуальность педагогического мероприятия
Актуальность педагогического мероприятия
4 день 1.Беседа «Дети и война» (Совместное оформление стенда памяти) 2
4 день 1.Беседа «Дети и война» (Совместное оформление стенда памяти) 2
Картинки из презентации «Проект для детей младшего дошкольного возраста» к уроку педагогики на тему «Младшие школьники»

Автор: Антонина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Проект для детей младшего дошкольного возраста.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2109 КБ.

Проект для детей младшего дошкольного возраста

содержание презентации «Проект для детей младшего дошкольного возраста.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Проект для детей младшего дошкольного 6справедливости, помогает осознать свою
возраста. Выполнила: воспитатель МДОУ д/с национальную принадлежность, особенность
12 Воробьева В.В. истории своей страны, призывает любить
2Паспорт проекта. Обоснование проблемы: Родину и близких.
1. Недостаточное внимание родителей к 7Подготовительный этап. Определение
празднику –День Победы. 2. Нет знаний у проблемы, цели и задач. Изучение
детей о ВОВ, о существовании праздника в литературы, подбор материала, нахождение и
России- День Победы 3. мало времени установление эффективных связей с
уделяется на патриотическое воспитание. родителями. Подбор музыкальных
Вид проекта: произведений на военную тему. Подготовка
информационно-исследовательский. цикла бесед о ВОВ.
Продолжительность проекта: краткосрочный, 8Основной этап. Работа с родителями. 1.
1неделя мая. Участники проекта: дети Информация в родительском уголке. 2.
младшей группы «Облачко», родители Индивидуальные и групповые консультации по
воспитанников , воспитатели, инструктор по организации выставки «Победа была за нами»
физо, музыкальный руководитель. рисунки детей и родителей;
Образовательные области: 3Детско-родительское творчество 3.
«Социально-коммуникативное развитие», Консультация для родителей «Что
«Познавательное развитие», «Физическое рассказывать детям о ВОВ».
развитие», «Художественно- эстетическое 9Работа с детьми. 1. Цикл бесед о
развитие», Речевое развитие» Проблема: празднике День Победы; 2. Создание
незнание детьми праздника- День Победы, о коллективной творческой работы
ветеранах Великой Отечественной войны. «Праздничный салют»( рисование); 3. Чтение
3Цель проекта: Формирование стихотворений на тему «День Победы» 4.
нравственных ценностей. Задачи проекта: Подвижные игры: «Найди свой цвет». Игра с
Сообщать детям первоначальные сведения о платочками «Найди себе пару» ( под музыку)
Великой Отечественной Войне. Дать знания о 5. Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик»
защитниках отечества, о функциях армии. 2. 6. Дыхательная гимнастика «Флажок»; 7.
Активировать слуховые и зрительные Рассматривание иллюстраций по теме; 8.
анализаторы, развивать у детей речь, Индивидуальные беседы о войне; 9.
воображение и мышление. Развивать умения Разучивание стихотворения «Чтобы солнце
взаимодействовать друг с другом, побуждать улыбалось»; 10. Слушание песен «Мы идем с
детей к совместной деятельности. 3. флажками»; и «Наша Родина сильна». А.
Воспитывать у детей гордость и уважение к Филлипенко, «Песенка о войне» Г.Фрида. 11.
ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, Аппликация –открытка; 12. Трудовой десант.
умение слушать взрослых. 4. Активизировать 10Заключительный этап. 1. Выставка
словарь: Родина, герой, ветеран, победа, детского- родительского творчества. 2.
солдат, армия. Коллективная работа с детьми «Праздничный
4Продукт проектной деятельности: салют» (аппликация). . 3.Оформление
Оформление группы и приемной; Создание альбома «Победа была за нами».
коллективной художественной работы с 4.Оформление стенда в память погибшим
детьми «Праздничный салют» ; выставка детям.
рисунков «Победа была за нами», Выставка 11Познавательно- исследовательская
поделок на внутрисадиковский конкурс Совместное оформление выставки «Победа
«военная техника» Поделки для группы, дети была за нами». Игровая Подвижные игры:
совместно с родителями изготавливают «Найди свой цвет», игра с платочками
ангелочков в память всем погибшим детям. «Найди себе пару» . Сюжетно-ролевая игра
Предполагаемый результат: 1. «Моряки» Дидактическая игра «Найди
Заинтересованность детей темой «День одинаковые». Трудовая Высадка луковиц
Победы», проявление их познавательной цветов на участке. Виды детской
активности. 2. Дети самостоятельно деятельности в ходе реализации проекта.
проявляют инициативу: рассматривают Продуктивная Коллективная работа детей
иллюстрации, учавствуют в беседах, задают «Праздничный салют» (рисование) Аппликация
вопросы; проявляют творчетсво и «Георгиевская ленточка». Чтение
детальность в работе. 3. С удовольствием художественной литературы Заучивание
рисуют, играют. 4. Участие в совместной стихотворения «Чтобы солнце улыбалось»
деятельности родителей. Воспитатели: Чтение стихов «Разговор с внуком»,
Создание цикла бесед о ВОВ; Организация «Город-герой. художественн0-эстетическая ?
взаимодействия семьи и детского сада. Прослушивание песен «Мы идем с флажками» и
5Актуальность педагогического «Наша Родина сильна», «Песенка о войн.
мероприятия. Патриотическое воспитание Коммуникативная Беседы с детьми о Великой
подрастающего поколения - одна из самых Отечественной Войне.
актуальных задач нашего времени. 121 день 1. Беседа с детьми «Праздник
Воспитание патриотических чувств День Победы». 2. Рассматривание
необходимо начинать с дошкольного иллюстраций о ВОВ. 3. Информационный стенд
возраста, потому что именно на данном для родителей «Что и как рассказывать
этапе формируется личность ребенка. Перед детям о войне». 4. Дидактическая игра
специалистами дошкольного образования «Найди одинаковые». 2 день 1.Беседа
стоит задача найти наиболее верный метод «Великая Отечественная Война» 2.Чтение
приобщения ребенка к социально-значимым стихотворений на тему «День Победы».
ценностям. Социокультурная ситуация 3.Совместно с родителями «Победы была за
современного общества обусловливает нами!» - Д/задание. 4.Заучивание
необходимость применять инновационные стихотворения «Чтобы солнце улыбалось» М.
формы работы с дошкольниками. Пляцковский. 5.Сюжетно-ролевая игра
6Проводя воспитательно-образовательную «Моряки». 3день 1.Беседа «Почему Война
программу, педагоги должны понимать, что называется Великой Отечественной» 2.
любовь к Родине – высшее проявление любви Аппликация «Георгиевская ленточка» (первая
ребенка к своим родителям, близким и половина дня). 3. Прослушивание песен «Мы
родному городу, поэтому формировать идем с флажками» и «Наша Родина сильна»,
гражданственность нужно начиная с малых, «Песенка о войне». 4.Подвижные игры :
понятных детям вещей. Патриотизм «Найди свой цвет», игра с платочками
необходимо прививать через любовь к «Найди себе пару».
истории своей семьи. В данном проекте мы 134 день 1.Беседа «Дети и война»
обращаемся к теме Великой Отечественной (Совместное оформление стенда памяти) 2.
войны, потому что это способствует связи Чтение стихотворений С. Маршака «Разговор
поколений. Тема Великой Отечественной с внуком», Е. Карасева «Город-герой». 2.
войны чрезвычайно актуальна в современном Рисование «Праздничный салют» (вторая
обществе, способствует объединению, половина дня). 5. Прослушивание песни
сплочению нашего народа. День Победы «День Победы» (сл. В. Харитонов, муз. Д.
близок и понятен детям дошкольного Тухманов). 5 день 1. Беседа с детьми
возраста, потому что реализует достаточно «Великая Победа». 2.Трудовой десант.
простую, ясную идею, известную им по Высадка луковиц цветов на участке. 3 .
сказкам, – идею противостояния добра и зла Выставка коллективной работы «Праздничный
и финальной победы добра. Этот праздник салют».
развивает и укрепляет в детях чувство
Проект для детей младшего дошкольного возраста.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/proekt-dlja-detej-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-103061.html
cсылка на страницу

Проект для детей младшего дошкольного возраста

другие презентации на тему «Проект для детей младшего дошкольного возраста»

«Здоровье младшего школьника» - Просветительско-методическая работа с педагогами и родителями; 6 блок. Школьные факторы риска, влияющие на состояние здоровья учащихся: Компоненты здоровьесбережения: 5 блок Просветител. методическая работа с педагогами и родителями. С у б ъ е к т ы. Социальный заказ общества в сфере общего образования.

«Дошкольный возраст» - Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность.

«Внимание младших школьников» - Методика № 1. «Заполни по образцу». Использовать непроизвольное внимание. Методика № 2. «Текст с ошибками». «Текст с ошибками». Структура ВКР: «Заполни по образцу». Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели».

«Дети младшего школьного возраста» - Нередко дети бывают, капризны, эгоистичны, грубы, недисциплинированны. Напряженное и сосредоточенное внимание быстро приводит к утомлению. По некоторым показателям развития большой разницы между мальчиками и девочками младшего школьного возраста нет, до 11-12 лет пропорции тела у мальчиков и девочек почти одинаковы.

«Режим дня младшего школьника» - Советы по организации режима дня. Тоже касается и компьютера. Первокласснику необходимо спать 11,5 часов в сутки, включая 1,5 часа дневного сна. Через каждые 25-30 минут необходим перерыв. Не впадать в крайности, не ставить ребёнка под шквал замечаний и наказаний. Лучшее время для приготовления уроков — 15-16 часов.

«Экологическое воспитание младших школьников» - Т.е. экология- наука о «жилищных условиях» обитания организмов. Уровень экологической воспитанности. Проблемные ситуации: На лесной поляне вы обнаружили остатки костра. Примеры проблемных заданий на этапе проверки домашнего задания. В степи живут суслики и мыши. Преподавание предмета «Окружающий мир»ориентировано на:

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Проект для детей младшего дошкольного возраста