Профильное обучение
<<  Профильное обучение и предпрофильная подготовка Предпрофильная подготовка – один из этапов профильного обучения  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Профильное обучение и предпрофильная подготовка» к уроку педагогики на тему «Профильное обучение»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Профильное обучение и предпрофильная подготовка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 107 КБ.

Профильное обучение и предпрофильная подготовка

содержание презентации «Профильное обучение и предпрофильная подготовка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Профильное обучение и предпрофильная 23экзаменационной комиссии (МЭК).
подготовка. Лекция 242. Портфолио (портфель учебных
С.Л.Каганович,д.филол.н., зав.кафедрой достижений).
теории и методики общего образования 25«Философия» портфолио: Смещение
НРЦРО. акцента с того, чего не знает, на то, чего
2Нормативные документы. Концепция добился и на что способен интеграция
профильного обучения на старшей ступени количественной и качественной оценки
общего образования Утверждена Приказом перенос «ударения» с оценки на самооценку
Министра образования № 2783 от 18.07.2002 (сам собирает портфолио, оценивает
Постановление Правительства РФ от значимость своих достижений, наращивает
09.06.2003 №334 «О проведении эксперимента их).
по введению профильного обучения учащихся 26Портфолио позволяет: Поощрять
в общеобразовательных учреждениях, самостоятельность и активность развивать
реализующих программы среднего (полного) рефлексивные навыки формировать умение
общего образования» Письмо МО и РАО от учиться: ставить цели, планировать,
28.10.2003 № 15-1/10 «О мероприятиях по организовывать учебную деятельность и т.Д.
введению профильного обучения». Осуществлять индивидуализацию реализовать
3Сроки введения. Предпроф. подготовка – компетентностный подход (оцениваются не
2005-06 уч.г. (в Новг.обл. – 2004-5 уч.г.) только учебные достижения, но и
Профильное обучение – 2006-07 уч.г (в творчество, и ценностные ориентации).
Новг.обл. – 2005-06 уч.г.). 27Структура портфолио. Общая информация
4Введение профильного обучения. Старшая (автобиография, резюме) Официальные
школа: документы (вкладыш в аттестат, дипломы,
5Главные идеи: Вариативность грамоты, свидетельства, сертификаты,
Индивидуализация (возможность результаты олимпиад, конкурсов и т.п.)
индивидуального учебного плана) Широкий Творческие работы (рефераты, иллюстрации,
выбор возможностей. проекты, исследования, чертежи и
6Отличие профильного обучения от фотографии моделей, работ по искусству и
углубленного. Не только углубление т.п.); а также результаты социальных
профильных предметов, но и сокращение практик, общественной деятельности
инвариантной составляющей остальных (участие в общественных движениях,
предметов. педагогическая практика и т.п.) Отзывы и
7Отличие профильного обучения от проф. характеристики.
ориентации. Проф.ориентация – 28Элективные курсы в 9-м классе.
удовлетворение соц.заказа общества на 29Принципы организации. Вариативность –
профессии Профильное обучение – не меньше 2-х Разнообразие тематики - по
удовлетворение индивидуальнной потребности разным профилям Свобода выбора – из
личности в самореализации. множества предложенных Небольшой объем –
8Структура профильного обучения Базовые оптимально от 6 до 18, но не больше 34
общеобразоват. курсы (50%). Математика Деятельностный подход – проба себя в
История Русский язык Литература деятельности (Хочу ли я? Могу ли я?).
Иностранный язык Физкультура. 30Виды курсов: Предметные Цель:
Обществознание (интегриров.курс для углубление знаний по профильному предмету,
негуманитарных классов) Естествознание подготовка к сдаче профильного экзамена
(интегриров.курс для гуманитарных для поступления в 10 класс.
классов). 31Виды курсов: 2. Межпредметные Цель:
9Структура профильного обучения знакомство с профилями, обучение
Профильные общеобразоват. курсы (30%). Для практической (исследовательской, проектной
конкретных профилей - в соответствии с и т.д.) деятельности.
Базисным учебным планом. 32Основания для создания программы.
10Структура профильного обучения. Научные знания Опыт практической
Элективные курсы – по выбору (20%) Виды деятельности Уровень подготовки детей
элективных курсов: Углубляющие профильные Психолого-педагогические теории обучения.
предметы Развивающие содержание 33Структура программы. Название
непрофильных предметов (для подготовки к программы, ее объем и адресат
ЕГЭ) Направленные на развитие общей Пояснительная записка Содержание программы
культуры. (тематическое планирование с указанием
11Примерные профили: видов деятельности учащихся) Библиография:
Физико-математический Естественнонаучный литература, использованная учителем при
(физика+химия) Естественнонаучный составлении программы; литература,
(биология+география) рекомендованная для детей.
Социально-экономический Гуманитарный 34Содержание пояснительной записки: Цели
Филологический и задачи программы Содержательный материал
Информационно-технологический программы, его отличие от основных
Агро-технологический (базовых и профильных) курсов Формы
Индустриально-технологический реализации (виды учебной деятельности)
Художественно-эстетический Требования к результату (виды итоговых
Оборонно-спортивный (возможен работ) Критерии и способы оценивания Форма
общеобразовательный). отчетности.
12Новой структуре соответствуют: 35Экспертиза программы. Требования к
Федеральный компонент государственного программе. 1. 2. 2. 3. 2. 1. №. Баллы.
стандарта общего образования (для старшей Весовой коэфф. Оценка. 1. Соответствие
школы - базовый и профильный уровни) положению концепции профильного обучения.
Утвержден приказом Минобразования России № 2. Новизна содержания программы для
1089 от 5 марта 2004 г.. учащихся. 3. Мотивирующий потенциал
13Федеральный базисный учебный план. программы. 4. Полнота содержания учебного
Утвержден Приказом МО РФ № 1312 от материала. 5. Прогрессивность, научность
09.03.04. содержания. 6. Инвариантность содержания
14Предпрофильная подготовка в 9-м программы.
классе. Основная школа. 36Требования к программе. №. Баллы.
15Цель: Помощь в выборе будущего профиля Весовой коэфф. Оценка. 7. Соответствие
обучения и – в перспективе - профессии. степени обобщенности знаний, включенных в
16Задачи: 1. Психологическая подготовка программу, ожидаемым результатам обучения.
к ситуации выбора, обучение выбору 2. 3. 8. Практическая направленность
Обеспечение объективного формирования 10-х содержания. 2. 9. Связность или
классов 3.Информация, знакомство с широким систематичность содержания учебного
кругом профилей, проба в деятельности, материала. 3. 10. Соответствие способа
формирование интереса к определенному развертывания содержания учебного
профилю или профессии. материала поставленным целям. 3. 11. Выбор
17Базовая модель предпрофильной методов развертывания содержания. 2. 12.
подготовки. На предпрофильную подготовку Контролируемость программы. 1. 13.
может быть затрачено от 102 до 272 часов Чувствительность программы к сбоям. 1.
учебного времени (минимум 102-105). 37Требования к программе. №. Баллы.
18Резервы БУП для предпрофильной Весовой коэфф. Оценка. 14. Реалистичность
подготовки: Школьный компонент Предмет программы с точки зрения времени, которое
Технология. отведено на ее реализацию. 3. 15.
19 Эффективность программы с точки зрения
20Структура учебного плана. времени, отведенного на ее реализацию. 1.
Ориентационные курсы – 17 ч. (1 раз в 2 Итоговая оценка программы.
недели) информация, психологическое 38Методика подсчета рейтинга программы:
консультирование, анкетирование и т.Д. – 0 – если не соответствует данному
17 ч. (1 раз в 2 недели) элективные курсы требованию 1 – частично соответствует 2 –
– от 70 ч. в основном соответствует 3 – полностью
21Для обучения выбору: Ориентационные соответствует Затем баллы умножаются на
курсы «Твоя карьера», «Как выбрать весовой коэффициент и выводится итоговая
профессию» и т.п. Индивидуальное оценка программы.
психологическое консультирование 39Задачи образовательных учреждений:
Знакомство с образовательной картой Проведение ориентировочных курсов
территории, информация об образовательных Проведение предметных курсов Проведение
возможностях региона в разной форме (СМИ, межпредметных курсов Информирование
реклама, буклеты ОУ и др.). учащихся и родителей о возможностях
22Для обеспечения объективного предпрофильной подготовки Организация и
формирования 10-х классов: проведение проб по профилям старших
231. «малый ЕГЭ» - сдача 4 выпускных классов Создание мест для использования
экзаменов (русск. яз. и математика – ресурса портфолио. Организация и
обязательные, два – по выбору, желательно проведение рейтинговых состязаний для
профильные – как вступительные в 10 накопления информации в портфолио
профильный класс) Экзамены сдаются в Диагностика зрелости выбора профиля
присутствии независимой муниципальной обучения Комплектование профильной школы.
Профильное обучение и предпрофильная подготовка.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/profilnoe-obuchenie-i-predprofilnaja-podgotovka-148663.html
cсылка на страницу

Профильное обучение и предпрофильная подготовка

другие презентации на тему «Профильное обучение и предпрофильная подготовка»

«Профильное обучение в школе» - Технология. Русский язык. Физическая культура Русский язык. Элективные курсы – временные разновозрастные группы. Обж. Пример учебного плана без использования технологии разновозрастного обучения. Профильные предметы – постоянные разновозрастные группы. 10 класс. Повышение качества обученности по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников.

«Подготовка к ЕГЭ по информатике» - Система КуМир нацелена на проведение эффективного практикума по основам алгоритмизации. И учитель столкнется с проблемой проверки решений. Ответ: ДА! Решение проблемы - в подготовке заданий практикума средствами КуМира. Ответы на вопросы 1 и 2. Обработка и преобразование такой записи числа. Компьютерный ЕГЭ по информатике.

«Пособие для подготовки к ЕГЭ» - Ответы ко всем заданиям. Типовые тестовые задания для 9 класса: Практикум» «ЕГЭ. Сборник заданий». Выполнение заданий А,В,С» «ЕГЭ. Задачник» «ЕГЭ. Практикум для 9 класса: Универсальная методика подготовки, разработанная специалистами ФИПИ. Практикум для 9 класса. «ЕГЭ. Супертренинг» «ЕГЭ. Вступительные испытания» «ЕГЭ. 100 баллов» «ЕГЭ.

«Медицинская подготовка» - 3. Практическая подготовка на базе государственных и муниципальных организаций, осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья, организуется для государственной или муниципальной образовательной ….. организации на безвозмездной основе. Однако для обеспечения высокого качества практической подготовки только наличия тренажеров не достаточно.

«Профильное обучение и ИКТ» - Работа в многофункциональной оболочке NetSchool. Окружной сетевой сайт базовых школ профильного обучения. Кружки в системе ДО. Создание сайтов в программе Front Page. Курсы Microsoft «Windows 2010». «Flash - анимация». Профиль обеспечивается как минимум двумя предметами, изучаемыми на профильном уровне.

«Профильное обучение в старшей школе» - Суть и основные задачи реализации концепции профильного обучения в старшей школе. Новый федеральный БУП (10-11 кл.). Основные открытые проблемы. Индивидуализация и выбор Жизненная (прагматическая) направленность Массовость (ср. с 5-6% лицеев и гимназий). Профильное обучение: педагогическая сущность.

Профильное обучение

12 презентаций о профильном обучении
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Профильное обучение > Профильное обучение и предпрофильная подготовка