Коррекционная работа
<<  Программа коррекционной работы Программа коррекционной работы  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Программа коррекционной работы» к уроку педагогики на тему «Коррекционная работа»

Автор: zartinova. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Программа коррекционной работы.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 98 КБ.

Программа коррекционной работы

содержание презентации «Программа коррекционной работы.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Программа коррекционной работы. 1. 10числе с проявлениями аутизма (по желанию
2Программа коррекционной работы как родителей и в силу других обстоятельств
структурный компонент основной могут учиться в общеобразовательной школе)
образовательной программы. 2. Обучающиеся с отклонениями в психической
3Согласно требованиям ФГОС программа сфере (состоящие на учете у психиатра,
коррекционной работы должна обеспечивать: психопатолога и др.) Обучающиеся с
Выявление особых образовательных нарушениями речи Обучающиеся с нарушениями
потребностей детей с ОВЗ, обусловленных зрения Обучающиеся с нарушением поведения,
недостатками в их физическом и (или) с эмоционально-волевыми расстройствами, с
психическом развитии. Осуществление ошибками воспитания (обучающиеся с
индивидуально ориентированной девиантным и деликвентным поведением,
психолого-медико- педагогической помощи социально-запущенные обучающиеся,
детям с ОВЗ с учетом особенностей обучающиеся из социально-неблагополучных
психофизического развития и индивидуальных семей) Обучающиеся, испытывающие
возможностей детей (в соответствии с затруднения в освоении учебных программ в
рекомендациями ПМП комиссии) Возможность силу различных психофизиологических и
освоения детьми с ОВЗ ООП НОО, ООП ООО и социальных причин Обучающиеся из числа
их интеграции в общеобразовательной мигрантов и пересленцев. 10.
организации. 3. 11Проектирование разделов программы
4В соответствии с ФГОС НОО программа коррекционной работы. 11.
коррекционной работы должна содержать: 12Цели программы. — оказание комплексной
Перечень, содержание и план реализации психолого-социально-педагогической помощи
индивидуально ориентированных и поддержки обучающимся с ограниченными
коррекционных мероприятий, обеспечивающих возможностями здоровья и их родителям
удовлетворение особых образовательных (законным представителям); — осуществление
потребностей детей с ОВЗ, их интеграцию в коррекции недостатков в физическом и (или)
ОУ и освоение ими ООП НОО; Систему психическом развитии обучающихся с
комплексного ограниченными возможностями здоровья при
психолого-медико-педагогического освоении основных и дополнительных
сопровождения детей с ОВЗ в условиях общеобразовательных программ основного
образовательного процесса, включающего общего образования, дополнительных
психолого-медико-педагогическое образовательных программ. Приоритетными
обследование детей с целью выявления их направлениями программы на этапе основного
особых образовательных потребностей, общего образования становятся формирование
мониторинг динамики развития детей, их социальной компетентности обучающихся с
успешности в освоении ООП НОО, ограниченными возможностями здоровья,
корректировку коррекционных мероприятий; развитие адаптивных способностей личности
р. 4. для самореализации в обществе. 12.
5В соответствии с ФГОС НОО программа 13Задачи программы. — Выявление и
коррекционной работы должна содержать: удовлетворение особых образовательных
Описание специальных условий обучения и потребностей обучающихся с ограниченными
воспитания детей с ОВЗ, в том числе возможностями здоровья при освоении ими
безбарьерной среды их жизнедеятельности, основной образовательной программы
использование специальных образовательных основного общего образования; —
программ и методов обучения и воспитания, определение особенностей организации
специальных учебников, учебных пособий (…) образовательного процесса и условий
, проведение групповых и индивидуальных интеграции для рассматриваемой категории
коррекционных занятий Механизм детей в соответствии с индивидуальными
взаимодействия в разработке и реализации особенностями каждого ребёнка, структурой
коррекционных мероприятий учителей, нарушения развития и степенью выраженности
специалистов в области коррекционной (в соответствии с рекомендациями.
педагогики, медицинских работников ОУ и Психолого-медико-педагогической комиссии);
других организаций, специализирующихся в — осуществление индивидуально
области семьи и других институтов ориентированной
общества, который должен обеспечиваться в социально-психолого-педагогической и
единстве урочной, внеурочной и внешкольной медицинской помощи обучающимся с
деятельности Планируемые результаты ограниченными возможностями здоровья с
коррекционной работы р. 5. учётом особенностей психического и (или)
6В соответствии с ФГОС ООО программа физического развития, индивидуальных
коррекционной работы должна содержать: возможностей детей (в соответствии с
Цели и задачи коррекционной работы с рекомендациями
обучающимися на ступени ООО Перечень, психолого-медико-педагогической комиссии);
содержание и план реализации индивидуально 13.
ориентированных коррекционных направлений 14Задачи программы. — Разработка и
работы, способствующих освоению реализация индивидуальных программ,
обучающимися с особыми образовательными учебных планов, организация индивидуальных
потребностями ООП ООО; Систему и (или) групповых занятий для детей с
комплексного выраженным нарушением в физическом и (или)
психолого-медико-педагогического психическом развитии, сопровождаемые
сопровождения и поддержки обучающихся с поддержкой тьютора образовательного
ОВЗ в условиях образовательного процесса, учреждения; — обеспечение возможности
включающего комплексное обследование, воспитания и обучения по дополнительным
мониторинг динамики развития, успешности образовательным программам
освоения ООП НОО, корректировку социально-педагогической и других
коррекционных мероприятий; р. 6. направленностей, получения дополнительных
7В соответствии с ФГОС ООО программа образовательных коррекционных услуг; —
коррекционной работы должна содержать: формирование зрелых личностных установок,
Описание специальных условий обучения и способствующих оптимальной адаптации в
воспитания детей с ОВЗ, в том числе условиях реальной жизненной ситуации; 14.
безбарьерной среды их жизнедеятельности, 15Задачи программы. — Расширение
использование специальных образовательных адаптивных возможностей личности,
программ и методов обучения и воспитания, определяющих готовность к решению
специальных учебников, учебных пособий (…) доступных проблем в различных сферах
, проведение групповых и индивидуальных жизнедеятельности; — развитие
коррекционных занятий Механизм коммуникативной компетенции, форм и
взаимодействия, предусматривающий общую навыков конструктивного личностного
целевую и единую стратегическую общения в группе сверстников; — реализация
направленность работы с учетом комплексной системы мероприятий по
вариативно-деятельностной тактики социальной адаптации и профессиональной
учителей, специалистов в области ориентации обучающихся с ограниченными
коррекционной и специальной педагогики, возможностями здоровья; — оказание
медицинских работников ОУ, других ОУ и консультативной и методической помощи
институтов общества, реализующийся в родителям (законным представителям) детей
единстве урочной, внеурочной и внешкольной с ограниченными возможностями здоровья по
деятельности Планируемые результаты медицинским, социальным, правовым и другим
коррекционной работы р. 7. вопросам. 15.
8Структура программы коррекционной 16Содержание программы определяют
работы (определена примерной ООП). Цели следующие принципы: 16.
программы Задачи и принципы Планируемые 17Направления коррекционной работы.
результаты Направления работы Программа коррекционной работы включает в
Характеристика содержания Этапы реализации себя взаимосвязанные направления:
программы (ООП НОО) Механизмы реализации Диагностическое Коррекционно-развивающее
программы Требования к условиям реализации Консультативное
программы. 8. Информационно-просветительское. 17.
9Примерная ООП НОО: Дети с 18Характеристика содержания. Планируемые
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) результаты. 18.
– дети, состояние здоровья которых 19Категория учащихся. Планируемые
препятствует освоению образовательных результаты. 19. Обучающиеся с задержкой
программ общего образования вне психического развития. Обучающиеся с
специальных условий обучения и воспитания, легкой степенью умственной отсталости, в
т.е. это дети- инвалиды либо другие дети в том числе с проявлениями аутизма.
возрасте до 18 лет, не признанные в Обучающиеся с отклонениями в психической
установленном порядке детьми-инвалидами, сфере. Обучающиеся с нарушениями речи. …
но имеющие временные или постоянные 20Механизмы реализации программы
отклонения в физическом и (или ) коррекционной работы. Механизм реализации
психическом развитии и нуждающиеся в раскрывается: во взаимодействии педагогов
создании специальных условий обучения и и специалистов (учителя, социальный
воспитания. Дети с ОВЗ могут иметь разные педагог, педагоги ДО, педагог-психолог,
по характеру и степени выраженности логопед, медицинский работник и др.)
нарушения в физическом и (или) психическом внутри организации; в сетевом
развитии в диапазоне от временных и легко взаимодействии. Коррекционные программы
устранимых трудностей до постоянных Тематические программы Комплексы
отклонений, требующих адаптированной к их мероприятий Консультации Планы
возможностям индивидуальной программы воспитательной работы … 20.
обучения или использования специальных 21Требования к условиям реализации
образовательных программ. 9. программы. Организационные условия.
10Категории обучающихся с затруднениями Психолого-педагогическое обеспечение.
в освоении основной образовательной Программно-методическое обеспечение.
программы. Обучающиеся с задержкой Кадровое обеспечение.
психического развития Обучающиеся с легкой Материально-техническое обеспечение.
степенью умственной отсталости, в том Информационное обеспечение. 21.
Программа коррекционной работы.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/programma-korrektsionnoj-raboty-227770.html
cсылка на страницу

Программа коррекционной работы

другие презентации на тему «Программа коррекционной работы»

«Коррекционные занятия» - Приспособление темпа изучения учебного материала и методов обучения к уровню развития детей. Сочетание коррекционного обучения с лечебно-оздоровительными мероприятиями. Образовательную; воспитательную; коррекционно-развивающую. Цель: совершенствование уровня профессиональной компетентности педагога, работающего в классах специального образования (7 вид).

«Программа коррекционной работы» - Программа коррекционной работы (Примерная ООП НОО, с. 164-172) содержит описание : Цели, задач, принципов программы; направлений работы (диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, информационно-просветительское); характеристику содержания работы по каждому направлению; этапов и механизмов реализации программы; требований к условиям реализации программы.

«Коррекционная работа при дислексии» - Если появились трудности… Индивидуализация методов обучения. Развитие сукцессивных способностей ребенка. Соблюдение принципа последовательности в освоении материала. Группирование стилизованных букв. Упражнения. направленные на формирование выразительности чтения и правильную постановку ударения. Упрочение звукобуквенных связей.

«Уроки в коррекционной школе» - Расширение социокультурного опыта. Обогащение и уточнение лексического запаса. Презентация высказывания. Сложное предложение. Анализ готовых текстов: Формирование рецептивных коммуникативных умений. Конкретизация, установление аналогии по образцам, обобщение по доступным признакам изучаемых объектов.

«Коррекционная педагогика» - Огоу спо «куйбышевский педагогический колледж новосибирской области». Коррекционно-развивающее обучение – система мер дифференцированного образования, позволяющая решать задачи своевременной помощи детям, испытывающим трудности в обучении и школьной адаптации. Коррекция – система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление или преодоление недостатков психофизического развития и отклонений в поведении у детей и подростков.

«Инклюзивное образование в школе» - Инклюзивное образование ориентированно на детей с речевыми нарушениями… Педагоги. Оптимальное количество особых детей в классе. Педагогическая коррекция. Учитель. Мед. работник. Продолжение коррекционно-развивающей работы. Инклюзивное образование ориентированно на детей с легкой умственной недостаточностью…

Коррекционная работа

15 презентаций о коррекционной работе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Коррекционная работа > Программа коррекционной работы