Педагогика
<<  Педагогические идеи философов древности Психолого-педагогическое сопровождение и развитие одаренных и высокомотивированных детей  >>
Программа развития Института педагогики и психологии
Программа развития Института педагогики и психологии
Картинки из презентации «Программа развития Института педагогики и психологии» к уроку педагогики на тему «Педагогика»

Автор: Сковородкина Ирина Зосимовна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Программа развития Института педагогики и психологии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1105 КБ.

Программа развития Института педагогики и психологии

содержание презентации «Программа развития Института педагогики и психологии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Программа развития Института 22Разработка и реализация программ
педагогики и психологии (1.09.12). дополнительного образования для всех
Директор: Сковородкина Ирина Зосимовна, возрастных и социальных групп населения
доктор педагогических наук, профессор. (универсальные учебные компетенции,
2Кадровый потенциал института руководство коллективом, эффективная
(2012год). коммуникация, психология труда) (по заявке
3 и договору) Разработка и реализация
4МИССИЯ ИНСТИТУТА: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И программ ФПК по подготовке и
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ личностного переподготовке педагогических кадров
и профессионального развития человека на Разработка и реализация проекта «Школа
протяжении всей жизни. успешного абитуриента» Разработка и
5Актуальные задачи Института: - реализация проекта «Лидер» Разработка и
обеспечение устойчивого развития за счет реализация проекта «Образование
разработки и реализации программ и осужденных» Разработка и реализация
модулей, повышения квалификации, проекта «Подготовка специалистов для
педагогической и психологической пенитенциарной системы» Разработка и
подготовки и переподготовки реализация проекта «Рекреационный центр
профессорско-преподавательского состава для вахтовиков Севера и членов их семей»
САФУ, для системы дошкольного, общего Ресурсный центр инклюзивного образования.
(школьного), профессионального образования 23Мероприятия по развитию Института:
(НПО, СПО, ВПО), промышленности и Определение (и конкретизация) приоритетных
бизнес-структур, населения направлений образовательной и научной
Северо-Арктического региона - развитие деятельности Определение рисков развития
многоуровневой и вариативной системы Института и реализация программы
обучения, - разработка материально- информационно-технического и
научно-методического обеспечения ФГОСТов социального обеспечения развития Института
(в том числе собственных), программ, (ремонт, расширение аудиторного фонда,
модулей; - разработка системы менеджмента замена парка компьютеров, научная
качества образования деятельности в организация труда ППС и студентов)
соответствии с международными Подготовка и переподготовка ППС института
требованиями; -- разработка Реорганизация структуры Института в
фундаментальных и прикладных, соответствии с приоритетными направлениями
хоздоговорных научных педагогических, развития и оптимизация деятельности
психологических исследований, внедрение их (создание НОЦ, лабораторий, кафедр) Поиск
результатов в социальную, образовательную социальных партнеров (Минобрнауки Арх .
и экономическую сферы Северо-Арктического обл., бизнес-структуры региона, население
региона; - разработка и реализация региона, РФ) Поиск новых источников
образовательной политики региона. финансирования деятельности Института
Интернационализации. (участие в конкурсах – внутренних САФУ,
6Цель деятельности Института: На основе внешних; гранты, хоздоговонные темы и др.)
интеграции образовательной, научной и Разработка Программы развития Института
инновационной деятельности подготовка (2011 – 2012 г.).
конкурентоспособных профессионалов в 24Благодарю за внимание! Адрес:
области педагогики и психологии , Архангельск, пр. Ленинградский, 40
обеспечивающих устойчивое развитие Тел/факс: (8-818-2) 64-49-98 E-mail:
социокультурных, экономических процессов в ippcr@narfu.ru.
Северо-Арктическом регионе. 25Образовательная политика. Индикаторы
7Индикаторы цели. Наличие социального (критерии). Индикаторы (критерии).
заказа на подготовку и переподготовку Индикаторы (критерии). Индикаторы
специалистов, на разработку концепции и (критерии). Индикаторы (критерии).
программы развития образования в Индикаторы (критерии). 2011. 2012. 2013.
Северо-Арктическом регионе Конкурс 2014. 2016. 2020. 1 3 10%(ппс). 2 5 30%. 3
абитуриентов по направлениям обучения в 7 50%. 3 9 65%. 3 10 70%. 3 10 70%. 2% ппс
Институте Количество абитуриентов и 2. 5% ппс 5. 7% ппс 7. 9% ппс 8. 10% ппс
студентов из других регионов Количество 9. 12% ппс 10. Ежегодно 1+ 5. 1 Ежегодно 1
выпускников, работающих по специальности 5. 1 Ежегодно 1 6. 1 Ежегодно 1 6. 1
Наличие научно-методического обеспечения Ежегодно 1 8. 1 Ежегодно 1 1 8.
образовательного процесса. Требования. Требования. Приоритетные
8Конкурентные преимущества Института на действия. Приоритетные действия.
рынке образования и рынке исследований. Универсальность знания доступность
Высококвалифицированные кадры образования. Повышение профессионального
профессорско-преподавательского состава имиджа: Создание Школ: педагога, психолога
Института Разработка и реализация и социального работника
Концепции непрерывного педагогического и (допрофессиональное образование)
психологического образования Программы Мастер-классы ППС Видеотека: лекций,
непрерывного педагогического и интерактивных форм деятельности, опыта
психологического образования (подготовку и ППС. Непрерывность образования
переподготовку конкурентноспособных «Образование через всю жизнь»: Разработка
специалистов в области педагоги, и реализация ООП для бакалавриата,
психологии). магистратуры, аспирантуры - Разработка и
9Приоритетные мероприятия Института на реализация собственных стандартов по новым
1-3 года. Оптимизация структуры Института ООП -летние и зимние школы программы
(сокращение количества кафедр, повышения квалификации и дополнительного
переименование, определение доминант образования. - ресурсный центр
развития) Разработка концепции и программы «Образование для будущего».
развития непрерывного педагогического и Интернационализация. - Курсовая подготовка
психологического образования в регионе по иностранным языкам ППС - разработка и
Разработка собственных ФГОСт (группы 05, реализация программ, модулей, УМКД на
03) Обучение ППС и студентов на английском English. Качество образования. Создание
языке Развитие академической мобильности экспертного совета по проектированию
студентов и преподавателей Разработка СОП образовательных программ Мониторинг
(инклюзивное образование). менеджмента качества образования Создание:
10Оптимизация структуры (кафедры). Учебно-делового центра дистанционного
Педагогического образования Социальной образования Участие в создании:
психологии и психологии труда Психологии Региональный центр оценки качества
развития и образования Образовательных образования «Мониторинг качества
технологий и художественного образования образования» Визит-профессора (РФ, Мир).
Специальной педагогики, психологии и Бакалавриат 10 Магистратура 9 Аспирантура
логопедии Педагогики и практической 3 1 2. Бакалавриат 11 Магистратура 10
психологии образования Педагогики и Аспирантура 3 2 4. Бакалавриат 11
психологии профессионального образования Магистратура 11 Аспирантура 3 3 6.
Социальной педагогики и психологии. Бакалавриат 11 Магистратура 12 Аспирантура
11Бакалавриат – 10/11 Магистерские – 3 1 3 8. Бакалавриат 11 Магистратура 13
13/20. Портфель основных «продуктов» Аспирантура 3 2 3 10. Бакалавриат 11
(программы) 2012/2020 гг. Магистратура 14 Аспирантура 3 2 3 12 1.
12Портфель основных продуктов (новые 26Портфель основных «продуктов».
магистерские программы). Воспитательная Специалитет (очная форма обучения)
деятельность с молодежью Сравнительное 050708.65 «Педагогика и методика
образование Практическая психология начального образования» с дополнительной
образования Психология образования специальностью «Иностранный язык»;
Психолого-педагогическое сопровождение 050708.65 «Педагогика и методика
инклюзивного образования Психология начального образования» с дополнительной
безопасности Психологическое сопровождение специальностью «Информатика»; 050708.65
труда в условиях Крайнего Севера (2012 г.) «Педагогика и методика начального
Психология отношений Дистанционное образования» с дополнительной
образование Этнопедагогика и специальностью «Социальная педагогика»;
этнопсихология Музейная педагогика. 050711.65 «Социальная педагогика» с
13Научно-исследовательская политика. дополнительной специальностью
Формирование научного имиджа «Юриспруденция»; 030301.65 «Психология»
(академическая мобильность ППС и 050715.65 «Логопедия» с дополнительной
студентов, публикационная активность) специальностью «Специальная дошкольная
Интеграция академической и вузовской науки педагогика и психология»; 050716.65
Интеграция результатов научных «Специальная психология» с дополнительной
исследований и образовательного процесса; специальностью «Олигофренопедагогика»;
Развитие научных направлений и Специалитет (заочная форма обучения)
формирование научных (педагогических) 050714.65 «Олигофренопедагогика»;
школ; Приведение в соответствие планов и 050715.65 «Логопедия»; 050717.65
тематики НИР и НИРС с программами «Специальная дошкольная педагогика и
фундаментальных и прикладных исследований психология»; 050708.65 «Педагогика и
(Министерство образования и науки, РАО, методика начального образования»;
НИУ САФУ) Проведение совместных 050711.65 «Социальная педагогика»;
исследований и создание экспериментальных 030301.65 «Психология» (на базе среднего)
площадок САФУ, региональных, РАО Участие общего образования); 030301.65
института в разработке федеральных целевых «Психология» (на базе высшего
программ и реализация хоздоговорных тем профессионального образования);
НИР Выполнение научно-исследовательских 27Портфель основных «продуктов».
проектов (гранты, хоздоговорные) Бакалавриат (очная форма обучения)
Экспертиза процесса и результатов Направление 050100.62 «Педагогическое
научно-исследовательской деятельности образование», профиль «Начальное
(регион, Россия) Развитие образование»; Направление 050400.62
научно-образовательных центров (1-3) «Психолого-педагогическое образование»,
Работа Диссертационного совета профиль «Психология и социальная
(специальности 13.00.01, 13.0002) педагогика»; 050700.62 «Специальное
Организация и проведение научных (дефектологическое) образование», профиль
мероприятий (конференции, симпозиумы, «Олигофренопедагогика» (бакалавр);
фестивали, сессии, круглые столы и др.). 050700.62 «Педагогика», профиль 050713
14Научная задача Института. Разработка «Психологическое сопровождение образования
фундаментальных и прикладных, лиц с проблемами в развитии»; 030300.62
хоздоговорных научных педагогических, «Психология»; 050700 «Педагогика», профиль
психологических исследований, внедрение их «Практическая психология в образовании».
результатов в социальную, образовательную Бакалавриат (заочная форма обучения)
и экономическую сферы Северо-Арктического 050700.62 Специальное (дефектологическое)
региона. образование, профиль
15Тема НИР института. Социальные, «Олигофренопедагогика»; 050100.62
психологические и педагогические проблемы «Педагогическое образование», профиль
развития и образования человека ХХI века в «Начальное образование»; 050100.62
Северо - Арктическом регионе (научный «Педагогическое образование», профиль
руководитель: И.З.Сковородкина). «Музыка»; 050600.62 «Художественное
16Основные направления НИР (арктический образование», профиль «Музыкальное
вектор). Моделирование системы искусство»; 050400.62
«образование через всю жизнь» в условиях «Психолого-педагогическое образование»,
Северо-Арктического региона профиль «Психология и дошкольная
Психологическое, педагогическое и педагогика»; 050400.62
социальное сопровождение развития человека Психолого-педагогическое образование»,
Северо-Арктического региона Коррекционное профиль «Психология и социальная
и реабилитационное образование человека в педагогика»; 030300.62 «Психология».
условиях Северо-Арктического региона 28Портфель основных «продуктов».
Ломоносоведение Психология труда в Магистратура (очная форма обучения)
условиях Крайнего Севера Психология 05400.68 «Психолого-педагогическое
отношений между поколениями как ресурс образование», магистерская программа
развития человека в условиях «Практическая психология образования»;
Северо-Арктического региона 540600.68 «Педагогика», магистерская
Этнопсихологические и этнопедагогические программа «Педагогическая психология»;
проблемы Северо-Арктического региона. 050700.68 «Педагогика», магистерская
17Диссертационный совет. ДМ212.008.06 по программа «Образование лиц с нарушением
защите докторских и кандидатских слуха»; 050700.68 Специальное
диссертаций (Утвержден приказом (дефектологическое) образование»,
Федеральной службы по надзору в сфере магистерская программа «Психологическое
образования и науки (Рособрнадзор) № сопровождение образования лиц с проблемами
937–817 от 30.05.2008 года) Специальность в развитии»; Магистратура (заочная форма
13.00.01 — общая педагогика, история обучения) 050700.68 Специальное
педагогики и образования (педагогические (дефектологическое) образование,
науки) Специальность 13.00.01 – методика… магистерская программа «Логопедическая
Председатель - Буторина Татьяна Сергеевна работа с лицами с нарушениями речи»;
(доктор педагогических наук, профессор). 050400.68 «Психолого-педагогическое
18Научная деятельность. НОЦ образование», магистерская программа
«Ломоносовский институт» (2011 г.) «Психология и педагогика дошкольного
(научный руководитель: Буторина Т.С., образования»; 030300.68 «Психология»,
д.п.н., проф.) Лаборатории: «Непрерывного магистерская программа «Организационная
педагогического образования» (научный психология»; 030300.68 «Психология»,
руководитель: Сковородкина И.З., д.п.н., магистерская программа «Психология
проф.) (утв. решением ученого совета образования».
Института 29.06.2012) «Обучения в 29Научно-исследовательская политика.
электронной образовательной среде» Научно-исследовательская деятельность
(научный руководитель: Бирюкова Л.М., (направление исследований: фундаментальное
к.п.н., доцент) (утв. решением ученого и прикладное) Коммерциализация Выбор
совета Института 25.05.2012) НОЦ научного приоритетов, выделение точек
«Психология труда в условиях Крайнего роста. Вхождение в рейтинги. Приведение в
Севера» (научный руководитель: Симонова соответствие планов и тематики НИР с
Н.Н., д.пс.н., доцент) (утв. решением программами фундаментальных и прикладных
ученого совета Института 25.05.2012) НОЦ исследований, НИОКР: Министерство
коррекционного и реабилитационного образования и науки РАО НИУ САФУ
образования (научный руководитель: Проведение совместных исследований: РАО
Флотская Н.Ю., д.п.н., доцент) (утв. Включение института в разработку
решением ученого совета Института федеральных целевых программ Разработка и
29.06.2012). Экспериментальные площадки реализация хоздоговорных тем НИР
Института (2012 г): - «Детский сад как (количество) Выполнение проектов в рамках
центр развития и социализации детей» грантовой деятельности Экспертиза проектов
(региональная, ДОУ «Зоренька», г. в рамках грантовой деятельности (РГНФ)
Архангельск) - «Модель непрерывного Выделение приоритетных направлений
педагогического образования» (совместно: исследований Организация и проведение
Институт педагогики, психологии и международных, всероссийских,
социальной работы САФУ им. М.В.Ломоносова, межрегиональных научных,
АО ИППК, г. Архангельск - Институт теории научно-практических мероприятий
и истории педагогики РАО, г. Москва; (конференций, семинаров, круглых столов и
Институт педагогического образования и т.д.) Участие в международных (в России/
образования взрослых РАО, г. за рубежом) конференциях. - - + - 1 1 20 1
Санкт-Петербург; ИПП и СР). - 6 10. + - + + 1 1 20 1 + 6 12. + + + + 1
19Международная деятельность: 1 21 1 + 6 12. + + + + 1 1 21 1 + 6 15. +
«Родительское кафе» (г. Эмден, Германия) + + + 1 1 22 1 + 7 18. + + + + 2 2 22 2 +
(социальное партнерство) Образование и 7 18. Развитие НОЦ. Разработка положения и
профессиональная ориентация лиц с программ НОЦ Деятельность научных
нарушением слуха (магистратура), лабораторий (в т.ч. виртуальных) Создание
меморандум о сотрудничестве (г. Гамбург, НИИ. 1 -. 2 3. 2 3. 2 5. 2 6. 2 8 1.
Германия) -Проект Коларктик «Школа для Научные (педагогические) школы: Создание
всех - развитие инклюзивного образования». научных направлений/ научных школ
20Социальные проекты. Социальная школа Института САФУ Научные сессии. 4/1 -. 5/1
Родительское кафе Фестиваль практической 1. 5/1 2. 5/1 2. 5/1 2. 6/2 2.
психологии Дистанционное обучение народным 30Международная политика: участие в
ремеслам Русского Севера Школа успешного экспорте и импорте образовательных услуг.
абитуриента Школа вожатого Программа Показатель. 2012. 2013. 2014. 2016. 2020.
«Школа лидера» Психологический киноклуб Количество иностранных студентов,
Клуб консультантов Студенческий театр для обучающихся по программам. Бакалавриата (4
детей с ОВЗ Справочник для родителей детей года). -. 3. 3. 4. 5. И магистратуры (2
с ОВЗ. года). -. 3. 3. 4. 5. Количество
21Уникальность деятельности института. студентов, обучающихся в институте в
Разработка проектов новых образовательных рамках совместных образовательных
программ для ВПО и ДПО для разных слоев программ, реализуемых с зарубежными
населения Северо - Арктического региона вузами, в т.ч. Иностранных. 4. -. 5. 7. 8.
Ломоносоведение Прогнозирование и Российских. 8. 8. Количество иностранных
проектирование образовательной политики в студентов, обучающихся в рамках отдельных
социокультурных условиях Северо- курсов, преподаваемых в институте на
Арктического региона Разработка и иностранных языках. 6. 6. 6. Количество
реализация модели инклюзивного образования зарубежных аспирантов в институте. -. -.
в Северо -Арктическом регионе Разработка и -. -. 1. Количество преподавателей и
апробация эффективных технологий научных работников института,
психологического обеспечения осуществляющих научное руководство
жизнедеятельности человека в условиях зарубежными магистрантами и аспирантами,
Крайнего Севера, его профессиональной и научное консультирование. -. -. -. 4. 4.
образовательной деятельности Разработка Количество иностранных преподавателей и
индивидуальных траекторий освоения научных работников в институте,
педагогических и психологических зачисленных в штат на условиях полной или
компетенций студентов непсихологических частичной занятости или работающих по
специальностей Разработка индивидуальных договорам гражданско-правового характера в
траекторий освоения педагогических и течение 3 и более месяцев. 2. 5. 6. 7. 7.
психологических компетенций населения 31Международная политика: развитие
Северо-Арктического региона Разработка и академической мобильности. Показатель.
реализация программ для подготовки 2012. 2013. 2014. 2016. 2020. Численность
специалистов пенитенциарной системы студентов и аспирантов института,
Разработка и реализация программ и обучающихся за рубежом по программам
технологий образования осужденных международной академической мобильности.
пенитенциарной системы. 1. 5. 7. 7. 8. Численность иностранных
22Экономическая составляющая. 2011-2012 студентов и аспирантов в институте,
г.: Центр психологического сопровождения обучающихся по программам международной
бизнеса (по договору) Разработка и академической мобильности. 2. 4. 6. 6. 6.
реализация проекта «Социальная школа» (по Количество сотрудников института,
договору, через ФПК) Перспективы 2012-2020 преподающих или ведущих научную работу в
гг.: Оказание педагогических, зарубежных вузах. 4. 4. 5. 5. 6.
психологических, коррекционных услуг Численность иностранных преподавателей и
населению всех возрастных групп (речь, научных работников в институте в рамках
слух, зрение, интеллект, психологическое программ международной академической
здоровье) (по заявке и договору) мобильности. 3. 5. 6. 7. 7.
Программа развития Института педагогики и психологии.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/programma-razvitija-instituta-pedagogiki-i-psikhologii-95176.html
cсылка на страницу

Программа развития Института педагогики и психологии

другие презентации на тему «Программа развития Института педагогики и психологии»

«Уроки психологии» - Проведение психотре-нингов. Профориентационная работа. ИСУ школьников. Профессиональное самоопределение. Психодиагностика личности и деятельности учителя. Работа с родителями. Проведение психологической практики для студентов. Психодиагностика явлений в школьном коллективе, группе. Занятия в системе дополнительного образования.

«Пособие по психологии» - Методы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. Материал представлен в лекционной форме, доступной для широкого круга читателей. Материал для книги дала богатая психоаналитическая практика автора. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях.

«Психология развития» - Преподаватели кафедры: Сферы трудоустройства: Встреча с преподавателем кафедры психологии развития Майей Зупанюк. Занятие преподавателей кафедры психологии развития ПГУ с американскими студентами. Чтение Ждановой С.Ю. лекции по психологии развития. Русский институт Линдонского государственного колледжа (Линдон, шт.

«Психология и педагогика» - Групповые. Эмоции и чувства. Основные категории педагогики: Состояние. Представители русской педагогической мысли: Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения. Образование – результат обучения. Воображение. Педагогика. Психология малых групп. Внимание. Темперамент. Мышление. Управление образовательными системами.

«Педагогика как наука» - Характеристики педагогики как науки. На основе фундаментального знания совершенствуется педагогическая практика. Объяснительная функция. Прогностическая функция. Результат решения педагогической ситуации. ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ (прикладная, практическая ). Педагогическая система. Функции (задачи) педагогической науки:

«Психология» - Холерик. Лоб плавно сужающийся кверху, конусообразный, без выступов и неровностей. Люди все разные! Свойства темперамента. Верхняя часть головы больше по объему. Скулы средне или сильно выражены, выступают, заострены. Круглое, "шарообразное" туловище, округлые формы, низкий, редко средний рост.

Педагогика

14 презентаций о педагогике
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогика > Программа развития Института педагогики и психологии