Проведение независимой оценки качества образования в образовательных организациях Орловской области В 2014-2015 учебном году |
| Качество образования | ||
| << Рабочая программа современный инструмент управления качеством образования | На про астану на историю кзахстана >> |
Картинки из презентации «Проведение независимой оценки качества образования в образовательных организациях Орловской области В 2014-2015 учебном году» к уроку педагогики на тему «Качество образования»
Автор: danilov@halfbudget.com. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Проведение независимой оценки качества образования в образовательных организациях Орловской области В 2014-2015 учебном году.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1316 КБ.
Проведение независимой оценки качества образования в образовательных организациях Орловской области В 2014-2015 учебном году
содержание презентации «Проведение независимой оценки качества образования в образовательных организациях Орловской области В 2014-2015 учебном году.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Проведение независимой оценки качества | 9 | индивидуальной работы с детьми, имеющими |
| образования в образовательных организациях | низкую мотивацию к обучению. Анализ работы | ||
| Орловской области В 2014-2015 учебном | ОО по ликвидации пробелов в знаниях | ||
| году. А. И. Карлов, директор Регионального | обучающихся. Анализ работы ОО по | ||
| центра оценки качества образования | ликвидации пробелов в знаниях обучающихся. | ||
| Орловской области. | Кол-во выпускников, не сдавших | ||
| 2 | Качество образования согласно статьям | обязательные предметы. Кол-во выпускников. | |
| 92,93,95,96 и 97 Федерального закона № | Н а п р а в л е н и я. Н а п р а в л е н и | ||
| 273-ФЗ оценивается: Независимой оценки | я. Н а п р а в л е н и я. Н а п р а в л е | ||
| качества образования, ст. 95. | н и я. Н а п р а в л е н и я. Н а п р а в | ||
| Информационной открытости системы | л е н и я. Н а п р а в л е н и я. | ||
| образования (раскрытия информации), ст. | 10 | П р и ч и н ы п р о б е л о в. Слабая | |
| 97. Мониторинга системы образования, ст. | работа ОО, чаще формальная по ликвидации | ||
| 97. Государственной и общественной | пробелов в знаниях обучающихся. Слабая | ||
| аккредитации, ст. 92, 96. Государственного | система внутреннего мониторинга качества | ||
| контроля (надзора) в сфере образования, | образования (Отсутствие стартовой, | ||
| ст. 93. В р а м к а х п р о ц е д у р. | промежуточной и итоговой диагностик). | ||
| 3 | В соответствии со ст. 95 Федерального | Определение фактического уровня знаний. | |
| закона № 273-ФЗ независимая оценка | Составление индивидуальных маршрутов с | ||
| качества образования включает: Независимую | целью ликвидации пробелов в знаниях | ||
| оценку качества подготовки обучающихся. | учащихся. Пропуски занятий (прогулы, | ||
| Независимую оценку качества | болезнь); Слабое общее физическое | ||
| образовательной деятельности организаций, | развитие, наличие хронических заболеваний; | ||
| осуществляющих образовательную | Задержка психического развития; | ||
| деятельность. Казенное учреждение | Педагогическая запущенность: отсутствие у | ||
| Орловской области «Региональный центр | выпускников средней школы сформированных | ||
| оценки качества образования». | общеучебных умений и навыков в предыдущие | ||
| Осуществляют. Общественный совет по | годы обучения ( отсутствие навыков | ||
| проведению независимой оценки качества | письменной речи, арифметического счета, | ||
| образовательной деятельности организаций, | чтения и др.); Проживание в | ||
| расположенных на территории Орловской | неблагополучных семьях, проблема «Улицы». | ||
| области. | 11 | Период проведения. 27 апреля – 15 мая | |
| 4 | Методологическая лаборатория. | 2015 года. У ч а с т н и к и. Учебные | |
| Экспертно-технологическая лаборатория. | предметы, по которым будет проводиться | ||
| Осуществление независимой оценки качества | оценка качества подготовки обучающихся 4-х | ||
| образования. Сопровождение и обеспечение | классов. В с е ш к о л ы. Полученные | ||
| государственной оценки качества | предметные результаты учитывать в качестве | ||
| образования. Методологическое обоснование | результатов итоговой оценки качества | ||
| экспертных процедур. Разработка тестовых | освоения ФГОС НОО, как результаты итоговых | ||
| заданий для измерительных материалов и | работ. Русский язык (тестирование, по | ||
| методик для организации и проведения | планируемым результатам на конец 4-го | ||
| региональной независимой оценки качества | класса) – 28.04.15 или 29.04.15 г. Русский | ||
| образования. Разработка критериальной базы | язык (диктант) - 29.04.15 или 30.04.15 г. | ||
| и нормативных актов по организации | Математика – 12.05.15 г. Окружающий мир – | ||
| региональной системы оценки качества | 14.05.15 г. Тиражирование КИМ и их | ||
| образования. Обучение экспертных групп. | проверка осуществляется в образовательной | ||
| Экспертиза измерительных материалов. | организации. При выполнении работы, а | ||
| Определение ключевых проблем управления | также при их проверке присутствует | ||
| качеством образования и эффективной | учитель, работающий в классе, и учитель | ||
| стратегии развития качества образования. | который, будет вести данный предмет в 5 | ||
| Консультирование экспертов по вопросам | классе. | ||
| независимой оценки качества образования. | 12 | PISA. TIMSS. Цель проведения. | |
| 5 | 2014-2015 уч.Г. 11,2% уч-ся. | Апробация инструментария исследования для | |
| Математика. Качества подготовки | международной оценки образовательных | ||
| обучающихся в лицеях, гимназиях, ОО с | достижений учащихся. Участники | ||
| углубленным изучением отдельных предметов. | тестирования. Школьники Орловской, | ||
| Иностранный язык. Литература. Основное | Тамбовской и Тверской областей апрель-май | ||
| общее образование. 20 оо. Качества | 2014 г. 15-летние учащиеся – письменное и | ||
| подготовки обучающихся по образовательным | компьютерное тестирование: | ||
| программам в части регионального | естественнонаучная, математическая, | ||
| компонента. Среднее общее образование. 43 | читательская, финансовая грамотность и | ||
| оо. Русский язык, математика. Качества | решение проблем. 4, 8 классы - | ||
| подготовки обучающихся по образовательным | тестирование по математике и | ||
| программам СПО. Информационные технологии | естествознанию. 11 класс - тестирование по | ||
| и платформа разработки информационных | физике; 11 класс - тестирование по | ||
| систем. Теоретические и прикладные аспекты | углубленной математике. И с с л е д о в а | ||
| методической работы учителя начальных | н и я. | ||
| классов. Р е г и о н а л ь н ы е и с с л е | 13 | Оценивались три области: | |
| д о в а н и я. 6 кл. Повышение качества | естественнонаучная грамотность, | ||
| школьного математического образования. В | математическая грамотность и читательская | ||
| планах на 2018 г. – обязательный экзамен, | грамотность. г. Орел, МБОУ Лицей №1. 1 по | ||
| введение устной части. 8 кл. 10, 11 кл. | региону (71 %). г. Орел, МБОУ Лицей №22. 2 | ||
| Литературный край, год литературы, | по региону (62 %). г. Ливны, МБОУ Лицей | ||
| введение сочинения. Биология, география 6 | им. С.Н. Булгакова. 3 по региону (59 %). | ||
| кл., ОБЖ 6, 7, 9 кл., литература родного | г. Орел, МБОУ Гимназия №19. 4 по региону | ||
| края 8 кл., история 9 кл. Русский язык и | (56 %). г. Ливны, МБОУ СОШ №4. 5 по | ||
| математика – подготовка к ГИА. 1 курс. 4 | региону (55 %). П и с ь м е н н о е. Т е с | ||
| курс. 4 курс. | т и р о в а н и е. | ||
| 6 | 14 | Оценивались пять областей: | |
| 7 | естественнонаучная грамотность, | ||
| 8 | Рейтинг органов местного | математическая грамотность, читательская | |
| самоуправления, осуществляющих управление | грамотность, финансовая грамотность и | ||
| в сфере образования. Рейтинг | решение проблем. г. Орел, МБОУ Лицей №1. 1 | ||
| образовательных организаций. | по региону (59 %). г. Ливны, МБОУ Лицей | ||
| Предоставление услуг в электронном виде. | им. С.Н. Булгакова. 2 по региону (51 %). | ||
| Управление учебным процессом и | г. Орел, МБОУ Лицей №22. 3 по региону (49 | ||
| документооборотом. Мониторинг системы | %). г. Орел, МБОУ Гимназия №19. 4 по | ||
| образования. Р е г и о н а л ь н ы е р е й | региону (48 %). г. Ливны, МБОУ СОШ №4. 5 | ||
| т и н г и. Дошкольных образовательных | по региону (48 %). К о м п ь ю т е р н о | ||
| организаций. Общеобразовательных | е. Т е с т и р о в а н и е. | ||
| организаций. Организаций профессионального | 15 | 4 класс. г. Орел, МБОУ Лицей №1. 1 по | |
| образования. Организаций дополнительного | региону 4а (69 %). г. Орел, МБОУ Лицей | ||
| образования. Содержание и организация | №18. 2 по региону 4б (66 %). г. Орел, МБОУ | ||
| образовательного процесса. Условия | Лицей №40. 3 по региону 4а (62 %). г. | ||
| реализации образовательного процесса. | Ливны, МБОУ Лицей им. С.Н. Булгакова. 4 по | ||
| Качество образовательного процесса. | региону 4в (62 %). г. Орел, МБОУ Гимназия | ||
| 9 | РЕКОМЕНДАЦИИ ОО: разработка | №19. 5 по региону 4в (62 %). М а т е м а т | |
| индивидуальных планов, создание | и к а. Е с т е с т в о з н а н и е. | ||
| индивидуальных маршрутов для детей с | 16 | 8 класс. г. Орел, МБОУ Гимназия №19. 1 | |
| низкой мотивацией и детей, имеющих | по региону 8е (56 %). г. Орел, МБОУ Лицей | ||
| трудности в обучении. 2014 г. 1,88 %. | №1. 2 по региону 8а (56 %). г. Ливны, МБОУ | ||
| 3725. 70 чел. 0,87 %. 3915. 34 чел. 2012 | Лицей им. С.Н. Булгакова. 3 по региону 8б | ||
| г. 0,18 %. 4380. 8 чел. Декабрь 2014 г. 47 | (43 %). г. Орел, МБОУ Лицей №40. 4 по | ||
| школ в 20 МО. В ОО Орловской области, | региону 8л3 (43 %). г. Орел, МБОУ Лицей | ||
| выпускники которых не получили | №1. 5 по региону 8в (41 %). М а т е м а т | ||
| минимального количества баллов по | и к а. Е с т е с т в о з н а н и е. | ||
| обязательным предметам на ГИА в 2012-2014 | 17 | 11 класс. г. Орел, МБОУ Лицей №22. 1 | |
| г.г. 2013 г. Экспертиза локальных актов | по региону 11 (37 %). Ф и з и к а. г. | ||
| ОО, регламентирующих оценку качества | Орел, МБОУ Лицей №28. 2 по региону 11а (36 | ||
| образования и подготовку к ГИА. Экспертиза | %). г. Орел, МБОУ Лицей №40. 3 по региону | ||
| локальных актов ОО, регламентирующих | 11л1 (33 %). пгт Хотынец, МБОУ СОШ. 4 по | ||
| оценку качества образования и подготовку к | региону 11 (32 %). Орел, МБОУ Лицей №21. 5 | ||
| ГИА. Экспертиза локальных актов ОО, | по региону 11б (30 %). | ||
| регламентирующих оценку качества | 18 | 11 класс. г. Ливны, МБОУ Лицей им. | |
| образования и подготовку к ГИА. Экспертиза | С.Н. Булгакова. 1 по региону 11а (30 %). | ||
| локальных актов ОО, регламентирующих | г. Ливны, МБОУ СОШ №4. 2 по региону 11а | ||
| оценку качества образования и подготовку к | (30 %). г. Орел, МБОУ Лицей №1. 3 по | ||
| ГИА. Экспертиза локальных актов ОО, | региону 11б (24 %). г. Болхов, МБОУ СОШ | ||
| регламентирующих оценку качества | №3. 4 по региону 11б (22 %). г. Ливны, | ||
| образования и подготовку к ГИА. Анализ | МБОУ СОШ №2. 5 по региону 11а2-3 (22 %). У | ||
| индивидуальной работы с детьми, имеющими | г л у б л е н н а я. М а т е м а т и к а. | ||
| низкую мотивацию к обучению. Анализ | 19 | Благодарю за внимание! Orel@orcoko.Ru | |
| индивидуальной работы с детьми, имеющими | www.Orcoko.Ru. | ||
| низкую мотивацию к обучению. Анализ | |||
| Проведение независимой оценки качества образования в образовательных организациях Орловской области В 2014-2015 учебном году.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/provedenie-nezavisimoj-otsenki-kachestva-obrazovanija-v-obrazovatelnykh-organizatsijakh-orlovskoj-oblasti-v-2014-2015-uchebnom-godu-90495.html
cсылка на страницу
Проведение независимой оценки качества образования в образовательных организациях Орловской области В 2014-2015 учебном году
другие презентации на тему «Проведение независимой оценки качества образования в образовательных организациях Орловской области В 2014-2015 учебном году»
«Содружество независимых государств» - Цель: познакомиться со странами , входящими в состав Содружества Независимых Государств. Кыргызская республика. Сколько стран вошли в состав СНГ в 1991 году? Задачи: История возникновения СНГ Достижение стран СНГ в различных сферах общественной жизни Проблемы СНГ. Беларусь. Армения. Вопросы. Какие государства не вошли в состав СНГ?
«Независимый директор» - Почему необходим институт независимых директоров? Цели Кодекса Независимых Директоров. Независимые директора в РБК. Правильная структура компании и профессиональные механизмы финансирования. Примеры коэффициента P/E при IPO: Независимые директора и корпоративное управление. От чего зависит эффективность финансирования?
«Мониторинг качества образования» - Позиции школьного мониторинга качества образования. Выявление тенденций изменения состояния общеобразовательных достижений учащихся. Мониторинг качества образования. Мониторинг качества образования -. Параметрам: Получение информации о состоянии образовательных достижений учащихся по основным учебным предметам.
«Управление качеством образования» - Положение о СОКО на разных уровнях компетенции. Способы преодоления рисков: Непринятие проекта деятельности частью педагогического коллектива ОУ. Проведение информационной работы среди учащихся , родителей и учителей. Мотивированная группа педагогов, готовая к принятию управленческих функций. Проблемы:
«Повышение качества образования» - Целевые направления программы Совершенствование организации учебного процесса и повышение результатов обучения Создание условий для повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности в принятии решений на создание условий для самоопределения и развития школьника. Повысить качество образования в 2009-2010 учебном году на 4 %. Повысить качество образования в 2010-2011 учебном году на 6 %. Повысить качество образования в 2011-2012 учебном году на 8 %. Повысить качество образования в 2012-2013 учебном году на 10 %.
«Орловская область» - Перспективные направления сотрудничества Орловской области с потенциальными бизнес-партнерами. Конкурентные преимущества Орловской области. Металлургия. Электроника и приборостроение. Инвестиционные проекты, реализованные на территории Орловской области с участием иностранного капитала. Выгодное территориально-географическое расположение.
Качество образования
12 презентаций о качестве образования
Педагогика
135 тем
Школьник
○ День знаний
○ Школьная форма
○ Права и обязанности
○ Правила поведения
○ Режим дня
○ Адаптация
▫ Адаптация в 1 классе
▫ Адаптация в 5 классе
○ Младшие школьники
▫ Первоклассник
○ Подросток
▫ Проблемы подростков
○ Классный коллектив
Воспитание
○ Технологии воспитания
○ Программа воспитания
○ Воспитательная работа
○ Воспитательная система
○ Виды воспитания
▫ Патриотич.воспитание
▫ Нравствен. воспитание
▫ Духовно-нравст.воспит.
▫ Дух.-нравств. развитие
Образование
○ Развитие образования
▫ Инновац. образование
○ Качество образования
▫ Оценка образования
▫ Высшее образование
○ Дополнит.образование
▫ Учреждения доп. обр.
○ Закон Об образовании
○ Образование России
○ Образование за рубежом
Стандарты
○ Новые стандарты
○ Введение ФГОС
○ ФГОС НОО
○ ФГОС ООО
○ Урок по ФГОС
Программы
○ Разработка программ
○ Программы нач.школы
▫ Список программ
▫ Занков
▫ Школа 2100
• Учебн. по Школе 2100
▫ Начал. школа 21 века
▫ Перспект. начал. школа
▫ Школа России
Педагогика
○ Социальная педагогика
○ Педагог
▫ Педагоги
▫ Педагогический опыт
▫ Педагог. деятельность
▫ Педагогическ.общение
▫ Выгорание
▫ Аттестация
○ Компетенции
▫ Компетентность педагога
▫ Компетенции учащихся
○ Методическая работа
○ Методич.объединение
Обучение
○ Технологии
▫ Образовател. технологии
▫ Профильное обучение
▫ Дистанцион. обучение
▫ Методы обучения
• Групповая работа
• Кейс-метод
• Проблемное обучение
• Деятельностный подход
• Системно-деят. подход
○ Познават.деятельность
○ Универс.учебн.действия
▫ Виды УУД
○ Мотивация
○ Контроль
▫ Оценивание
○ Домашнее задание
○ Одарённые дети
○ Коррекционная работа
○ Дети с ОВЗ
Урок
○ Разработка урока
○ Анализ урока
○ Виды уроков
▫ Интегрированный урок
▫ Современный урок
○ Классный час
▫ Темы классных часов
• Клас. час о здоровье
• Клас. час о поведении
• Классный час о войне
○ Физминутка
○ Игры на уроках
○ Внеуроч. деятельность
○ Внеклассн.мероприятия
▫ Конкурсы
• Учитель года
Проекты
○ Метод проектов
○ Проектная деятельность
○ Проекты в нач.школе
Исследование
○ Исслед. деятельность
○ Научное исследование
○ Исследовател. работа
Школа
○ Документы школы
○ Требования к школе
○ Начальная школа
○ Школы
○ Учитель
○ Классный руководитель
▫ Работа классн. руков.
○ Семья и школа
▫ Родители
▫ Родительское собрание
• Темы родит. собраний
○ Самоуправление
Портфолио
○ Портфолио учителя
○ Портфолио ученика
○ Портфолио нач. школы
Экзамены
○ ГИА
○ ЕГЭ
▫ Подготовка к ЕГЭ
▫ ЕГЭ прошлых лет
Диплом
Без темы
Похожие
презентации
Картинки
900igr.net
>
Презентации по педагогике
>
Качество образования
>
Проведение независимой оценки качества образования в образовательных организациях Орловской области В 2014-2015 учебном году