Проблемы подростков
<<  Первые проблемы подросткового периода Кризисные периоды у детей и подростков  >>
Психофизиологические особенности подростков
Психофизиологические особенности подростков
Психофизиологические особенности подростков
Психофизиологические особенности подростков
Психофизиологические особенности подростков
Психофизиологические особенности подростков
Цель
Цель
Цель
Цель
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Собственно подростковый период
Ваш ребенок входит в пору своего физиологического взросления
Ваш ребенок входит в пору своего физиологического взросления
Какой я
Какой я
Какой я
Какой я
Этап первый – 10-13 лет: «Оставьте меня в покое
Этап первый – 10-13 лет: «Оставьте меня в покое
Проверяют ли взрослые выполнение домашнего задания
Проверяют ли взрослые выполнение домашнего задания
Старайтесь проводить время вместе
Старайтесь проводить время вместе
Наградой вам будут доверие, уважение и любовь
Наградой вам будут доверие, уважение и любовь
Картинки из презентации «Психофизиологические особенности подростков» к уроку педагогики на тему «Проблемы подростков»

Автор: Zver. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Психофизиологические особенности подростков.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1656 КБ.

Психофизиологические особенности подростков

содержание презентации «Психофизиологические особенности подростков.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психофизиологические особенности 24Что делать? Не предпринимайте ничего!
подростков. Материалы к родительскому Психологи говорят: этот этап благополучно
собранию в 7 Б классе МБОУ «Красногорская пройдет, если родители перестанут смотреть
СОШ». на подростка как на маленького ребенка и
2Цель. Познакомить родителей с научатся уважать его мнение и
основными физиологическими и прислушиваться к нему, перестанут делать
психологическими особенностями выговоры и унижать его друзей. Неплохо в
подросткового возраста. Обсудить проблемы этой ситуации пригласить домой его
общения родителей с детьми. Влияние приятелей. По крайней мере вы сможете
возраста на учебную деятельность и составить о них какое-то мнение.
мотивацию Ознакомить с рекомендациями 25В данном периоде происходит
психолога по решению данных проблем. постепенная замена ведущей учебной
3Вступление в жизнь. Ваш ребёнок входит деятельности на ведущую деятельность
в пору своего физиологического взросления общения, поэтому объективно происходит
- «вступление в жизнь». Первый этап спад учебной активности.
«вступления в жизнь» - собственно 26Ты согласен с утверждением, что ты
подростковый (начинается в 11 — 12 лет и стал заниматься по некоторым предметам
продолжается до 14 -15 лет). хуже.
4Собственно подростковый период. Наши 27В чём причины снижения успеваемости.
дети подростки. Переходный возраст - 1. Лень - 3.
5Собственно подростковый период. Наши Компьютер - 1. Вторая смена - 3. Не
дети подростки. хватает времени - 2. Слабая подготовка -
6Анатомо - физиологическая перестройка. 4. Шум в классе - 1. Моя невнимательность
Активизация и сложное взаимодействие 4. Не знаю - 3.
гормонов роста и половых гормонов вызывают 28Можешь ли ты самостоятельно справиться
интенсивное физическое и физиологическое со сложившейся ситуацией или нужна помощь
развитие: 1.Увеличение роста и веса (у (кто может помочь). Справлюсь сам. Не
мальчиков пик «скачка роста приходитсяна всегда. Нужна помощь родителей.
13 лет, заканчивается после 15 -17 лет», у 29Сколько времени ты тратишь на
девочек начинается и кончается на два года подготовку Д/з.
раньше). 2.Изменяются пропорции тела. 30С каким настроением ты выполняешь
Сначала до «взрослых» размеров дорастают домашнее задание. По - разному 4. С
голова, кисти рук и ступни, затем хорошим - 10. С грустным - 6.
конечности (удлиняются руки и ноги) и в 31Проверяют ли взрослые выполнение
последнюю очередь туловище. домашнего задания.
7Собственно подростковый период. Наши 32Всегда ли ты доволен оценкой за д/з.
дети подростки. Нет 13 человек. Да 8 человек.
8Анатомо - физиологическая перестройка. 33Бывают ли случаи, когда ты просто
3.Интенсивный рост скелета (4 — 7см в год) списываешь задание перед уроком у своих
опережает развитие мускулатуры. Результат: товарищей. Да 13 человек. Нет 8 человека.
- непропорциональность тела, подростковая 34Этап второй – 14 - 15 лет: «Не учите
угловатость; - дети ощущают себя меня жить!». Гормональный фон постепенно
неуклюжими, неловкими. выравнивается, но появляется переизбыток
9Изменения твоей внешности, роста, энергии, который срочно нужно куда-то
веса: девать. Вот почему они бывают такими
10Собственно подростковый период. Наши раздражительными, хамоватыми, наглыми и
дети подростки. самонадеянными. родители задают вопросы
11Собственно подростковый период. Наши "почему" и "как ты
дети подростки. мог" - подросток и сам не знает
12Собственно подростковый период. Наши ответа. Часто все происходит помимо его
дети подростки. собственной воли и только родители,
13Анатомо - физиологическая перестройка. способны удержать его от глупостей, не
4.Трудности в функционировании сердца, дать потеряться в этом мире.
легких, кровоснабжении головного мозга. 35Внимание! Универсальные советы на
Результат: - изменение артериального каждый день. Самая главная ошибка
давления; - повышенная утомляемость; - родителей (и, к сожалению, самая типичная)
перепады настроения; - гормональная «буря» - усматривать в "недопустимом"
и, как следствие, - эмоциональная поведении повзрослевших чад исключительно
неуравновешенность. злой умысел. Крайне вредное заблуждение!
14Собственно подростковый период. Наши 36Поэтому: Помните, что дурные поступки
дети подростки. не всегда являются отражением внутреннего
15Собственно подростковый период. Наши мира подростка. Сопереживайте, не
дети подростки. высмеивайте и не отталкивайте в минуты
16Ваш ребенок входит в пору своего откровенности.
физиологического взросления. Это вносит 37Старайтесь проводить время вместе.
определенные изменения в его характер, Только не сидите молча у телевизора, а
взаимоотношения с окружающими людьми и займитесь интересным ему делом.
сверстниками. Очевидное физическое 38Не вмешивайтесь в занятия, с которыми
взросление меняет взгляды ребенка на он справляется и без вас, не навязывайте
жизнь, его ценностные ориентиры. свое мнение по любому вопросу, не
17Какой я? Кто я? Что я могу? Чего я критикуйте.
хочу? Развитие самосознания. 39Помогайте, когда он просит вас об
Психологические особенности подростков. этом. Поддерживайте даже самые ничтожные
Развитие подростка – это начало поиска успехи во всем - в учебе, спорте и т.д.
себя, своего уникального «Я». Это путь Делитесь своими чувствами. Разрешайте
становления индивидуальности. конфликты мирным путем. Не давайте волю
18Этап первый – 10-13 лет: «Оставьте слезам, крикам, угрозам.
меня в покое!». Ребенок в этот период 40Чаще используйте приветливые фразы:
переживает гормональную перестройку "Мне хорошо с тобой" "Я
организма. Он быстро утомляется, ему часто рада тебя видеть" "Мне нравится,
хочется побыть одному. Желание одиночества как ты..." "Я по тебе
и невозможность этого приводит к конфликту соскучилась? "Давай (посидим,
в душе подростка - он капризничает, поделаем...) вместе" "Ты,
становится раздражительным, может обронить конечно, справишься? "Как хорошо, что
резкое словцо. Свободное время он проводит ты у нас есть"...
не как раньше - с родителями, а в компании 41Обнимайтесь! Не менее четырех, а лучше
друзей. восьми раз в день. В проявлениях
19Этап первый – 10-13 лет: «Оставьте родительской ласки "взрослые"
меня в покое!». Ребенок в этот период подростки нуждаются порой отчаяннее, чем
переживает гормональную перестройку крохотные карапузы.
организма. Он быстро утомляется, ему часто 42Что остаётся? Да, подросшие дети - не
хочется побыть одному. Желание одиночества подарки. Очень сложно порой вести себя с
и невозможность этого приводит к конфликту ними сдержанно и спокойно. Но важно
в душе подростка - он капризничает, помнить мудрые слова: "И это
становится раздражительным, может обронить пройдет". Возьмите за правило, ложась
резкое словцо. Свободное время он проводит спать, анализировать прожитый день.
не как раньше - с родителями, а в компании Мысленно отмечайте ошибки в общении с
друзей. подростком, старайтесь спрогнозировать его
20В последнее время тебе больше поведение.
нравиться проводить время. 43Такая предсказуемость поможет
21Тебе больше всего хотелось бы быть: спокойному и доброжелательному общению.
22Если бы ты привлекал внимание Тогда, став действительно взрослым
противоположного пола, то тебя бы это: человеком, он не потеряет уверенности в
23Типичная ошибка родителей. Многие мамы том, что лучшие друзья - это родители.
и папы пытаются вернуть былую идиллию, Ведь именно они в трудную минуту
заставляют подростка бросить компанию поддержали, смогли понять и принять.
сверстников, навязывают свое общество, 44Наградой вам будут доверие, уважение и
могут и накричать в порыве эмоций, тем любовь. А это так важно…
самым вызывают обратную реакцию.
Психофизиологические особенности подростков.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/psikhofiziologicheskie-osobennosti-podrostkov-100753.html
cсылка на страницу

Психофизиологические особенности подростков

другие презентации на тему «Психофизиологические особенности подростков»

«Проблемы детей и подростков» - Замкнутость. Экстраверт. Карманные деньги. Родительское собрание №1. Особенно у быстрее взрослеющих девушек. Вторичные половые признаки. Общение. Стереотипное поведение – «Я есть». Контактное взаимодействие. Стремление выделиться – например есть транспортное средство, мобильник, мотоцикл. Мы вместе попробуем.

«Возрастные особенности подростков» - Основные новообразования. Возрастные рамки подросткового периода: Кризис 13 лет. Ведущая деятельность. Резкие, качественные изменения, затрагивающие все стороны развития. Подростковый возраст (13 -16 лет). Основные особенности подросткового периода: Возрастные особенности подростков.

«Группа подростков» - Малые. Софокл. Формальные. Подумай. Противостояние другим группам. Помощь в карьере. Веселое времяпровождение. План урока. Совместная коммерческая деятельность. Подросток в группе. Помощь в формировании личности. Большие. Подумай: какие утверждения говорят о функциях, выполняемых группой. Группы. Классификация групп.

«Самооценка подростков» - Самооценка подростка. Методы самовоспитания: Самоприказ Самовнушение Самоодобрение Самостимуляция. Самовоспитание. Своя. Формирование человеком своей личности в соответствии с поставленными целями. Практическая работа. Заниженная Неуверенность Тревожность Безынициативность. Завышенная Обидчивость Подозрительность Агрессивность.

«Подростковые проблемы» - Не бойтесь подростков. 1. Отношения с родителями 2. Проблема одиночества 3. Легкомысленное восприятие мира. 1. Больше общаться со взрослыми 2. Чаще советоваться с родителями по возникающему вопросу 3. Научиться прощать обиды 4. Научиться быть терпимее 5. Смотреть на мир с оптимизмом. Женский разговор.

«Проблемы подросткового возраста» - Формирование новых, более зрелых отношений со сверстниками обоего пола. Выделите самое важное в размышлениях дж. Задачи подросткового возраста. Анализ факта. Почему мы строим шалаши, почему уходим от взрослых? Подросток принадлежит с одной стороны к миру детства, а с другой к взрослым. Первичная оценка ситуации.

Проблемы подростков

14 презентаций о проблемах подростков
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Проблемы подростков > Психофизиологические особенности подростков