Подросток
<<  Социально-психологический портрет семьи подростка Современный подросток: интересы и притязания  >>
Психологический портрет современного подростка
Психологический портрет современного подростка
Картинки из презентации «Психологический портрет современного подростка» к уроку педагогики на тему «Подросток»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Психологический портрет современного подростка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 310 КБ.

Психологический портрет современного подростка

содержание презентации «Психологический портрет современного подростка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психологический портрет современного 7Доброта. 94,1%. 6. Трудолюбие. 94,1%. 7.
подростка. Екатерина Николаевна Кулешова, Познавательная активность. 78,9%. 7.
кандидат психологических наук, старший Ответственность. 94,1%.
преподаватель кафедры психологии развития 8Качества, характеризующие успешного
МПГУ. взрослого человека в представлении
2Цель эксперимента: выявить качества подростков 7-х классов. Интеллектуальная
личности подростков, обеспечивающие им развитость Справедливость Воспитанность
успешность жизнедеятельности в настоящем и Организованность Трудолюбие Уверенность в
будущем. Выборка: подростки 7-х-8-х себе Здоровье Настойчивость Наличие
классов СОШ № 29 г. Владимира, обучающиеся собственных убеждений. Интеллектуальная
по «вальдорфской» и традиционной развитость Справедливость Воспитанность
общеобразовательной учебным программам Организованность Трудолюбие
(n=135 человек). Ответственность Активность. Подростки 7-х
3Основополагающие принципы обычных классов. Подростки 7-х
«вальдорфской» «вальдорфских» классов.
образовательно-воспитательной программы: - 9Выборы восьмиклассников,
обучение, неотделимое от воспитания, характеризующие профиль (образ) реального
осуществляемое «исходя из ребёнка» - в подростка. «Вальдорфские» классы. Обычные
соответствии с возрастными особенностями; классы. Честность Доброта Справедливость
- авторитет учителя, который в течение Трудолюбие Умение совместно работать
нескольких лет преподаёт большинство Социальная адаптация. Здоровье Эмпатия
учебных предметов; - разносторонность Настойчивость Готовность к риску
обучения и воспитания: гармоничное Социальная адаптация Наличие собственных
развитие интеллектуальных, эмоциональных и убеждений Уверенность в себе.
волевых процессов в личности учащегося 10Профиль идеального молодого человека
через включение его в различные виды («вальдорфские» и обычные классы).
деятельности: учебно-познавательную (в том ЧЕСТНОСТЬ ВОСПИТАННОСТЬ ДОБРОТА
числе экскурсии, поездки и т.п.), ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ СПРАВЕДЛИВОСТЬ Качества,
практически-трудовую, определяющие волевую направленность,
художественно-эстетическую; - самопознание познавательную активность в индивидуальной
и саморазвитие, осознание собственной и совместной деятельности.
индивидуальности, свободы и 11Профиль (образ) успешного взрослого
ответственности. человека с позиции восьмиклассника (от
4Педагогика и психология отношений, а наиболее значимых к менее значимым
не требований метод «погружения» в учебный качествам).
предмет («эпохальное» обучение) обучение 12Выводы. 1. У подростков, обучающихся в
без учебников, без отметок отсутствие восьмых классах, по сравнению с
деления на классную и внеклассную работу. подростками-семиклассниками прослеживаются
Основные особенности методики значительные изменения в осознании себя в
«вальдорфского» обучения и воспитания: окружающей действительности; линия
5Свой профиль (образ) личности, профиль индивидуализации, самоопределения
(образ) идеального молодого человека, становится более выраженной.
профиль (образ) взрослого человека, Восьмиклассники в силу возросшей
который в современном обществе может уверенности в себе более готовы рисковать,
добиться успеха. Метод исследования – принимать самостоятельные решения,
самооценивание. Из списка 44 позитивных стремятся к достижению успеха, несмотря на
индивидуальных характеристик личности неудачи, проявляют настойчивость и
подросткам было предложено выбрать 7 независимость при наличии собственных
качеств, наилучшим образом отражающих: убеждений, что характеризует их как более
6Представление подростков - учащихся социально адаптированных и социально
7-х классов - о своих реальных личностных активных на этапе перехода от среднего к
качествах (распределение по блокам – старшему подростковому возрасту.
сферам проявления личностных качеств в 13Выводы. 2. «Вальдорфские» подростки,
соответствии с процентным соотношением). первостепенно выделяя качества
Представление о себе подростков 7-х морально-нравственной сферы, вероятно,
«вальдорфских» классов. Представление о более ориентированы учителями и родителями
себе подростков 7-х обычных классов. на успех и достижения в жизнедеятельности
7Профиль (образ) личности идеального через проявление добродетелей – истинных
молодого человека. Профиль (образ) вечных ценностей человека. Однако, чтобы
личности идеального молодого человека в быть успешным в современном обществе,
представлении подростков 7-х обычных необходимо наличие и таких качеств как
классов. Профиль (образ) личности предприимчивость, социальная адаптивность,
идеального молодого человека в готовность к риску и т.п., которые в
представлении подростков 7-х большей степени представлены в профиле
«вальдорфских» классов. №. Личностные (образе) подростка обычных классов.
характеристики. %. №. Личностные Учитывая выделяемые позитивные личностные
характеристики. %. 1. Доброта. 94,7%. 1. характеристики, возможно наметить
Справедливость. 100%. 2. Воспитанность. дальнейшие пути формирования нравственной,
86,8%. 2. Организованность. 94,1%. 3. социально адаптивной и социально активной
Добросовестность. 84,2%. 3. Социальная личности, способной достигать высокой
адаптация. 94,1%. 4. Здоровье. 84,2%. 5. результативности и успешности в
Справедливость. 84,2%. 4. Воспитанность. деятельности в настоящем, ближайшем и
94,1%. 6. Уверенность в себе. 81,6%. 5. отдалённом будущем.
Психологический портрет современного подростка.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/psikhologicheskij-portret-sovremennogo-podrostka-100581.html
cсылка на страницу

Психологический портрет современного подростка

другие презентации на тему «Психологический портрет современного подростка»

«Права подростка» - Но в игру «Бинго» допускаются лица, достигшие 16 лет. Оскорбление- преступление, выраженное в не приличной форме, наказывается штрафом. Забота. Родительская ответственность прекращается по достижении ребёнком 18 лет. Клевета- преступление, порочащее честь другого лица, наказывается штрафом. Скачки. «Правила взаимных пари на ипподромах» не содержат возрастных ограничений.

«Подросток и закон» - Цели исследования: Ф. Вольтер. Четыре раза подросток попадался за то, что "бомбил киоски". Мама страдала от алкогольной зависимости, была лишена родительских прав. И еще за то, что сигареты воровал. М, 1990. 8. Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Криминология. Неблагополучная социальная среда – идеальная основа для воспитания преступников.

«Подросток в семье» - Особенности самооценки влияют на все стороны жизни человека: на эмоциональное самочувствие и отношения с окружающими, на развитие творческих способностей и удовлетворенность работой, учебой. Современная семья характеризуется следующими особенностями: Функции родителей. В сложном и длительном процессе развития самосознания, «образа Я» центральное место занимает становление самооценки.

«Алкоголь и подростки» - Влияние на внутриутробное развитие. Разрушающее действие на органы и системы органов. Разрушающее влияние на органы и системы органов. В чем причина? Что нужно сделать, чтобы подростки перестали употреблять алкоголь? Общереспубликанский форум «Мы за здоровый образ жизни». Теоретическая часть. Алкоголизм – результат регулярного употребления алкоголя.

«Современные подростки» - Почему подростки становятся преступниками? Какие права и обязанности есть у российских подростков? Какие бывают формы экономической деятельности для подростка? Вопросы, на которые должны ответить культурологи: Чем жизнь современного подростка отличается от жизни детей в другие эпохи? Как по другому называют современного подростка?

«Подросток и культура» - О чем бы я хотел(а) снять фильм? О жизни современных журналистов, сотрудниках СМИ О путешествиях в 18-19 веках. Самые любимые фильмы: Какие элементы культуры влияют на нас в большей степени? В каком мире мы живем? В чем особенность современной культуры? Культура — возделывание души человека (Цицерон).

Подросток

21 презентация о подростке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Подросток > Психологический портрет современного подростка